行政管理專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文

行政管理專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文一、自我評(píng)估1.我的成長(zhǎng)歷程(1)成長(zhǎng)階段：（出生-13歲）我出生在內(nèi)蒙古呼倫貝爾市海拉爾阿榮旗的一個(gè)農(nóng)村家庭，享受著幸福溫馨的生活。自從上學(xué)以來，我的學(xué)業(yè)成績(jī)一直不錯(cuò)，并保持著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(2)探索階段（14-22歲）2.優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)分析優(yōu)勢(shì)：綜合素質(zhì)：具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和表達(dá)能力；能夠積極看待事物；踏實(shí)認(rèn)真，具備較強(qiáng)的語(yǔ)言和文字表達(dá)能力。實(shí)際操作：責(zé)任感強(qiáng)，做事認(rèn)真；具備耐心；注重工作速度和效果。劣勢(shì)：綜合素質(zhì)：有時(shí)過于考慮，缺乏果斷性；做事有計(jì)劃但實(shí)施時(shí)容易受到干擾；創(chuàng)新能力欠缺。實(shí)際操作：偶爾缺乏自信；有時(shí)猶豫不決。二、職業(yè)評(píng)估(一)專業(yè)分析1.行政管理專業(yè)分析主要培養(yǎng)要求：-熟練掌握一門外語(yǔ)，能夠閱讀本專業(yè)的外文資料；第二外語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)達(dá)到學(xué)校規(guī)定的要求。-具備較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力，能夠口頭和書面表達(dá)；熟練掌握多種管理技術(shù)和現(xiàn)代信息處理技術(shù)。-具備從事教學(xué)、科研以及在國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)、政府部門、企事業(yè)管理部門、非盈利組織、社團(tuán)組織等領(lǐng)域工作的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力。(二)崗位分析(三)環(huán)境分析1.社會(huì)環(huán)境近年來，行政管理專業(yè)大學(xué)生的就業(yè)狀況呈現(xiàn)出以下幾個(gè)突出問題：-大學(xué)生就業(yè)率下降趨勢(shì)明顯。-大學(xué)生就業(yè)渠道不暢。-大學(xué)生就業(yè)觀念亟待改變，因公務(wù)員穩(wěn)定性較高，受到許多大學(xué)生的青睞。然而，國(guó)家也出臺(tái)了許多支持政策，在畢業(yè)時(shí)提供了許多相關(guān)政策，例如“三支一扶”、大學(xué)生村官等。2.家庭環(huán)境由于出生在農(nóng)村，我對(duì)農(nóng)村有較深的了解，這使得我對(duì)自己所學(xué)的行政管理（農(nóng)村管理與發(fā)展）專業(yè)有著實(shí)踐的優(yōu)勢(shì)。(四)職業(yè)評(píng)估總結(jié)在了解自己和職業(yè)的基礎(chǔ)上，我選擇了最適合我的職業(yè)目標(biāo)，并確定了職業(yè)發(fā)展路徑。1.職業(yè)目標(biāo)：成為一名合格的公務(wù)員。2.計(jì)劃實(shí)施-短期計(jì)劃（大學(xué)期間）-中期計(jì)劃（考研期間）接下來，我將努力提升工作表現(xiàn)，贏得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。同時(shí)，我會(huì)不斷充實(shí)自己的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的事物。在任何崗位上，我都會(huì)堅(jiān)持勤奮工作，踏實(shí)前行。最終，我希望積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，提高生活水平。同時(shí)，在學(xué)業(yè)有成的情況下，積攢更多的工作經(jīng)驗(yàn)。長(zhǎng)期目標(biāo)結(jié)束語(yǔ)道阻且長(zhǎng)，遠(yuǎn)方無論多遙遠(yuǎn)，只要我們有追求的雙足去追逐。人生亦如此，我們不懼目標(biāo)的高遠(yuǎn)，只怕缺乏追求的勇氣、熱情和執(zhí)著……只要心中燃燒著堅(jiān)定的信念，不斷向前，我們會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)——許多所謂的遠(yuǎn)方并不遙遠(yuǎn)。