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文檔簡介
有關大學生自我鑒定7篇有關大學生自我鑒定1
自從我選擇了人力資源管理專業(yè),我就對這個專業(yè)產生了濃厚的興趣,因為我覺得這個專業(yè)的前景不錯。在大學,我學習了豐富的專業(yè)知識和操作能力,熟悉了人力資源主要是從事什么事,了解了要想成為一個優(yōu)秀的職員,應該具備哪些能力??傊谶@段學習時間,我各個方面的能力都得到了提高。
我的英語水平比較突出,在二年級通過了國家四級考試,有著出色的閱讀寫作能力和口語水平。在校期間,曾多次參加全國大學生英語競賽并取得較好的成績。
在大學期間,我積極參加各種活動,曾在社團中擔任各種職務。我熱愛團隊活動,有很強的團隊合作意識,在校期間還曾擔任本專業(yè)足球隊的隊長,具有很強的組織和協(xié)調能力。很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰(zhàn)。
有關大學生自我鑒定2
我于20xx-2013年就讀于XX工業(yè)大學,在學校期間,我1直認真學習,努力和上進,把自己培養(yǎng)成優(yōu)秀的大學生。
剛到大學時,來自農村,沉默寡言,虛榮自卑,所有與管理有關的品質自己幾乎都沒有,可是我相信自己有學好這個專業(yè)的信心和潛能,于是努力的學習各門知識,認真提高自己的專業(yè)能力,尤其注重英語和計算機的學習,取得了很好的成績,并且連續(xù)3年獲得獎學金。
于此同時我也深深的意識到學習管理專業(yè)僅僅靠書本是不夠的,能力則更為重要.于是我廣泛的參加學校的活動,諸如辯論會,英文競賽,組織同鄉(xiāng)會等,并且擴張自己的興趣與愛好,學習圍棋,書法,口琴,日語,評彈等,它們不僅僅讓我的大學生活更為充實和有趣,重要的是鍛煉了我的溝通,組織的能力,提升自己的修養(yǎng)和品德,讓我可以更好的和每個人交往,20xx年獲得XX工業(yè)大學分團委的“活動積極分子”稱號。
在社會實踐當中,我付出了很多的時間參加社會實踐:在XXXX酒家做服務生,我知道如何禮貌平等的對待每1個顧,這讓我在以后工作里可以與上司和同事進行良好的相處溝通;XX的現(xiàn)場管理,我知道要學會思考觀察,懂得經濟的策略,學會創(chuàng)新;推銷鉛筆使我知道應該敏銳的抓住市場機會,并仔細進行自主的策劃,還有其他的等等,在實踐的過程中鍛煉了自己,也為以后的工作適應打好基礎。
大學生活即就要結束了,將要面對新的挑戰(zhàn),我對自己的未來充滿了信心,我要用大學里學到的知識為自己創(chuàng)造美好的將來。
有關大學生自我鑒定3
一個人的價值能否實現(xiàn),決定于這個人的思想好與壞。我深深的意識到:要成為一名優(yōu)秀的大學生,必須從提高自己的思想素質開始。只有樹立了正確的'人生觀、價值觀,才能為大學四年以及以后的學習工作指明方向。因此,我在剛入學不久便向敬愛的中國共產黨黨組織鄭重遞交了入黨申請書,并從那時起,我就以一名黨員的標準嚴格要求自己,以黨員的標準規(guī)范自己的學習和工作。如今雖然離黨組織還有一定距離,但是我會更加嚴格要求自己,時刻學習身邊黨員們的優(yōu)良作風。在同學當中,戒驕戒躁,嚴于律己,盡職盡責,樂于助人,積極進取。
一、學習技能方面:
大學生只有不斷的學習,掌握先進的科學文化知識和過硬的專業(yè)技能才能夠跟得上時代的步伐,才不會被時代遺棄,才能在以后的工作中發(fā)揮出色,從而實現(xiàn)自己的人生價值。因此,我從大一起就制定了自己的學習計劃,一直努力的學習;大二,規(guī)劃了自己的職業(yè)生涯,確定了自己的發(fā)展方向和目標。在這以后的學習,更加有針對性,學的更深入、更專業(yè);大三結合專業(yè)課程的理論知識,這一學年,是我感覺比較累的一年,但同時,也是最充實的一年。雖然不喜歡往回看,但看的時候,還真覺得有一種沉甸甸的感覺。這學年也是我們專業(yè)感到最忙的時候了。但是學無止境,重在積累,持之有恒,而且日后還得繼續(xù)奮斗前進。
二、工作生活方面:
大一的時候,我就加入了學生社團,大二的時候成為了院里的體育部部長和職業(yè)發(fā)展協(xié)會會長。作為一名學生干部,它的職責是為同學們服務,沒有任何利益的目的,這是不可置疑。我明白學生干部的職責,所以在平時的工作中能吃苦耐勞,認真地完成各項工作,以服務更多的同學。在這三年中,我也獲得了一些榮譽,比如說“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀團員”以及“學生會積極分子”,這也算是對我工作的一種肯定和鼓勵。
總結過去,是為了提醒自己把握現(xiàn)在和未來。過去的榮譽是用來鼓勵現(xiàn)在的,我會更努力進取,取得更輝煌的成績。每一次的總結,都是一個新的一點。放遠目光,堅定信心,保持樂觀積極的態(tài)度、嚴謹的工作作風認真的對待每一件事,努力地提高自己的綜合素質。只有這樣,才會活的更精彩,更充實,更有價值!
