外科護(hù)理工作總結(jié)

外科護(hù)理工作總結(jié)外科護(hù)理工作總結(jié)1

一、常用藥物有

1.甘露醇：減輕腦水腫，降低顱內(nèi)壓。用于急性。為什么甘露醇要快速滴完？

甘露醇要求在30分鐘內(nèi)滴完。甘露醇作為小的晶體，只有快速進(jìn)入血液循環(huán)才能在血液內(nèi)造成一個(gè)高張環(huán)境，提高血漿的晶體滲透壓，增加血腦之間的滲透壓，使腦組織水分移向血液循環(huán)內(nèi)，從而降低顱內(nèi)壓，減輕腦水腫；如慢速進(jìn)入血循環(huán)則不能明顯提高血漿滲透壓，因而無(wú)明顯組織脫水作用。

2.甘油果糖氯化鈉：用于腦血管病、腦外傷、腦腫瘤、顱內(nèi)炎癥及其他緣由引起的急慢性顱內(nèi)壓增高，腦水腫等癥。

3.氨溴索：鹽酸氨溴索注射液具有粘痰解除及溶解分泌物的特性，它可促進(jìn)呼吸道內(nèi)粘稠分泌物的解除及削減粘液的滯留，因而顯著促進(jìn)排痰，改善呼吸狀況。

4.醒腦靜：清熱瀉火，涼血解毒，開(kāi)竅醒腦。用于流行性乙型腦炎、肝昏迷，熱入營(yíng)血，內(nèi)陷心包，高熱煩躁，神昏譫語(yǔ)，舌絳脈數(shù)。5.依達(dá)拉奉：本品可清除自由基，抑制脂質(zhì)過(guò)氧化，從而抑制腦細(xì)胞(血管內(nèi)皮細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞)的氧化障礙，抑制梗死周邊領(lǐng)域使血流量下降，作用于腦梗死急性期，抑制腦水腫、腦梗死、神經(jīng)癥狀、遲發(fā)性神經(jīng)元死亡等缺血性腦血管障礙的發(fā)生和進(jìn)展(惡化)，從而發(fā)揮愛(ài)護(hù)作用。6.注射用鼠神經(jīng)生長(zhǎng)因子：加速受損神經(jīng)細(xì)胞修復(fù)。

7.吡拉西坦：用于治療因腦外傷所致的顱內(nèi)壓增高癥。

8.阿莫西林鈉舒巴坦鈉：注射用阿莫西林鈉舒巴坦鈉成份為阿莫西林鈉和舒巴坦鈉。本品為殺菌性抗生素，阿莫西林為殺菌性廣譜抗生素，舒巴坦鈉是β—內(nèi)酰胺酶抑制劑。適用于上呼吸道感染、下呼吸道感染、泌尿生殖道感染、皮膚軟組織感染等癥。

9.頭孢曲松鈉：第三代頭孢菌素，對(duì)革蘭菌作用強(qiáng)。

10.頭孢吡肟：注射用廣譜頭孢菌素類(lèi)抗生素，其抗菌譜廣，對(duì)大多數(shù)革蘭陽(yáng)性和革蘭陰性菌，包括多數(shù)耐氨基糖苷類(lèi)或第三代頭孢菌素（如頭孢他啶）的菌株均有效。

11.奧扎格雷鈉：蛛網(wǎng)膜下腔出血手術(shù)后血管痙攣及其并發(fā)腦缺血癥狀的改善。

12.尼莫地平：用于預(yù)防腦血管痙攣及治療急性缺血性腦血管病，作用為擴(kuò)張腦血管，改善腦供血。運(yùn)用時(shí)應(yīng)避光以預(yù)防藥物分解；輸入速度宜慢。13.硝普鈉：強(qiáng)力血管擴(kuò)張劑，快速降血壓。作用快速，但維持時(shí)間短暫。14.胞二磷膽堿：改善腦代謝。

15.低分子右旋糖酐：增加血容量，改善微循環(huán)。

神經(jīng)外科的病人，許多都消耗性是，只能靠每天輸液來(lái)供應(yīng)養(yǎng)分。常用的有，中長(zhǎng)鏈脂肪乳、氯化鉀、濃氯化鈉、維生素b6，維生素c、氨基酸、葡萄糖酸鈣等。

二、神經(jīng)外科病人的基礎(chǔ)護(hù)理

1.口腔護(hù)理：

1)口腔護(hù)理的對(duì)象：長(zhǎng)期鼻飼者。

2)目的：

a、保持清潔、潮濕，使病員舒適，預(yù)防口腔感染等并發(fā)癥。b、防止口臭、口垢，促進(jìn)食欲醫(yī)學(xué)教`育網(wǎng)搜集整理，保持口腔正常功能。

c、視察口腔粘膜和舌苔的改變及特別的口腔氣味，供應(yīng)病情的動(dòng)態(tài)信息。

3）昏迷患者口腔護(hù)理的留意事項(xiàng)：

a、昏迷患者禁止漱口，以防誤吸。

b、昏迷患者每次擦洗只夾一個(gè)棉球，防止棉球遺留在口腔內(nèi)。c、棉球不能過(guò)濕，防止因水份過(guò)多造成誤吸。

d、運(yùn)用開(kāi)口器時(shí)，應(yīng)從臼齒處放入。

e、動(dòng)作要溫柔，以免碰傷粘膜和牙齦，對(duì)凝血功能差的患者應(yīng)更加當(dāng)心。

2.留置尿管的護(hù)理：對(duì)留置尿管的病人應(yīng)每天用碘伏消毒尿道口，以防留

置時(shí)間過(guò)長(zhǎng)引起尿道感染。

3.留置胃管的護(hù)理：由于醫(yī)院護(hù)士工作量很大，病人的日常飲食一般由家

人做。

1)方法：首先證明胃管是否在胃內(nèi)。先注入少量溫開(kāi)水，再緩慢灌注

鼻飼液，注入完畢后，再次注入少量溫開(kāi)水沖凈胃管。每次鼻飼量

不超過(guò)200ml，溫度38~40℃。間隔時(shí)間不少于2h。需用藥物時(shí)，應(yīng)將藥片研碎、溶解后再灌入。

2)證明胃管在胃內(nèi)的方法、

1.接注射器于胃管后回抽，抽吸有胃液

2.置聽(tīng)診器于患者胃部，快速經(jīng)胃管向胃內(nèi)注入10ml空氣，聽(tīng)到

氣過(guò)水聲。

3.將胃管末端置于盛水的治療碗內(nèi)，無(wú)氣泡逸出。3)長(zhǎng)期鼻飼者應(yīng)每天進(jìn)行口腔護(hù)理，胃管應(yīng)每周更換（晚上拔出，次

日晨再由另一鼻孔插入）。4.氣管切開(kāi)病人的護(hù)理：每天對(duì)切口進(jìn)行消毒，更換敷料。（用碘酊消毒，

再用酒精脫碘兩次。）5.氧氣吸入的護(hù)理：每日更換濕化瓶，瓶?jī)?nèi)滅菌水低于最低水位時(shí)，應(yīng)加

注滅菌水，或生理鹽水。6.留置深靜脈的護(hù)理：每周更換愛(ài)護(hù)膜。常規(guī)消毒。若為股靜脈，應(yīng)剛好

備皮。

7.心電監(jiān)護(hù)病人的護(hù)理：定時(shí)測(cè)量病人血壓，心率，血氧飽和度。嚴(yán)密觀

察病人生命體征。

三、總結(jié)：神經(jīng)外科病人主要牽涉到的理論學(xué)問(wèn)為顱腦損傷的相關(guān)學(xué)問(wèn)。

病人的視察重點(diǎn)是神志及生命體征。

外科護(hù)理工作總結(jié)2

XX年，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的關(guān)切與支持下，全科護(hù)士遵循醫(yī)院管理年活動(dòng)所提倡的以“病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量”為主題的服務(wù)宗旨，圍繞年初制定的護(hù)理管理目標(biāo)和工作安排，開(kāi)展各項(xiàng)護(hù)理工作，嚴(yán)抓各項(xiàng)安排的落實(shí)，年終各項(xiàng)工作指標(biāo)基本達(dá)到了目標(biāo)要求，現(xiàn)將XX年度護(hù)理工作總結(jié)如下：

一、落實(shí)“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)安排，注意護(hù)理人才培育，護(hù)理人員素養(yǎng)普遍有所提高。

1、對(duì)各級(jí)護(hù)理人員按“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)安排進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)，強(qiáng)化輪轉(zhuǎn)護(hù)士低年資護(hù)士的培訓(xùn)，月考評(píng)、季度考評(píng)及年終考評(píng)均達(dá)到質(zhì)量要求，其中優(yōu)秀人，良好人，合格人。

2、每周晨會(huì)提問(wèn)2次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論學(xué)問(wèn)、院內(nèi)感染學(xué)問(wèn)和專(zhuān)科學(xué)問(wèn)回答合格率在95%以上。

3、進(jìn)一步完善并反復(fù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)《護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案》，并運(yùn)用于實(shí)際工作中，對(duì)每一次應(yīng)急處理工作之后都進(jìn)行了回顧性評(píng)價(jià)，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，使全科護(hù)士的應(yīng)急實(shí)力有了明顯提高。

4、組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)醫(yī)院護(hù)理核心制度并進(jìn)行了考核，參與醫(yī)院組織的3次核心制度考核全員合格，同時(shí)加強(qiáng)護(hù)理相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。

