嬰幼兒情商培養(yǎng)

嬰幼兒情商培養(yǎng)嬰幼兒情商培養(yǎng)全文共37頁，當(dāng)前為第1頁。兒童情商EQ的培養(yǎng)中國益工社李小燕嬰幼兒情商培養(yǎng)全文共37頁，當(dāng)前為第2頁。講座的主要內(nèi)容一、對情商概念的界定二、兒童情商的主要內(nèi)含三、培養(yǎng)孩子情商目標(biāo)四、當(dāng)前兒童情商存在的主要問題及原因五、培養(yǎng)兒童的情商原則六、情商從何時開始培養(yǎng)？怎樣培養(yǎng)？七、忍耐力八、自信心3中國益工社嬰幼兒情商培養(yǎng)全文共37頁，當(dāng)前為第3頁。

一、情商的定義

EQ（EmotionalQuotient）是“情緒商數(shù)”的英文簡稱，它代表的是一個人的情緒智力之能力。簡單的來說，EQ是一個人自我情緒管理以及管理他人情緒的能力指數(shù)。情商包含什么?答案其實(shí)就是一個人的感受、理智、控制、運(yùn)用、表達(dá)、與他人情感、忍耐等。4中國益工社嬰幼兒情商培養(yǎng)全文共37頁，當(dāng)前為第4頁。了解自我、正確評價自我管理自我、控制沖動自我激勵、學(xué)會抗挫折認(rèn)識他人情緒、學(xué)會移情調(diào)適情緒、保持主導(dǎo)心境處理人際關(guān)系積極樂觀地態(tài)度情商具體是什么?5中國益工社嬰幼兒情商培養(yǎng)全文共37頁，當(dāng)前為第5頁。二、兒童情商的主要內(nèi)涵「大能力」（MegaSkills），奠定孩子未來成就的11種基本能力，也是孩子在新時代最迫切需要的情商！6中國益工社嬰幼兒情商培養(yǎng)全文共37頁，當(dāng)前為第6頁。(1)自信心：覺得有能力去做(2)興趣：想要完成它(3)關(guān)愛：關(guān)心、關(guān)愛他人(4)團(tuán)隊(duì)合作：和別人共事

(5)基本常識：發(fā)揮良好的判斷力(6)解決問題：將所知和所能化為行動7中國益工社嬰幼兒情商培養(yǎng)全文共37頁，當(dāng)前為第7頁。(7)努力：讓孩子懂得努力的價值(8)責(zé)任感：(9)

積極、快樂的情緒(10)毅力：堅(jiān)持性(11)專注：集中注意，致力于心中的目標(biāo)8中國益工社嬰幼兒情商培養(yǎng)全文共37頁，當(dāng)前為第8頁。成功100%=20%智商+80%情商一個成功的管理者，專業(yè)知識所起的作用占15%，而交際能力占85%9中國益工社嬰幼兒情商培養(yǎng)全文共37頁，當(dāng)前為第9頁。猶太人：讓孩子早知書本是甜的

在每個猶太人的家里，當(dāng)小孩子稍微懂事時，母親就會翻開《圣經(jīng)》，滴一點(diǎn)兒蜂蜜在上面，然后叫小孩去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個儀式的用意不言而喻：書本是甜的。古時候猶太人的墓園常常就有書本，說是在夜深人靜時，死者會來看書。這種做法有一定的象征意義，即生命結(jié)束有時刻，求知卻無止境。10中國益工社嬰幼兒情商培養(yǎng)全文共37頁，當(dāng)前為第10頁。三、培養(yǎng)孩子情商的目標(biāo)從小我們培養(yǎng)孩子情商，培養(yǎng)孩子情商的幾個目標(biāo)：短期目標(biāo)：讓孩子交到更多的朋友，順利融入集體。長期目標(biāo)：就是（讓孩子）能夠很好的掌控自己的情緒。終極目標(biāo)：就是（讓孩子）順利融入社會、生存下去。所以，大人要先明確心中目標(biāo)，不要把很小的孩子培養(yǎng)成很有心計(jì)的孩子。要正面。11中國益工社嬰幼兒情商培養(yǎng)全文共37頁，當(dāng)前為第11頁。四、當(dāng)前兒童情商存在的主要問題及原因