讓我們以熱情和智慧揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，以青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音！當(dāng)我們拋棄迷茫，把握方向，勤奮不懈地努力時(shí)，命運(yùn)的大門會(huì)向我們敞開，誘惑的人生也終將到來。一、引言這是我第一次認(rèn)真地為自己做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃，第一次有所觸動(dòng)地發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)復(fù)雜而沉重的問題。至少這使我發(fā)現(xiàn)，原來我已走到這一步了，原來我真的“不小了”，有很多事情需要我去想了。實(shí)話說，直到現(xiàn)在，我還并不想為自己制定一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃，這一來是因?yàn)?，如前所說，這是一項(xiàng)復(fù)雜而沉重的的工作，二來是因?yàn)椋瑢?duì)自己的未來還不是很有把握，認(rèn)為自己還有著不確定性和很多種可能，還希望憑滿腔熱血呼啦啦地拼上一把。然而，無論如何，準(zhǔn)確地制定一個(gè)科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃還是極有幫助的，也是極有必要的。以平緩，而其流逝卻是一樣的，“譬如朝露，去日苦多”。而如今，身為一名大三學(xué)生，我已不能消磨時(shí)光、枉費(fèi)青春，而需要“趕緊生活”(《鋼鐵是怎樣煉成的》)，承擔(dān)起自己的未來和肩上的責(zé)任?！叭赵潞銎洳谎谫?，春與秋其代序”，來不及回眸，大三就快過完了，不久又要面對(duì)人生的重大抉擇。很多大學(xué)生會(huì)在這個(gè)時(shí)候彷徨失措，感覺自己還缺少很多東西。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，有備則無患，應(yīng)該有自己的想法，明確自己的任務(wù)，對(duì)未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯做出規(guī)劃安排。有計(jì)劃才會(huì)更有信心、目標(biāo)和動(dòng)力。正如莎士比亞所說的，“人生就是一部作品。誰(shuí)有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，誰(shuí)就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰(shuí)便能寫得十分精彩和引人注目。”我想，對(duì)于每個(gè)第一次做這件事的人來說，首先得明白什么是職業(yè)生涯規(guī)劃。所以，下面就先從弄清楚這個(gè)問題入手，依次從制定的指導(dǎo)思想、社會(huì)現(xiàn)實(shí)和職業(yè)分析、自我剖析和定位、目標(biāo)和職業(yè)定位、具體職業(yè)生涯規(guī)劃方案、調(diào)整和改進(jìn)等方面進(jìn)行結(jié)構(gòu)和闡述。二、什么是職業(yè)生涯和職業(yè)生涯規(guī)劃首先來明確一下什么是“職業(yè)生涯”及“職業(yè)生涯規(guī)劃”，這些對(duì)接下去的“規(guī)劃”是有幫助且極為重要的。這意味著，我清楚明白自己在做什么，只有真正明白了這一點(diǎn)，才能真正做到目的明確，這項(xiàng)工作才是有意義的。三、指導(dǎo)思想職業(yè)生涯規(guī)劃要有意義，它就必須是客觀的、可操作的、具有現(xiàn)實(shí)價(jià)值的，所以在制定過程中，要以實(shí)事求是的原則為指導(dǎo)思想，力求結(jié)合實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)際，以之作為日后的行動(dòng)指南。四、社會(huì)現(xiàn)實(shí)和職業(yè)分析(1)、正面社會(huì)現(xiàn)實(shí)。(1)、職業(yè)分析。政管理專業(yè)歷年的就業(yè)率在18%左右。然而，行政管理碩士生情況還是比較好的，畢竟，行政管理專業(yè)屬于碩士考試的十大熱門專業(yè)之一。尤其是行政管理博士科班出身的高級(jí)人才，目前國(guó)家正稀缺，社會(huì)的需求量很大。據(jù)此來講，讀行政管理碩士是一條不錯(cuò)的途徑，這也可以暫時(shí)避開當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)危機(jī)和前所未有的就業(yè)壓力。五、自我剖析和定位：條件、潛力及缺陷要做到實(shí)事求是，使制定的職業(yè)生涯規(guī)劃符合自己的實(shí)際，就得首先正確認(rèn)識(shí)自己，明白自己是個(gè)什么樣的人?！