2022-2023學年北京市石景山區(qū)八年級（下）期末物理試卷（含答案解析）

2022?2023學年北京市石景山區(qū)八年級（下）期末物理試卷

1.下列物理學家中，用其名字命名功的單位的是（）

A.伽利略B.焦耳C.牛頓D.帕斯卡

2.如圖所示的四種措施中，為了減小壓強的是（）

A.滑雪板底板面積較大

安全錘頭部做成錐形

壓路機的碾子質量很大

刀刃做得很鋒利

3.描寫我國二十四節(jié)氣的詩句中常蘊含著豐富的物理知識,如描寫“霜降”的詩句“一夜霜寒木葉秋”。

詩中所說的“霜”，其形成過程的物態(tài)變化屬于

A.液化B.熔化C.汽化D.凝華

4.如圖所示的四種工具中，正常使用時屬于費力杠桿的是（）

5.下列與大氣壓強相關的說法中正確的是（）

A.大氣壓強隨海拔高度的增加而增大

B.歷史上是用馬德堡半球實驗首先測出了大氣壓強的值

C.吸附在墻壁上的吸盤式掛鉤能掛衣服，這是利用了大氣壓強的作用

D.茶壺利用了連通器原理，茶壺蓋上的小孔的巧妙設計與大氣壓無關

6.如圖所示的四種情景中，人對物體做功的是（）

7.下列四個實例中，能夠使蒸發(fā)加快的是（

A.將水果放在低溫冷藏柜中B.將新鮮的蔬菜封裝在保鮮袋中

C.將新采摘的辣椒攤開晾曬在陽光下D.給播種后的農田覆蓋地膜

8.下列所估測的數據中最接近實際的是（）

A.中學生登上一層樓做功約為15JB.夏季教室里白天的平均氣溫約為5℃

C.中學生的正常體溫約為39℃D.中學生立定時對地面的壓強約為150004

9.下列實例中，屬于做功改變物體內能的是（）

A.兩手互搓時手的溫度升高B.加入冰塊的飲料溫度降低

C.倒入熱水的杯子溫度升高D.放入冷水中的熱雞蛋溫度降低

10.如圖所示，我國自主研制的“鰻龍”AG600M大型水陸兩棲飛機，在水面高速滑行后,

騰空而起，沿水平方向勻速飛行一段時間后減速下降。下列說法正確的是（）

A.飛機騰空而起的過程中，其重力勢能轉化為動能

B.飛機沿水平方向勻速飛行時，其動能和重力勢能不變

C.飛機減速下降的過程中，其動能增大

D.飛機只要加速飛行，其動能和重力勢能都會增大

11.將密度為0.9x的實心物體投入水中，靜止時，排開水的體積為500cm3,下面關于該物體的

狀態(tài)和其排開的水的重力大小的說法中，正確的是（）

A.懸浮，5NB.漂浮，4.5NC.漂浮，5ND.沉底，5.5/V

12.水平桌面上放置有甲、乙、丙三個完全相同的圓柱形容器，容器中盛有不同種類的液體，將質量和體積

均相同的三個物體A、3、C分別放到甲、乙、丙容器中，靜止時的位置如圖所示，容器中的液面高度相同。

下列判斷中正確的是（）

A.三個物體受到的浮力為自＞FB＞FC

B.容器中液體的質量為小叩＜m乙＜m丙

C.液體對容器底部的壓強為P/＞Pz＞P兩

D.容器對桌面的壓力為/尹＞F乙＞F丙

13.下列說法正確的是（）

A.鐵塊很難被壓縮，說明鐵塊分子間存在斥力

B.長時間緊壓在一起的鉛片和金片互相滲入，是由于發(fā)生了擴散現(xiàn)象

C.汽油機的做功沖程中，燃氣對外做功，將機械能轉化為內能

D.沿海地區(qū)通常比內陸地區(qū)晝夜溫差小，原因之一是水的比熱容比砂石的比熱容小

14.下面說法正確的是（）

A.太陽能屬于可再生能源

B.汽車燃燒熱值高的汽油時，放出的熱量一定多

C.比熱容是物體的特性，一杯水的比熱容比半杯水的比熱容大

D.潛水艇能在水中下潛和上浮，是靠改變潛水艇所受的重力實現(xiàn)的

15.如圖所示，用滑輪組提升所受重力為900N的物體A,滑輪組繩子自由端在拉力廠作用下豎

直勻速移動了12〃?，同時物體A被豎直勻速提升了4m,用時40s,滑輪組的額外功是400J。

下列說法中正確的是（）

A.物體4上升的速度是0.3?n/s

B.動滑輪所受的重力為100N

C.拉力尸的功率是100W

D.滑輪組的機械效率是90%

16.如圖所示，體溫計的示數為

17.用如圖所示滑輪組提升重物，畫出最省力的繞繩方法。

*

0

*

0

