建筑工程技術(shù)專業(yè)《裝配式建筑》課程標(biāo)準(zhǔn)

《裝配式建筑》課程標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)學(xué)院：建筑與測(cè)繪工程學(xué)院執(zhí)筆人：程良審核人：梁博制定日期：2022年7月陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院一、課程信息表1課程信息表課程名稱裝配式建筑開課院部建筑與測(cè)繪工程學(xué)院課程代碼0120016考核性質(zhì)考試前導(dǎo)課程建筑力學(xué)、建筑材料與檢測(cè)、工程測(cè)量、建筑構(gòu)造后續(xù)課程施工組織管理、建設(shè)工程監(jiān)理、建筑工程資料管理、建筑設(shè)備工程總學(xué)時(shí)28課程類型理論課是□實(shí)踐課是□理論+實(shí)踐是理實(shí)一體化是□適用專業(yè)建筑工程技術(shù)二、課程性質(zhì)1．課程類型功能本課程是建筑工程技術(shù)專業(yè)選修的一門專業(yè)課，為學(xué)生了解裝配式建筑的發(fā)展趨勢(shì)，工作中初步具備進(jìn)行裝配式構(gòu)件的工廠化生產(chǎn)、裝配化施工、一體化裝修和全過程的信息化管理的能力，并培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、減少建筑垃圾、施工揚(yáng)塵抑制、保護(hù)環(huán)境等方面的管理能力，建筑結(jié)構(gòu)、建筑材料與檢測(cè)、建筑力學(xué)為前導(dǎo)的專業(yè)基礎(chǔ)課。其功能是使學(xué)生具備適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求的施工員崗位所需的基本理論知識(shí)儲(chǔ)備和技能，推動(dòng)我國(guó)建筑業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，為后續(xù)理論課學(xué)習(xí)、專業(yè)實(shí)訓(xùn)等奠定一定的專業(yè)基礎(chǔ)。2．課程功能定位。表2課程功能定位分析對(duì)接的工作崗位對(duì)接培養(yǎng)的職業(yè)崗位能力施工員安全員監(jiān)理員質(zhì)量員能組織并指導(dǎo)鋼筋施工工作能進(jìn)行鋼筋自驗(yàn)收以及評(píng)定工作能進(jìn)行施工驗(yàn)收能完成模板進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收及現(xiàn)場(chǎng)堆放，按要求做好現(xiàn)場(chǎng)施工管理根據(jù)配模方案指導(dǎo)模板下料及施工能組織并指導(dǎo)混凝土施工工作能指導(dǎo)施工現(xiàn)場(chǎng)達(dá)到文明施工標(biāo)準(zhǔn)能組織并指導(dǎo)砌筑工程施工工作能組織并指導(dǎo)裝飾裝修施工工作能組織并指導(dǎo)地基基礎(chǔ)工程施工工作能組織并指導(dǎo)防水工程施工工作能組織并指導(dǎo)結(jié)構(gòu)安裝工程施工工作三、課程目標(biāo)與內(nèi)容1．課程總目標(biāo)本課程的任務(wù)是研究智能建造背景下建筑工程施工技術(shù)的一般規(guī)律，建筑施工各主要工程的施工技術(shù)及工藝原理，并利用建筑施工新技術(shù)、新工藝開展建筑工程施工。通過本課程的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生從事建筑工程施工所需的基本理論知識(shí)，新技術(shù)、新工藝、新方法的應(yīng)用能力，并進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力。2．課程具體目標(biāo)表3課程教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容序號(hào)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容11-1能正確表述自己的觀點(diǎn)；1-2能按要求撰寫書面報(bào)告；7-5熟練使用資料軟件，能進(jìn)行資料整編與管理；10-1掌握施工工藝及要求，編制施工方案；10-4能統(tǒng)籌安排施工項(xiàng)目資源列舉砌筑材料的種類、性能掌握砌筑工藝以及砌筑材料運(yùn)輸；復(fù)述砌筑質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求。能根據(jù)施工圖紙和施工實(shí)際條件，選擇和制定砌筑工程合理的施工方案；能根據(jù)建筑工程質(zhì)量驗(yàn)收方法及驗(yàn)收規(guī)范進(jìn)行常規(guī)砌筑工程的質(zhì)量檢驗(yàn)。培養(yǎng)系統(tǒng)組織能力；培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的工作方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度；培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；培養(yǎng)歸納總結(jié)能力。