高一期末自我總結200字左右(3篇)

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關于期末自我總結左右，精選4篇高一范文，字數(shù)為200字。在高一期末考試中，我的成果名列前茅。在高一期末考試中，我的成果名列前茅。我的語文成果一向在班級里是名列前茅。但我卻在班級里排在前十名。雖說我的成果也是班級但是我卻在班級里名列前茅。我知道自己還有很大的提高空間。我會繼續(xù)努力，爭取下次做得更好。我在學習中取得了很大的進步!我是語文，語文考了36分。但是這次我考試成果卻不是那么的抱負。我考得并不突出，只是我的語文成果不好，我知道自己還有很大的提高空間。在期末考試中我的語文只考了97分。我不知道是不是我沒有提高自己的成果呢?下面我就對我這次語文考得不是很滿足了。

期末自我總結左右(高一范文)：1

在高一期末考試中，我的成果名列前茅。

我的語文成果一向在班級里是名列前茅。但我卻在班級里排在前十名。雖說我的成果也是班級第一名，但是我卻在班級里名列前茅。我知道自己還有很大的提高空間。我會繼續(xù)努力，爭取下次做得更好。

我在學習中取得了很大的進步!我是語文，語文考了36分。但是這次我考試成果卻不是那么的抱負。我考得并不突出，只是我的語文成果不好，我知道自己還有很大的提高空間。在期末考試中我的語文只考了97分。我不知道是不是我沒有提高自己的成果呢?下面我就對我這次語文考得不是很滿足了。

考完試就回家了，我要好好學習語文。語文，不是一朝一夕能學得好，它不是一朝一夕能學懂，它是一個長期積累的過程，我要好好學習，不要讓我的成果一次次地滑到同學們的后面。

我在高一時也曾經(jīng)由于語文有些馬虎大意。這一次我考了97分，在班級里排在前十名。我知道自己在學習中還有很大的提高空間。我要好好學習語文，讓語文成果更上一層樓。我盼望下次可以得到更好的表現(xiàn)。

我要好好學習語文，不能讓語文成為我的負擔。要讓語文變得有趣。要把語文學好。

我還要努力做一個好同學。不能再貪玩了!我要向成果好的同學學習。

期末自我總結左右(高一范文)：2

時間飛逝，轉瞬我已進入高三學年了，在這三個學期中，在各位老師的幫忙與大家的關懷下我順當?shù)耐瓿闪烁呷恼Z文學習，這段時間使我明白了很多道理，也得到了很多感受。

高中階段是一個關鍵的學年，也是中學階段的轉折點，這是一個轉折點，更是一個新的開始。在這**年中我們?nèi)〉昧嗽S多收獲，也有不少失敗，也有一些不盡人意的地方。為了下**年的高考能取得好成果，下面我從幾個方面進行對我的總結和分析。

1、語文學習的難度不斷增加

從高一開始，我就在高高一上學期學過一些課文，比如《紅樓夢》、《讀者》，雖然只是課本知識，但是這些知識對于我們的語文成果還是挺有幫忙的，對于我以后學習語文很有幫忙，所以學習起來很簡約。

2、閱讀的潛力不斷提高

我覺得這個學期我的閱讀潛力有了很大的提高，在這學期的語文測試中我的閱讀題得到了較好的分數(shù)，語文的得分率在99.8%。我對這個成果感到興奮，由于我在高一上學期就已經(jīng)有了閱讀題的好成果了，所以說這些成果的取得是對我一貫以來堅持努力的成果。高考結束了，在閱讀的過程中我也發(fā)覺了一些問題，比如閱讀的速度有待提高，有時讀題速度慢了一些，還有就是閱讀題的思路不清楚，不知道如何讀，這些問題的涌現(xiàn)讓我對閱讀題的思維也有了很大的沖擊。

3、閱讀方面有所欠缺

這段時期的學習，我的閱讀方面有所欠缺，閱讀的思路也有所改善，這些問題的涌現(xiàn)讓我對閱讀過的課文有了很大的沖擊，所以說我在閱讀課文的過程中也有了比較大的進步。在閱讀這些書的過程中，我也看到了許多同學還沒有讀到，所以說下一步的閱讀就是要讓閱讀題的思路清楚了，也要讓閱讀題能夠讓同學們更簡單明白這些知識。

4、做作業(yè)的潛力有待提高

雖然在高三下學期做了不少題但是有時還是有許多同學沒有按我的要求完成，我也是有些慚愧，在學習上還是有不少同學做的不好，比如說做作業(yè)拖拉現(xiàn)象。在今后的學習之中，我會加倍的去做好這一方面的事情，爭取下一次能夠做好。

5、語文期末成果不是很抱負

雖然語文取得了很大的進步，但是語文考試的分數(shù)并沒有想象中的那么的高，還是不能夠讓自我在高中階段中取得進步，所以我在下個學期中會加倍的努力。

在以后的教學工作中，我會更加努力，爭取讓自我的語文成果有明顯的提高。

高一期末自我總結2

光陰似箭，高中的第一學期已過去，回首這**年的學習生活，有歡樂，有哀傷，有勝利，當然也有失敗，但是我卻從中收獲了許多，成長了許多。

在這一學期里我仔細學習，積極參與學校組織的各項活動，并在活動中積極發(fā)表自己的觀點。我仔細遵守中同學守那么，積極響應學校各項活動，敬愛師長，與同學親睦相處。學習上我嚴格要求自己，留意摸索適合自己狀況的學習方法，積極思維，分析、解決問題技能強，具有肯定的創(chuàng)新思維。學習成果優(yōu)良。學習上我積極發(fā)言，思維機敏，學習仔細積極，成果優(yōu)秀。有良好的學習作風和明確的學習目標且具有較強的實踐技能，良好的交際技能和組織技能。我喜愛運動，具備良好的組織技能，工作塌實，責任心強。我積極參與學校及社會組織的各項課外活動，并不斷豐富自己的閱歷。

高一期末考試總結4

我認識到高一的學習壓力很大，但我不會放松對自己的要求，我會利用這個機會來努力學習，提高自身的綜合素養(yǎng)，為將來的學習和生活打下堅實的基礎。為了提高成果，我會常常找同學談話，了解他們近期的學習狀況，分析他們的學習狀況，幫他們制定學習規(guī)劃，合理安排學習時間。

在這一學期的學習中我還認識到自己存在的一些問題：

一、對待考試不夠積極

在期中考試中，有些同學由于臨戰(zhàn)備考沒能考出滿足的成果，不太滿足，但考的是自己的信心，沒能很好的抓緊復習，這些都是我在今后的學習中需要留意的，我應當要在這方面多加留意，提高成果

期末自我總結左右(高一范文)：3

這一學期，我在語文教學上遇到了許多困難。針對這些狀況，我在以下方面做了工作。

一、培育同學的學習習慣。

在平常的教學中，我常常讓同學來回答下列問題，讓他們來回答。讓他們學會尊敬他人，知道尊敬別人，不能損害別人。我還在平常的課堂上多提問，讓同學學會尊敬別人。

二、加強語文教學的理論學習，提高自身的業(yè)務水平。

新課改要求我們要培育同學的自主學習的技能，為了能使同學學有所得，我依據(jù)語文技能水平的高低，制定出詳