5、有2名護(hù)士參與了護(hù)理自學(xué)考試，在排班上賜予便利考慮，2人共有10門(mén)課程合格。

6、強(qiáng)化了急救技術(shù)的訓(xùn)練，每個(gè)護(hù)士都能嫻熟駕馭心肺腦復(fù)蘇技術(shù)，并重點(diǎn)對(duì)呼吸機(jī)、除顫儀的技術(shù)操作進(jìn)行了培訓(xùn)，專(zhuān)科急救技術(shù)有了明顯的提高，醫(yī)院組織的心肺腦復(fù)蘇技術(shù)操作考核合格率101%。

7、加強(qiáng)護(hù)理人才的培育，為護(hù)理人才的成長(zhǎng)創(chuàng)建有利條件，送1名護(hù)士到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修icu護(hù)理及管理，把上級(jí)醫(yī)院新的護(hù)理技術(shù)、新的管理理念帶回來(lái)，有力的促進(jìn)了科室各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

8、各級(jí)護(hù)理人員參與科內(nèi)、醫(yī)院組織的理論考試、院感學(xué)問(wèn)考試、技術(shù)操作考核，參與率101%，考核合格率101%

二、以病人為中心，加強(qiáng)護(hù)患溝通，改善服務(wù)流程，服務(wù)質(zhì)量明顯提高

1、對(duì)一般輕癥、擇期手術(shù)的病人責(zé)任護(hù)士能熱忱接待病人，并把病人送至床邊，主動(dòng)向病人或者家屬介紹病區(qū)環(huán)境，作息時(shí)間、規(guī)章制度及主治醫(yī)師等，剛好發(fā)放護(hù)患聯(lián)系卡，了解病人入院后的心理狀態(tài)與需求。

2、對(duì)急癥、危重病人能快速組織搶救，減輕病人苦痛，同時(shí)勸慰病人及家屬，減輕其恐驚心理。

3、在生活上為病人供應(yīng)了各種便利條件，對(duì)出院病人半月內(nèi)主動(dòng)詢(xún)問(wèn)病人的康復(fù)狀況并記錄訪問(wèn)內(nèi)容，廣泛聽(tīng)取病人及陪護(hù)對(duì)護(hù)理服務(wù)的看法，對(duì)存在的問(wèn)題查找緣由，提出整改措施并剛好進(jìn)行了整改。

4、全年病人及家屬無(wú)投訴，醫(yī)院組織的服務(wù)質(zhì)量調(diào)查病人滿(mǎn)足率101%，科內(nèi)發(fā)放護(hù)理服務(wù)質(zhì)量調(diào)查表120份，病人滿(mǎn)足率101%，提名表?yè)P(yáng)服務(wù)看法最好的護(hù)士人次，其中次，次，次，次，次，次，次。

三、完善各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程，加強(qiáng)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理，護(hù)理平安得到保證。

1、列舉神經(jīng)外科護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)29項(xiàng)及相應(yīng)的防護(hù)措施，組織全科護(hù)士進(jìn)行了分析探討學(xué)習(xí)。

2、每周護(hù)士會(huì)進(jìn)行平安意識(shí)教化，查找工作中的擔(dān)心全因素，提出整改措施，消退差錯(cuò)事故隱患，仔細(xì)落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程，發(fā)揮科內(nèi)質(zhì)控小組作用，定期和不定期檢查各項(xiàng)護(hù)理制度的執(zhí)行狀況。

四、.護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，力求做到精確、客觀及連續(xù)。護(hù)理文書(shū)即法律文書(shū)，是判定醫(yī)療糾紛的客觀依據(jù)，書(shū)寫(xiě)過(guò)程中要仔細(xì)斟酌，能客觀、真實(shí)、精確、剛好、完整的反映病人的病情改變，不斷強(qiáng)化護(hù)理文書(shū)正規(guī)書(shū)寫(xiě)的重要意義，使每個(gè)護(hù)士能端正書(shū)寫(xiě)看法，同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，每班檢查上一班記錄有無(wú)紕漏，質(zhì)控小組定期檢查，護(hù)士長(zhǎng)定期和不定期檢查及出院病歷終末質(zhì)量檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好訂正，每月進(jìn)行護(hù)理文書(shū)質(zhì)量分析，對(duì)存在問(wèn)題提出整改措施，并接著監(jiān)控。

五、規(guī)范病房管理，建立以人為本的住院環(huán)境，使病人達(dá)到接受治療的最佳身心狀態(tài)。病房每日定時(shí)通風(fēng)，保持病室寧?kù)o、整齊、空氣簇新，對(duì)意識(shí)障礙病人供應(yīng)平安有效的防護(hù)措施，落實(shí)崗位責(zé)任制，按分級(jí)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理病人，落實(shí)健康教化，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理及重危病人的個(gè)案護(hù)理，滿(mǎn)意病人及家屬的合理須要，全年護(hù)理住院病人人，其中手術(shù)病人人，搶救病人人，氣管切開(kāi)病人人，特護(hù)人,一級(jí)護(hù)理人共天。

六、急救物品完好率達(dá)到101%。急救物品進(jìn)行“四定”管理，每周專(zhuān)管人員進(jìn)行全面檢查一次，護(hù)士長(zhǎng)每周檢查，隨時(shí)抽查，保證了急救物品始終處于應(yīng)急狀態(tài)。

七、按醫(yī)院內(nèi)感染管理標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)加強(qiáng)了醫(yī)療廢物管理，完善了醫(yī)療廢物管理制度，組織學(xué)習(xí)醫(yī)療廢物分類(lèi)及醫(yī)療廢物到處理流程，并進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)考核，院感小組兼職監(jiān)控護(hù)士能仔細(xì)履行自身職責(zé)，使院感監(jiān)控指標(biāo)達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

工作中還存在許多不足：

一、基礎(chǔ)護(hù)理不到位，依靠病人家屬，個(gè)別班次新入院病人衛(wèi)生處置不剛好，病人臥位不舒適。

二、病房管理有待提高，病人自帶物品較多，物品放置雜亂。

三、個(gè)別護(hù)士無(wú)菌觀念不強(qiáng)，無(wú)菌操作時(shí)不帶口罩，職業(yè)暴露防范意識(shí)差，生活垃圾、醫(yī)療垃圾時(shí)有混放。

四、主動(dòng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠深厚，尤其年輕護(hù)士學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)主動(dòng)性不高；學(xué)術(shù)風(fēng)氣不夠，只有一篇學(xué)術(shù)論文。

五、護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)有漏項(xiàng)、漏記、內(nèi)容缺乏連續(xù)性等缺陷。

六、健康教化不夠深化，缺乏動(dòng)態(tài)連續(xù)性。

外科護(hù)理工作總結(jié)3

一年轉(zhuǎn)瞬即逝，20xx年就要過(guò)去了，某外科的工作也基本步入正軌?，F(xiàn)總結(jié)如下。

思想上。在這一年中某外科最少只有八名護(hù)士，最多有十二名護(hù)士，每位護(hù)士都很酷愛(ài)這個(gè)年輕的集體，不管工作有多忙多累，大家沒(méi)有怨言，常常加班加點(diǎn)努力把工作做好。為了維護(hù)集體榮譽(yù)，關(guān)鍵時(shí)候，同志們能夠犧牲個(gè)人利益顧全大局。同志們還能發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神，相互關(guān)切、相互幫助。

一、工作上。根據(jù)年初的安排：

1.大家仔細(xì)開(kāi)展了“百日無(wú)缺陷活動(dòng)”，執(zhí)行科室防范護(hù)理缺陷的方案，增加護(hù)理人員參加意識(shí)，共同提高護(hù)理質(zhì)量；

2.組織護(hù)理人員共同學(xué)習(xí)《細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗》、《沒(méi)有任何借口》兩本書(shū)，落實(shí)科室的護(hù)理細(xì)微環(huán)節(jié)質(zhì)控措施；

3.建立了外科手術(shù)備皮的細(xì)微環(huán)節(jié)質(zhì)控管理制度，每位護(hù)士都能夠按此執(zhí)行，達(dá)到了有效提高備皮質(zhì)量、限制感染的目的；4.規(guī)范了科室的入院指導(dǎo)、住院指導(dǎo)、圍術(shù)期指導(dǎo)，并裝訂成小宣揚(yáng)冊(cè)，便利住院患者查閱與護(hù)士的指導(dǎo)，切實(shí)提高護(hù)理質(zhì)量；

5.全員參加護(hù)理部組織的禮儀培訓(xùn)，并主動(dòng)參加展示風(fēng)采的禮儀情景劇的評(píng)比，努力為科室爭(zhēng)得榮譽(yù)；

6.根據(jù)護(hù)理部的要求，規(guī)范執(zhí)行“床旁交接”禮儀和“接待禮儀”；

7.全年基本做到了對(duì)化驗(yàn)單的細(xì)微環(huán)節(jié)管理，確保每位患者住院期間能夠剛好留取所需化驗(yàn)，真正做到以人為本；

二、管理上。緊密跟隨醫(yī)院、護(hù)理部的各項(xiàng)改革：

1.學(xué)習(xí)并推廣運(yùn)用his系統(tǒng)。組織全員進(jìn)行學(xué)習(xí)，教會(huì)每位同志進(jìn)行查帳核對(duì)，運(yùn)用過(guò)程中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題查找緣由后剛好與大家溝通。

