學(xué)校助殘活動(dòng)總結(jié)5篇

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___縣緊緊圍繞“助殘脫貧·決勝小康”的主題，在防控好疫情的前提下，以敏捷方式積極開(kāi)展系列活動(dòng)，營(yíng)造深厚的扶殘助殘社會(huì)氛圍。

一、開(kāi)展助殘走訪慰問(wèn)。此次助殘活動(dòng)與全縣脫貧攻堅(jiān)工作、結(jié)對(duì)幫扶殘疾人等工作相結(jié)合，分別對(duì)全縣建檔立卡貧困殘疾人、貧困家庭殘疾人、特校同學(xué)、殘疾兒童、創(chuàng)業(yè)就業(yè)典型殘疾人等進(jìn)行走訪慰問(wèn)，共計(jì)走訪慰問(wèn)殘疾人173人。

二、開(kāi)展助殘志愿服務(wù)活動(dòng)。積極協(xié)調(diào)縣就業(yè)局、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、殘疾人創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)、社會(huì)助殘公益組織等，集中開(kāi)展涉殘政策宣揚(yáng)、免費(fèi)理發(fā)、義診、殘疾預(yù)防及康復(fù)、就業(yè)招工等志愿服務(wù)活動(dòng)，提倡“同等、參加、共享”的現(xiàn)代文明新風(fēng)尚?；顒?dòng)共計(jì)發(fā)放宣揚(yáng)資料3000余份，6家企業(yè)提供就業(yè)崗位30余個(gè)，志愿服務(wù)500余人次。

三、開(kāi)展殘疾人展能活動(dòng)。立足本地殘疾人工作實(shí)際，突出本地殘疾人技能特色，以擺攤設(shè)點(diǎn)的方式，組織對(duì)殘疾人的技能成就、個(gè)人生產(chǎn)產(chǎn)品等進(jìn)行展示，并邀請(qǐng)殘疾人人才現(xiàn)場(chǎng)展示書(shū)畫(huà)技能，活動(dòng)邀請(qǐng)了8名殘疾人現(xiàn)場(chǎng)表演職業(yè)技能，展示殘疾人各類技能作品40余件。

四、開(kāi)展殘疾人康復(fù)工作系列專題講座線上觀看活動(dòng)。組織全縣殘疾人工、殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)工作人員，邀請(qǐng)殘疾人、殘疾兒童家長(zhǎng)及特教學(xué)校老師共計(jì)2000余人在線收看省殘聯(lián)開(kāi)展的殘疾人康復(fù)工作系列專題講座，進(jìn)一步提高大家的康復(fù)知識(shí)水平，援助殘疾人樹(shù)立康復(fù)信心。

五、開(kāi)展殘疾人“脫貧奔康”先進(jìn)典型事跡宣揚(yáng)。利用各種宣揚(yáng)媒介廣泛深入宣揚(yáng)在脫貧攻堅(jiān)中涌現(xiàn)出的身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息、勤勞致富的典型殘疾人20人，先進(jìn)組織15個(gè)，充分激發(fā)貧困殘疾人摘掉“貧困帽”的決心和信心，提振精氣神。

學(xué)校助殘活動(dòng)總結(jié)范文2

20___年5月16日為我國(guó)“全國(guó)助殘日”，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會(huì)都來(lái)理解、關(guān)懷、援助殘疾人的社會(huì)氛圍，營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚;加強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自強(qiáng)的信念，下攝司街道結(jié)合實(shí)際對(duì)“全國(guó)助殘日”活動(dòng)進(jìn)行了全面安排和周密部署，開(kāi)展了扶殘助殘系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、做好宣揚(yáng)報(bào)導(dǎo)工作

以“助殘日”為契機(jī)，充分利用新聞媒體、社區(qū)短信、公共電子屏、宣揚(yáng)板報(bào)、櫥窗等媒介，組織開(kāi)展多種形式的社會(huì)宣揚(yáng)活動(dòng)，提高居民的知曉率，營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)懷殘疾人。

二、開(kāi)展“愛(ài)心助殘”捐獻(xiàn)活動(dòng)

在助殘日到來(lái)之際，下攝司街道積極組織黨員干部、社區(qū)工作人員及居民開(kāi)展以“關(guān)懷孤獨(dú)癥兒童，直向美妙將來(lái)”為主題的第二十五次“全國(guó)助殘日”捐獻(xiàn)活動(dòng)，共計(jì)捐款2327.9元。其中街道捐款1320元，半邊街社區(qū)445元，社區(qū)312.9元，桔子園社區(qū)194元，鐵牛埠56元。

