2023屆重慶市巴南區(qū)魚洞南區(qū)學(xué)校中考二?；瘜W(xué)試題含解析

2023年中考化學(xué)模似試卷

注意事項

1.考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回.

2.答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.

3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.

4.作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他

答案.作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效.

5.如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗.

一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分.每小題只有一個選項符合題意）

1.如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”，苯（化學(xué)式C6H6）、六氯苯（化學(xué)式C6c16）都是重要的化工原料，下列有關(guān)說法

正確的是（）

XX

加

苯寶寶覺得鋅好累

A.苯分子的相對分子質(zhì)量為78g

B.六氯苯中碳氯兩種元素的質(zhì)量比為1：1

*1x6

C.苯中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為X100%

12x6+1x6

D.六氯苯由6個碳原子和6個氯原子構(gòu)成

2.下列微觀解釋不正確的是（）

A.氨水揮發(fā)-分子不斷運動

B.將二氧化碳氣體制成干冰，體積變小-分子體積變小

C.18g水中大約有6.02X1023個水分子-分子的質(zhì)量很小

D.50mL酒精和50mL水混合后總體積小于10（）mL-分子間有間隔

3.用尿素溶液來處理汽車尾氣，化學(xué)方程式為：2co（NH2）2+4X+O2=2CO2+4N2+4H2O,則X的化學(xué)式是（）

A.NO2B.NOC.N2OD.NH3

4.6月5日為世界環(huán)境日，今年的世界環(huán)境日由我國主辦，主場活動將在杭州舉行。今年世界環(huán)境日聚焦“空氣污染”

主題。下列關(guān)于空氣的說法正確的是

A.氧氣能支持燃燒，可作燃料

B.氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

C.稀有氣體沒有任何用途

D.空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量越好

5.某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是

B.反應(yīng)前后各元素化合價不變

C.反應(yīng)后元素種類增多

D.反應(yīng)前后原子個數(shù)不變

6.將錫紙條帶錫的一端接在電池的正極，另一端接在電池的負極，很快發(fā)現(xiàn)紙條中間處開始冒煙、起火苗，這個實驗

中造成錫紙起火涉及的原因有：①錫有導(dǎo)電性②造成電路短路③溫度達到錫紙的著火點④密度小

A.①②③④B.（D@③C.①③④D.①④

7.酸、堿、鹽之間發(fā)生反應(yīng)時不可能生成的物質(zhì)類別是（）

A.氧化物

B.酸

C.堿

D.單質(zhì)

8.下列有關(guān)氣體的說法不正確的是

A.用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣

B.氧氣可用于氣焊，說明氧氣具有可燃性

C.點燃可燃性的氣體之前，都需要檢驗其純度

D.喝可樂打“啊”，說明氣體溶解度隨溫度升高而減小

9.下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法正確的是

A.氫氧化鈉可用來治療胃酸過多B.聚氯乙烯可用來包裝食品

C.明研可用作凈水劑D.鋁制容器可用來長期存放酸性食物

10.缺鐵性貧血，這里的“鐵”指的是

A.分子B.原子C.元素D.單質(zhì)

11.化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩，人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué)。下列有關(guān)敘述不屬于化學(xué)對人類的貢獻的

是（）

D.用化學(xué)合成的纖維制成服裝

12.下列有關(guān)生活常識的說法中，望誤的是（）

A.“白色污染”是指廢棄塑料造成的污染

B.水瓶中的水垢可用食醋除去

C.家用電淵著火，立即用水潑滅

D.多吃新鮮水果、蔬菜可以補充人體所需的維生素

二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）

13.下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，請回答：

反應(yīng)后的物質(zhì)是.（填“純凈物”、“混合物該反應(yīng)的化學(xué)方

氧原予

（反應(yīng)前）（反應(yīng)后）

程式為。

14.用化學(xué)符號填空：空氣中含量較多的元素為老年人缺少了常量元素—易引發(fā)骨質(zhì)疏松。

15.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。下圖是某物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。

Q氧原子

丙圖中所示物質(zhì)都是由__________

O氫原子

構(gòu)成的（選填“分子""原子''或“離子”卜結(jié)合上圖分析，化學(xué)變化中最小的粒子是:畫出氧原子的結(jié)構(gòu)

示意圖_______________;甲圖所表示的意義是（用化學(xué)用語表示）。

16.根據(jù)如圖寫出所獲得的信息（注:與示例不同）例如:最外層電子數(shù)為8.