2.護(hù)理質(zhì)量管理逐步提高。協(xié)作護(hù)理部的取消季度檢查、改為隨機(jī)的日查，每位護(hù)士都各司其職，努力管理好自己的病人，做好本職工作。

3.依據(jù)工作崗位的改變，剛好調(diào)整了崗位職責(zé)，在一般病房增加了輔班，并重新制定了各個(gè)班的每日重點(diǎn)工作，使重點(diǎn)工作內(nèi)容更加突出、同志們工作更加明確。

4.設(shè)立了“記事本”，記錄需每位護(hù)理人員應(yīng)知曉及留意的事情，固定放在護(hù)士站，并閱者簽字，確保有效傳達(dá)。

5.設(shè)立了出院患者登記本、會(huì)診登記本，保證出院證明能夠精確剛好送到出院處、會(huì)診但能夠剛好送到會(huì)診醫(yī)生手中。

三、學(xué)習(xí)上。

1.為了提高護(hù)理人員的自身素養(yǎng)，在激勵(lì)大家自學(xué)的同時(shí)，每日晨交班提問(wèn)一個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的小問(wèn)題，共同學(xué)習(xí)。

2.每天學(xué)習(xí)一個(gè)醫(yī)學(xué)英文單詞、一句英語(yǔ)，記錄在本上，固定放在護(hù)士站，并于次日晨交班提問(wèn)進(jìn)行檢查，但是沒(méi)有堅(jiān)持究竟。

3.每位護(hù)士能夠利用業(yè)余時(shí)間自覺(jué)的學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，續(xù)專(zhuān)、續(xù)本，不斷提高自身文化修養(yǎng)。

在這過(guò)去的一年中，有勝利、有失敗、有歡樂(lè)、有辛酸，某外科全體護(hù)士在科主任科護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下共同走過(guò)來(lái)了。在新年里還有許多事情須要大家共同努力：建立具有科室特色的量化的有效的護(hù)理人員績(jī)效考評(píng)表，并據(jù)此客觀地評(píng)價(jià)護(hù)理人員的工作質(zhì)量；培育同志們的科研實(shí)力，爭(zhēng)取多發(fā)表有意義的論文；堅(jiān)持每日英語(yǔ)的學(xué)習(xí)等等。

讓我們大家每個(gè)人都貢獻(xiàn)出自己的力氣共同建設(shè)好某外科這個(gè)年輕的科室吧。

外科護(hù)理工作總結(jié)4

今年在院部的關(guān)切與支持下，在全體醫(yī)護(hù)人員的共同努力下，針對(duì)年初制定的目標(biāo)安排，狠抓落實(shí)，仔細(xì)實(shí)施，圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將全年的護(hù)理工作總結(jié)如下。

一、優(yōu)質(zhì)護(hù)理方面

接著實(shí)行分組責(zé)任包干制，包床到護(hù)，責(zé)任到人。要求責(zé)任護(hù)士8小時(shí)在崗，24小時(shí)負(fù)責(zé)。護(hù)士實(shí)行分層級(jí)管理，接著實(shí)行apn排班模式，同時(shí)實(shí)行中長(zhǎng)期排班模式，每月排班，同時(shí)兼顧個(gè)人需求，體現(xiàn)人性化為原則。每日彈性排班，依據(jù)病人數(shù)、危重病人數(shù)、手術(shù)病人數(shù)、在班護(hù)士的能級(jí)進(jìn)行彈性排班，人人分管病人，體現(xiàn)分層及扁平化管理，能級(jí)對(duì)應(yīng)。設(shè)立入院一角，責(zé)任護(hù)士對(duì)患者進(jìn)行初次評(píng)估，自我介紹，測(cè)量生命體征，拉近護(hù)患距離，減輕患者生疏感和恐驚感。

加強(qiáng)健康教化，要求責(zé)任護(hù)士在不同的時(shí)間段：入院時(shí)、手術(shù)前、手術(shù)后、出院時(shí)進(jìn)行健康教化，其內(nèi)容豐富，多采納圖文并茂的方式，淺顯易懂。夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，供應(yīng)感動(dòng)服務(wù)，對(duì)生活不能自理的患者，責(zé)任護(hù)士剛好滿(mǎn)意患者需求，如幫助更衣、更換被服、床上洗頭等，得到患者及家屬一樣的好評(píng)。設(shè)立護(hù)理工作日志，記錄工作量，護(hù)士長(zhǎng)依據(jù)工作數(shù)量、質(zhì)量、技術(shù)難度、崗位、患者滿(mǎn)足度等來(lái)核算績(jī)效考核，提高患者滿(mǎn)足度。

二、科室質(zhì)量和平安管理方面

科室在總結(jié)以往工作閱歷的基礎(chǔ)上，對(duì)護(hù)理臺(tái)帳重新規(guī)劃，組織全科護(hù)士仔細(xì)學(xué)習(xí)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和臨床護(hù)理工作流程，護(hù)士長(zhǎng)每日落實(shí)五查房，建立護(hù)士長(zhǎng)巡查日志，剛好將護(hù)理質(zhì)量好壞填寫(xiě)在巡查日志上，以便護(hù)士剛好翻閱，并納入績(jī)效考核。每周護(hù)士長(zhǎng)帶一名質(zhì)控護(hù)士進(jìn)行質(zhì)控，每月質(zhì)控小組全體成員在護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)下共同進(jìn)行一次質(zhì)控，根據(jù)護(hù)士長(zhǎng)的質(zhì)控安排，選取兩項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果向當(dāng)面對(duì)責(zé)任人反饋，探討分析發(fā)生問(wèn)題的緣由，提出改進(jìn)措施，必要時(shí)復(fù)查，直至問(wèn)題改進(jìn)。

質(zhì)控的結(jié)果以書(shū)面的形式上報(bào)到院護(hù)理質(zhì)量管理委員會(huì)。責(zé)任組長(zhǎng)質(zhì)控：責(zé)任組長(zhǎng)不僅保證自己分管病人護(hù)理質(zhì)量，每天對(duì)組內(nèi)的工作進(jìn)行質(zhì)控，對(duì)年資低的護(hù)士，責(zé)任組長(zhǎng)帶領(lǐng)她們運(yùn)用護(hù)理程序的方法逐一對(duì)分管病人進(jìn)行全面評(píng)估，制定特性化護(hù)理安排單，指導(dǎo)組員剛好實(shí)施護(hù)理，每天上下班進(jìn)行檢查，達(dá)到質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。

三、人員管理和培訓(xùn)方面

對(duì)新入科護(hù)士進(jìn)行了有安排，規(guī)范的崗前培訓(xùn)，實(shí)行一對(duì)一帶教，全部的新護(hù)士均能盡快的適應(yīng)自己的工作。基于本科護(hù)理人員年輕化，科室制訂了具體的人員分層培訓(xùn)安排并仔細(xì)落實(shí)，通過(guò)晨間提問(wèn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房、操作訓(xùn)練等形式進(jìn)一步夯實(shí)三基學(xué)問(wèn)和專(zhuān)科技能。

外科護(hù)理工作總結(jié)5

自20xx年7月以來(lái)，我從外科起先輪轉(zhuǎn)，通過(guò)一段時(shí)間的工作，使我對(duì)護(hù)理工作有了較深的相識(shí)，下面是我20xx年的總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)切和支持，是我工作打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵

從接受我到醫(yī)院報(bào)到及支配工作，醫(yī)院和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)給了我極大的關(guān)切，到外科進(jìn)行輪轉(zhuǎn)，科主任、護(hù)士長(zhǎng)及老師們工作上賜予了最大的支持和生活上的關(guān)切，帶教老師在護(hù)理工作中賜予了許多指導(dǎo)和幫助。在工作中遇到許多麻煩的.問(wèn)題和困難，外科各位老師進(jìn)行指導(dǎo)，幫助查找和分析存在的問(wèn)題，提出指導(dǎo)性的看法，并激勵(lì)我、關(guān)切我，增加了我干好工作的信念，使我能在短時(shí)間內(nèi)找準(zhǔn)工作突破口，剛好將科室的工作理順。

二、不斷的學(xué)習(xí)和提高，是干好護(hù)理工作的基礎(chǔ)

在我這段時(shí)間的護(hù)理工作中，體會(huì)到作為護(hù)士不僅要熟識(shí)自己的工作，還要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，包括學(xué)習(xí)專(zhuān)科學(xué)問(wèn)、與病人溝通、與同事協(xié)作協(xié)作、調(diào)整自己的家庭生活等。護(hù)理部首先支配我們進(jìn)行崗前教化及操作示范演練，進(jìn)一步提高了我對(duì)護(hù)理工作的相識(shí)，理論學(xué)問(wèn)得到豐富，實(shí)際操作實(shí)力有了很大的提高。在外科輪轉(zhuǎn)，我充分抓住這次輪轉(zhuǎn)的機(jī)會(huì)，外科收住普外腫瘤燒傷方面的病人，我一方面加強(qiáng)相關(guān)疾病學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，另一方面不放過(guò)任何機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)護(hù)士長(zhǎng)及各位老師的工作閱歷、對(duì)自己所管病人的管理，出現(xiàn)問(wèn)題剛好對(duì)工作進(jìn)行重新梳理，找問(wèn)題，尋差距，在很短的時(shí)間內(nèi)完善自己工作、溝通、操作的實(shí)力，工作中精益求精，不出現(xiàn)任何差錯(cuò)事故。