1、性情孤僻，缺乏人際溝通能力。2、嬌生慣養(yǎng)，缺乏抗挫能力。3、自我中心，缺乏團(tuán)結(jié)、合作意識4、情感淡漠，缺乏責(zé)任感。5、任性自私，缺乏同情心。6、膽小退縮，缺乏自信心。7、注意力分散，缺乏自控能力。主要原因:1、忽視情感表達(dá)和愛心的培養(yǎng)。

2、忽視人際交往能力的培養(yǎng)。

3、忽視獨(dú)立性和社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)。

4、忽視自我控制能力和責(zé)任感的培養(yǎng)。12中國益工社嬰幼兒情商培養(yǎng)全文共37頁，當(dāng)前為第12頁。五、培養(yǎng)兒童的情商原則1、熱愛、理解、尊重和了解兒童2、建立和諧的親子依戀關(guān)系3、和孩子建立有效的親子溝通4、經(jīng)常鼓勵、夸獎孩子，培養(yǎng)自信心5、引導(dǎo)孩子學(xué)會感恩、培養(yǎng)愛心6、耐心等待孩子的成長,不做橫向比較7、家長以身作則，不斷提高自身的情商13中國益工社嬰幼兒情商培養(yǎng)全文共37頁，當(dāng)前為第13頁。六、情商從何時開始培養(yǎng)？怎樣培養(yǎng)？（一）、先從表情認(rèn)知開始，培養(yǎng)孩子的情商（二）、結(jié)合孩子的實(shí)際年齡、心理特點(diǎn)培養(yǎng)孩子的情商（三）、教育孩子，也要與時俱進(jìn)。（四）、生活中常用的情商培養(yǎng)的引導(dǎo)方法14中國益工社嬰幼兒情商培養(yǎng)全文共37頁，當(dāng)前為第14頁。教大家方法：想從小培養(yǎng)情商這塊，先從表情認(rèn)知開始。情緒卡片，自己畫或者買都行，喜怒哀樂怒等各種情緒的表情。手段就是游戲的形式：先從模仿游戲開始，從模仿卡片，到模仿媽媽的表情，一個個認(rèn)識，每個表情代表什么意思，什么情況下用。如果生氣了，如何表達(dá)出來。如：生氣可以雙手叉腰，可以撅嘴，可以跺腳等，也可以找媽媽說自己不開心請求幫助的話；有情緒的時候可以找人談心，可以給朋友打電話等，這都是情緒管理的一部分。能夠管理好自己情緒的才是高智商的人，就算非常生氣，為了完成目的也要忍耐不發(fā)脾氣，能做到這一步就算是情緒管理的厲害人物了。我們的孩子太自我了，什么都以自我為中心，很難融入集體的。所以從小我們培養(yǎng)孩子情商，必須先明確心中的目標(biāo)。六、情商從何時開始培養(yǎng)？怎樣培養(yǎng)？

（一）、先從表情認(rèn)知開始，培養(yǎng)孩子的情商

15中國益工社嬰幼兒情商培養(yǎng)全文共37頁，當(dāng)前為第15頁。六、情商從何時開始培養(yǎng)？怎樣培養(yǎng)？

（二）、結(jié)合孩子的實(shí)際年齡、心理特點(diǎn)培養(yǎng)孩子的情商

1、3歲前是鋪墊，鼓勵和賞識教育為主，肯定孩子所做的。2、修煉忍耐力，做事情的韌性，堅(jiān)持，這些都是我們所需要繼續(xù)修煉的。不抱怨也是情商的一部分，想辦法解決問題，才是高情商的表現(xiàn)。16中國益工社嬰幼兒情商培養(yǎng)全文共37頁，當(dāng)前為第16頁。六、情商從何時開始培養(yǎng)？怎樣培養(yǎng)？