裝配式建筑砌筑工程施工及輔助設(shè)施與工藝模擬。2說(shuō)出模板的作用、要求、種類、構(gòu)造、安裝、拆除；說(shuō)明鋼筋的分類、配料、驗(yàn)收、存放、冷加工方法；列舉鋼筋接頭、鋼筋配料要求；總結(jié)鋼筋代換方法；復(fù)述砼強(qiáng)度的確定；總結(jié)砼的施工配料、攪拌運(yùn)輸、澆筑成型、養(yǎng)護(hù)、質(zhì)量檢查及修補(bǔ)方法及要求。能根據(jù)施工圖紙和施工實(shí)際條件，選擇和制定常規(guī)鋼筋混凝土工程合理的施工方案；能根據(jù)建筑工程質(zhì)量驗(yàn)收方法及驗(yàn)收規(guī)范進(jìn)行常規(guī)鋼筋混凝土工程的質(zhì)量檢驗(yàn)。培養(yǎng)對(duì)系統(tǒng)組織能力；培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的工作方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度；培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；培養(yǎng)歸納總結(jié)能力。裝配式建筑鋼筋混凝土工程的組成部分以及施工工藝與模擬。310-2掌握預(yù)應(yīng)力混凝土、單層廠房、防水工程、裝飾裝修工程施工工藝及要求,編制施工方案；10-4能統(tǒng)籌安排施工項(xiàng)目資源；14-2熟悉專業(yè)資格證考取的方法與條件；15-1了解西北地區(qū)裝配式建筑專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢(shì)。撰寫先張法、后張法、張拉設(shè)備、鋼筋制作及施工工藝方案；總結(jié)預(yù)應(yīng)力損失的計(jì)算方法以及原因。能指導(dǎo)裝配式建筑預(yù)應(yīng)力施工工作；能選用夾具以及錨具；能解決一般建筑預(yù)應(yīng)力混凝土工程施工中容易出現(xiàn)的常見質(zhì)量、安全問題及質(zhì)量、安全驗(yàn)收規(guī)范。裝配式建筑預(yù)應(yīng)力混凝土分類；預(yù)應(yīng)力夾具和錨具；先張法與后張法施工。4復(fù)述裝配式建筑結(jié)構(gòu)安裝施工程序；說(shuō)出起重機(jī)具及結(jié)構(gòu)安裝工藝；設(shè)計(jì)起重機(jī)路線布設(shè)方案。能根據(jù)施工圖紙和施工實(shí)際條件，制定具體工程結(jié)構(gòu)安裝方案能根據(jù)結(jié)構(gòu)安裝工程質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范進(jìn)行結(jié)構(gòu)安裝質(zhì)量檢驗(yàn)。裝配式建筑起重機(jī)械與索具設(shè)備以及工業(yè)廠房結(jié)構(gòu)安裝與施工仿真。5說(shuō)出裝配式建筑屋面防水工程的材料、掌握施工方法；撰寫地下防水工程的施工方案內(nèi)容；歸納變形縫處理方法、防水層施工方法，以及衛(wèi)生間防水施工方法。能根據(jù)施工圖紙，制定具體工程施工方案；能根據(jù)防水工程質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范進(jìn)行防水工程驗(yàn)收。培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力；培養(yǎng)對(duì)系統(tǒng)組織能力；培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的工作方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度；培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；培養(yǎng)歸納總結(jié)能力。裝配式建筑建筑物防水類型及施工方法與模擬。6了解抹灰工程的分類；掌握施工方法掌握飾面工程的材料、施工方法；掌握吊頂與隔墻的施工方法；掌握門窗工程的安裝；掌握涂料的施工方法；掌握裱糊的施工方法；說(shuō)明油漆工程施工方法及要求。能根據(jù)圖紙制定具體裝修施工方案；能根據(jù)裝修質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范驗(yàn)收。裝配式建筑建筑裝飾裝修工程施工及施工模擬。7撰寫工程概況；選出起重機(jī)械的類型；設(shè)計(jì)構(gòu)件起吊方法；設(shè)計(jì)起重機(jī)行走路線；撰寫組織方案。能根據(jù)工程要求完成裝配式建筑單層廠房吊裝組織方案設(shè)計(jì)編制。裝配式建筑實(shí)訓(xùn)。