三、堅(jiān)決的信念和志氣，是做好護(hù)理工作的動(dòng)力

我始終以飽滿(mǎn)的熱忱和戰(zhàn)勝困難的決心面對(duì)科室的工作，即使是在最艱難的時(shí)候，也從沒(méi)有放棄過(guò)。特殊是剛到外科時(shí)，由于科室病人多，對(duì)科室環(huán)境不熟識(shí)，須要有一段時(shí)間的適應(yīng)和調(diào)整，在這個(gè)階段，不知道怎樣才能把這份工作做到更好，感覺(jué)自己游離于輪轉(zhuǎn)生與護(hù)士角色之間找不到突破口，科室的老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你要起先進(jìn)入護(hù)士這個(gè)角色，要試著與醫(yī)生，護(hù)士溝通，要起先融入我們這個(gè)科室，其實(shí)放開(kāi)了就好了。”聽(tīng)完老師說(shuō)的這些話(huà)，我才發(fā)覺(jué)其實(shí)科室的老師和醫(yī)生們都在關(guān)切著我。自從那次之后，我就起先試著與老師和醫(yī)生們進(jìn)行溝通，有什么不懂或者有疑問(wèn)的問(wèn)他們，他們都會(huì)耐性細(xì)致的給我講答，我有什么做的不對(duì)或者不好的地方，老師和醫(yī)生們也都會(huì)提出來(lái)，讓我下次能夠不再犯這樣的錯(cuò)誤，能夠把事情做到更好。現(xiàn)在我與病人的溝通也越來(lái)越多了，我管的病人對(duì)我的工作很認(rèn)可，信任我，時(shí)時(shí)常給水果吃，我都善意的拒絕了。交班記錄也慢慢起先獨(dú)立書(shū)寫(xiě)。其實(shí)這也驗(yàn)證了中國(guó)的一句老話(huà)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”做什么事情都是開(kāi)頭最難的，當(dāng)自己敢于踏出第一步，敢于去嘗試了，那么后面的事情也就迎刃而解了。

來(lái)外科工作的這段時(shí)間，我無(wú)論是在工作閱歷，還是做人處事方面都有了很大的提高。這些都是與科室領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助是分不開(kāi)的，是他們?nèi)计鹆宋覍?duì)這份職業(yè)的酷愛(ài)，是他們讓我明白作為一名護(hù)理人員是多么的傲慢與驕傲！

外科護(hù)理工作總結(jié)6

20xx年就要過(guò)去了，**外科的工作也基本步入正軌?，F(xiàn)總結(jié)如下。

一、思想上。發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神，相互關(guān)切、相互幫助：

在這一年中**外科最少只有八名護(hù)士，最多有十二名護(hù)士，每位護(hù)士都很酷愛(ài)這個(gè)年輕的集體，不管工作有多忙多累，大家沒(méi)有怨言，常常加班加點(diǎn)努力把工作做好。為了維護(hù)集體榮譽(yù)，關(guān)鍵時(shí)候，同志們能夠犧牲個(gè)人利益顧全大局。

二、工作上。根據(jù)年初的安排：

1、大家仔細(xì)開(kāi)展了“百日無(wú)缺陷活動(dòng)”，執(zhí)行科室防范護(hù)理缺陷的方案，增加護(hù)理人員參加意識(shí)，共同提高護(hù)理質(zhì)量；

2、組織護(hù)理人員共同學(xué)習(xí)《細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗》、《沒(méi)有任何借口》兩本書(shū)，落實(shí)科室的護(hù)理細(xì)微環(huán)節(jié)質(zhì)控措施；

3、建立了外科手術(shù)備皮的細(xì)微環(huán)節(jié)質(zhì)控管理制度，每位護(hù)士都能夠按此執(zhí)行，達(dá)到了有效提高備皮質(zhì)量、限制感染的目的；

4、規(guī)范了科室的入院指導(dǎo)、住院指導(dǎo)、圍術(shù)期指導(dǎo)，并裝訂成小宣揚(yáng)冊(cè)，便利住院患者查閱與護(hù)士的指導(dǎo)，切實(shí)提高護(hù)理質(zhì)量；

5、全員參加護(hù)理部組織的禮儀培訓(xùn)，并主動(dòng)參加展示風(fēng)采的禮儀情景劇的評(píng)比，努力為科室爭(zhēng)得榮譽(yù)；

6、根據(jù)護(hù)理部的要求，規(guī)范執(zhí)行“床旁交接”禮儀和“接待禮儀”；

7、全年基本做到了對(duì)化驗(yàn)單的細(xì)微環(huán)節(jié)管理，確保每位患者住院期間能夠剛好留取所需化驗(yàn)，真正做到以人為本；

三、管理上。緊密跟隨醫(yī)院、護(hù)理部的各項(xiàng)改革：

1、學(xué)習(xí)并推廣運(yùn)用HIS系統(tǒng)。組織全員進(jìn)行學(xué)習(xí)，教會(huì)每位同志進(jìn)行查帳核對(duì)，運(yùn)用過(guò)程中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題查找緣由后剛好與大家溝通。

2、護(hù)理質(zhì)量管理逐步提高。協(xié)作護(hù)理部的取消季度檢查、改為隨機(jī)的日查，每位護(hù)士都各司其職，努力管理好自己的病人，做好本職工作。

3、依據(jù)工作崗位的改變，剛好調(diào)整了崗位職責(zé)，在一般病房增加了輔班，并重新制定了各個(gè)班的每日重點(diǎn)工作，使重點(diǎn)工作內(nèi)容更加突出、同志們工作更加明確。

4、設(shè)立了“記事本”，記錄需每位護(hù)理人員應(yīng)知曉及留意的事情，固定放在護(hù)士站，并閱者簽字，確保有效傳達(dá)。

5、設(shè)立了出院患者登記本、會(huì)診登記本，保證出院證明能夠精確剛好送到出院處、會(huì)診但能夠剛好送到會(huì)診醫(yī)生手中。

四、學(xué)習(xí)上。

1、為了提高護(hù)理人員的自身素養(yǎng)，在激勵(lì)大家自學(xué)的同時(shí)，每日晨交班提問(wèn)一個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的小問(wèn)題，共同學(xué)習(xí)。

2、每天學(xué)習(xí)一個(gè)醫(yī)學(xué)英文單詞、一句英語(yǔ)，記錄在本上，固定放在護(hù)士站，并于次日晨交班提問(wèn)進(jìn)行檢查，但是沒(méi)有堅(jiān)持究竟。

3、每位護(hù)士能夠利用業(yè)余時(shí)間自覺(jué)的學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，續(xù)專(zhuān)、續(xù)本，不斷提高自身文化修養(yǎng)。

在這過(guò)去的一年中，有勝利、有失敗、有歡樂(lè)、有辛酸，**外科全體護(hù)士在科主任科護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下共同走過(guò)來(lái)了。在新年里還有許多事情須要大家共同努力：建立具有科室特色的量化的有效的護(hù)理人員績(jī)效考評(píng)表，并據(jù)此客觀地評(píng)價(jià)護(hù)理人員的工作質(zhì)量；培育同志們的科研實(shí)力，爭(zhēng)取多發(fā)表有意義的論文；堅(jiān)持每日英語(yǔ)的學(xué)習(xí)等等。

讓我們大家每個(gè)人都貢獻(xiàn)出自己的力氣共同建設(shè)好**外科這個(gè)年輕的科室吧。

外科護(hù)理工作總結(jié)7

工作一年來(lái)，在院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任護(hù)士長(zhǎng)的言傳身教、關(guān)切培育下，在同事的支持幫助、親密協(xié)作下，我不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，對(duì)工作精益求精，完成了自己所擔(dān)當(dāng)?shù)母黜?xiàng)工作任務(wù)，個(gè)人思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作實(shí)力都取得了肯定的進(jìn)步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)將20xx年終工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念，適應(yīng)新的護(hù)理模式，以服務(wù)病人奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，以病人滿(mǎn)足為標(biāo)準(zhǔn)，一心一意為病人服務(wù)。

二、增加法律意識(shí)

仔細(xì)學(xué)習(xí)《護(hù)士法》及其法律法規(guī)，讓我意識(shí)到，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)足，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，這就要求我豐富法律學(xué)問(wèn)，增加平安愛(ài)護(hù)意識(shí)，使護(hù)理人員懂法、用法，依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。

三、工作學(xué)習(xí)方面

我在外科這一年以來(lái)的學(xué)習(xí)，自我感覺(jué)要想將以前學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必需在平常的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請(qǐng)教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì)要領(lǐng)。兩個(gè)月，我主要綜合外科工作，而這兩個(gè)科是臨床工作的重點(diǎn)。外科要冷靜對(duì)待突發(fā)事務(wù)，比如胸管脫落的緊急處理等，所以外科的節(jié)奏要比內(nèi)科快，工作要比內(nèi)科忙，瑣碎。

剛?cè)ネ饪茣r(shí)我還不適應(yīng)，但我不怕，以前沒(méi)做過(guò)的，為了搞好工作，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)支配，不怕麻煩，向老師請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟識(shí)了外一科的工作，了解了各班的職責(zé)，明確了工作的程序、方向，提高了工作實(shí)力，在詳細(xì)的工作中形成了一個(gè)清楚的工作思路，能夠順當(dāng)?shù)拈_(kāi)展工作并嫻熟圓滿(mǎn)地完成本職工作。