（三）、教育孩子，也要與時俱進(jìn)。

中國人是最不會表達(dá)自我感情的一個國家，不像外國人那樣有人情，“寶貝我愛你，媽媽我愛你”外國人處處表達(dá)出來，中國人則內(nèi)斂多。也許過去適合含蓄些，但是教育孩子也要與時俱進(jìn)。以前老一輩人教育孩子是不聽話就打，再后來就是挫折教育，現(xiàn)在是賞識教育、個性教育。年代不同，社會背景不同，教育出來了不同的人。所以不要用老一輩人的方式教育孩子，已經(jīng)不是打罵孩子的年代了，這也是我接下來要說的，孩子有情緒時我們怎么處理？17中國益工社嬰幼兒情商培養(yǎng)全文共37頁，當(dāng)前為第17頁。六、情商從何時開始培養(yǎng)？怎樣培養(yǎng)？

（四）、生活中常用的情商培養(yǎng)的引導(dǎo)方法

Ⅰ、換位思考法和三角思考法

（1）、引導(dǎo)孩子感受他人的感受（2）、三角思考法2、生活中，孩子做錯事，不要馬上批評，先說出你的感受。18中國益工社嬰幼兒情商培養(yǎng)全文共37頁，當(dāng)前為第18頁。3、冷處理法現(xiàn)在的孩子生活條件太優(yōu)越了，被嬌慣的寵愛著長大也不足為奇，就是有這樣一批聰明的孩子，用哭來“威脅”家長，不順心就大哭大鬧，直到大人妥協(xié)為止。對待這樣的孩子，方法就是冷處理。不合理的要求堅(jiān)決不同同意。孩子有情緒，抱住一會就好；如果仍哭鬧就放在一邊冷處理；等孩子情緒平穩(wěn)了，再用語言引導(dǎo)。六、情商從何時開始培養(yǎng)？怎樣培養(yǎng)？

（四）、生活中常用的情商培養(yǎng)的引導(dǎo)方法

19中國益工社嬰幼兒情商培養(yǎng)全文共37頁，當(dāng)前為第19頁。4、同心理法同理心：理解孩子的話，如：“媽媽知道你現(xiàn)在想……媽媽知道你為什么這樣，因?yàn)椤币簿褪抢斫夂⒆印Ｓ眠@個方法，孩子情緒不會太抵觸大人，更容易進(jìn)行下一步的引導(dǎo)工作。如果你經(jīng)常善解人意地引導(dǎo)你的孩子，那么你的孩子也會受到你的影響，這就是“語言”結(jié)合“實(shí)際行動”來培養(yǎng)“孩子的情商”部分。六、情商從何時開始培養(yǎng)？怎樣培養(yǎng)？

（四）、生活中常用的情商培養(yǎng)的引導(dǎo)方法

20中國益工社嬰幼兒情商培養(yǎng)全文共37頁，當(dāng)前為第20頁。5、先情后理法就是不管孩子做的對錯，先說情，站在親情的角度去跟孩子一條戰(zhàn)線，等孩子明白你跟她是一伙的時候，你接下來說的話，孩子才會聽到心里去。不同年齡段的孩子發(fā)泄情緒的方式也不同、表達(dá)方式也不同。越小的孩子越直接，就是直接動手。如：你的孩子打了別人，之后她哭了，你就可以說：“媽媽知道你為什么哭，因?yàn)椤?順著孩子心意說幫孩子的話，接著，引導(dǎo)孩子)可以“為什么他這樣做呢，你是不是哪里做的也不夠好呢？”（逐漸引導(dǎo)方法）六、情商從何時開始培養(yǎng)？怎樣培養(yǎng)？