18.如圖所示，OB是以。點為支點的杠桿，尸是作用在杠桿B端的力。圖中線段

A8與力F的作用線在一條直線上，且04_L4B.線段表示力F的力臂。（選

填“0A”、"AB”或"08”）

19.小琴在探究某種物質的熔化規(guī)律時，根據獲得的實驗數據繪制了如圖所

示的圖像。根據圖像可知：

（1）該物質屬于（選填“晶體”或“非晶體”）?

（2）在加熱過程中，該物質的內能（選填“增加”、“不變”或“減

少”）。

20.如圖是小明“探究液體的壓強特點”的實驗情景，圖中4、8、C容器相同，且容器內的液體深度相等。

其中A、B容器中裝有同種液體，C容器中裝另一種液體，B和C容器中的微小壓強計探頭所處的液體深度

相同。請回答下列問題：

探頭

ABC

(1)實驗中，是通過觀察微小壓強計U形管來顯示探頭上橡皮膜所受的液體壓強。

(2)比較A、8實驗現(xiàn)象得出：液體內部的壓強與有關。

⑶比較8、C實驗現(xiàn)象得出：C容器中液體的密度較(選填“大”或“小”)。

21.如圖所示，小剛向平行豎放的兩張紙中間吹氣時，發(fā)現(xiàn)兩張紙互相靠近。這是因為向兩張

麗吹氣

紙中間吹氣，使兩張紙中間空氣的流動速度了(填“增大”或“減小”)，兩張紙中間的

氣壓______外側的氣壓(填“大于”或“小于”)。

22.小明探究杠桿的平衡條件，他所使用的杠桿上相鄰刻線間的距離相等，彈簧測力計的量程/V

和分度值滿足實驗要求。

甲乙

(1)如果杠桿靜止時，如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應將右端的平衡螺母向(選填“左”

或“右”)端調節(jié)。

(2)杠桿水平平衡后，在杠桿上的A點懸掛1個重為1N的鉤碼，如圖乙所示，然后可以用彈簧測力計在一

(選填"B”或"C")點豎直向上拉杠桿，使杠桿再次水平平衡，此時彈簧測力計的示數為M

23.小京為探窕水沸騰前后溫度變化的特點，進行了如下實驗：用如圖所示的實驗裝置給一定

質量的水加熱，當水溫為90℃時，每隔lmin記錄一次水的溫度。當第5分鐘時;水中有大量

氣泡產生，他記錄的實驗數據如下表所示。

時間t/min012345678910

溫度t/℃9092949698999999999999

分析表中數據可知:

(1)水的沸點為℃,此時實驗中的水面上方的氣壓______一個標準大氣壓(選填“高于”或“低

于“)。

(2)水沸騰后，不斷，溫度。

24.為了探究物體動能大小與哪些因素有關，小宇同學設計了如圖甲、乙、丙所示的實驗裝置來進行實驗,

其中A、8為兩個質量不相同的小球。根據甲、乙、丙三次實驗，回答下列問題：

(1)實驗中通過觀察來比較小球的動能大小，下列實驗中也運用了這種研究問題的方法是(選

填選項前的字母，單選)。

A.人們用標有箭頭的幾何線段來描述光的傳播路徑和方向

B.探究物質吸放熱本領時，用加熱時間的長短表示物質吸收熱量的多少

C.探究液體蒸發(fā)快慢與液體溫度關系時，需控制液體表面積和液體表面附近空氣流速相同

(2)為了探究動能大小與物體速度大小的關系，應選用兩個圖來分析。

25.某興趣小組探究影響浮力大小的因素。他們提出了：

猜想①：浮力大小與物體浸在液體中的體積有關；

猜想②：浮力大小與物體浸在液體中的深度有關。

小組成員用1個彈簧測力計、1個長方體合金塊(體積為40cm3且橫向、縱向各標有1條等分線)、1個盛有

適量水的容器和1根細線，按照如圖所示的A、B、C(B、C中水面均與等分線重合)步驟進行了實驗。

(1)如圖所示是驗證猜想的實驗。

(2)要驗證另一個猜想，只需在前面實驗的基礎上再增加一個步驟，請你寫出這一步驟：。

(3)請你設計驗證猜想①的實驗數據記錄表格。

-

-XN」

0一

00C-0

一

三

二

一

二

1三

1二

1二1

二-3"E

二一

2二22二

一2

一"

二

三-

-一

I二

3-33-

一3

1二

-

二

三=

=

444二4

-.