有關大學生自我鑒定4
本人大學四年的生活馬上就要結束了,回憶過去的四年生活,我有太多感慨,首先我要感謝在大學這四年里一直孜孜不倦教育我的老師,以及在課余時間幫我復習功課,給我鼓勵的同學。
如果不是他們,我想我的學習成績不會有這么大的改善預提高。下面就是我本人在畢業(yè)即將來臨之際對自己各方面的自我鑒定:
在校期間,我熱愛祖國,擁護中國共產黨,堅持黨的四項基本原則,堅決擁護中國共產黨及其方針、路線和政策,政治思想覺悟高,積極參加各項思想政治學習活動,并參加了學院黨委舉辦的黨員培養(yǎng)發(fā)展的對象。嚴格遵守國家法規(guī)及學院各項規(guī)章制度。在“立志立德、求真求精”八字校風的鞭策下,我努力學習,刻苦鉆研、勇于進取、努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質的畢業(yè)生。
我是一個對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風,助人為樂是我的快樂之本,只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把他完成好。在大學的這四年生活我是幸福的,因為在這四年當中我有付出、有收獲、有快樂、有進步。
有關大學生自我鑒定5
時光飛逝,光陰荏苒。轉眼間,我們已度過了將近兩年的大學生活,每個人都或多或少對生活、學習等各個方面有了一定程度的感悟。
對于我自己,初入大學時,感觸最深的不僅僅是生活上的自立,更多的則是學習上的不適應。在中學階段,我們一般只學習十門左右的課程;而大學四年需要學習的課程在40門以上,每一個學期學習的課程都不相同,內容多且有一定的深度,學習任務遠比中學重得多。其次,大學教師講課主要介紹思路,詳細講解少。因而授課進度比較快,一節(jié)課可能要講授一章或幾章的內容,我們很難消化一節(jié)課的內容。最重要的是大學的課余時間比較多,如何安排全在于自己。總的來說,大學的學習提倡學生自主學習,這樣的學習環(huán)境很容易造就一個人也很可能讓一個人頹廢,要看個人的自制力。學習態(tài)度上要求我們要逐漸地從“要我學”向“我要學”轉變。學習方法的領悟往往比知識的認知更具有深度和廣度。
雖然在大學,學習不是唯一,可仍然是第一位的。我認為學習是一種積累過程,重在平時的記憶與理解??记巴粨艄倘挥幸欢ǖ墓πВ荒芫S持短暫的記憶,而知識本身就是成體系的。比如我們的大二第一學期的《信號與系統(tǒng)》課程,就與今年的《數字信號處理》密切相關,如果《信號與系統(tǒng)》掌握的較好,那么對于《數字信號處理》的學習便會帶來很大幫助?!稊底蛛娮蛹夹g基礎》的學習,就與數字電路實驗緊密聯(lián)系起來,大一的公共課《高數》也為許多專業(yè)課的學習作了鋪墊,可見知識是相通的。重點是我們要把知識學扎實。我覺得一個很好的方法就是“讀書”。
說起“讀書”,首先就是平時多看書本教材,反復地看。正所謂“書讀百遍,其義自見”,每一次看書都會對其中的某個知識有較深入的理解。第一次看可能只知道講了些什么,再次看就可能理解知識,第三次看就可能記住某個知識點。
當然,看書的時候也是有技巧的,并不是把書中所有的知識點都粗略地過一遍,而是有選擇的看書。但是這個選擇的能力是建立在我們已經通過認真聽課以及作了課后習題后大概把握了書中的重點、難點的基礎上。就像本學期的《復變》和《信息論》,我認為其實許多公式的證明過程根本不需要理解,只需記住公式學會運用公式計算題目就可以了。但《數字信號處理》還有《模電》還是要好好理解一下教材內容的,看證明過程可能會對整個內容的理解有幫助。
