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文檔簡介
中位數(shù)和眾數(shù)
(第一課時)蘇科版八年級數(shù)學(xué)上冊
1/11我來當(dāng)小老師某次數(shù)學(xué)考試,小明得到78分.全班共30人,其它同學(xué)成績?yōu)?個100分,4個90分,22個80分,以及一個2分和一個10分.全班平均分為
分,假如你是老師,你對小明說法認(rèn)同嗎?請你說說!
數(shù)學(xué)說理室小明也算出全班平均分為77分,所以小明告訴媽媽說,自己這次成績在班上處于“中上水平”.772/11普通地,n個數(shù)據(jù)按大小次序排列,處于中間位置一個數(shù)據(jù)(或中間兩個數(shù)據(jù)平均數(shù))叫做這組數(shù)據(jù)中位數(shù).
試一試甲運(yùn)動員射擊成績按由小到大次序排列:0,9.3,9.4,9.4,9.5,9.9,10.0,10.1,10.4,0.4,你能求出這組數(shù)據(jù)中位數(shù)嗎?
解:這組數(shù)據(jù)中位數(shù)是
(
9.5+9.9)÷2=9.73/11某商店在一段時間內(nèi)銷售了某種男襯衫30件,其中各種尺碼銷售量以下:
你當(dāng)該店銷售部經(jīng)理應(yīng)多進(jìn)哪種尺碼男襯衫?說說你理由,并相互交流.
我來當(dāng)銷售部經(jīng)理領(lǐng)口大小/cm373839404142件數(shù)3614511數(shù)學(xué)說理室4/11某商店在一段時間內(nèi)銷售了某種男襯衫30件,其中各種尺碼銷售量以下:
你當(dāng)該店銷售部經(jīng)理應(yīng)多進(jìn)哪種尺碼男襯衫?說說你理由,并相互交流.
領(lǐng)口大小/cm373839404142件數(shù)36
14511
普通地,在一組數(shù)據(jù)中,我們把重復(fù)出現(xiàn)次數(shù)最多那個數(shù)據(jù)稱為這組數(shù)據(jù)眾數(shù).(一組數(shù)據(jù)能夠有不止一個眾數(shù),也能夠沒有眾數(shù)?。?/111、脫口而出:
平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)都是用來代表一組數(shù)據(jù)一些特征:平均數(shù)反應(yīng)一組數(shù)據(jù)();中位數(shù)反應(yīng)一組數(shù)據(jù)();眾數(shù)反應(yīng)一組數(shù)據(jù)();A、平均水平B、中等水平C、多數(shù)水平ABC學(xué)以致用
6/112、賽一賽:某校八年級(1)班每位同學(xué)都向“希望工程”捐獻(xiàn)圖書.捐書情況以下:
學(xué)以致用
冊數(shù)4567891012人數(shù)2712128531(1)
這個班級每位同學(xué)平均捐多少冊書?
(2)求捐書冊數(shù)中位數(shù)和眾數(shù).2+7+12+12+8+5+3+1解:
4×2+5×7+6×12+7×12+8×8+9×5+10×3+12×1
=(本)解:中位數(shù)7本,眾數(shù)6、7本.7/11請你談?wù)勥@節(jié)課的收獲?8/11書本178頁習(xí)題6.2第1、2題作業(yè)9/11謝謝!再見!10/111、在一次數(shù)學(xué)考試中,10名學(xué)生得分以下:75,85,90,90,95,88,95,95,100,98(1)
此次考試成績眾數(shù)是多少?(2)
此次考試成績中位數(shù)是多少?(3)
這10名同學(xué)平均成績是多
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