-

一

二

5-3二

55一"5

二

-3EUJ.

II

A

26.小陽在做“測量滑輪組的機械效率”的實驗中，用同一滑輪組做了2次實驗如

圖所示，實驗中每個鉤碼重2N。實驗數據如下表所示，請按要求回答下列問題。

31

甲乙

機械

鉤碼重/N鉤碼上升的距離/cm彈簧測力計的讀數/N彈簧測力計上升的距離/an

效率

280.82483.3%

481.524

(1)由表中數據可得，乙圖中滑輪組的機械效率為%(保留一位小數)。

(2)分析以上實驗可得，同一滑輪組的機械效率與有關。

(3)實驗中如果沒有刻度尺，不能測出物體上升的高度力和繩端移動的距離s,那么你認為能求出滑輪組的

機械效率嗎？請簡述理由。

27.請閱讀《“冰絲帶”一一國家速滑館》回答問題。

“冰絲帶”一一國家速滑館

國家速滑館(如圖1所示)，它有一個晶瑩美麗的昵稱一一“冰絲帶”。場館的曲面幕墻系統(tǒng)，由3360塊曲

面玻璃單元拼裝而成，打造出象征速滑運動員高速滑動的“絲帶”造型。國家速滑館是2022年北京冬奧會

北京主賽區(qū)標志性場館，也是唯一新建的冰上競賽場館。館內擁有亞洲最大的冰面，面積達1.2萬平方米。

其中包括3條400米速滑比賽道、1條速滑比賽練習道、2塊多功能冰場及1塊活動冰場(如圖2所示)。

圖1圖2

國家速滑館力求打造出世界上平原地區(qū)“最快的冰”。要想提高在冰面上滑行的速度，冰面要平整，冰溫

要均勻，是必不可少的條件。工人師傅們制出的混凝土冰板層水平高差在4毫米左右，非常平整。制冰時，

混凝土冰板層下方總長約為130A,”的管道內輸入的是低溫的液態(tài)二氧化碳。液態(tài)二氧化碳在管道中直接蒸

發(fā)，使混凝土冰板層的溫度降低到零下十幾攝氏度，通過灑水作業(yè)，凍成厚度為幾毫米的冰面，經過很多

次這樣的工序，厚度幾十毫米的冰面才能凍結成功。冰面溫差被控制在0.5℃以內，有利于運動員創(chuàng)造好成

績。不同冰面可進行分區(qū)制冷，對每塊冰面單獨控溫，實現(xiàn)場館“同時運行、不同使用”。場館制冰系統(tǒng)

集成設計和冰板結構設計兩個關鍵設計方案已取得專利。

二氧化碳制冷劑是環(huán)保性最好的冷媒之一，碳排放值趨近于零。同時，二氧化碳跨臨界直接蒸發(fā)制冷過程

中排出的余熱還可以回收再利用，滿足觀眾席供暖、運動員生活熱水、融冰池融冰、冰面維護澆冰等能源

需求，冷熱綜合利用能效比較高，國家速滑館是一個綠色環(huán)保、節(jié)能型場館。

請根據上述材料，回答下列問題：

(1)要想提高運動員在冰面上滑行的速度，對冰面和冰溫的要求是。

(2)制冰時，使冰板混凝土溫度下降的原因是。

(3)為什么說國家速滑館是一個綠色節(jié)能型場館？

28.如圖所示，一物體重為1OOM在大小為20N的水平拉力F的作用下，10s內沿

水平方向勻速移動了6〃?。則在這個過程中，求：

(1)物體的重力做的功；

(2)拉力尸做的功;

