我的伯父魯迅先生-課件(人教版語文六年級上冊)市公開課一等獎省賽課獲獎課件

周曄18我伯父魯迅先生第1頁

yàn

dàobìn吊唁追悼

殯儀館nièkésòuyōng鑷子咳嗽女傭檢查預習-字詞第2頁囫圇吞棗張冠李戴恍然大悟歷盡滄桑囫圇吞棗張冠李戴恍然大悟歷盡滄桑第3頁老實說我讀《水滸傳》不過囫圇吞棗地看一遍，只注意擔心感人情節(jié)。囫圇吞棗：把棗兒整個兒吞下去，比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接收。第4頁囫圇吞棗張冠李戴恍然大悟歷盡滄桑囫圇吞棗張冠李戴恍然大悟歷盡滄桑第5頁伯父問我時候，我就張冠李戴地亂說一氣。張冠李戴：把姓張帽子戴到姓李頭上。比喻認錯了對象，弄錯了事實。第6頁囫圇吞棗張冠李戴恍然大悟歷盡滄桑囫圇吞棗張冠李戴恍然大悟歷盡滄桑？？恍然大悟：形容一下子明白過來。飽經(jīng)風霜：形容經(jīng)歷過長久艱難困苦生活和斗爭。第7頁1、因悲痛過分而哽咽，哭不出聲來。

（

）2、把棗子整個吞下去，比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接收。

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）3、形容經(jīng)歷過很多艱難困苦。

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）4、指還過得去，亦形容做事不認真，不仔細。

（

）5、是悼念死者、治喪祭奠時專用對聯(lián)。（

）猜猜我是誰。囫圇吞棗歷盡滄桑馬馬虎虎挽聯(lián)失聲痛哭第8頁6、形容一下子明白過來。

（

）7、逝世、死亡；多用于表示對死者敬意。（

）8、祭奠死者并慰問家眷。

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）9、幽深隱秘；不易了解。

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）

繼續(xù)猜我是誰。恍然大悟逝世吊唁深奧第9頁追悼伯父談“水滸”談“碰壁”救助車夫關心女傭檢查預習-內容第10頁第11頁第12頁……伯父逝世了，他遺體躺在萬國殯儀館禮堂里，許多人都來追悼他，向他致敬，有甚至失聲痛哭。數(shù)不清挽聯(lián)掛滿了墻壁，大大小小花圈堆滿了整間屋子。送挽聯(lián)送花圈有工人，有學生，各色各樣人都有。面對這么場景，作者周曄驚異了，他驚異是——第13頁我”從哪里看出大家對伯父愛戴？第14頁伯父逝世了，他遺體躺在萬國殯儀館禮堂里，大家都來追悼伯父，向他致敬，有甚至失聲痛哭。第15頁為何伯父得到這么多人愛戴？第16頁他為自己想得少，為他人想得多。

第17頁從哪些方面能夠看出伯父受到許多人愛戴？第18頁

伯父魯迅先生在世時候，我年紀還小，根本不知道魯迅是誰，認為伯父就是伯父，跟任何人伯父一樣。伯父逝世了，他遺體躺在萬國殯儀館禮堂里，許多人都來追悼他，向他致敬，有甚至失聲痛哭。數(shù)不清挽聯(lián)掛滿了墻壁，大大小小花圈堆滿了整間屋子。送挽聯(lián)送花圈有工人，有學生，各色各樣人都有。那時候我有點驚異了，為何伯父得到這么多人愛戴？我呆呆地望著來來往往吊唁人，想到我就要永遠見不到伯父面了，聽不到他聲音了，也得不到他愛撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來。

第19頁

我呆呆地望著來來往往吊唁人，想到我就要永遠見不到伯父面了，聽不到他聲音了，也得不到他愛撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來。第20頁第21頁追悼伯父談“水滸”談“碰壁”救助車夫關心女傭第22頁快速默讀課文，把文中能表達魯迅“為自己想得少，為他人想得多”句子重復讀幾遍，把你體會和感受在書空白處簡明批注。