看書的很重要一點就是得學會總結,把一章的內容大致提取出來,再根據知識點的重點難點程度和自己對某知識點的掌握程度將必須掌握的以及自己掌握不熟練的單列出來重點記憶。其實,許多教材的章節(jié)后都有小總結,比如《信息論》,我覺得看這個很有用,這樣不至于學了一章后思維完全還是混亂狀態(tài)。我們可以仿照信息論書上的總結,自己對其他科目的內容做總結,從章到節(jié)提綱挈領,把整個知識體系串起來,書就會越讀越薄。
實際上總結就是做讀書筆記的一種體現(xiàn),遇到不懂的地方或者自己認為重要的部分可以勾畫和摘抄出來,可以像背單詞一樣去記憶公式和重要概念。自己可先認真琢磨琢磨,如果仍不理解可以和老師同學一起探討來解決問題。
經常與同學交流也是一種很好的學習方法。每個人都有自己的優(yōu)勢科目和劣勢方面,相互交流可以取長補短,還可以與之共同進步然后激勵自己向更好邁進。我們可以像高中一樣探討學習方法、互換學習筆記、交流學習心得。遇到不懂的問題可以一起探討,查資料共同解決。
大學為學生學習提供了非常好的環(huán)境,有藏書豐富的圖書館、資料齊全的電子閱覽室,還有設備先進的實驗室。我們可以充分利用這些設備查閱資料、進行實驗,在豐富自己知識的同時又提高了自己的動手能力。
圖書館在我心中可以說是大學的圣地,是知識的天堂、學術的海洋。經過這兩年的學習,深刻的感受到要在大學本科四年中全面發(fā)展,單靠課堂教學是遠遠不夠的。因為課堂教學受到專業(yè)范圍、教材內容、教師水平、課程時數等諸多因素的制約。而圖書館有豐富的文獻資料,我們可以在里面進行廣泛的學習。這樣,圖書館就起了消化、充實、擴展課堂學習內容的作用。在學習相關課程的過程中,我們可以借閱圖書館中的參考資料,輔助習題的求解,整理出同一類型的習題,反復求解,徹底掌握某類型的習題,學會舉一反三,融會貫通。
當然圖書館中的藏書不僅限于本專業(yè)的課程內容,在平時的學習生活中,我們也可以借閱一些小說,陶冶自己的情操。關于經濟、法律、人際交往等方面的書在有興趣的情況下也可瀏覽一下,這樣不僅能擴大知識視野,還能增加信息量,而且這些方面的知識對于以后的
生活和工作和為人處世都是有很大幫助的。把這些方面作為輔修專業(yè)正是很好的選擇。如果沒有選擇輔修,利用周末等節(jié)假日閱讀這些書籍同樣可以起到掌握知識的作用。
除了優(yōu)良的教學設備,大學里還有許多豐富多彩的課外科研活動。比如電子電路設計大賽、數學建模大賽、裝機大賽、電腦節(jié)網頁設計大賽、flash設計大賽,還有創(chuàng)新性實驗項目等。這些學術競賽為我們提供了很好的知識交流平臺,小組合作培養(yǎng)了同學之間的默契。同時,在參賽過程中也會遇到很多優(yōu)秀的學長學姐,從他們那里可以學到很多書本中無法獲取的知識。再者,提高了自己的思維能力和判斷能力,培養(yǎng)了自己的查閱資料能力和語言表達能力,鍛煉了自己的動手能力。
就拿我自己參加的校級創(chuàng)新性實驗項目來說,一開始并沒有太多想法,覺得僅憑自己這有限的知識也創(chuàng)新不出來什么有特色的東西。最后在一個學長的鼓勵下抱著試一試的心態(tài)展開了自己的創(chuàng)新思維。前階段的工作基本上就是大體的項目構思,并不需要進行學術方面的研究,只需保證項目具有可行性即可。等到項目審批通過并立項后,便開始通過網絡、書籍等各種通訊手段與小組成員一起研究項目的具體實施方案,并且每一階段要進行項目報告的填寫。并且對于有些實物無法通過書本等理論知識來理解,我們會采取購買裝臵的方式展開研究。在這階段整個的項目研究過程中,遇到了各種難題,我們的構想常常無法實現(xiàn)。越來越覺得自己的知識十分欠缺,需要了解的還有很多。我們對于自己所學過的內容缺乏實踐運用的動手能力。這個項目雖然進行的比較困難,但是我們都是在不斷地進步中。因而參加學術活動是非常有意義和必要的。