(3)拉力F的功率。

29.如圖所示，一個敞口圓臺形容器受到的重力為12N,底面積為2X10-27n2,將重為

60N的水倒入容器中，水的深度為20a”,水的密度為l.Ox103的//，取g=ION/如。

求：

(1)水對容器底部的壓強；

(2)容器對桌面的壓強。

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：4伽利略不是物理量的單位，故A不符合；

B、焦耳是功和能的單位，故B符合；

C.牛頓是力的單位，故C不符合；

D帕斯卡是壓強的單位，故。不符合。

故選：B。

首先對選項中的單位進行分析，明確各自對應的物理量，然后確定符合題意的選項。

物理學上的很多單位都是以科學家的名字命名的，例如安培、牛頓、瓦特、庫侖、歐姆等；為了紀念焦耳

在物理學上的突出貢獻，以他的名字命名了功和能的單位。

2.【答案】A

【解析】解：

A、滑雪板底板面積較大，是壓力一定時，增大受力面積來減小壓強。故A符合題意；

8、安全錘頭部做成錐形，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強。故B不符合題意：

C、壓路機的碾子質量很大，是通過增大壓力來增大壓強，故C不符合題意；

。、刀刃做得很鋒利，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強。故。不符合題意。

故選：A。

壓強大小的影響因素：壓力大小和受力面積的大小。

增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強。在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強。

減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強。在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強。

這是一道與生活聯(lián)系非常密切的物理題，在我們日常生活中經常需要根據實際情況來增大或減小壓強，要

學會學以致用，活學活用，這才是學習物理的真正意義。解答時，要注意使用控制變量。

3.【答案】D

【解析】解：霜是水蒸氣遇冷凝華形成的。

故選：。。

凝華指物質由氣態(tài)直接轉變成固態(tài)，凝華要放熱。

本題考查了凝華，屬于基礎題。

4.【答案】A

【解析】解：A、面包夾在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故A符合題意；

8、園藝剪在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故8不符合題意；

C、天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，故C不符合題意；

。、壓蒜器在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故。不符合題意。

故選：Ao

結合圖片和生活經驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型

的杠桿。

杠桿包括以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂；②費力杠桿，動力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動

力臂等于阻力臂。

5.【答案】C

【解析】A、大氣壓強隨海拔高度的增加而降低，故A錯誤；

8、歷史上首先測出大氣壓的數值的實驗是托里拆利實驗，故B錯誤；

C、吸盤式掛鉤能掛衣服利用了大氣壓強的作用，故C正確；

。、壺身和壺嘴下部是相通的，是連通器；壺蓋上的小孔是為了讓壺內氣體和外界大氣相通，在大氣壓的作

用下水可以更容易的倒出，故。錯誤。

故答案為：Co

A、大氣壓強隨海拔高度的增加而降低；

8、首先測出了大氣壓強的值的實驗為托里拆利實驗，馬德堡半球實驗證明力大氣壓強的存在；

C、生活中利用大氣壓的例子很多，鋼筆吸墨水，吸管吸飲料，注射器吸藥液，吸盤，抽水機等。

連通器：上端開口下端連通的容器。連通器里只有一種液體，在液體不流動的情況下，連通器各容器中

液面的高度總是相平的；壺蓋開一個小孔，可以使壺內氣體和外界大氣相通，從而利用大氣壓；.

