高中法制教育主題班會省公開課金獎全國賽課一等獎微課獲獎課件

1自我保護與正心慎獨——高一（12）班法制教育主題班會1/24一、美國FBI犯罪心理學測試題第一題：企鵝肉一個男科學家和他朋友去南極考查，不過他中途中了雪盲，什么都看不到。所以他們在南極游蕩，最終只能生吃企鵝來維持生命。不過他朋友最終還是沒有挺住，最終死了。他一個人繼續(xù)走了一天，最終被救了回去。第二天他特意去企鵝店吃企鵝，不過回來后竟然自殺了。為何？男科學家其實是吃了他朋友肉才維持了生命，當他去吃真企鵝肉時候發(fā)覺了事實（企鵝肉和自己曾吃過不一樣），所以他自殺了；2/24第二題：跳火車一個人坐火車去臨鎮(zhèn)看病，看完之后病全好了?；貋砺飞匣疖嚱?jīng)過一個隧道，這個人就跳車自殺了。為何？第二個人因為隨火車進入了隧道一片漆黑，他認為自己剛才治好失明又復發(fā)了，受不了這個突然打擊就自殺了；3/24第三題：水草有個男孩跟他女友去河邊散步。突然他女友掉進河里了，那個男孩就急忙跳到水里去找，可沒找到他女友，他難過離開了這里。過了幾年后，他故地重游，這時看到有個老人在釣魚，可那老人釣上來魚身上沒有水草，他就問那老人為何魚身上沒有沾到一點水草，那老人說：這河從沒有長過水草。說到這時，那男孩突然跳到水里自殺了。為何？當男孩知道這個河沒有水藻時候，他才知道當初纏住自己腳又被自己踢開“水藻”其實是他女朋友頭發(fā)，因為自責而自殺；4/24第四題：葬禮故事有母女三人，母親死了，姐妹倆去參加葬禮。妹妹在葬禮上遇見了一個很有型男子，并對他一見傾心?；氐郊液?，妹妹把姐姐殺了。為何？妹妹把姐姐殺了是因為又能再舉行一次葬禮，然后就又能見到那個帥哥了；5/24第五題：滿地木屑馬戲團里有兩個侏儒，瞎子侏儒比另一個侏儒矮。馬戲團只需要一個侏儒，馬戲團侏儒當然是越矮越好了。兩個侏儒決定比誰個子矮，個子高就去自殺?？墒牵诩s定比個子前一天，瞎子侏儒，也就是那個矮侏儒已經(jīng)在家里自殺死了，地上殘留著許多碎木屑。他為何自殺？那個不瞎侏儒偷偷去了瞎子侏儒家用鋸把瞎子侏儒家里家俱都鋸掉了一截。瞎子侏儒因為瞎不知道情況，因為他都要靠身體接觸那些家俱，當他突然發(fā)覺自己家俱都變矮了，就認為自己長高了，所以就自殺了；6/24第六題：夜半敲門一個人住在山頂小屋里，午夜聽見有敲門，他打開門卻沒有些人，于是去睡了。等了一會又有敲門聲，去開門，還是沒人，如是者幾次。第二天，有些人在山腳下發(fā)覺死尸一具，pol.ice來把山頂那人帶走了。為何？其實那個人住在一個比較陡峭山頂，而且門正對著一個小懸崖，敲門者是一個登山隊員，他每開一次門，門就把登山隊員打下山崖一次，而那個隊員晚上必須要借宿到這個人家，不然會被凍死。他就一次次爬上來敲門，不過一次次被打下去。。。。。。最終郁悶摔死。。。。。。****就以過失殺人罪把山頂主人帶走了。。。。。。7/24二、幾個案例8/241、千里之堤毀于蟻穴（唐晨晨）有三個在校中學生，刁劍、俞磊都是16歲，張村剛過14周歲，他們經(jīng)常糾集在一起，搗亂學校正常教學秩序，把老師批評教育當耳邊風，所以，刁劍、俞磊被學校記大過處罰。他們不但不思悔改，而且變本加厲，將不良行為從校內(nèi)延伸到學校外。刁劍跟俞磊、張村說：“我們到外面去闖闖世界，讓他們瞧瞧。”在刁劍率領下，3人對出租車司機進行了搶劫。當3人被公安機關抓獲時，刁劍撫慰說：“不要怕，我們年紀還小，沒什么事?！保ㄎ闹腥宋锝詾榛?/24《刑法》第十七條要求刑事責任年紀分為三個階段：1、不滿14周歲人犯罪，完全不負刑事責任。2、已滿16周歲人犯罪，應該負刑事責任。3、已滿14周歲不滿16周歲人，犯有意殺人、有意傷害致人重傷或死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪，應該負刑事責任。