(1)

（2）o

三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）

17.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽提純實驗，如圖是同學(xué)們做粗鹽提純的實驗示意圖。

請回答下列問題：操作③中玻璃棒攪拌的作用是.操作⑥中的錯誤是

粗鹽提純實驗中的操作順序為（填操作序號），以及稱量精鹽并計算產(chǎn)率。操作④中，當觀察到蒸發(fā)

皿內(nèi)時，停止加熱，讓余熱蒸干剩余液體。

18.化學(xué)與生產(chǎn)生活有著密切的聯(lián)系，請你用所學(xué)知識回答下列問題:

（1）生銹的鐵釘可用稀硫酸除去鐵銹，反應(yīng)的化學(xué)方程式是o

（2）能夠防止人體骨質(zhì)疏松的元素是—（填元素符號）。

（3）常用于改良酸性土壤的一種堿是一（填俗名）。

（4）將一小塊布料點燃，觀察到燃燒比較緩慢，有特殊氣味，則該布料是一（填“純棉”“滌綸”“蠶絲”）。

（5）2019年底京張高鐵將正式通車，大大方便了我市市民出行，高鐵的車身采用鋁合金材料，下列不屬于該合金性

質(zhì)的是一。

A硬度大B密度大C耐腐蝕

四、計算題（本題包括1個小題，共12分）

19.（6分）將氯化鈉和硫酸鈉的混合物25.9g溶于127.4g水中形成不飽和溶液，然后向該溶液中加入溶質(zhì)

的質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化領(lǐng)溶液104.0g,此時恰好完全反應(yīng)。試求：原混合物中硫酸鈉的質(zhì)量？反應(yīng)后溶液

中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少？

參考答案

一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分.每小題只有一個選項符合題意）

1、C

【解析】

相對分子質(zhì)量的單位是“1”，元素的質(zhì)量比等于各元素的相對原子質(zhì)量乘以原子個數(shù)之比，元素的質(zhì)量分數(shù)等于要求

的元素的相對原子質(zhì)量乘以原子個數(shù)除以相對分子質(zhì)量。

【詳解】

A、苯分子的相對分子質(zhì)量為78,故A不正確；

B、六氯苯化學(xué)式CeCk,碳氯兩種元素的質(zhì)量比為(12x6)：(35.5x6)=12:35.5,故B不正確；

]x6

C、苯化學(xué)式C6H6,氫元素的質(zhì)量分數(shù)為----------X100%,故C正確；

12x6+1x6

D、六氯苯化學(xué)式C6cl6,1個六氯苯由6個碳原子和6個氯原子構(gòu)成，故D不正確。故選D。

【點睛】

相對分子質(zhì)量的單位是“1”，分子構(gòu)成的物質(zhì)，只能說1個該分子由幾個原子組成。

2、B

【解析】

A、氨水揮發(fā)，是因為分子是在不斷運動的，故選項解釋正確.

B、將二氧化碳氣體制成干冰，體積變小，是因為分子間的間隔變小，而不是體積，故選項解釋錯誤.

C、18g水中大約有6.02x1023個水分子，說明分子的質(zhì)量很小，故選項解釋正確.

D、50mL酒精和5(hnL水混合后總體積小于100mL,是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)

分子之間的間隔，故選項解釋正確.

故選B.