有時,我們可能會有些迷茫,不知如何安排好學習與課外活動的時間。其實,業(yè)余時間的安排是一種高效率生活和學習的體現(xiàn)。在大學里,雖然課程比較繁重,但是自己可以支配的課余時間是比較多的。有時我們可能一天都沒有課,一些同學或許會選擇睡過去,還有一些會選擇玩過去。其實,適當地睡睡懶覺是可以的,但是不能嗜睡,更不能過分貪玩。在空閑時間里,我們可以約束自己去上上自習,預習新的課程或者復習當天所學知識。也可以在傍晚或者晚上去打打羽毛球、跑跑步鍛煉身體。清晨可以早起去晨讀。早點休息,睡前可以看看雜志、報紙等增長見聞。適當的參加課外活動,豐富自己的閱歷。
對于我來說,目前最緊迫的就是英語六級考試了。其實語言的學習重在長期的積累。而且當今社會計算機與英語是求職必備的兩大法寶,我們更要堅持英語的長期學習。在大學四年的學習生活中堅決不能撂下英語。制定一個英語學習計劃,可以是短期的也可以是長期的。每天早上堅持晨讀、背誦單詞,晚飯后閱讀半小時的英語雜志或報紙,自習時可以作一篇完型填空或者閱讀,睡前聽半小時的聽力。就這樣一直堅持下去,我相信一段時間后英語的聽說讀寫能力都會有很大程度的提高。每周四晚上,學校的英語角是個很好的鍛煉口語的機會,我們應盡可能把握。
大學不僅僅是知識的殿堂,更是社會的縮影。我們應該努力提高自己各方面的能力,為踏入社會做好充分準備。用知識武裝自己,
用技能保護自己。世上無難事,只要肯攀登。相信大家在風雨之后總會看見彩虹。讓我們一起揚起奮斗的風帆,我的青春我做主!
有關大學生自我鑒定6
大學的竹簡上,我又寫下了一個春秋。在過去的一年里有得有失,得到的我倍加珍惜,失去的我努力挽回,馬克思說過用今天的報道糾正昨天的錯誤再用明天的報道彌補今天的不足所以我會不斷充實自己完善自己提高自己綜合素質。
在學習上,我仍堅持著大一時候的進取心,大學的一節(jié)課往往會涉及很多知識,只靠課堂上的聽講是遠遠不夠的,這就要求我們自己在課下要學會自己鉆研,久而久之,我的自學能力得到了很大的提高。今年的智育測評成績相比去年有所進步,我想這就是我用心加重視的結果。在平時,我也不僅僅注重專業(yè)能力的培養(yǎng)和提高,在其他方面知識的更新與儲備上也不敢放松,不斷更新自己的知識結構,手機上瀏覽新聞,關注實事評論仍是我擴大自己知識面的主要渠道。暑期的服務生實踐活動讓我體驗了社會生活,真真切切感受到了廣大社會主義建設者的辛勞,所以我更加勵志把握現(xiàn)在的學習機會。
生活中我克勤克儉,始終以品德至上來要求自己。無論何時何地,我都奉行嚴于律己,寬以待人的信條,并切實地遵守:熱情誠懇,與人為善,尊師重道,始終以贊賞的目光看待每一個人這也讓我吸足了不少人氣。
期間,我分別擔任了院記者團的攝影部部長和院未來經濟學家協(xié)會的辦公室主任的工作,參與了其組織開展的活動,從中我發(fā)揮了自身能力的同時也學到了很多。此外,我已成為預備黨員,很快我就會實現(xiàn)我的黨員夢了,想到這兒我就興奮不已。為了提高自己的口頭表達能力我勵志遵循大一制定的方案—每天記日記,經過一學年的堅持,終見成效,當初令我苦惱的說話只能說到句號說不成段有時候張口居然想不到詞的狀況,現(xiàn)在已不復存在,如今的我不怕說了說起來也變絕了這讓我更自信了寫日記也成了家常便飯。大一定下的近期目標我都以完成,接下來就直奔考研了,為了能再上一個臺階,我會加倍努力,至于缺點方面,我明顯感覺到自己在社會實踐過程中經驗方面的缺乏,在處事方面考慮得就不夠周全,書本上的知識也不能很自如地運用到實踐中去。對此,我將在
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