（四）、生活中常用的情商培養(yǎng)的引導(dǎo)方法

21中國益工社嬰幼兒情商培養(yǎng)全文共37頁，當(dāng)前為第21頁。七、如何鍛煉孩子的忍耐力？

情商包括意志力、自信心、愛心、樂觀等，這些對于小孩子而言是寶貴的。如何鍛煉孩子的忍耐力呢？比如：孩子非要買遙控車，但是家里一大堆玩具，怎么處理呢？

22中國益工社嬰幼兒情商培養(yǎng)全文共37頁，當(dāng)前為第22頁。八、自信也是情商的一部分

（一）、孩子缺乏自信的原因最近我發(fā)現(xiàn)很多孩子沒有自信，平時很厲害，一旦關(guān)鍵時候就焦慮沒自信。自信也屬于情商的一部分。孩子沒自信，我覺得關(guān)鍵形成原因在于幾點(diǎn)：1、家長太強(qiáng)勢，家長強(qiáng)孩子自然弱，這是不變的硬道理。2、孩子失敗時，家長引導(dǎo)方式錯誤。3、孩子成功的機(jī)會很少，缺少成功的經(jīng)驗(yàn)。23中國益工社嬰幼兒情商培養(yǎng)全文共37頁，當(dāng)前為第23頁。八、自信也是情商的一部分

（二）、培養(yǎng)孩子自信的方法

培養(yǎng)孩子自信的方法很簡單1、強(qiáng)勢的家長適當(dāng)放下身段，做事情跟孩子商量這來，多傾聽孩子的想法和意見，給孩子可以做到的決定權(quán)，如：今天穿什么樣子的衣服等2、引導(dǎo)方式（積極地），當(dāng)孩子擔(dān)心做不到做不好，問你怎么班的時候，家長可以跟孩子說：不要擔(dān)心失敗，想著怎么成功就好，把孩子的擔(dān)心引導(dǎo)為積極地，這其實(shí)就用了同理心的手段。大人理解孩子的想法，說出孩子的擔(dān)憂，并引導(dǎo)為積極地。3、還有一點(diǎn)提高孩子自信的就是多讓孩子成功。方法：所有的事情都是從簡單入手。例如：拼圖，不要一襲紫要求孩子按照樣板拼的一樣，只要順利把碎片拼到卡槽力就算成功，之后一步步來。24中國益工社嬰幼兒情商培養(yǎng)全文共37頁，當(dāng)前為第24頁。十、交往也是情商的范圍（正確的引導(dǎo)非常重要）

社會是一個群體組成的，交往也是小孩子的一門功課。也屬于情商范圍。小孩子的交往就包含很多，如情緒、控制、堅(jiān)持。25中國益工社嬰幼兒情商培養(yǎng)全文共37頁，當(dāng)前為第25頁。四、互動環(huán)節(jié)26中國益工社嬰幼兒情商培養(yǎng)全文共37頁，當(dāng)前為第26頁。美國學(xué)者戴維·劉易斯總結(jié)的教育孩子

四十條，集中反映了西方的家教。

1、對孩子提出的所有問題，都耐心、老實(shí)地回答。

2、認(rèn)真對待孩子提出的正經(jīng)問題和看法。

3、豎一個陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。

4、不因孩子房間里或者桌上很亂而責(zé)罵他，只要這與他的創(chuàng)作活動有關(guān)。

5、給孩子一個房間或房間的一部分，主要供孩子玩耍。

6、向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛，用不著再表現(xiàn)自己。

7、讓孩子做自己力所能及的事情。

8、幫孩子制定他的個人計(jì)劃和完成計(jì)劃的方法。

9、帶孩子到他感興趣的地方去玩。

10、幫助孩子修改他的作業(yè)。27中國益工社嬰幼兒情商培養(yǎng)全文共37頁，當(dāng)前為第27頁。

11、幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。

12、家長養(yǎng)成合理的行為習(xí)慣并留心使孩子學(xué)著去做。

13、從來不對孩子說，他比別的孩子差。

14、允許孩子參加計(jì)劃家務(wù)和外出旅行的事情。

15、向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。

16、教孩子與各種成年人自由交往。

17、定期為孩子讀點(diǎn)東西。

18、讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。

19、鼓勵孩子編故事，去幻想。

20、認(rèn)真對待孩子的個人要求。28中國益工社嬰幼兒情商培養(yǎng)全文共37頁，當(dāng)前為第28頁。2921、每天都抽出時間和孩子單獨(dú)在一起。