3、B

【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律知，化學(xué)方程式為：2C0(NHz)2+4X+02=2C02+4N2+4H20,則X的化學(xué)式是NO。故選B。

點睛：任何一個化學(xué)反應(yīng)都必然遵循質(zhì)量守恒定律?；瘜W(xué)變化的實質(zhì)是分子的劃分，原子的重新組合，在化學(xué)反應(yīng)前

后原子種類和個數(shù)均不變。

4、B

【解析】

A、氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)，但它本身不能燃燒，不能做燃料，不符合題意；

B、氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐，符合題意；

C、稀有氣體可以用于飛艇、閃光燈、液氮冷凍機、霓虹燈等，不符合題意；

D、空氣污染指數(shù)越大，說明污染越嚴重，空氣質(zhì)量越差，不符合題意。

故選B。

5、D

【解析】

A、由微粒的構(gòu)成可知，反應(yīng)物中有一種單質(zhì)，故A說法錯誤；

B、由微粒的構(gòu)成可知，反應(yīng)前有單質(zhì)參加反應(yīng)，元素化合價一定改變，故B說法錯誤；

C、由微粒的變化可知，反應(yīng)后原子的種類沒有變化，反應(yīng)后元素種類也沒有變化，故C說法錯誤；

D、由微粒的變化可知，反應(yīng)后原子個數(shù)不變，故D正確。

故選：D。

【點睛】

本題是有關(guān)微觀示意圖的考查，學(xué)會利用微觀的觀點及微觀示意圖的意義對反應(yīng)基本類型判斷及化學(xué)變化的微觀信息

的獲取等是解題的關(guān)鍵，難度不大。

6、B

【解析】

錫紙是導(dǎo)體，將錫紙條帶錫的一端接在電池的正極，另一端接在電池的負極時，形成短路，電流過大，當電流通過導(dǎo)

體時，由于電流的熱效應(yīng)發(fā)熱，當溫度達到錫紙的著火點，錫紙與空氣接觸，因此，很快發(fā)現(xiàn)紙條中間開始冒煙起火,

①@③說法正確，故選B。

7、D

【解析】

A、碳酸鹽與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化物、二氧化碳和水，二氧化碳、水屬于氧化物，A選項不正確，不符合題意；

B、酸和鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成新酸和新鹽，B選項不正確，不符合題意；

C、堿和鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成新堿和新鹽，C選項不正確，不符合題意；

D、酸與堿反應(yīng)生成鹽和水，酸和鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成新酸和新鹽，堿和鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成新堿和新鹽，鹽和

鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成兩種新的鹽，酸堿鹽之間的反應(yīng)不可能生成單質(zhì)，D選項正確，符合題意。故選D。

8、B

【解析】

A、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素種類不變，則只有含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣，故A正確；

B、氧氣具有助燃性，可以支持燃燒，但不具有可燃性，故B不正確；

C、可燃性的氣體不純，點燃會發(fā)生爆炸，點燃可燃性的氣體之前，都需要檢驗其純度，故C正確；

D、氣體的溶解度與溫度成反比，喝可樂打“啊"，說明氣體溶解度隨溫度升高而減小，故D正確。故選B。

9、C

【解析】

A.氫氧化鈉是一種堿，具有強烈的腐蝕性，不能用來治療胃酸過多，故錯誤；

B.聚氯乙烯塑料受熱能釋放出有毒的物質(zhì)，所以不能用來包裝食品，故錯誤；

C.明研溶于水后能夠吸附水中的懸浮雜質(zhì)，所以可用做凈水劑，故正確；

D.鋁是一種活潑的金屬，能與酸反應(yīng)，所以鋁制容器不能用來長期存放酸性食物，故錯誤。

故選：Co

10、c

【解析】

缺鐵性貧血，這里的“鐵”是以化合物的形式存在，指的是鐵元素；

故選：C,

11、A

【解析】

化學(xué)是一門自然科學(xué)，研究范圍包括：化學(xué)合成藥物，化肥和農(nóng)藥的研制，合成纖維的制取。

【詳解】

A、“互聯(lián)網(wǎng)+”使產(chǎn)業(yè)升級換代，屬于信息技術(shù)領(lǐng)域研究的范疇，不屬于化學(xué)研究范疇，故A不正確；