我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，仔細(xì)接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的摯友，親人，常常換位思索別人的苦處。仔細(xì)做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作，醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)須要仔細(xì)負(fù)責(zé)，看法端正、頭腦清楚。仔細(xì)書(shū)寫(xiě)一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基三嚴(yán)。

我希望全部的患者都能盡快的康復(fù)，我會(huì)盡力利用有限的時(shí)間不遺余力的激勵(lì)他們，耐性的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信念，靜默地祈禱他們?cè)缛湛祻?fù)，在工作中，我會(huì)嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度及護(hù)理操作規(guī)程，落實(shí)制度，削減差錯(cuò)事故的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作，保證患者的平安。

貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，落實(shí)到工作中的每個(gè)崗位，努力提高護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě)質(zhì)量等，對(duì)出現(xiàn)的缺點(diǎn)、差錯(cuò)，仔細(xì)總結(jié)、分析、查找工作隱患，防患于未然。

外科護(hù)理工作總結(jié)8

現(xiàn)將護(hù)理工作總結(jié)以下：

一、加強(qiáng)三基三嚴(yán)培訓(xùn)，進(jìn)步護(hù)理服務(wù)水平

1．組織護(hù)士學(xué)習(xí)護(hù)理核心制度和各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，每月有安排的對(duì)各個(gè)核心制度應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行考核，核心制度、應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)在科內(nèi)已成為常態(tài)工作。護(hù)士通過(guò)核心制度的學(xué)習(xí)，自覺(jué)地將核心制度應(yīng)用到平常工作中，養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣，確保了病房的護(hù)理平安。

2．每個(gè)月定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全年共進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)40余次。其實(shí)不斷完善科內(nèi)護(hù)理常規(guī)。拓寬了護(hù)士的學(xué)問(wèn)面，進(jìn)步了護(hù)士理論水平。在對(duì)患者的健康宣教中，體現(xiàn)了護(hù)士們較高的學(xué)問(wèn)水平，遭到患者、家屬及醫(yī)生的一樣好評(píng)。

3．每個(gè)月堅(jiān)持綻開(kāi)護(hù)理病例探討，針對(duì)護(hù)理疑問(wèn)病例，危重癥病例，全科護(hù)士綻開(kāi)探討，各抒己見(jiàn)，進(jìn)步了護(hù)士對(duì)疑問(wèn)危重病人的護(hù)理水平，同時(shí)又將可能發(fā)生的護(hù)理題目想在前頭，進(jìn)步了對(duì)護(hù)理題目的預(yù)感性和應(yīng)對(duì)實(shí)力。

4．每個(gè)月科室加強(qiáng)對(duì)不常見(jiàn)的護(hù)理操縱的考核，找出共性題目，剛好訂正。通過(guò)一年來(lái)的三基三嚴(yán)培訓(xùn)，使護(hù)士的業(yè)務(wù)水平不斷進(jìn)步，為患者供應(yīng)更加優(yōu)良的服務(wù)

二、加強(qiáng)護(hù)士素養(yǎng)教化，進(jìn)步護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，主動(dòng)綻開(kāi)人性化服務(wù)

1、科室內(nèi)年輕護(hù)士作為主要?dú)饬Γ葹槲铱圃黾恿松鷼?，注進(jìn)了簇新血液，同時(shí)又為病房的管理工作提出了更高的要求。為了使各層次的職員都得到公道的有安排的培訓(xùn)，年初，科內(nèi)重新制定了各層次職員的培訓(xùn)安排。規(guī)定帶教老師和延期實(shí)習(xí)學(xué)生每周依照安排完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作。延期實(shí)習(xí)同學(xué)每周完成2篇實(shí)習(xí)筆記。同時(shí)每個(gè)月重點(diǎn)檢查1-2名低年資護(hù)士自我學(xué)習(xí)的狀況，督促低年資護(hù)士加強(qiáng)專(zhuān)科學(xué)習(xí)。

2、針對(duì)病房年輕護(hù)士多，處理糾紛等突發(fā)事務(wù)的閱歷相對(duì)不足，更加重視對(duì)護(hù)士溝通實(shí)力的培育。利用疑問(wèn)病例探討時(shí)間、生活會(huì)等激勵(lì)護(hù)士參與探討，以培育其溝通實(shí)力。并依據(jù)詳細(xì)案例，詳細(xì)分析，組織探討，教會(huì)年輕護(hù)士學(xué)會(huì)處理題目。

三、主動(dòng)綻開(kāi)優(yōu)良護(hù)理服務(wù)示范工程、主動(dòng)綻開(kāi)人性化護(hù)理

1、綻開(kāi)優(yōu)良護(hù)理服務(wù)工程伊始，科室召開(kāi)了生活會(huì)，將相干的精神傳到達(dá)每名護(hù)士，向大家說(shuō)明，為何要綻開(kāi)這項(xiàng)工作，獲得科室護(hù)士的認(rèn)可。

2、重新規(guī)劃了各班職責(zé)，由責(zé)護(hù)全權(quán)負(fù)責(zé)患者的一切處置、病情視察、健康宣教等。護(hù)士長(zhǎng)、醫(yī)治護(hù)士在病房工作高峰時(shí)參加。

3、主動(dòng)組織科室護(hù)士進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理操縱大練兵，為了能將各項(xiàng)生活護(hù)理操縱更好的供應(yīng)給病人，我們先在自己的身上練習(xí)，并且精益求精生活護(hù)理用具。一次次的練習(xí)，一次次的改進(jìn)，一次次的自我體驗(yàn)，使我們的技術(shù)愈來(lái)愈純熟，也保證了我們?yōu)榛颊吖?yīng)優(yōu)良的護(hù)理服務(wù)。

4、加大病房平安管理。我們從病人一進(jìn)院起先就進(jìn)行細(xì)致詳實(shí)的平安教化，預(yù)防可能發(fā)生的跌倒、燙傷等事務(wù)。簽好各項(xiàng)告知書(shū)，針對(duì)每個(gè)患者做好相干危急因素的評(píng)估，并依據(jù)危急分值做好相干的預(yù)防措施。如穿防滑鞋、床頭掛跌倒警示標(biāo)識(shí)、科室走廊掛放跌倒展板等等。

四、科室不足

1．低年資護(hù)士工作實(shí)力，突發(fā)事務(wù)應(yīng)對(duì)實(shí)力及心理素養(yǎng)有待進(jìn)一步進(jìn)步。

2．作為年輕護(hù)士長(zhǎng)，管理閱歷不足，科室管理實(shí)力有待于進(jìn)一步進(jìn)步。

五、工作假想

1．制定20xx年科室工作安排，制定詳細(xì)的培訓(xùn)安排，使科內(nèi)護(hù)士培訓(xùn)規(guī)范化。

2．依據(jù)80后護(hù)士的特點(diǎn)，重視低年資護(hù)士工作實(shí)力、心理承受實(shí)力的培育，使她們盡快的成熟，更好的投進(jìn)到工作中。

3．進(jìn)步本身業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)管理學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，進(jìn)步本身管理水平。

外科護(hù)理工作總結(jié)9

醫(yī)院從1970年起先臨床教學(xué)工作，臨床教學(xué)工作包括進(jìn)修和實(shí)習(xí)兩個(gè)方面。進(jìn)修生主要來(lái)自周邊縣市醫(yī)院及基層衛(wèi)生院。實(shí)習(xí)生主要來(lái)自省內(nèi)各醫(yī)學(xué)院校。醫(yī)院非常重視臨床教學(xué)工作，在醫(yī)院分管領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)行兩級(jí)管理制：由科教科主管，醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部協(xié)同管理，各臨床科室設(shè)有一名教學(xué)負(fù)責(zé)人落實(shí)教學(xué)安排，為了提高臨床教學(xué)工作的質(zhì)量，醫(yī)院不斷改進(jìn)教學(xué)工作，選派優(yōu)秀老師進(jìn)行帶教，供應(yīng)臨床教學(xué)所必需的教室，試驗(yàn)室、示教室和常規(guī)的教學(xué)儀器設(shè)備，以及宿舍、食堂等，滿(mǎn)意學(xué)員的學(xué)習(xí)和生活須要。

一、進(jìn)修生教學(xué)

醫(yī)院依據(jù)進(jìn)修生的進(jìn)修目的、內(nèi)容，制定出相應(yīng)的進(jìn)修安排，由各臨床科室教學(xué)負(fù)責(zé)人支配老師帶教，完成進(jìn)修生的進(jìn)修安排。醫(yī)院平均每年帶教進(jìn)修生30-50名。20xx年至20xx年，接受進(jìn)修生204人。

為了保證進(jìn)修生完成進(jìn)修安排，醫(yī)院制定了完善的《進(jìn)修生管理制度》。

附錄1進(jìn)修生管理制度

1、進(jìn)修生必需是取得醫(yī)師或護(hù)士執(zhí)業(yè)證書(shū)，具有中專(zhuān)以上學(xué)歷，在鄉(xiāng)及鄉(xiāng)級(jí)以上醫(yī)院工作兩年以上的醫(yī)務(wù)人員，申請(qǐng)進(jìn)修專(zhuān)業(yè)與從事專(zhuān)業(yè)相一樣，進(jìn)修時(shí)間至少三個(gè)月以上。

2、進(jìn)修生入院前必需仔細(xì)填寫(xiě)《衛(wèi)生干部進(jìn)修表》并加蓋單位公章，連同畢業(yè)證、醫(yī)師或護(hù)士執(zhí)業(yè)證書(shū)原件及復(fù)印件一并送至科教科。