22、不用辱罵來懲治孩子。

23、不能因?yàn)楹⒆臃稿e誤而戲弄他。

24、表揚(yáng)孩子會背詩、講故事和唱歌曲。

25、讓孩子獨(dú)立去思考問題。

26、詳細(xì)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，幫助孩子了解更多事情。

27、允許孩子玩各種廢棄物。

28、鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)問題，隨后解決這些問題。

29、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的地方。

30、不要空洞地和不真誠的表揚(yáng)孩子。

中國益工社嬰幼兒情商培養(yǎng)全文共37頁，當(dāng)前為第29頁。31、誠實(shí)的評價自己對孩子的感情。

32、不存在家長完全不能與孩子討論的問題。

33、讓孩子有機(jī)會真正做決定。

34、幫助孩子成為有個性的人。

35、幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。

36、發(fā)揮孩子積極認(rèn)識自己才干的能力。

37、不對孩子的失敗表示瞧不起，并對孩子說：“我也不會干這個。”

38、鼓勵孩子盡量不依靠成年人。

39、相信孩子的理智并信任他。

40、讓孩子獨(dú)立完成他所從事的工作基本部分，哪怕不會有積極的結(jié)果。30中國益工社嬰幼兒情商培養(yǎng)全文共37頁，當(dāng)前為第30頁。31父母的一百句好話

1.做得好！2.了不起！3.好主意！4.太好了！5.好多了！6.恭喜你！7.好棒??！8.做對啊！9.真好啊！10.好可愛！11.好極了！12.你做對了！13.真是杰作！14.太奇妙了！15.進(jìn)步真快16.好優(yōu)秀??！17.那就對了！18.你很能干。19.很突出喔！20.很不錯耶！中國益工社嬰幼兒情商培養(yǎng)全文共37頁，當(dāng)前為第31頁。3221.繼續(xù)保持！22.我好愛你！23.多美妙啊！24.你做到了！25.那就是了！26.真令人驚訝！27.繼續(xù)試試看！28.你辦得到的。29.你學(xué)得真快！30.做得好極了！31.極佳的表現(xiàn)。32.就是那樣做。33.這真適合你。34.記性真好??！35.你還記得呀！36.你走對路了。37.真令人感激。38.看你的了！39.你真是懂事不少！40.我真為你驕傲！41.你快要做到了！42.那實(shí)在太好了！中國益工社嬰幼兒情商培養(yǎng)全文共37頁，當(dāng)前為第32頁。3343.我很喜歡那樣！44.你以前做到了！45.你真是小神童！46.繼續(xù)加油努力喔！47.你做的很順手！48.你想出好辦法了！49.你真是個好幫手！50.你真讓父母開心！51.你做得漂亮極了！52.好！(豎起大拇指)53.進(jìn)行得很順利嘛！54.你一定練習(xí)很久了！55.真是個聰明的孩子！56.你真是可愛、美麗！57.真高興你如此表現(xiàn)。58.我就知道你能做到。59.你今天做得好認(rèn)真。60.你每天都有進(jìn)步哦！中國益工社嬰幼兒情商培養(yǎng)全文共37頁，當(dāng)前為第33頁。61.那件事你做的真好！62.我很感激你的幫忙。63.你下次會做得更好。64.這才是我的好孩子！65.我沒有任何差錯嘛！66.這正是我說的好事。67.我正盡力做好它。68.對