三、開(kāi)展各項(xiàng)助殘幫扶系列活動(dòng)

在助殘日活動(dòng)期間，各社區(qū)都積極開(kāi)展各項(xiàng)幫扶活動(dòng)，受到了殘疾人伙伴的全都好評(píng)。

半邊街社區(qū)請(qǐng)愛(ài)爾眼科醫(yī)院的醫(yī)生對(duì)轄區(qū)內(nèi)居民進(jìn)行了免費(fèi)體檢及康復(fù)指導(dǎo)服務(wù)，還組織志愿者到3戶殘疾人家庭搞衛(wèi)生，并為1戶殘疾人家庭辦理了廉租房實(shí)物配租的申請(qǐng)。

桔子園社區(qū)幫扶了3戶患有白內(nèi)障人員進(jìn)行康復(fù)手術(shù)，同時(shí)組織了志愿者為3戶殘疾人家庭搞衛(wèi)生，還為3戶貧困殘疾人家庭辦理了住院救助。

社區(qū)舉辦了第二十五個(gè)“全國(guó)助殘日”志愿者大型義務(wù)為民活動(dòng)，包括法律詢問(wèn)，政策解答，就業(yè)康復(fù)詢問(wèn)等內(nèi)容。組織社區(qū)志愿者到部分重度殘疾人家中幫他們打掃衛(wèi)生。宣揚(yáng)康復(fù)知識(shí)。還走訪慰問(wèn)了部分貧困殘疾人，并對(duì)其家人進(jìn)行了勸慰和康復(fù)知識(shí)宣揚(yáng)。

鐵牛埠社區(qū)為轄區(qū)居民開(kāi)展了一次義診，為居民免費(fèi)檢查眼睛。在轄區(qū)內(nèi)還對(duì)困難殘疾人家庭進(jìn)行了志愿者活動(dòng)，援助他們做一些力所能及的事。

總之，我們把為殘疾人辦實(shí)事、辦好事作為落腳點(diǎn)，使廣闊殘疾人真正感受到到黨和政府的暖和，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)懷和支持殘疾人事業(yè)。

學(xué)校助殘活動(dòng)總結(jié)范文3

縣殘聯(lián)圍繞“加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益”為主題，組織和開(kāi)展了各項(xiàng)助殘活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、細(xì)心組織，周密部署

以殘工委辦公室名義下發(fā)了《松陽(yáng)縣關(guān)于開(kāi)展第___次全國(guó)助殘日活動(dòng)的通知》，統(tǒng)一安排部署，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門把五月列為助殘?jiān)拢仙鐣?huì)資源，動(dòng)員社會(huì)參加，加大資金投入和扶持力度，開(kāi)展各項(xiàng)扶殘助殘活動(dòng)，切實(shí)為殘疾人辦實(shí)事、做好事、解難事。

二、開(kāi)展了豐富多彩的助殘活動(dòng)

1、走訪調(diào)研殘疾人。結(jié)合殘聯(lián)系統(tǒng)“進(jìn)村入企”大走訪活動(dòng)和持證殘疾人基本狀況和需求實(shí)名制登記，深入鄉(xiāng)村社區(qū)殘疾人家庭、殘疾人福利企業(yè)和扶貧基地，殘疾人庇護(hù)中心等，了解實(shí)情，掌控需求;采用現(xiàn)場(chǎng)接訪方式，在調(diào)研村徑直聽(tīng)取殘疾人訴求和反映，為殘疾人排難解紛。

2、慰問(wèn)幫扶殘疾人。助殘日期間，縣領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問(wèn)貧困殘疾人、麗水市非常教育學(xué)校松陽(yáng)籍同學(xué)，送去黨和政府的關(guān)懷和暖和。

3、熱忱服務(wù)殘疾人。技術(shù)扶殘，組織殘疾人在中國(guó)花菇第一鎮(zhèn)玉巖鎮(zhèn)開(kāi)展花菇種植有用技術(shù)培訓(xùn)，讓更多的殘疾人掌控有用技術(shù)，早日脫貧致富;信息惠殘，聯(lián)合電信局、移動(dòng)公司為貧困殘疾人贈(zèng)送電話、寬帶減免等，表達(dá)政府和社會(huì)對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài);志愿服務(wù)，組織部分志愿者上門為貧困重度殘疾人開(kāi)展各項(xiàng)志愿服務(wù);康復(fù)服務(wù)，為貧困下肢殘疾人贈(zèng)送輪椅100輛，贈(zèng)送助視器4臺(tái)。