第23頁就在伯父逝世那一年正月里，有一天，是星期六下午，父親媽媽帶我到伯父家里去。那時候每到周末，我們姐妹三個輪番跟伴隨父親媽媽到伯父家去團聚。這一天在晚餐桌上，伯父跟我談起《水滸傳》里故事和人物。不知道伯父怎么會知道我讀了《水滸傳》，大約是父親告訴他吧。老實說，我讀《水滸傳》不過囫圇吞棗地看一遍，只注意擔心感人情節(jié)；那些好漢個性，那些復雜內容，全搞不清楚，有時候還把這個人做事情安在那個人身上。伯父問我時候，我就張冠李戴地亂說一氣。伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我記性好?！甭犃瞬高@句話，我又慚愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。從此，我讀什么書都不再馬馬虎虎了。

那天臨走時候，伯父送我兩本書，一本是《表》①，一本是《小約翰》②。伯父已經(jīng)逝世多年了，這兩本書我還保留著。

第24頁老實說，我讀《水滸傳》不過囫圇吞棗地看一遍，只注意擔心感人情節(jié)；那些好漢個性，那些復雜內容，全搞不清楚，有時候還把這個人做事情安在那個人身上。伯父問我時候，我就張冠李戴地亂說一氣。第25頁“哈哈，還是我記性好。”談“水滸”第26頁了解句子含義伯父摸著胡子，笑了笑說：“哈哈！還是我記性好。”“我”聽后為何比挨打挨罵還難受？

(表面上伯父在夸自己記性好，實際上是對“我”讀書時不認真委婉批評，從中看出伯父教育“我”講求方式，防止直接批評讓“我”難堪。）第27頁經(jīng)過這件事，你們讀出了怎樣伯父？一位伯父

談“水滸”趣談“水滸”第28頁聽了伯父這句話，我又慚愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受?！肮∵€是我記性好。”

這句話表面看是在夸自己記性好，實際上是在用幽默語言、委婉語氣批評“我”讀書太馬虎。這簡短語言描寫，透出魯迅先生含蓄、幽默、幽默性格特點。2、這句話含義是什么？3、“我”聽了這句話，為何比挨打挨罵還難受？

因為伯父話刺中了我要害。我確實讀書不認真，太馬虎。1、文中“這句話”指

返回第29頁我呆呆地望著來來往往吊唁人，想到我就要永遠見不到伯父面了，聽不到他聲音了，也得不到他愛撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來。第30頁

一群小學生恭敬地排成前后兩列，一齊抬起頭，癡癡地望著那張放大照片。突然一個年紀較大孩子埋下頭低聲哭了起來，其余孩子馬上低下頭來小聲抽噎著。

第31頁談“碰壁”

有一次，在伯父家里，大家兒圍著一張桌子吃晚飯。我望望父親鼻子，又望望伯父鼻子，對他說：“大伯，您跟父親哪兒都像，就是有一點不像”。

“哪一點不像呢？”伯父轉過頭來，微笑著問我。他嚼著東西，嘴唇上胡子跟著一動一動。

“父親鼻子又高又直，您呢，又扁又平?！蔽彝怂麄儼胩觳耪f。

“你不知道，”伯父摸了摸自己鼻子，笑著說，“我小時候，鼻子跟你父親一樣，也是又高又直?！?/p>

“那怎么——”

“可是到了以后，碰了幾次壁，把鼻子碰扁了?！?/p>

“碰壁？”我說，“您怎么會碰壁呢？是不是您走路不小心？”

“你想，四面黑洞洞，還不輕易碰壁嗎？”