本題考查了大氣壓的影響因素、連通器的應用、材料大氣壓值的實驗、氣壓與高度的關系等，綜合性強，

都是關于壓強的基礎知識。

6.【答案】D

【解析】解：A、用力推小車沒有推動，小車受到人的推力，但沒有沿力的方向移動距離，人對小車沒有做

功，故A不符合題意；

8、用力搬石頭沒有搬動，石頭沒有在力的作用下沿力的方向移動距離，人對石頭沒有做功，故8不符合題

意；

C、提著滑板車在水平路面上前行，人對滑板車的力向上，滑板車沒有沿力的方向移動距離，人對滑板沒有

做功，故C不符合題意；

D,將貨物從地面拉到高處，物體受到一個向上的拉力，貨物在拉力的方向上移動了距離，人對貨物做功,

故。符合題意。

故選：D。

本題要抓住做功的兩個必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過的距離，二者缺一不可。

明確三種情況不做功：一是有力無距離（例如：推而未動），二是有距離無力（靠慣性運動），三是力的方向與

運動方向垂直。

7.【答案】C

【解析】解：A、將水果放在低溫冷藏柜中，降低了溫度，控制了液面上方的空氣流動，減慢了蒸發(fā)，故A

不合題意；

8、把新鮮的蔬菜裝入塑料袋，是控制了蒸發(fā)面積，減慢了液面上方的空氣流動，故減慢了蒸發(fā)，故B不合

題意；

C、將新采摘的辣椒攤開晾曬在陽光下，是通過增大表面積、提高溫度來加快蒸發(fā)的，故C符合題意；

。、用地膜覆蓋農田，是控制了蒸發(fā)面積，減慢了液面上方的空氣流動，故減慢了蒸發(fā)，故力不合題意。

故選：Co

影響蒸發(fā)快慢的因素有三個：液體的溫度、液體的表面積和液體表面的空氣流動情況；要想加快蒸發(fā)，可

以提高液體的溫度、增大液體的表面積或加快液體表面的空氣流動速度。

無論是加快蒸發(fā)還是減慢蒸發(fā)，首先要知道影響蒸發(fā)快慢的因素有哪些，從而在理論的指導下選取措施。

理解影響蒸發(fā)快慢的因素是解決此題的關鍵。

8.【答案】D

【解析】A、中學生的體重約為600M一層樓的高度約為3m，登上一層樓做的功W=G/i=600Nx3m=

1800/,故A不符合實際；

8、夏天高溫炎熱，白天的平均氣溫約為30℃,故8不符合實際：

C、人體正常體溫在37℃左右，變化幅度很小，故C不符合實際；

。、中學生的體重約為600M雙腳站立在水平地面上靜止時，他對地面的壓力F=G=600N。站立時雙腳

與地面的接觸面積大約400cm2=0.04m2,他對地面的壓強約為p=?=線%=ISOOOPa,故。符合實際。

故答案為：D。

不同物理量的估算，有的需要憑借生活經驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最

符合實際的是哪一個。

物理學中，對各種物理量的估算能力，是我們應該加強鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的

生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義。

9.【答案】A

【解析】解：A、兩手互搓時手的溫度升高，手克服摩擦做功，機械能減少，內能增加，故A正確；

8、加入冰塊的飲料會放出熱量，溫度降低，屬于熱傳遞改變內能，故8錯誤；

C、倒入熱水的杯子溫度升高，屬于熱傳遞改變內能，故C錯誤；

。、放入冷水中的熱雞蛋溫度降低，屬于熱傳遞改變內能，故。錯誤。

故選：Ao

物體對外做功，物體內能減少，對物體做功，物體內能增加；

物體吸收熱量，物體內能增加，物體放出熱量，物體內能減小。

做功和熱傳遞都可以改變物體的內能，做功和熱傳遞改變內能方式不同，但是效果是相同的。

10.【答案】B

【解析】4、飛機騰空而起的過程中，質量不變，速度變大，動能增加；高度增大，重力勢能增加，不是重

力勢能轉化為動能，故A錯誤；

8、飛機沿水平方向勻速飛行時，質量不變，速度不變，動能不變；高度不變，質量不變，重力勢能不變,

故8正確；

C、飛機減速下降的過程中質量不變，速度減小，動能減小，故C錯誤；

。、飛機加速下降時，重力勢能會減小，故。錯誤。

故答案為：B。

(1)動能大小的影響因素：質量、速度。質量越大，速度越大，動能越大；重力勢能大小的影響因素：質量、

被舉得高度。質量越大，高度越高，重力勢能越大；機械能=動能+勢能。

(2)做功的條件：有力，且物體在力的方向上通過距離。

本題考查了重力勢能、動能、機械能的變化和做功的條件，屬于基礎題。

