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文檔簡介

體育繪圖1/15緒論體育繪圖概念及發(fā)展概括體育繪圖內(nèi)容體育繪圖分類及特點體育繪圖作用怎樣學(xué)好體育繪圖繪圖用具及基本線條練習(xí)2/15體育繪圖概念

體育繪圖是：

借鑒繪畫基本知識，利用美術(shù)簡練繪畫技巧，使美術(shù)簡筆繪畫與體育有機結(jié)合形成一個簡圖。

返回3/15體育繪圖發(fā)展概括

體育繪圖同體育發(fā)展一樣，萌芽于原始時代，發(fā)達與資本主義和社會主義階段。同社會文化一樣，體育繪圖也在不停走向成熟，并成為一門新學(xué)科。作為高等師范院校體育專業(yè)一門課程，體育繪圖是1986年國家較為提出增設(shè)體育繪圖這門課程。經(jīng)過6年試點于1992年體育繪圖課程課才納入《普通高校本科體育教育專業(yè)教學(xué)計劃》

我校是開始開設(shè)此門課，和其它院校相比我校體育繪圖課開設(shè)不算最完。

返回4/15體育繪圖內(nèi)容體育動作圖體育教學(xué)組織圖基本體操圖體育場地器械圖5/15體育動作圖輪廓圖：單線圖：照片：6/15教學(xué)組織圖

將教學(xué)內(nèi)容、步驟、方法繪制成圖教學(xué)程序圖：教學(xué)組織圖：7/15基本體操圖

一套徒手操圖、隊列隊行改變和調(diào)動圖、團體操演出隊形圖預(yù)備12348/15體育場地器械圖

返回9/15體育繪圖分類及特點分類：單線條圖、體塊圖、實體圖、輪廓圖

特點：簡單易學(xué)，有一定表現(xiàn)力

概括方法：（1）圖部分平面概括為單線，如將手、臂、腿、軀干畫成單線（2）細小曲線概括為直線。（3）幾何圖形表示人體一些部分肢體，如用圓形表示頭，用橢圓、長方形表示軀干，用三角形表示手、腳等。（4）略去細節(jié)。比如，面部五官及衣服等省略不畫。

返回10/15體育繪圖作用

1．簡便、直觀、提醒性強

2．有利于教法更新

3．促進教學(xué)質(zhì)量提升4．有利于發(fā)展學(xué)生空間思維和空間想象能力

返回

11/15怎樣學(xué)好體育繪圖1熟悉動作2掌握理論堅持多練

返回12/15體育繪圖用具鉛筆（HB）、橡皮擦、帶橫格作業(yè)本

返回13/15練習(xí)基本線條二.人體百分比

人體百分比是以人頭高為度量單位，衡量人體高低胖瘦或人體各部位大小長短，即所謂“頭高百分比”。身高

8.0

肩寬

1.5腰寬

0.5

髖寬

1.0頸長

0.5

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