“哦！”我恍然大悟，“墻壁當然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了?！?/p>

在座人都哈哈大笑起來。

第32頁談“碰壁”“你想，四面黑洞洞，還不輕易碰壁嗎？”作者碰壁和魯迅先生碰壁是一回事嗎？第33頁

當初社會黑暗，革命者根本沒有言論自由，而魯迅為了喚起民眾覺悟，揭露國民黨反動派丑惡嘴臉，寫出了一篇篇如同匕首雜文，引發(fā)反動派極度恐慌。他們千方百計地查禁魯迅作品，不允許發(fā)表，而且對他本人進行了殘酷迫害。結合資料讀課文相關部分，并借助資料來說一說，“四面黑洞洞“指是什么？“碰壁“指是什么？“你想，四面黑洞洞，還不輕易碰壁嗎？”話里有話，有言外之意第34頁學習第三段１.分角色朗誦。２.“碰壁”是什么意思？為何會“碰壁”？（因為當初社會非常黑暗，革命者根本沒有言論自由。而魯迅為了喚起民眾覺悟，揭露國民黨反動派丑惡嘴臉，寫出了一篇篇如同匕首雜文，因而要“碰壁”）第35頁“你想，四面黑洞洞，還不輕易碰壁嗎？”魯迅先生那種不怕挫折、不懼迫害頑強斗爭精神和革命樂觀主義態(tài)度。1、“四面黑洞洞”意思是什么？

“四面黑洞洞”，比喻當初社會一片黑暗，看不到一點兒光明，人民連一點兒民主和自由都沒有?！芭霰凇笔侵概c反動勢力作斗爭時受到挫折與迫害。2、“碰壁”是指什么？3、這句話意思是什么？

這句話意思是：在黑暗社會里，魯迅先生與反動派斗爭，也受到了反動派迫害。4、從這句話你體會到了什么？返回第36頁談“碰壁”

有一次，在伯父家里，大家兒圍著一張桌子吃晚飯。我望望父親鼻子，又望望伯父鼻子，對他說：“大伯，您跟父親哪兒都像，就是有一點不像”。

“哪一點不像呢？”伯父轉過頭來，微笑著問我。他嚼著東西，嘴唇上胡子跟著一動一動。

“父親鼻子又高又直，您呢，又扁又平?！蔽彝怂麄儼胩觳耪f。

“你不知道，”伯父摸了摸自己鼻子，笑著說，“我小時候，鼻子跟你父親一樣，也是又高又直?！?/p>

“那怎么——”

“可是到了以后，碰了幾次壁，把鼻子碰扁了?！?/p>

“碰壁？”我說，“您怎么會碰壁呢？是不是您走路不小心？”

“你想，四面黑洞洞，還不輕易碰壁嗎？”

“哦！”我恍然大悟，“墻壁當然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了?！?/p>

在座人都哈哈大笑起來。

第37頁我呆呆地望著來來往往吊唁人，想到我就要永遠見不到伯父面了，聽不到他聲音了，也得不到他愛撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來。第38頁為自己想得少,為他人想得多人。

第39頁第三課時第40頁我呆呆地望著來來往往吊唁人，想到我就要永遠見不到伯父面了，聽不到他聲音了，也得不到他愛撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來。第41頁

一群小學生恭敬地排成前后兩列，一齊抬起頭，癡癡地望著那張放大照片，突然一個年紀較大孩子埋下頭低聲哭了起來，其余孩子馬上低下頭來小聲地抽噎著。第42頁走到離伯父家門口不遠地方，看見一個拉黃包車坐在地上呻吟，車子扔在一邊。我們走過去，看見他兩只手捧著腳，腳上沒穿鞋，地上淌了一攤血。他聽見腳步聲，抬起頭來，歷盡滄桑臉上現(xiàn)出難以忍受痛苦。第43頁走到離伯父家門口不遠地方，看見一個拉黃包車坐在地上呻吟，車子扔在一邊。我們走過去，看見他兩只手捧著腳，腳上沒穿鞋，地上淌了一攤血。他聽見腳步聲，抬起頭來，歷盡滄桑臉上現(xiàn)出難以忍受痛苦。第44頁第45頁請同學們發(fā)揮想象，把“歷盡滄?！蹦樖菑埵裁礃幽槍懴聛恚谩斑@位車夫才三十來歲”開頭?！皻v盡滄?！弊x懂了嗎？這位車夫才三十來歲第46頁這個車夫才三十多歲，他穿著一身褪色衣服，雙腳光著，手上皺紋很多，不過頭上戴著一頂帽子，亂蓬蓬頭發(fā)從帽子下鉆出來。額頭上有三條抬頭紋，眼角也有三條皺紋，帽沿上也有許多灰塵。即使天氣很嚴寒，不過他鼻子上還是掛著許多汗珠，嘴唇上也有許多皺紋，耳朵凍得通紅。我想，他拉車也不只一兩天了。