表4課程教學(xué)安排序號(hào)項(xiàng)目（模塊）任務(wù)（單元）教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)、難點(diǎn)、考核點(diǎn)課程思政元素學(xué)時(shí)1項(xiàng)目一裝配式木結(jié)構(gòu)建筑任務(wù)1裝配式建筑基本知識(shí)1.1裝配式建筑及類型1.2裝配建筑評(píng)價(jià)使用到的重要規(guī)范重點(diǎn)：裝配式建筑及類型?？己它c(diǎn)：裝配式建筑類型。環(huán)境保護(hù)文明施工1任務(wù)2木建筑結(jié)構(gòu)2.1裝配式裝配式木結(jié)構(gòu)建筑基本知識(shí)2.2裝配式木結(jié)構(gòu)常用材料及連接方法重點(diǎn)：裝配式裝配式木結(jié)構(gòu)建筑基本知識(shí)。難點(diǎn)：木結(jié)構(gòu)連接方法?？己它c(diǎn)：裝配式木結(jié)構(gòu)建筑知識(shí)。環(huán)境保護(hù)綠水青山1任務(wù)3木結(jié)構(gòu)安裝驗(yàn)收3.1木結(jié)構(gòu)安裝驗(yàn)收3.2裝配式木結(jié)構(gòu)建筑案例重點(diǎn)：木結(jié)構(gòu)安裝驗(yàn)收。難點(diǎn)：支護(hù)方式適用條件?？己它c(diǎn)：裝配式木結(jié)構(gòu)安裝驗(yàn)收。團(tuán)結(jié)就是力量1任務(wù)4裝配式建筑的發(fā)展及施工工藝4.1裝配式建筑發(fā)展中的政策以及發(fā)展趨勢(shì)4.2裝配式建筑施工工藝重點(diǎn)：裝配式建筑施工工藝。難點(diǎn)：裝配式建筑施工工藝?？己它c(diǎn)：裝配式建筑施工工藝?？箟耗芰Σ慌吕щy1任務(wù)5裝配式建筑的施工工藝與傳統(tǒng)工藝的比較5.1裝配式建筑施工工藝5.2裝配式建筑施工與傳統(tǒng)工藝的比較重點(diǎn)：裝配式建筑施工與傳統(tǒng)工藝的比較?？己它c(diǎn)：裝配式建筑施工中的優(yōu)點(diǎn)。揚(yáng)長(zhǎng)避短嚴(yán)謹(jǐn)22項(xiàng)目二裝配式混凝土結(jié)構(gòu)任務(wù)1裝配式混凝土結(jié)構(gòu)的連接1.1裝配式混凝土結(jié)構(gòu)連接方式1.2裝配式混凝土結(jié)構(gòu)連接要點(diǎn)重點(diǎn)：裝配式混凝土結(jié)構(gòu)連接方式。難點(diǎn)：裝配式混凝土結(jié)構(gòu)連接方式。考核點(diǎn)：裝配式混凝土結(jié)構(gòu)連接。噪音控制文明施工2任務(wù)2裝配式混凝土結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)與檢測(cè)2.1裝配式混凝土結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)要點(diǎn)2.1裝配式混凝土建筑施工與驗(yàn)收重點(diǎn)：裝配式混凝土建筑施工與驗(yàn)收?？己它c(diǎn)：裝配式混凝土建筑驗(yàn)收?？刂圃胍舯Ｗo(hù)環(huán)境2任務(wù)3裝配式混凝土結(jié)構(gòu)常用構(gòu)件技術(shù)要求3.1裝配式混凝土剪力墻結(jié)構(gòu)技術(shù)要求3.2裝配式混凝土框架結(jié)構(gòu)技術(shù)要求3.3混凝土疊合樓板技術(shù)要求。重點(diǎn)：混凝土疊合樓板技術(shù)要求?？己它c(diǎn)：混凝土疊合樓板。崇尚科學(xué)推陳出新2任務(wù)4裝配式建筑預(yù)制構(gòu)件吊裝施工4.1裝配式結(jié)構(gòu)施工順序4.2裝配式住宅建筑主要預(yù)制構(gòu)件的施工工藝流程4.3裝配式結(jié)構(gòu)工程質(zhì)量問題防治措施重點(diǎn)：裝配式住宅建筑主要預(yù)制構(gòu)件的施工工藝流程。難點(diǎn)：裝配式結(jié)構(gòu)工程質(zhì)量問題防治措施?？己它c(diǎn)：裝配式結(jié)構(gòu)施工順序、工程質(zhì)量問題防治措施。保護(hù)環(huán)境2任務(wù)5裝配式混凝土結(jié)構(gòu)外墻防水5.1外墻防水施工流程5.2防水縫排水管安裝5.3外窗防水施工重點(diǎn)：外墻防水施工流程。難點(diǎn)：防水縫排水管安裝；外窗防水施工考核點(diǎn)：外墻防水施工流程保護(hù)環(huán)境1任務(wù)6裝配式混凝土結(jié)構(gòu)室內(nèi)防水6.1防水盤安裝6.2壁板安裝6.3外部接口及預(yù)留預(yù)埋重點(diǎn)：防水盤安裝。難點(diǎn)：壁板安裝，外部接口及預(yù)留預(yù)埋?？己它c(diǎn)：裝配式建筑防水。保護(hù)環(huán)境1任務(wù)7裝配式構(gòu)件生產(chǎn)組織方式與車間工藝布置7.1裝配式預(yù)制構(gòu)件生產(chǎn)組織方式7.2裝配式預(yù)制構(gòu)件車間工藝布置重點(diǎn)：裝配式預(yù)制構(gòu)件生產(chǎn)組織方式。難點(diǎn)：裝配式預(yù)制構(gòu)件車間工藝布置?？己它c(diǎn)：裝配式構(gòu)件生產(chǎn)。