11.【答案】C

【解析】解：由題意知實心物體的密度小于水的密度，所以實心物體投入水中時物體會上浮，最終漂浮在

水面上；

物體排開的水重為：

G=mg=p水gV排=1.0x103kg/m3x10N/kgX500x10-6m3=5N,故C正確。

故選：Co

(1)根據實心物體密度小于水的密度判斷出物體的浮沉情況：

(2)利用G=mg=P次g匕演出物體排開的水重。

本題考查了物體的浮沉條件以及重力公式的理解和運用。

12.【答案】B

【解析】【分析】

(1)放入液體的物體完全相同，一個懸浮、兩個漂浮，由浮沉條件可知三物體所受浮力相等；

(2)由阿基米德原理公式可知三種液體的密度關系，由于液面相平，根據/液=^-匕即J知液體體積，利用

m=pV即可比較液體的質量；

(3)根據液體壓強公式得出對容器底部的壓強關系。

(4)根據靜止在水平面上的物體對水平面上的壓力等于其自身的重力，可判斷三容器對桌面的壓力大小。

本題考查了學生對阿基米德原理、物體的浮沉條件、液體壓強公式的掌握和運用，根據提供情景靈活選用

公式分析判斷是本題的關鍵。

【解答】

A、由題知，物體A、8、C的質量相同，則物體的重力相等；由圖可知：A在甲液體中懸浮、B在乙液體、

C在丙液體中漂浮，所受到的浮力相等，都等于物體的重力。故4錯誤；

B、由圖可知：V排甲>V排乙>V排丙,根據尸浮=。液匕4可知：p/<Pz<p兩；已知甲、乙、丙三個容器完

全相同，液面相平，則液體體積了液=V-曝可知：Y甲VY乙VY丙,根據M=pV可知液體的質量為譏甲＜

"1乙＜m丙,故B正確；

C、由于三容器液面等身，P甲〈P乙〈P丙，根據p=pgh可知：P用＜Pz＜P/獷故C錯誤；

。、由于液體的質量為血用＜＜小可，則G尹＜Gz＜G可，由于物體4、B、C的重力相等；所以F尹＜Fz＜

F丙,故。錯誤。

故選：B。

13.【答案】AB

【解析】解：4、鐵塊很難被壓縮說明分子間存在斥力，故A正確；

從鉛片與金片緊壓在一起，過幾年鉛片和金片互相滲入，是擴散現(xiàn)象形成的，故B正確；

C、汽油機的做功沖程中，燃氣對外做功，將內能轉化為機械能，故C錯誤；

。、沿海地區(qū)多水，內陸地區(qū)多砂石，水的比熱容比砂石的比熱容大，同樣受冷和受熱時溫度變化小，所以

沿海地區(qū)通常比內陸地區(qū)晝夜溫差小，故。錯誤。

故選：AB.

(1)分子間存在著相互作用的引力和斥力；

(2)兩種不同物質相互接觸時，彼此進入對方的現(xiàn)象是擴散；

(3)汽油機在做功沖程里，高溫、高壓的燃氣膨脹推動活塞做功，將燃氣的內能轉化為機械能；

(4)水的比熱容比砂石的較大，因此在同樣受冷和受熱時，水的溫度變化較小，砂石的溫度變化較大。

本題主要考查學生對比熱容、分子間作用力、擴散現(xiàn)象、汽油機做功沖程等的掌握，難度不大。

14.【答案】AD

【解析】A.太陽能、風能、水能為可再生能源，故A正確；

及1依某種燃料完全燃燒放出的熱量叫做這種燃料的熱值，汽油燃燒放出的熱量不僅與汽油的熱值有關，還

與汽油的質量有關，故2錯誤；

C.比熱容是物質的一種特性，只跟物質的種類和狀態(tài)有關，與物體質量的大小、溫度高低、吸收或放出熱

量的多少均無關，故C錯誤；

。.潛水艇能在水中下潛和上浮，是靠改變潛水艇所受的重力實現(xiàn)的，故。正確。

故答案為：AD.

4太陽能、風能、水能為可再生能源；

及汽油燃燒放出的熱量不僅與汽油的熱值有關，還與汽油的質量有關；

C.比熱容是物質的一種特性，只跟物體的種類和狀態(tài)有關，與物體質量的大小、溫度高低、吸收或放出熱

量的多少均無關；

D潛水艇能在水中下潛和上浮，是靠改變潛水艇所受的重力實現(xiàn)的。

考察熱值、比熱容、能源、浮力知識點，綜合性較強。

15.【答案】CD

【解析】解：B、物體A被提高了八=4加，由于動滑輪隨物體一起運動，動滑輪提升的高度也是h=4m,

不計繩重和摩擦，提升動滑輪做的功為額外功，

由小頻可知，動滑輪重力：

6動=等=罌=100N，

切h4m

但題目沒有提供“不計繩重和摩擦”這一條件，動滑輪的重力不等于100M故8錯誤；

A、物體上升的速度：u物=g=怒=O.lm/s,故A錯誤；

C、有用功：wGh-900/VX4m=36007,

拉力做的總功：加怒=川有用+”額=36007+400/=40007,

拉力的功率：p=—__looW)故c正確；

t40s

。、滑輪組的機械效率：

牛=磬=翁=9。％,故。正確。

故選：CD.

