下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《動(dòng)物的行為》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.了解動(dòng)物行為的定義和研究方法。2.掌握動(dòng)物行為的分類和特征。3.了解動(dòng)物行為的進(jìn)化和遺傳基礎(chǔ)。4.探討動(dòng)物行為與人類行為的關(guān)系。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容:一、動(dòng)物行為的定義和研究方法1.動(dòng)物行為是指動(dòng)物在特定環(huán)境條件下展現(xiàn)出的一系列活動(dòng)和反應(yīng)。2.研究動(dòng)物行為的方法主要包括觀察、實(shí)驗(yàn)和統(tǒng)計(jì)分析等。二、動(dòng)物行為的分類和特征1.動(dòng)物行為可以分為本能行為和學(xué)習(xí)行為兩類。2.本能行為是生物體由于遺傳而天生具備的行為模式,學(xué)習(xí)行為是通過體驗(yàn)和訓(xùn)練獲得的行為方式。3.動(dòng)物行為的特征包括目的性、適應(yīng)性、可塑性和發(fā)展性等。三、動(dòng)物行為的進(jìn)化和遺傳基礎(chǔ)1.動(dòng)物行為的進(jìn)化是為了適應(yīng)生存環(huán)境和繁衍后代。2.動(dòng)物行為的遺傳基礎(chǔ)主要是通過基因傳遞,影響動(dòng)物的行為表現(xiàn)。四、動(dòng)物行為與人類行為的關(guān)系1.動(dòng)物行為和人類行為有著密切的聯(lián)系,人類可以通過研究動(dòng)物行為來更好地理解自己。2.動(dòng)物行為的一些基本原則也可以應(yīng)用于人類行為的研究和應(yīng)用中。導(dǎo)學(xué)任務(wù):1.閱讀課本相關(guān)內(nèi)容,理解動(dòng)物行為的定義和分類。2.觀察身邊的動(dòng)物,記錄它們的行為特征并進(jìn)行比較和分析。3.進(jìn)行動(dòng)物行為實(shí)驗(yàn),觀察動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為和適應(yīng)性。4.搜集相關(guān)資料,了解動(dòng)物行為的進(jìn)化和遺傳基礎(chǔ)。5.思考動(dòng)物行為與人類行為之間的共性和差異,寫下自己的思考和觀點(diǎn)。導(dǎo)學(xué)總結(jié):通過本次導(dǎo)學(xué),我們對動(dòng)物行為有了更深入的了解,知道了動(dòng)物行為的定義、分類和特征,以及動(dòng)物行為的進(jìn)化和遺傳基礎(chǔ)。同時(shí),我們也思考了動(dòng)物行為與人類行為的聯(lián)系,認(rèn)識到動(dòng)物行為研究的重要性。希望大家能夠繼續(xù)關(guān)注動(dòng)物行為領(lǐng)域的發(fā)展,不斷深化對這一領(lǐng)域的認(rèn)識和研究。第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.了解動(dòng)物行為的基本概念和分類。2.掌握常見動(dòng)物的行為特征和習(xí)性。3.理解動(dòng)物行為與環(huán)境的關(guān)系。導(dǎo)入引導(dǎo):動(dòng)物的行為是指動(dòng)物在特定環(huán)境下所表現(xiàn)出來的一系列活動(dòng)和反應(yīng)。例如,貓頭鷹夜行性的習(xí)性、蜜蜂的蜜蜂舞、猩猩的社會性行為等都是動(dòng)物行為的常見表現(xiàn)。動(dòng)物行為不僅受到遺傳因素的影響,還受到環(huán)境和學(xué)習(xí)等多種因素的影響。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容:一、動(dòng)物行為的概念和分類1.動(dòng)物行為是指動(dòng)物在生活中表現(xiàn)出來的一系列活動(dòng)和反應(yīng),包括覓食、休息、交配、護(hù)衛(wèi)領(lǐng)地等。2.根據(jù)動(dòng)物行為的表現(xiàn)形式可以將其分為生存行為、社會行為、生殖行為等多種分類。二、常見動(dòng)物的行為特征和習(xí)性1.貓頭鷹:夜行性的生活習(xí)性,主要在夜間活動(dòng),捕食小型哺乳動(dòng)物。2.蜜蜂:蜜蜂舞是蜜蜂在尋找蜜源時(shí)的一種交流方式,通過蜜蜂舞告訴同伴蜜源的方向和距離。3.猩猩:猩猩是社會性動(dòng)物,具有明顯的領(lǐng)地意識和家族觀念,群體之間有明確的等級和角色分工。三、動(dòng)物行為與環(huán)境的關(guān)系1.動(dòng)物行為受到環(huán)境的影響,生活在不同環(huán)境中的動(dòng)物會表現(xiàn)出不同的行為特征。2.動(dòng)物行為也會影響環(huán)境,例如兔子的掘洞行為會改變土壤結(jié)構(gòu),影響植被生長。導(dǎo)學(xué)總結(jié):動(dòng)物行為是動(dòng)物在特定環(huán)境下表現(xiàn)出來的一系列活動(dòng)和反應(yīng),包括生存行為、社會行為、生殖行為等多種類型。了解動(dòng)物行為有助于我們更好地保護(hù)動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境,促進(jìn)人與自然的和諧共處。希望同學(xué)們通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),能夠更加
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 德育工作與學(xué)校教育目標(biāo)的統(tǒng)一性
- DB 3705T 51-2024微型月季設(shè)施栽培技術(shù)規(guī)程
- 個(gè)人信用貸款第三方擔(dān)保合同樣本
- 云存儲硬盤空間租用合同協(xié)議
- 上市公司技術(shù)合作合同模板
- 個(gè)人房屋抵押貸款合同范本
- 臨時(shí)用工安全免責(zé)合同協(xié)議
- 個(gè)人理財(cái)規(guī)劃合同書
- 專業(yè)版辦公室裝修合同模板
- 二手汽車購銷合同范本
- 中考記敘文閱讀
- 《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》-Excel-考試復(fù)習(xí)題庫(含答案)
- 產(chǎn)科溝通模板
- 2023-2024學(xué)年四川省成都市小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊期末提升試題
- GB/T 7462-1994表面活性劑發(fā)泡力的測定改進(jìn)Ross-Miles法
- GB/T 2934-2007聯(lián)運(yùn)通用平托盤主要尺寸及公差
- GB/T 21709.13-2013針灸技術(shù)操作規(guī)范第13部分:芒針
- 2022年青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招語文考試試題及答案解析
- 急診科進(jìn)修匯報(bào)課件
- 一年級家訪記錄表(常用)
- 信息技術(shù)基礎(chǔ)ppt課件(完整版)
評論
0/150
提交評論