保護(hù)環(huán)境2任務(wù)8裝配式混凝土結(jié)構(gòu)案例與鋼結(jié)構(gòu)適用范圍8.1裝配式混凝土結(jié)構(gòu)案例分析8.2裝配式鋼結(jié)構(gòu)建筑簡(jiǎn)述8.3裝配式鋼結(jié)構(gòu)建筑的類型與適用范圍重點(diǎn)：裝配式混凝土結(jié)構(gòu)案例分析。難點(diǎn)：裝配式鋼結(jié)構(gòu)建筑簡(jiǎn)述；裝配式鋼結(jié)構(gòu)建筑的類型與適用范圍。考核點(diǎn)：裝配式混凝土結(jié)構(gòu)案例。保護(hù)環(huán)境23項(xiàng)目三裝配式鋼結(jié)構(gòu)任務(wù)1裝配式鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要點(diǎn)、安裝與驗(yàn)收1.1裝配式鋼結(jié)構(gòu)建筑設(shè)計(jì)要點(diǎn)1.2裝配式鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要點(diǎn)重點(diǎn)：裝配式鋼結(jié)構(gòu)建筑設(shè)計(jì)要點(diǎn)。難點(diǎn)：裝配式鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要點(diǎn)?？己它c(diǎn)：裝配式鋼結(jié)構(gòu)建筑設(shè)計(jì)。環(huán)境保護(hù)2任務(wù)2裝配式鋼結(jié)構(gòu)建筑的創(chuàng)新與發(fā)展2.1裝配式鋼結(jié)構(gòu)建筑的創(chuàng)新2.2裝配式鋼結(jié)構(gòu)建筑的發(fā)展2.3典型工程案例重點(diǎn)：裝配式鋼結(jié)構(gòu)建筑的創(chuàng)新。難點(diǎn)：裝配式鋼結(jié)構(gòu)建筑的發(fā)展；典型工程案例?？己它c(diǎn)：裝配式鋼結(jié)構(gòu)建筑的創(chuàng)新。珍惜生命安全責(zé)任24項(xiàng)目四裝配式組合結(jié)構(gòu)任務(wù)1裝配式組合結(jié)構(gòu)建筑1.1裝配式混凝土結(jié)構(gòu)+鋼結(jié)構(gòu)建筑1.2裝配式鋼結(jié)構(gòu)+木結(jié)構(gòu)建筑1.3裝配式混凝土結(jié)構(gòu)+木結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)建筑重點(diǎn)：裝配式混凝土結(jié)構(gòu)+鋼結(jié)構(gòu)建筑。難點(diǎn)：裝配式鋼結(jié)構(gòu)+木結(jié)構(gòu)建筑?？己它c(diǎn)：裝配式混凝土結(jié)構(gòu)+鋼結(jié)構(gòu)建筑優(yōu)缺點(diǎn)。環(huán)境保護(hù)2任務(wù)2裝配式建筑管理2.1監(jiān)理對(duì)裝配式建筑的管理2.2裝配式建筑與工程總承包模式重點(diǎn)：監(jiān)理對(duì)裝配式建筑的管理?？己它c(diǎn)：裝配式建筑的管理。環(huán)境保護(hù)1任務(wù)3裝配式建筑模數(shù)化、標(biāo)準(zhǔn)化3.1裝配式建筑模數(shù)化3.2裝配式建筑標(biāo)準(zhǔn)化重點(diǎn)：裝配式建筑模數(shù)化?？己它c(diǎn)：裝配式建筑標(biāo)準(zhǔn)化。環(huán)境保護(hù)1四、課程考核1．本課程考核采用形成性考核（平時(shí)考核）和終結(jié)性考核（期末考試）相結(jié)合方式進(jìn)行。2．形成性評(píng)價(jià)貫穿于教學(xué)全過程，主要評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力。評(píng)價(jià)項(xiàng)目包括：上課考勤，上課紀(jì)律，作業(yè)和課題討論，評(píng)價(jià)結(jié)果以30%比例計(jì)入課程成績(jī)。3．終結(jié)性考核主要采用閉卷方式，考試范圍涵蓋所用講授內(nèi)容，考試內(nèi)容應(yīng)能客觀反映出學(xué)生對(duì)本課程主要原理、方法的掌握、理解程度和對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，考試題型應(yīng)多樣化，題量及難易程度應(yīng)適中。評(píng)價(jià)結(jié)果以70%比例計(jì)入課程成績(jī)見表5。表5成績(jī)計(jì)算表學(xué)習(xí)項(xiàng)目評(píng)分項(xiàng)目比率（%）評(píng)分要點(diǎn)平時(shí)成績(jī)30課堂紀(jì)律、平時(shí)作業(yè)、課堂提問等期末考試成績(jī)70按試卷標(biāo)準(zhǔn)答案評(píng)分五、實(shí)施要求1．授課教師基本要求授課教師應(yīng)具備與課程相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，職稱原則講師(一年)及以上職稱水平或同水平工程技術(shù)職稱人員。同時(shí)教師應(yīng)具有熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生的基本素質(zhì)要求，能遵守教師職業(yè)道德，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，為人師表，以身作則。