(1)不計繩重和摩擦，提升動滑輪做的功為額外功，利用W^=G*求動滑輪重力；

(2)利用速度公式求物體上升的速度；

(3)利用W=G/t求有用功，拉力做的總功等于有用功加上額外功，又知道做功時間，利用P=白求拉力的功

率；

(4)滑輪組的機械效率等于有用功與總功之比。

本題考查了使用滑輪組時有用功、總功、功率、機械效率的計算，要明確：不計繩重和摩擦，提升動滑輪

做的功為額外功。

16.【答案】36.5

【解析】解：由圖可知，體溫計的液柱在36?37℃之間,分度值為0.1℃,因此體溫計的示數為36℃+5x

0.1°c=36.5℃。

故答案為:36.5。

首先觀察體溫計的量程為35?42℃,分度值為0.1℃,由此可以讀出體溫計的示數。

此題考查了體溫計的的讀數，屬于基本技能的考查。

17.【答案】解：從動滑輪的掛鉤開始依次繞繩子，最后有三段繩子承擔物重，這就是最省力的繞法。如圖

所示：

【解析】滑輪組的省力情況取決于承擔物重的繩子的段數，也就是看有幾段繩子連著動滑輪，段數越多越

省力。

在滑輪組中，繞過動滑輪的繩子股數越多會越省力，即F=1G。

n

18.【答案】0A

【解析】由圖可知，是力尸的作用線，0A14B,0A為支點到力F的作用線的距離，所以線段04表示

力尸的力臂。

力臂是從支點到力的作用線的距離，由支點向力的作用線作垂線，垂線段的長度即為力臂。

本題考查了杠桿的相關知識，考生需要根據力臂的定義在圖中識別出已知力尸的力臂。引導教學要注重基

本概念的理解和落實。

19.【答案】非晶體增力口

【解析】解：(1)由圖像可知，該物質沒有固定的熔點，屬于非晶體；

(2)在加熱過程中，該物質吸收熱量，內能增加.

故答案為：(1)非晶體；(2)增加。

(1)晶體和非晶體在熔化過程中的區(qū)別：晶體有一定的熔點，在熔化過程中吸熱溫度保持不變；非晶體沒有

一定的熔點，在熔化過程中吸熱溫度不斷升高；

(2)物體吸收熱量，內能增加。

本題考查了探究某種物質的熔化規(guī)律實驗中溫度-時間變化圖像的分析，晶體熔化的特點等知識，是一道基

礎的實驗題。

20.【答案】兩側液面高度差液體深度大

【解析】解：(1)實驗中，通過觀察微小壓強計U形管兩側液面高度差來顯示橡皮膜所受壓強的大小，運用

了轉換法；

(2)比較A、B實驗，控制液體密度相同，深度不同，液體的深度越大，U形管中液柱的高度差越大，故可

以得出結論：液體內部的壓強與液體深度有關，同種液體，深度越深，壓強越大或液體內部的壓強隨深度

的增加而增大；

(3)要探究液體的壓強跟液體的密度的關系，需要控制液體的深度相同，改變液體的密度，C圖中。形管兩

側液面高度差大，液體產生的壓強大，C容器中液體的密度較大。

故答案為：（1）兩側液面高度差；（2）液體深度；（3）大。

（1）實驗中通過U形管兩側液面高度差來反應橡皮膜所受壓強的大??；

（2）液體壓強跟液體密度和深度有關，探究液體壓強跟深度關系時，控制液體的密度不變，改變深度大小;

（3）液體壓強跟液體密度和深度有關，探究液體壓強跟密度的關系時，控制深度不變，改變液體密度大小。

本題探究影響液體內部壓強大小的因素，考查液體壓強特點和控制變量法和轉換法的的運用。

21.【答案】增大小于

【解析】解：小剛向平行豎放的兩張紙中間吹氣，兩張紙中間空氣流速大壓強小，紙外側壓強大，兩張紙

中間的氣壓小于外側的氣壓，把紙壓向中間。

故答案為：增大；小于。

分析紙兩側的空氣流動速度，根據流體壓強跟流速的關系，判斷紙兩側壓強大小，分析紙的運動情況。

對于流體壓強跟流速關系的問題，一般要分析兩處的流體流速，根據流體壓強跟流速的關系，判斷壓強，

判斷物體的運動情況。

22.【答案】右B2.5

【解析】解：（1）如圖，杠桿的右端上翹，平衡螺母向上翹的右端移動，使杠桿在水平位置平衡；

（2）設杠桿一格長為L杠桿水平平衡后，在杠桿上的A點懸掛了重力均為1N鉤碼1個,杠桿會逆時針轉動，

為使杠桿保持水平平衡，在8處用彈簧測力計豎直向上拉，根據杠桿的平衡條件可得INX5L=FX2L,

故F=2.5N。

故答案為：（1）右；（2）B；2.5。

（1）調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使平衡螺母向上翹的一端移動，使杠桿在水平位置平衡；