第47頁這個車夫才三十多歲，但他頭發(fā)亂蓬蓬，臉色蠟黃，一雙眼睛深深地陷在眼窩中，嘴唇蒼白，沒有一絲血色，臉上也充滿皺紋，一身寒酸衣服打著大補丁，滿身散發(fā)出一股汗臭味。

第48頁救助車夫他們把那個拉車扶上車子，一個蹲著，一個半跪著，父親拿鑷子給那個拉車夾出腳里碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗潔凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。他們把那個拉車扶上車子，一個蹲著，一個半跪著，父親拿鑷子給那個拉車夾出腳里碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗潔凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。（動作）第49頁救助車夫他們把那個拉車扶上車子，一個蹲著，一個半跪著，父親拿鑷子給那個拉車夾出腳里碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗潔凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。他們把那個拉車扶上車子，一個蹲著，一個半跪著，父親拿鑷子給那個拉車夾出腳里碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗潔凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。（動作）第50頁憐愛心同情心親切心愛第51頁救助車夫他們把那個拉車扶上車子，一個蹲著，一個半跪著，父親拿鑷子給那個拉車夾出腳里碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗潔凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。他們把那個拉車扶上車子，一個蹲著，一個半跪著，父親拿鑷子給那個拉車夾出腳里碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗潔凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。（動作）第52頁這時候，我清清楚楚地看見，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他臉上不再有那種慈愛愉快表情了，變得那么嚴厲。他沒有回答我，只把他枯瘦手按在我頭上，半天沒動，最終深深地嘆了一口氣。我不知道、不明白……這時候，我清清楚楚地看見，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他臉上不再有那種慈愛愉快表情了，變得那么嚴厲。他沒有回答我，只把他枯瘦手按在我頭上，半天沒動，最終深深地嘆了一口氣。魯迅先生在想些什么？第53頁

這時候，我清清楚楚地看見，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他臉上不再有那種慈愛愉快表情了，他變得那么嚴厲。他沒有回答我，只把枯瘦手按在我頭上，半天沒動，最終深深地嘆了一口氣。

說明魯迅先生看到了舊社會罪惡，他無法控制對它憎惡之情而怒形于色。他由這位車夫又想到了千千萬萬窮苦人，正處于水深熾熱之中，而這都是社會制度不合理造成。這句話表現(xiàn)了魯迅先生對舊社會痛恨和對勞苦人民極大同情。1、文中兩個“清清楚楚”起了什么作用？兩個“清清楚楚”強調了當初情景給“我”印象之深。

2、從文中對伯父表情、動作描寫說明了什么？此時，伯父想了些什么？返回第54頁這時候，我清清楚楚地看見，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他臉上不再有那種慈愛愉快表情了，變得那么嚴厲。他沒有回答我，只把他枯瘦手按在我頭上，半天沒動，最終深深地嘆了一口氣。這時候，我清清楚楚地看見，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他臉上不再有那種慈愛愉快表情了，變得那么嚴厲。他沒有回答我，只把他枯瘦手按在我頭上，半天沒動，最終深深地嘆了一口氣。第55頁

一位拉黃包車青年人端端正正地立著，抬起他那歷盡滄桑臉茫然地望了望前面，又低下頭，恭恭敬敬地行三鞠躬，幾顆淚珠從他那干涸眼角滾落下來。第56頁伯父逝世以后，我見到他家女擁阿三。阿三是個工人妻子，她丈夫失了業(yè)，她愁得兩只眼睛起了蒙，看東西不清楚，模含糊糊像隔著霧。她跟我談起伯父生前事情。她說：“周先生自己病得那么厲害，還三更午夜地寫文章。有時候我聽著他一陣陣接連不停地咳嗽，真替他難受。他對自己病一點兒也不在意，倒經(jīng)常勸我多休息，不叫我干重活兒。”

第57頁關心女傭女傭阿三曾經(jīng)跟我講了魯迅先生這么一件事——一位伯父

經(jīng)過這件事，你們讀出了怎樣伯父？第58頁兩個老太太埋著頭，閉著眼睛，默默地合掌禱告了一會兒，臉上掛滿淚痕，繼而響起了悲痛哭聲。第59頁一位伯父

一位伯父

一位