2．實(shí)踐教學(xué)條件要求表6建筑實(shí)體模型實(shí)訓(xùn)室（校內(nèi)）實(shí)訓(xùn)室（中心）名稱實(shí)體模型實(shí)訓(xùn)室面積300m2序號(hào)核心設(shè)備數(shù)量備注1建筑實(shí)體模型1表7建筑綜合仿真實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)室（中心）名稱建筑綜合仿真實(shí)訓(xùn)室面積90m2序號(hào)核心設(shè)備數(shù)量備注1電腦50臺(tái)2施工仿真軟件50套3．教學(xué)方法與策略（1）教學(xué)方法本課程采用線上線下結(jié)合教學(xué)模式，課程中的專業(yè)理論和基本技能在校內(nèi)采用“理論教學(xué)，實(shí)踐性操作技能部分在生產(chǎn)單位采用頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的方法進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)主要采用項(xiàng)目化教學(xué)、案例教學(xué)法、情景教學(xué)法、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法、工作過程導(dǎo)向教學(xué)法、討論式、參與式教學(xué)法。任務(wù)驅(qū)動(dòng)：根據(jù)建筑工程施工過程，設(shè)計(jì)典型的學(xué)習(xí)情境，通過學(xué)習(xí)情境和學(xué)習(xí)項(xiàng)目將需要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，對(duì)于學(xué)習(xí)情境的教學(xué)需要教師和同學(xué)共同完成，通過明確任務(wù)、確定方案（方案對(duì)比）、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃和檢查施工完成質(zhì)量。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的過程中增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，便于學(xué)生更好地學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握技能?，F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：對(duì)于各個(gè)施工過程的教學(xué)，一方面，采用現(xiàn)場(chǎng)施工的圖片和錄像進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生對(duì)施工過程有一個(gè)直觀的了解；另一方面，可以安排學(xué)生到施工企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生可以有一個(gè)親自動(dòng)手的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)施工技術(shù)人員給學(xué)生進(jìn)行講解。增強(qiáng)了教學(xué)的直觀性。討論教學(xué)：根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的具體情況，對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的某些問題可以先由學(xué)生分組進(jìn)行討論，給出各小組的答案，然后教師點(diǎn)評(píng)，這樣學(xué)生所學(xué)的知識(shí)就達(dá)到了學(xué)以致用的效果，有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握，并提高學(xué)生對(duì)問題的思考和解決的能力。（2）教學(xué)策略書和多媒體融合教學(xué)：利用學(xué)院的多媒體室進(jìn)行教學(xué)，本課程講授內(nèi)容全部制作成多媒體課件，課件主要是將各個(gè)施工過程以及施工中容易出現(xiàn)的問題采用動(dòng)畫、圖片、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)物照片生動(dòng)展示，易于學(xué)生掌握理解；同時(shí)精心設(shè)計(jì)黑板板書，將重點(diǎn)、難點(diǎn)通過黑板文字、繪圖進(jìn)行分析，授課時(shí)圖文并茂，增強(qiáng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中，采用兼職教師和專職教師合作教學(xué)：充分利用企業(yè)的人才資源和設(shè)備資源合作教學(xué)。企業(yè)專家、技術(shù)人員被聘為兼職教師進(jìn)課堂、進(jìn)實(shí)訓(xùn)室