（2）設杠桿一格長為L,杠桿水平平衡后，在杠桿上的A點懸掛了重力為1N鉤碼1個，杠桿會逆時針轉動,

為使杠桿保持水平平衡，在8處用彈簧測力計豎直向上拉，根據杠桿的平衡條件可得幾

本題考查探究杠桿平衡條件的實驗，關鍵是將實驗操作步驟及實驗結論記憶清楚，仔細分析解答。

23.【答案】99低于吸收的熱量保持不變

【解析［解：（1）由表格數據知，當水的溫度達到99℃時，溫度不再變化，說明此時是水的沸騰過程，沸點

是99℃；

水在沸騰過程中，要不斷吸熱，但溫度保持不變。所以當水沸騰后，繼續(xù)給水加熱，水的溫度將不會變化；

沸點低于標準大氣壓下的沸點，所以實驗室中的大氣壓低于1標準大氣壓；

（2）水沸騰時，持續(xù)吸收的熱量，溫度保持不變。

故答案為：（1）99；低于；（2）吸收的熱量：保持不變。

液體沸騰時的溫度叫沸點；水在沸騰過程中不斷吸熱，溫度不變，并且液體的沸點受水面上方大氣壓強的

影響，壓強越大，沸點越高；壓強越小，沸點越低。

本題考查了液體沸騰的特點、沸點和氣壓的關系等，是一道基礎性題目。

24.【答案】木塊被推動的距離8甲乙

【解析】(1)在研究“物體的動能跟哪些因素有關”的實驗中，通過觀察木塊被推動的距離來比較物體的動

能大小，這種方法叫轉換法。

4人們用標有箭頭的幾何線段來描述力的大小、方向和作用點，這種方法叫模型法，故A不符合題意；

B.探究物質吸放熱本領時，用加熱時間的長短表示物質吸收熱量的多少，用到了轉換法，故8符合題意；

C.探究液體蒸發(fā)快慢與液體溫度關系時，需控制液體表面積和液體表面附近空氣流速相同，用到了控制變

量法，故C不符合題意。

故選：Bo

(2)探究動能大小與速度大小的關系，需控制小球質量相同，改變小球速度，讓同一小球從斜面的不同高度

由靜止?jié)L下，比較小球推動木塊在水平面上運動的距離，故圖甲、乙符合題；

故答案為：(1)木塊被推動的距離；B：(2)甲乙。

(1)實驗中小球的動能大小通過比較小球推動木塊距離的遠近來反映，是轉換法的運用；

(2)動能的大小與物體的質量和速度有關，探究動能與質量關系時，控制速度不變；探究動能與速度關系時，

控制質量不變；

本實驗中研究動能大小的決定因素時運用了控制變量法，反映動能多少時運用了轉換法，從圖中現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)

質量、速度的不同是此題的關鍵。

25.【答案】②用彈簧測力計吊著合金塊，將合金塊浸沒在水中靜止，合金塊不接觸容器，讀取彈簧測力

計的示數F并記錄在表格中

【解析】解：(1)如圖所示，液體密度相同，物體排開液體的體積相同，深度不同，是驗證猜想②浮力大小

與物體浸在液體中的深度有關的實驗；

(2)在前面實驗的基礎上再增加一個步驟：用彈簧測力計吊著合金塊，將合金塊浸沒在水中靜止，合金塊不

接觸容器，讀取彈簧測力計的示數尸并記錄在表格中；

(3)實驗數據記錄表：

V/cm3

G/N

F/N

F浮IN

故答案為：(1)②；(2)用彈簧測力計吊著合金塊，將合金塊浸沒在水中靜止，合金塊不接觸容器，讀取彈簧

測力計的示數F并記錄在表格中；(3)見解答圖。

(1)根據控制變量法，液體密度相同，物體排開液體的體積相同，深度不同，浮力相等；

本題探究影響浮力大小的因素，主要考查了控制變量法的應用、實驗設計等。

26.【答案】88.9提升物體的重力

【解析】解：

(1)乙實驗中物體移動的距離h=8cm=0.08m,繩子自由端移動的距離s=24cm=0.24m,

乙實驗有用功為：=Gh=4Nx0.08m=0.32J；

乙實驗總功為：W總=Fs=1.5Nx0.24m=0.36/,

乙實驗中滑輪組的機械效率為：T1=