3、實(shí)行二級(jí)管理：進(jìn)修生由科教科主管，醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部協(xié)同管理。科教科根據(jù)進(jìn)修生應(yīng)具備的條件進(jìn)行嚴(yán)格審核考試后送至相關(guān)科室；有關(guān)科室依據(jù)進(jìn)修人員的進(jìn)修目的、內(nèi)容，制定出進(jìn)修安排。

4、進(jìn)修生人入院后應(yīng)嚴(yán)格遵守本院的各項(xiàng)規(guī)章制度，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)修時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求，一律由我院統(tǒng)一支配。中途不能自行轉(zhuǎn)科。若中途停止進(jìn)修，必需由選送單位書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)科教產(chǎn)批準(zhǔn)，方可辦理離院手續(xù)。

5、進(jìn)修生須嚴(yán)格遵守本院的請(qǐng)假、銷(xiāo)假制度。請(qǐng)假一天時(shí)間需由帶教老師科室教學(xué)負(fù)責(zé)人或科主任批準(zhǔn)；一至三天時(shí)間需到科教科填寫(xiě)請(qǐng)假條，經(jīng)科室教學(xué)負(fù)責(zé)人簽字報(bào)科教科審批同意；三天以上時(shí)間需由所在單位簽出看法，經(jīng)科教科批準(zhǔn)方可辦理（病假必經(jīng)事先出示診斷證明）。假期止先到醫(yī)院科教科銷(xiāo)假后方可回科進(jìn)修學(xué)習(xí)，否則不辦理結(jié)業(yè)手續(xù)。

6、進(jìn)修生在學(xué)習(xí)期間，應(yīng)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)醫(yī)療、護(hù)理操作規(guī)程，在帶教老師指導(dǎo)下參加查房、手術(shù)、各種探討等日常醫(yī)療工作。進(jìn)修人員不得超越權(quán)限擅自處理患者和做不應(yīng)由其實(shí)施的技術(shù)操作。若進(jìn)修期間造成有過(guò)錯(cuò)醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故者，則取消進(jìn)修資格，不發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)，并由醫(yī)院通知進(jìn)修人員所在單位按國(guó)務(wù)院頒發(fā)的《醫(yī)療事故處理方法》等文件規(guī)定處理，并對(duì)指導(dǎo)老師也賜予相應(yīng)的處理。

7、進(jìn)修人員在工作中有顯著成果者予以表?yè)P(yáng)，載入鑒定表，對(duì)醫(yī)療作風(fēng)惡劣或犯有嚴(yán)峻錯(cuò)誤者，連同材料一起送回原單位處理。

8、科教科定期下科室了解進(jìn)修進(jìn)度、帶教狀況、進(jìn)修生表現(xiàn)及要求，駕馭進(jìn)修生臨床教化整體狀況，對(duì)存在問(wèn)題剛好發(fā)覺(jué)，并妥當(dāng)解決。

9、鑒定：進(jìn)修生進(jìn)修結(jié)束時(shí)，必需書(shū)寫(xiě)自我鑒定，科室負(fù)責(zé)人據(jù)其進(jìn)修狀況寫(xiě)出科室看法，最終由科教科發(fā)放結(jié)業(yè)證。

二、實(shí)習(xí)生臨床教學(xué)

依據(jù)各醫(yī)學(xué)院校的教學(xué)大綱，支配教學(xué)安排，完成教學(xué)任務(wù)。簽有協(xié)議的大專(zhuān)院校主要有：華中科技高校同濟(jì)醫(yī)學(xué)院，武漢高校口腔醫(yī)學(xué)院，武漢高校職業(yè)技術(shù)學(xué)院，三峽高校醫(yī)學(xué)院，鄖陽(yáng)醫(yī)學(xué)院，湖北民族高校醫(yī)學(xué)院，長(zhǎng)江高校醫(yī)學(xué)院、荊門(mén)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖北中醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校，荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、荊楚理工學(xué)院等。每年在院臨床實(shí)習(xí)生有300余名。20xx年至20xx年，接受實(shí)習(xí)生1545人。在組織管理方面，醫(yī)院有分管領(lǐng)導(dǎo)主管，科教科負(fù)責(zé)各專(zhuān)業(yè)科室設(shè)專(zhuān)人負(fù)責(zé)，實(shí)行院科兩級(jí)教學(xué)管理體系，負(fù)責(zé)落實(shí)教學(xué)大綱和實(shí)習(xí)安排的完成，組織落實(shí)教學(xué)質(zhì)量檢查考核工作，落實(shí)教學(xué)示教觀摩及專(zhuān)病專(zhuān)題的講座，堅(jiān)持教學(xué)工作例會(huì)，管理如臨床教學(xué)設(shè)施，為學(xué)生供應(yīng)良好的教學(xué)條件。確保證臨床教學(xué)安排的完成，提高教學(xué)質(zhì)量，制定了實(shí)習(xí)生管理制度。

附錄2實(shí)習(xí)生管理制度

1、實(shí)習(xí)生進(jìn)院后，由科教科組織學(xué)習(xí)醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，按教學(xué)大綱支配實(shí)習(xí)周期，落實(shí)實(shí)習(xí)安排。

2、實(shí)習(xí)生在各科室教學(xué)組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，聽(tīng)從科室支配，由教學(xué)老師指導(dǎo)，按實(shí)習(xí)安排進(jìn)行學(xué)習(xí)，不得自行更改。

3、實(shí)習(xí)生嚴(yán)格遵守醫(yī)院和病房的規(guī)章制度。上班不得遲到，早退、脫班、脫崗、私自換班，每天提前15分鐘進(jìn)病房。輪科當(dāng)天，每個(gè)同學(xué)都必需到新科室報(bào)到，由教學(xué)組長(zhǎng)支配實(shí)習(xí)。

4、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度：病假必需事先出示診斷證明（不得等病情痊愈后出示）。請(qǐng)假一天時(shí)間需由帶教老師及科室教學(xué)負(fù)責(zé)人或科主任批準(zhǔn)；一至三天時(shí)間需到科教科填寫(xiě)請(qǐng)假條，經(jīng)科室教學(xué)負(fù)責(zé)人簽字的科教科審批同意；三天以上時(shí)間需由學(xué)校實(shí)習(xí)科簽字蓋章批準(zhǔn)，然后經(jīng)科教科批準(zhǔn)辦理。假期止應(yīng)先到醫(yī)院科教科銷(xiāo)假后，方可接著實(shí)習(xí)。違反者取消實(shí)習(xí)資格。

5、實(shí)習(xí)生要加強(qiáng)平安意識(shí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)醫(yī)療、護(hù)理操作規(guī)程。處理患者和實(shí)施技術(shù)操作需在帶教老師的指導(dǎo)下完成。若發(fā)生差錯(cuò)不得隱瞞，要馬上報(bào)告帶教老師剛好處理，避開(kāi)發(fā)生嚴(yán)峻后果。

6、實(shí)習(xí)生每實(shí)習(xí)完一個(gè)科室，由科室教學(xué)組長(zhǎng)和帶教老師組織進(jìn)行相應(yīng)的考試，書(shū)寫(xiě)鑒定并簽字，不得補(bǔ)寫(xiě)。

外科護(hù)理工作總結(jié)10

轉(zhuǎn)瞬，一年的時(shí)間又過(guò)去了我來(lái)到醫(yī)院工作已有3年多了，在護(hù)士長(zhǎng)及科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科室同事的親密協(xié)作和支持下，我本著“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命精神，踏踏實(shí)實(shí)做好護(hù)理工作，仔細(xì)地完成了本年的工作任務(wù)，并且在個(gè)人思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作實(shí)力都取得了肯定的進(jìn)步。

一、政治思想方面：

堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念適應(yīng)新的護(hù)理模式，社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)，主動(dòng)參與一切政治活動(dòng)，以服務(wù)病人奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，以病人滿(mǎn)足為標(biāo)準(zhǔn)，一心一意為病人服務(wù)。

二、在業(yè)務(wù)方面：

在這一年里本人能自覺(jué)遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，聽(tīng)從科室領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)支配，仔細(xì)履行自己的崗位職責(zé)，完成各項(xiàng)護(hù)理操作，學(xué)會(huì)仔細(xì)對(duì)待每一件事情，在專(zhuān)心的同時(shí)更能細(xì)心的幫助病人解決每一件事情，仔細(xì)接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的摯友，親人。仔細(xì)做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)科室文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范，仔細(xì)書(shū)寫(xiě)一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄，對(duì)于自己的工作，嚴(yán)格要求自己，三查七對(duì)，牢記三基。

三、增加法律意識(shí)：

仔細(xì)學(xué)習(xí)《護(hù)士條例》及其它法律法規(guī)，主動(dòng)參于醫(yī)院組織的學(xué)習(xí)班。意識(shí)到，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增加，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)足，這是人們對(duì)護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而要豐富法律學(xué)問(wèn)，增加平安愛(ài)護(hù)意識(shí)，懂法、用法，依法愛(ài)護(hù)自己。