10/242、網(wǎng)絡成癮危害大（趙露倩）11/24文明上網(wǎng)健康上網(wǎng)綠色上網(wǎng)12/243、打架斗毆要不得（陳洛佳）13/244、賭博害己害家害社會（沈霖超、俞海云）14/245、遠離毒品、珍愛生命（傅佳駿）15/24三、青少年犯罪主觀原因1、青少年身心發(fā)展不平衡青少年時期，是人生中至為關鍵一個時期，是人從幼稚兒童期向青年期過渡階段。處于這一特殊時期人，不論從生理上還是心理上，都經(jīng)歷著一場巨變，從青少年心理改變來看，主要表現(xiàn)為：求知欲增強，交往需要增加，有虛榮心，喜歡刺激，富于幻想，易接收暗示，模仿力強，有好勝心，易于沖動，愛感情用事，有較強獨立意向，希望依據(jù)自己想法、興趣去行事，認識問題直觀、片面，缺乏成年人具備分析判斷、區(qū)分能力。這種身心發(fā)展不平衡，使青少年抵抗外部世界干擾能力顯得相當脆弱，一旦碰到外界不良原因刺激，很輕易作出越軌舉動，實施違法犯罪。16/242、青少年不良個性傾向性人個性傾向性是個性中最主動，最主動原因，它決定著人對現(xiàn)實態(tài)度，決定著人認識和活動趨向與選擇。個性傾向包含人需要和動機、興趣、信仰、觀念體系等，不良個性傾向性是大多數(shù)青少年實施犯罪行為主觀心理原因。青少年不良個性傾向在需要方面主要表現(xiàn)為：含有強烈物質(zhì)欲，權力欲，報復欲；在觀念體系上，概括地說，主要表現(xiàn)為五觀不端正，以自我為中心，只想索取，不愿貢獻極端利己價值觀；過分追求金錢，享樂，名利，實惠，考究吃喝人生觀；善惡、美丑、榮辱、愛憎、是非、苦樂，得失完全顛倒道德觀；哥們義氣高于一切封建行幫式情誼觀；放蕩不羈，崇尚低級感官刺激性愛觀等。正是在這些強烈，畸形欲望驅(qū)使和錯誤觀念支配下，一些青少年走上了犯罪道路。17/24四、預防青少年犯罪辦法1、請你舉例說說哪些是未成年人不能做事情？依據(jù)我國《預防未成年人犯罪法》第14條要求，未成年人不得有以下不良行為：曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊、有意毀壞財物；參加賭博或者變相賭博；觀看、收聽色情、淫穢音像制品、讀物等；進入法律、法規(guī)要求未成年人不宜進入營業(yè)性歌舞廳等場所；其它嚴重違反社會公德不良行為。18/24

同時，依據(jù)《預防未成年人犯罪法》第34條要求，未成年人還不得有以下嚴重不良行為：糾集他人結伙滋事，擾亂治安；攜帶管制刀具，屢教不改；屢次攔截毆打或者強行索要他人財物；傳輸淫穢讀物或者音像制品等；進行淫亂或者色情、賣淫活動；屢次偷竊；參加賭博，屢教不改；吸食、注射毒品；其它嚴重危害社會行為。19/242、青少年犯罪十大征兆對學習不感興趣，學習成績無緣無故下滑，不按時完成老師布置作業(yè)，考試時進行剽竊，對考試結果不認為然，留級也無所謂；對事物興趣開始改變，勞動懶散，上課思想不集中，而對武打、言情和低級庸俗甚至黃色錄像、書刊和光盤甚感興趣；經(jīng)常遲到、早退、曠課，厭惡學校生活，這種孩子假如與校外不法分子或無業(yè)人員有了聯(lián)絡，就會越來越不愿意回家；20/24心理方面有改變，如精神恍惚，情緒波動，舉止反常，心神不定，東張西望；對教師和家長關心幫助表示反感，甚至懷有敵意，惡語頂撞，有時給教育者出難題，看笑話；對恪守紀律、要求進步學生進行諷刺、諷刺和打擊，同情和偏護甚至效仿有劣跡或不法行為人，把反社會人格或行為看成是“勇敢”表現(xiàn)；21/24原本養(yǎng)成生活規(guī)律出現(xiàn)改變，如從早起變成睡懶覺，從注意衛(wèi)生變?yōu)殄謇镥邋?、不修邊幅甚至骯臟，或一反常態(tài)地尤其喜歡梳妝打扮；道德品質(zhì)起了改變，如從老實變成愛撒謊，愛說空話、大話、假話，從謙虛變成高傲，從斯文變成橫蠻，喜歡逞能，從文明禮貌變成口吐穢言、動作粗野，或在家長、老師面前循規(guī)蹈矩，而背后卻胡作非為