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17.4一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系第2課時(shí)第十七章一元二次方程一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能將一元二次方程中兩根的其他運(yùn)算關(guān)系轉(zhuǎn)化為兩根之和與兩根之積之間的運(yùn)算2.通過(guò)利用一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系求代數(shù)式的值,進(jìn)一步掌握“整體”代入法二、新課導(dǎo)入若x1,x2是方程x2-3x-4=0的兩個(gè)根,(1)x1,x2的值分別是多少?解:(1)根據(jù)因式分解可解得x1=-1,x2=4在不知道(1)時(shí)怎么快速求解(2)的x12+x22?(2)求x1+x2,x1x2,x12+x22的值.(2)x1+x2=3,x1x2=-4x12+x22=(-1)2+42=17例1.已知x1、x2是方程2x2-5x+1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,求下列各式的值:(1)x1+x2;(2)x1x2;(3)(x1+1)(x2+1);(4)x12+x22;(5)提示:(3)(4)(5)轉(zhuǎn)化為兩根之積或兩根之和求解三、典型例題解:=b2-4ac=(-5)2-4×2×1=17>0故方程有兩個(gè)不相等根∴(1)x1+x2=2.5,(2)x1x2=0.5(3)(x1+1)(x2+1)=x1x2+x1+x2+1=2.5+0.5+1=4例1.已知x1、x2是方程2x2-5x+1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,求下列各式的值:(4)x12+x22(5)三、典型例題(4)x12+x22=x12+2x1x2+x22-2x1x2
=(x1+x2)2-2x1x2
=2.52-2×0.5=5.25思考:根據(jù)(4)(5)快速寫(xiě)出(x1-x2)2,的值.解:
(x1-x2)2=(x1+x2)2-4x1x2
=2.52-4×0.5=4.25常見(jiàn)求值:(1)(x1+1)(x2+1)=x1x2+x1+x2+1(2)x12+x22=(x1+x2)2-2x1x2
(x1-x2)2=(x1+x2)2-4x1x2(3)三、典型例題總結(jié):1.求與方程的根有關(guān)的代數(shù)式的值時(shí),一般先將所求的代數(shù)式化成含兩根之和,兩根之積的形式,再整體代入.2.進(jìn)行方程根倒數(shù)計(jì)算時(shí),要注意根是否為0.三、典型例題【當(dāng)堂檢測(cè)】1.若方程x2+x-1=0的兩根為m,n,那么下列說(shuō)法不正確的是()A.m+n=-1B.mn=-1C.D.m2+n2=1D2.若m、n是一元二次方程3x2+2x-9=0的兩根,則的值是()A.B.C.D.C【當(dāng)堂檢測(cè)】3.已知x1、x2是方程4x2-7x+1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,求下列各式的值:(1)x1x22+x12x2;(2)x12+x22.解:=b2-4ac=(-7)2-4×4×1=33>0故方程有兩個(gè)不相等根∴x1+x2=,x1x2=(1)x1x22+x12x2=x1x2(x1+x2)
(2)x12+x22=(x1+x2)2-2x1x2
例2.已知2m2-3m-2=0,且m、n不等,(1)求m+n,mn的值;(2)求m2-n2+mn+3n的值.解:(1)去分母,得2n2-3n-2=0根據(jù)根的定義可知:m、n是方程2x2-3x-2=0的兩個(gè)根∴m+n=1.5,mn=-1分析:將n的方程轉(zhuǎn)化為一元二次方程,對(duì)比m、n的兩個(gè)方程,發(fā)現(xiàn)是同一方程的不同值的代入;第(2)問(wèn)的代數(shù)式轉(zhuǎn)化成與m+n、mn的式子進(jìn)行求值三、典型例題例2.已知2m2-3m-2=0,且m、n不等,(2)求m2-n2+mn+3n的值.解:(2)由(1)可知:m、n是方程2x2-3x-2=0的兩個(gè)根則m2=1.5m+1,n2=1.5n+1原式=1.5m+1-(1.5n+1)+mn+3n
=1.5(m+n)+mn=1.5×1.5-1=1.25三、典型例題【當(dāng)堂檢測(cè)】4.設(shè)m、n是一元二次方程x2+x-3=0的兩根,則m2-n+2019=()
A.2023B.2021
C.2020D.2019A20205.若方程x2-x-2019=0的兩根分別為α,β,則α2+β=
.
6.已知互不相等的實(shí)數(shù)m、n,且滿足m2
3m
5
0,n2
3n
5
0,則m3-2n2+mn-8m的值.
解:根據(jù)根的定義可知:m、n是方程x2+3x-5=0的兩個(gè)根∴m+n=-3,mn=-5∵m2
3m
5
0,n2
3n
5
0∴m2=5-3m,n2=5-3nm3=m·m2=m(5-3m)
=5m-3m2
=5m-3(5-3m)=14m-15【當(dāng)堂檢測(cè)】原式=14m-15-2(5-3n)+mn-8m=6m+6n+mn-25=6(m+n)+mn-25=6×(-3)-5-25=-48四、課堂總結(jié)1.求與方程的根有關(guān)的代數(shù)式的值時(shí),一般先將所求的代數(shù)式化成含兩根之和,兩根之積的形式,再整
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