在這3年多的護(hù)理工作中，我的體會(huì)是“三分治療，七分護(hù)理”，于是我越來(lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要性。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?！笔前?，在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不須要護(hù)士的細(xì)致關(guān)切和悉心照看呢?“護(hù)理工作是一門(mén)精細(xì)的藝術(shù)”?！白o(hù)士要有一顆憐憫的心，要有一雙情愿工作的手。”我會(huì)用我的愛(ài)心耐性，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓苦痛的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)。在今后的工作中肯定努力提高自己的技術(shù)，提高微笑服務(wù)，把每一位病人都當(dāng)成自己的摯友，親人，常常換位思索別人的難處，端正工作看法，我希望通過(guò)自己的努力獲得病員廣泛好評(píng)的同時(shí)，也得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)可。

我覺(jué)得護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而驕傲，在今后工作中，我將加倍努力，為人類(lèi)的護(hù)理事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

外科護(hù)理工作總結(jié)11

我及我們病區(qū)的護(hù)士在院長(zhǎng)及護(hù)理部的干脆領(lǐng)導(dǎo)下，本著一切以病人為中心，一切為病人服務(wù)的宗旨，較好的完成了醫(yī)院及護(hù)理部布置給我們的任務(wù)?，F(xiàn)將工作狀況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)了病房管理

1、依據(jù)醫(yī)院的安排仔細(xì)制定適合本病區(qū)的年安排、季支配、月安排，并督促護(hù)士實(shí)施，監(jiān)測(cè)實(shí)施效果。

2、仔細(xì)落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度

嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量，確保平安醫(yī)療的根本保證。

嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度，提高了護(hù)理質(zhì)量，杜絕了醫(yī)療糾紛的發(fā)生。

堅(jiān)持查對(duì)制度：（1）要求醫(yī)囑班班查對(duì)，每周護(hù)士長(zhǎng)參與總核對(duì)1-2次；（2）護(hù)理操作時(shí)要求三查七對(duì)。半年來(lái)未發(fā)生大的護(hù)理差錯(cuò)。

仔細(xì)執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程及疾病護(hù)理常規(guī)。每季度組織護(hù)士練習(xí)技術(shù)操作，考試合格率達(dá)101%。平常嚴(yán)格要求護(hù)士按規(guī)程和常規(guī)執(zhí)行。

3、加強(qiáng)了質(zhì)量管理

定期檢查基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)、健康教化、技術(shù)操作、急救物品等，不定時(shí)檢查、指導(dǎo)危重病人的護(hù)理。基礎(chǔ)護(hù)理合格率、護(hù)理表格書(shū)寫(xiě)合格率》95%，急救物品完好率達(dá)101%.

二、重視提高護(hù)士整體素養(yǎng)，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍

接著落實(shí)護(hù)士行為規(guī)范及文明用語(yǔ)，組織護(hù)士學(xué)習(xí)職業(yè)道德教化、規(guī)章制度、護(hù)士行為規(guī)范教化。

提高護(hù)士的理論與技術(shù)操作水平：每月組織護(hù)理查房一次，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)四次，學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)、先進(jìn)閱歷、臨床學(xué)問(wèn)、疑難病例的護(hù)理。

組織護(hù)理人員加強(qiáng)第四版三基理論學(xué)習(xí)，參與護(hù)理部及科內(nèi)每季度組織的理論考核，考核合格率達(dá)101%。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，注意操作技能的提高，依據(jù)護(hù)理部安排支配，操作考核始終貫穿于日常工作中。

每月召開(kāi)工休會(huì)一次，對(duì)每位出院病人進(jìn)行一次滿(mǎn)足度調(diào)查，征求病人的看法及建議，并剛好改正。

三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及教學(xué)科研

激勵(lì)護(hù)士參與夜大、自學(xué)考試。

組織護(hù)士學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)論文方面的學(xué)問(wèn)。

仔細(xì)做好實(shí)習(xí)帶教工作，按要求制定帶教安排，帶教老師以身作則，嚴(yán)格管理，保證帶教質(zhì)量，實(shí)習(xí)同學(xué)反饋較好。

全年護(hù)理人員共發(fā)表論文xx篇，省級(jí)論文xx篇，市級(jí)論文xx篇。

四、主動(dòng)參加護(hù)理服務(wù)示范病區(qū)的評(píng)比，制定一系列服務(wù)規(guī)范

對(duì)護(hù)理人員實(shí)行全員競(jìng)聘上崗。

五、存在的不足

護(hù)士的論文科研工作還須要加強(qiáng)。

新護(hù)士的急救技術(shù)還須要進(jìn)一步帶教。

病房管理須要進(jìn)一步加強(qiáng)。

外科護(hù)理工作總結(jié)12

20xx年，我科護(hù)理工作在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切、重視，護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)、支持下，在全科護(hù)士的共同努力下，圓滿(mǎn)完成了年初下達(dá)的護(hù)理工作安排，同時(shí)，主動(dòng)投身開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)病房”活動(dòng)，比照標(biāo)準(zhǔn)，逐條逐項(xiàng)抓好各項(xiàng)工作，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，有效的促進(jìn)我科護(hù)理管理制度化、規(guī)范化，護(hù)理質(zhì)量穩(wěn)步提高，現(xiàn)總結(jié)如下

1.護(hù)理質(zhì)量穩(wěn)步提高

依據(jù)護(hù)理質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)的要求，我科護(hù)理質(zhì)理限制小組，對(duì)小組成員及科內(nèi)進(jìn)行了學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，使質(zhì)控小組能較好地開(kāi)展工作，并帶動(dòng)了科內(nèi)護(hù)理質(zhì)量的提高。下半年試行開(kāi)展的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)病房”活動(dòng)，對(duì)科內(nèi)的護(hù)理工作更上一個(gè)臺(tái)階。使護(hù)理人員明白，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，是提高護(hù)理質(zhì)量，確保醫(yī)療護(hù)理平安的根本保證。護(hù)理人員在工作中留意了自己，是否仔細(xì)執(zhí)行了各項(xiàng)制度，使環(huán)節(jié)質(zhì)量有了提高。病室管理，基礎(chǔ)護(hù)理、分級(jí)護(hù)理方面有了明顯的進(jìn)步，消毒隔離工作得到加強(qiáng)，護(hù)理文書(shū)質(zhì)量從內(nèi)涵也有了提高。全年無(wú)嚴(yán)峻差錯(cuò)事故的發(fā)生。

2.提高了護(hù)理人員的素養(yǎng)

完成了護(hù)理部下發(fā)的各級(jí)護(hù)理人員培訓(xùn)考核要求，在組織參與院內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護(hù)理查房的同時(shí)，仔細(xì)地進(jìn)行每月一次的科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護(hù)理查房，進(jìn)行每月的理論提問(wèn)及操作考試，并要求護(hù)理人員仔細(xì)做好筆記。參與護(hù)理部進(jìn)行的“三基”理論、操作考試，合格率為101%.

下半年，科室試行“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)病房”活動(dòng)，使護(hù)理人員觀念上有了更新，漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃?dòng)為病人服務(wù)”，得到廣闊患者的好評(píng)。平常注意專(zhuān)科理論及操作學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，護(hù)理人員的專(zhuān)科技術(shù)水平有了較大的提高。專(zhuān)科理論學(xué)問(wèn)的提高，也促進(jìn)了整體護(hù)理方面的提高，護(hù)理人員能更好地了解病情，進(jìn)行健康教化及護(hù)理，使患者得到系統(tǒng)的指導(dǎo)及完整的服務(wù)。

3.加強(qiáng)了護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)

將做好護(hù)理人員的職業(yè)道德教化工作與形勢(shì)教化、人事制度改革等工作結(jié)合進(jìn)行，留意充分調(diào)動(dòng)護(hù)理人員的主動(dòng)性，端正護(hù)理人員的工作和服務(wù)看法，增加護(hù)理人員工作的信念與驕傲感。今年順當(dāng)?shù)赝瓿闪巳耸轮贫雀母铮o(hù)理人員心情穩(wěn)定，同時(shí)危機(jī)感也增加了。

4.加強(qiáng)了院內(nèi)感染管理

仔細(xì)落實(shí)消毒隔離制度，做好一次性物品的運(yùn)用及管理工作。加強(qiáng)了護(hù)理人員職業(yè)防護(hù)技能的培訓(xùn)，強(qiáng)化自我防護(hù)意識(shí)，要求人人熟識(shí)職業(yè)防護(hù)的有關(guān)預(yù)案，并力求杜絕職業(yè)損害事務(wù)的發(fā)生。

5.基本完成科研及護(hù)理教學(xué)工作

(1)擔(dān)負(fù)莆田學(xué)院醫(yī)學(xué)院護(hù)理系的臨床教學(xué)工作，圓滿(mǎn)完成各教學(xué)任務(wù)，受到學(xué)生的好評(píng)。

(2)科室護(hù)理人員在論文撰寫(xiě)方面不夠主動(dòng)，在以后的工作中，要不斷總結(jié)臨床閱歷，主動(dòng)撰寫(xiě)論文。

6.存在問(wèn)題

（1）護(hù)理人員的整體素養(yǎng)仍有待進(jìn)一步提高，仍須要加強(qiáng)“三基”及專(zhuān)科理論學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)。

（2）護(hù)理質(zhì)量仍需進(jìn)一步提高。

（3）個(gè)別護(hù)理人員危機(jī)感不強(qiáng)，存在工作欠主動(dòng)的現(xiàn)象。

（4）整體護(hù)理，尤其健康教化有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

外科護(hù)理工作總結(jié)13

上半年，我科遵循醫(yī)院所提倡的“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量”主題的服務(wù)宗旨，仔細(xì)執(zhí)行本年度護(hù)理工作安排，按土右旗醫(yī)院護(hù)理服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的基本要求及標(biāo)準(zhǔn)考核細(xì)則，完善各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度，改進(jìn)服務(wù)流程，改善住院環(huán)境，加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量限制，持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)?，F(xiàn)將20xx年上半年我科工作總結(jié)如下：