4、文體豐富殘疾人。組織開(kāi)展了送文化、送電影活動(dòng)，殘疾人勵(lì)志片進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、到農(nóng)村、到學(xué)校、到殘疾人集中就業(yè)企業(yè)，激勵(lì)廣闊殘疾人更加喜愛(ài)生活、堅(jiān)韌拼搏;組織福利企業(yè)(興樂(lè)電攬、鏈條配件廠)開(kāi)展了殘疾人文體活動(dòng)，讓殘疾人充共享受文體活動(dòng)的精彩與歡樂(lè)，更好地融入社會(huì)，融入生活。

5、進(jìn)一步營(yíng)造扶殘助殘氛圍。積極開(kāi)展松陽(yáng)縣殘疾人自強(qiáng)模范、扶殘助殘先進(jìn)評(píng)比活動(dòng)，廣泛宣揚(yáng)殘疾人事業(yè)和扶殘助殘社會(huì)風(fēng)尚，全力營(yíng)造和諧文明進(jìn)步的社會(huì)環(huán)境。

學(xué)校助殘活動(dòng)總結(jié)范文4

20___年5月___日是第___個(gè)法定“全國(guó)助殘日”，主題是“關(guān)愛(ài)殘疾孩子，進(jìn)展非常教育”。為大力弘揚(yáng)人道主義精神，提倡扶殘助殘的良好風(fēng)尚，讓更多的人了解非常教育，根據(jù)沈陽(yáng)市教育局的決斷，我校開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下。

一、殘疾同學(xué)入學(xué)狀況

我校目前有殘疾同學(xué)2人，其中因病肢殘1人，先天耳聾1人〔佩戴人工耳蝸〕。兩人均隨班就讀。

二、活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r

我校在活動(dòng)中留意加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，仔細(xì)組織，強(qiáng)化宣揚(yáng)，營(yíng)造氛圍。

1、召開(kāi)一次主題班隊(duì)會(huì)。在第___個(gè)法定“全國(guó)助殘日”前后，我校及下屬村小均以班級(jí)為單位組織了一次以“全國(guó)助殘日”為主題的班會(huì)，內(nèi)容包括介紹全國(guó)助殘日的由來(lái)和意義，讓同學(xué)更多地了解殘疾人和非常教育進(jìn)展的背景。在活動(dòng)形式和措辭上表達(dá)對(duì)殘疾同學(xué)的`尊敬和關(guān)愛(ài)，維護(hù)他們的自尊心。

2、點(diǎn)擊沈陽(yáng)非常教育網(wǎng)。在助殘日前后組織同學(xué)300人登陸沈陽(yáng)非常教育網(wǎng)〔我校無(wú)大規(guī)模上網(wǎng)條件〕，了解了身邊殘疾同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)，同時(shí)也全面了解了沈陽(yáng)非常教育的進(jìn)展?fàn)顩r。

3、懸掛一幅助殘日宣揚(yáng)口號(hào)。為維護(hù)殘疾同學(xué)的自尊心，我校懸掛的條幅內(nèi)容為“知識(shí)轉(zhuǎn)變命運(yùn)，教育改善人生”。

因條件限制，校際互動(dòng)和網(wǎng)上捐助活動(dòng)沒(méi)有參與。

學(xué)校助殘活動(dòng)總結(jié)范文5

在第___個(gè)“全國(guó)助殘日”即將到來(lái)之際，為了弘揚(yáng)扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，培育幼兒的愛(ài)心、憐憫心，5月17日，___市___幼兒園組織開(kāi)展了“關(guān)注殘疾人，共享一片天”主題助殘日活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容包括體驗(yàn)殘疾人生活、獻(xiàn)愛(ài)心捐物、與殘疾兒童聯(lián)誼。

活動(dòng)首先是在教室內(nèi)以“游戲”的形式進(jìn)行，老師讓幼兒親身體驗(yàn)失去眼睛、雙手等器官后給生活帶來(lái)的不方便，引導(dǎo)幼兒明白應(yīng)當(dāng)怎樣關(guān)懷和援助殘疾人。

接著組織幼兒進(jìn)行了“獻(xiàn)愛(ài)心捐物活動(dòng)”，全部的孩子都從家里帶來(lái)了自己喜歡的玩具、文具、圖書(shū)等物品，紛紛獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心。

隨后，老師和孩子們帶著禮物來(lái)到琿春市非常學(xué)校，和非常學(xué)校的20多名殘疾兒童進(jìn)行了聯(lián)誼活動(dòng)。一幼的孩子們表