叭速F有自知之明”，“性格決定命運(yùn)”，可見自我的科學(xué)認(rèn)定使制定職業(yè)生涯規(guī)劃的基本前提。(1)、家庭方面：我來自農(nóng)村，家庭貧困，沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和豐富的人脈資源;父母年事已高，把希望全部寄托在我身上，需要我承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任。(2)、行為能力方面：我做事仔細(xì)認(rèn)真踏實(shí)，講求效率，有責(zé)任感，做事速度快，動(dòng)手能力強(qiáng)，能夠盡職盡責(zé)地完成工作，有極強(qiáng)的邏輯性，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，重視經(jīng)驗(yàn)和感受關(guān)注現(xiàn)實(shí)，值得發(fā)揚(yáng)。(4)、學(xué)習(xí)和知識(shí)方面，我治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勤于思考，一直成績(jī)優(yōu)秀，有較好的創(chuàng)新精神，有毅力有耐心，能持之以恒。六、目標(biāo)和職業(yè)定位現(xiàn)階段，我的目標(biāo)已經(jīng)確定，那就是全力以赴考上本專業(yè)(行政管理專業(yè))的碩士研究生。長(zhǎng)期來講，我的目標(biāo)是力求攻讀行政管理博士學(xué)位，之后，在一所大學(xué)當(dāng)教授，并從是公共管理研究，成為一名該領(lǐng)域?qū)W識(shí)淵博的學(xué)者。這就是我的宏偉目標(biāo)和人生職業(yè)定位。制定一個(gè)總體性并且有具有一定具體性的規(guī)劃是有必要的。同時(shí)，由于現(xiàn)實(shí)的多變性，規(guī)劃也不應(yīng)太過刻板，所以，在這里，我制定的規(guī)劃是從現(xiàn)在到2018年，人生職業(yè)生涯定型的這段時(shí)期。(一)、對(duì)考研的總體安排(1)、考研已進(jìn)入了實(shí)質(zhì)性的準(zhǔn)備階段了，從現(xiàn)在開始，要靜下心來，堅(jiān)持自己的選擇踏實(shí)學(xué)習(xí)，不受外界的干擾;(2)、制定學(xué)習(xí)的計(jì)劃，嚴(yán)格作息時(shí)間，嚴(yán)格要求自己;(3)、多了解與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，擴(kuò)展自己專業(yè)方面的知識(shí)，而不僅僅局限于老師所教授的;(4)、通過信息媒介密切關(guān)注和了解自己專業(yè)的動(dòng)態(tài);積極爭(zhēng)取與所報(bào)考的研究生進(jìn)行溝通，向他們請(qǐng)教;(6)專業(yè)課不能落下，要勤看、勤背，及早打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。(二)、對(duì)大三僅剩的一點(diǎn)時(shí)間的安排(2009上半年)(1)、積極完成考研總體計(jì)劃所規(guī)定的階段性任務(wù)，打好基礎(chǔ)，重點(diǎn)在英語(yǔ)上;(2)、鍛煉身體，陶冶情操，調(diào)整性格，改變自己，養(yǎng)成習(xí)慣;(3)、努力完成本學(xué)期的學(xué)業(yè)任務(wù)，為期末考試做好準(zhǔn)備;(三)、對(duì)大四上學(xué)期的安排(2009下半年)考研進(jìn)入沖刺階段，成為這一學(xué)期的中心任務(wù)，要刻苦用功，完成考研總體計(jì)劃所規(guī)定的本階段任務(wù)，一鼓作氣實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，考入心目中理想的大學(xué)。(四)、對(duì)大四下學(xué)期的安排(2010上半年)(五)、2010年-2013年的安排此期間在讀研究生，認(rèn)真學(xué)好行政管理專業(yè)知識(shí)，發(fā)表相關(guān)論文，成為該領(lǐng)域的拔尖人才，并在碩士生畢業(yè)之后考上行政管理專業(yè)博士;培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活的能力，全面提高個(gè)人綜合素養(yǎng)，建立良好的人際關(guān)系,積累人脈;(六)、2013年-2018年的安排碩士生畢業(yè)，考上行政管理專業(yè)博士;一邊攻讀博士，一邊在一所知名大學(xué)謀求一份較好的工作，爭(zhēng)取順利獲得博士證書;找到自己理想的寧一半，建立起美滿大家庭;積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取評(píng)上教授職稱;提高學(xué)術(shù)素養(yǎng)，成為該領(lǐng)域的的知名學(xué)者。職業(yè)生業(yè)到此就基本定型了。