一、落實(shí)護(hù)理人才培育安排，提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)

1。對(duì)各級(jí)護(hù)理人員進(jìn)行三基培訓(xùn)，每月組織理論考試和技術(shù)操作考核。

2。每日晨間提問(wèn)，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論學(xué)問(wèn)、院內(nèi)感染學(xué)問(wèn)和專(zhuān)科學(xué)問(wèn)。

3。組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)了《護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案》并進(jìn)行了考核。

4。組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)醫(yī)院護(hù)理核心制度，并進(jìn)行了考核。

5。每個(gè)護(hù)士都能試練駕馭各項(xiàng)護(hù)理操作技能，并進(jìn)行了考核，合格率97%。

6。各級(jí)護(hù)理人員參與科內(nèi)、醫(yī)院組織的理論考試、技術(shù)操作考試，參與率101%，并取得優(yōu)異的成果。

二、改善服務(wù)流程，提高服務(wù)質(zhì)量加強(qiáng)了“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”，規(guī)范接待新入院病人服務(wù)流程，推行服務(wù)過(guò)程中的規(guī)范用語(yǔ)，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，為病人供應(yīng)各種生活上的便利，對(duì)出院病人半月內(nèi)制動(dòng)詢(xún)問(wèn)病人的康復(fù)狀況并記錄訪問(wèn)內(nèi)容，廣泛聽(tīng)取病人及陪護(hù)對(duì)護(hù)理服務(wù)的看法，對(duì)存在的問(wèn)題查找緣由，提出整改措施，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。半年中病人及家屬無(wú)投訴，科內(nèi)發(fā)放護(hù)理服務(wù)質(zhì)量調(diào)查表20份，病人滿(mǎn)足率101%，提名表?yè)P(yáng)服務(wù)看法。

三、完善各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程，杜絕護(hù)理差錯(cuò)事故發(fā)生每周護(hù)士會(huì)進(jìn)行平安意識(shí)教化，查找工作中擔(dān)心全因素提出整改措施，消退差錯(cuò)事故隱患，仔細(xì)落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程，發(fā)揮科內(nèi)質(zhì)控小組作用，定期和不定期檢查各項(xiàng)護(hù)理制度的執(zhí)行狀況，護(hù)理差錯(cuò)事故發(fā)生率為零。

四、護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，力求做到精確、客觀及連續(xù)護(hù)理文書(shū)即法律文書(shū)，是判定醫(yī)療糾紛的客觀依據(jù)，書(shū)寫(xiě)過(guò)程中要仔細(xì)斟酌的，能客觀、真實(shí)、精確、剛好、完整的放映病人的病情改變，不斷強(qiáng)化護(hù)理文書(shū)正規(guī)書(shū)寫(xiě)的重要意義，使每個(gè)護(hù)士能端正書(shū)寫(xiě)看法，同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，每班檢查上一班記錄有無(wú)紕漏，質(zhì)控小組定期檢查，護(hù)士長(zhǎng)定期和不定期檢查及出院病歷終末質(zhì)量檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好訂正，每月進(jìn)行護(hù)理文書(shū)質(zhì)量分析，對(duì)存在問(wèn)題提出整改措施，并接著監(jiān)控。

五、規(guī)范病房管理，建立以人為本的住院環(huán)境，使病人達(dá)到接受治療的最佳身心狀態(tài)。病房每日定時(shí)通風(fēng)，保持室內(nèi)寧?kù)o、整齊、空氣簇新，對(duì)意識(shí)障礙病人供應(yīng)平安有效的防護(hù)措施，落實(shí)崗位責(zé)任制，按責(zé)任制護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理病人，落實(shí)健康教化，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理及為重病人的護(hù)理，滿(mǎn)意病人及家屬的合理需求，上半年護(hù)理住院病人、各級(jí)別護(hù)理病人合格率101%，無(wú)護(hù)理并發(fā)癥。

六、急救物品完好率達(dá)到101%，急救物品進(jìn)行“四定”管理，每周專(zhuān)管人員進(jìn)行全面檢查一次，護(hù)士長(zhǎng)每周檢查，隨時(shí)抽查，保證了急救物品始終處于應(yīng)急狀態(tài)。

七、按醫(yī)院內(nèi)感染管理標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)加強(qiáng)了醫(yī)療廢物管理，完善了醫(yī)療廢物管理制度，組織學(xué)習(xí)醫(yī)療廢物分類(lèi)及醫(yī)療廢物處理流程，并進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)考核，使院感監(jiān)控指標(biāo)達(dá)到治療標(biāo)準(zhǔn)。工作中還存在許多不足：

一、基礎(chǔ)護(hù)理不到位，個(gè)別班次新入院病人衛(wèi)生處置不剛好，臥位不舒適。二、病房管理有待提高，病人自帶物品較多。三、個(gè)別護(hù)士無(wú)菌觀念不強(qiáng)，一次性無(wú)菌物品用后處理不剛好。四、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠深厚，無(wú)學(xué)術(shù)論文。五、護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)有漏項(xiàng)、漏記、內(nèi)容缺乏連續(xù)性等缺陷。六、健康教化不夠深化，缺乏動(dòng)態(tài)連續(xù)性。

外科護(hù)理工作總結(jié)14

轉(zhuǎn)瞬之間，又到了20xx年的年終歲尾。現(xiàn)在，我們的工作環(huán)境和病人住院條件都得到了很大的改觀，科室業(yè)務(wù)工作也有很好的發(fā)展。在院護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作?，F(xiàn)將20xx年護(hù)理工作總結(jié)如下：

一、嚴(yán)格管理,有效協(xié)調(diào)

一年來(lái),在護(hù)理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,從各方面嚴(yán)格要求自己,在科室工作尤其是護(hù)理工作中身先士卒,大膽管理,仔細(xì)落實(shí)醫(yī)院和科室的各項(xiàng)工作制度,保證了科室工作穩(wěn)步進(jìn)行.主動(dòng)協(xié)作主任做好醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)工作,引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通;剛好發(fā)覺(jué)并解決一些摩擦和沖突,增加了科室凝合力,使科室成為一個(gè)暖和的大家庭;讓醫(yī)生護(hù)士在身心愉悅的狀態(tài)下工作,也為病人營(yíng)造了溫馨、和諧的病區(qū)住院環(huán)境.。

二、加強(qiáng)護(hù)理平安管理，確保平安醫(yī)療是根本保證。

1、仔細(xì)落實(shí)護(hù)理部制定的各級(jí)護(hù)士崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度，如加藥雙簽名等，杜絕了病人自換吊瓶，加藥不剛好等不良現(xiàn)象。

2、堅(jiān)持了查對(duì)制度：要求醫(yī)囑班班查對(duì)，每周護(hù)士長(zhǎng)參與總核對(duì)1-2次，并有記錄；護(hù)理操作時(shí)要求三查七對(duì)；堅(jiān)持每日重新打印輸液?jiǎn)?，一年?lái)未發(fā)生大的護(hù)理差錯(cuò)。

3、仔細(xì)落實(shí)神經(jīng)外科護(hù)理常規(guī)及重癥監(jiān)護(hù)護(hù)理常規(guī)，加強(qiáng)對(duì)急、危、重癥患者的管理，彈性排班，如遇科室病人多時(shí)，剛好增加護(hù)理人員，保證護(hù)理質(zhì)量，提高了對(duì)危重病人的搶救勝利率。

三、加強(qiáng)在職護(hù)士的培訓(xùn)，努力提高護(hù)士的整體素養(yǎng)

1、每月定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全年共進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)12余次。拓寬了護(hù)士的學(xué)問(wèn)面，提高了護(hù)士理論水平。在對(duì)患者的健康宣教中，體現(xiàn)了護(hù)士們較高的學(xué)問(wèn)水平，受到患者、家屬及醫(yī)生的一樣好評(píng)。并在醫(yī)院5.12護(hù)士節(jié)組織的學(xué)問(wèn)競(jìng)賽中，取得了第一名的好成果。

2、堅(jiān)持晨間提問(wèn)每周兩次，并學(xué)習(xí)神經(jīng)外科、胸外科疾病的健康宣教以及各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，提問(wèn)內(nèi)容以護(hù)理小學(xué)問(wèn)為主，養(yǎng)成了老學(xué)問(wèn)不斷復(fù)習(xí)，新學(xué)問(wèn)不斷更新的學(xué)習(xí)氛圍，確保了病房的護(hù)理平安。

3、每月科室教學(xué)組有安排，對(duì)科內(nèi)護(hù)士進(jìn)行護(hù)理技能考核，使護(hù)士的業(yè)務(wù)水平不斷提高，為患者供應(yīng)更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。并在20xx年度護(hù)理部組織的三項(xiàng)操作技能考試中，總成果位列全院其次，單項(xiàng)取得了一個(gè)第一名，一個(gè)其次名、一個(gè)第三名的好成果。

四、注意服務(wù)細(xì)微環(huán)節(jié),提高病人滿(mǎn)足度

仔細(xì)落實(shí)首問(wèn)負(fù)責(zé)制，主動(dòng)解決病人的問(wèn)題，微笑服務(wù)，耐性、細(xì)心、關(guān)切每一位病人，堅(jiān)