八、調(diào)整與改進(jìn)有句話說“計(jì)劃趕不上變化”,確實(shí)如此，周圍的環(huán)境隨時(shí)都發(fā)生在變化，而且自己也隨著環(huán)境而改變，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，必須本著實(shí)事求是的原則，根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及現(xiàn)實(shí)的變化，及時(shí)進(jìn)行評(píng)估與修正。以上得計(jì)劃并不是一成不變的，應(yīng)該搜索相關(guān)的信息，及時(shí)了解專業(yè)的動(dòng)態(tài)，以便對(duì)計(jì)劃做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，一是自己的計(jì)劃能趕上變化。相信經(jīng)過不懈的努力，我會(huì)順利實(shí)現(xiàn)自己的人生規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)自己的理想。通過這次職業(yè)生涯規(guī)劃，我清楚地認(rèn)識(shí)了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。有了計(jì)劃，果然就有了動(dòng)力和效率!當(dāng)然，計(jì)劃雖然好，但最重要的還是在于其具體的實(shí)踐和所取得的成效。無論眼底閃過的憧憬多少美麗，如果沒有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。任何目標(biāo)，只說不做都只是竹籃打水一場(chǎng)空。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。而且，現(xiàn)實(shí)是未知得和多變的，定出的計(jì)劃隨時(shí)都會(huì)遭遇問題，這就要求我們有清醒的頭腦，客觀的分析和全面的認(rèn)知。每個(gè)人都有自己的理想信念，抱負(fù)和追求，每個(gè)人都渴望成功，但在此過程中我們必須堅(jiān)持信念，必須持之以恒，必須腳踏實(shí)地，我相信努力堅(jiān)持，我一定會(huì)走出不一樣的人生!相信有了規(guī)劃的指導(dǎo)我會(huì)走得更加堅(jiān)定，學(xué)得更有效率，活得更加充實(shí)。一、導(dǎo)言“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江?！保瑳]有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出哪有甘甜歡暢的成功喜悅，沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研哪有累累碩果的驕人業(yè)績(jī)。只有付出才有收獲，在機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的社會(huì)里，我究竟該扮演一個(gè)什么角色呢?成功的人生需要規(guī)劃，今天站在哪里并不重要，但是下一步邁向何方卻很重要，我為自己的行政管理之旅擬定了一份職業(yè)生涯規(guī)劃，指引自己前進(jìn)的方向。二、目標(biāo)職業(yè)分析企業(yè)行政管理工作可以說是千頭萬緒、紛繁復(fù)雜，企業(yè)行政管理人員每天都面臨著大量的、瑣碎的事務(wù)，這就對(duì)從業(yè)者提出較高的素質(zhì)要求。我認(rèn)為一個(gè)合格的企業(yè)行政管理者需具備以下幾方面的素質(zhì)：(一)良好的個(gè)人品德、強(qiáng)烈的企業(yè)榮譽(yù)感、無私的奉獻(xiàn)精神;(二)勇于創(chuàng)新、富于遠(yuǎn)見、意志堅(jiān)定、樂觀進(jìn)取;(四)溝通能力強(qiáng)、公共社交能力強(qiáng)，有一定的決策能力;(五)豐富的行政辦公管理及相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。三、自我剖析“人貴有自知之明”，要做到實(shí)事求是，使制定的職業(yè)生涯規(guī)劃符合自己的實(shí)際，就得首先正確認(rèn)識(shí)自己，明白自己是個(gè)什么樣的人。(二)不足之處：1、追求完美，很想把事做好，有時(shí)對(duì)某些事情的看法和做法難免存在偏頗;2、真正的企業(yè)管理和企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)較欠缺;3、缺乏深層次的社會(huì)關(guān)系，人脈關(guān)系較一般。四、職業(yè)發(fā)展方向(一)近期職業(yè)目標(biāo)：行政助理3、加強(qiáng)管理知識(shí)及工作技能，工作負(fù)責(zé)，工作中迅速得到上級(jí)及同事的認(rèn)可;4、善于發(fā)現(xiàn)變化并使用變化，摒棄各種錯(cuò)誤觀念;5、能夠與周圍的同事打好關(guān)系，優(yōu)化交際技能。