B、生產(chǎn)農(nóng)藥化肥，提高糧食產(chǎn)量，屬于化學(xué)研究范疇，故B正確；

C、化學(xué)合成藥物，保證人體健康，屬于化學(xué)研究范疇，故C正確；

D、用化學(xué)合成的纖維制成服裝，屬于化學(xué)研究范疇，故D正確。故選A。

【點睛】

化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)，研究對象是物質(zhì)，研究內(nèi)容有組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變

化、用途等。

12、C

【解析】

A、白色污染是指難降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染環(huán)境現(xiàn)象，故選項說法正確，不符合題意；

B、水瓶中的水垢主要成分之一是碳酸鈣，能和食醋反應(yīng)生成可溶性的醋酸鈣，可用食醋除水垢，故選項說法正確，

不符合題意；

C、電器著火，首先應(yīng)切斷電源，為防止觸電，不能用水撲滅，故選項說法錯誤，符合題意；

D、新鮮水果、蔬菜中含有維生素，多吃新鮮水果、蔬菜可以補充人體所需的維生素，故選項說法正確，不符合題意;

故選：Co

二、填空題(本題包括4個小題，每小題7分，共28分)

13、(1)混合物(2)2co+。2點燃2c02

【解析】

試題分析：(1)從反應(yīng)后的分子模型推斷，里面含有二氧化碳分子和氧分子，所以反應(yīng)后的物質(zhì)是混合物。

(2)通過對反應(yīng)物和生成物的分子模型推斷，反應(yīng)物為一氧化碳和氧氣，生成物為二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

28+02點'*2c02。

考點：考查微粒觀點及模型圖的應(yīng)用；純凈物和混合物的判別；化學(xué)方程式書寫

14、NCa

【解析】

空氣中氮氣含量最高，所以含量較多的元素為氮元素，表示為：N；老年人缺少了常量元素鈣元素易引發(fā)骨質(zhì)疏松，

表示為：Ca?

15、分子原子2H2O2

【解析】

(1)丙圖中的分子是水分子和氧氣分子，他們都是由氧氣分子構(gòu)成；

(2)由圖可知化學(xué)變化中的最小粒子是原子；

(3)氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖是1回"；;

(4)甲圖表示的是2個過氧化氫分子，表示為2H2O2;

16、質(zhì)子數(shù)為13電子層數(shù)為2

【解析】

根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，該原子核內(nèi)有13質(zhì)子，核外有2個電子層，第一層電子數(shù)為2；第二層電子數(shù)為8；該粒

子的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不容易得失電子。

三、實驗題(本題包括2個小題，每小題7分，共14分)

17、加快粗鹽的溶解速率缺少玻璃棒引流①?②③⑥④出現(xiàn)較多量的固體

【解析】

(1)操作③是溶解操作，玻璃棒攪拌的作用是加快粗鹽的溶解速率。

(2)操作⑥是過濾操作，過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流。

(3)粗鹽的主要成分是氯化鈉，因為要計算產(chǎn)率，所以在粗鹽提純之前要先稱量粗鹽質(zhì)量，然后通過溶解(把不溶物

與食鹽初步分離)、過濾(把不溶物徹底除去)、蒸發(fā)(食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽的過程)得到精鹽，最后稱

量精鹽并計算產(chǎn)率。稱量精鹽之前的操作步驟的先后順序是①⑤②③⑥④。

(4)蒸發(fā)時，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時，應(yīng)停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱將剩余液體蒸干。

18、3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO4)3+3H2OCa熟石灰或消石灰滌綸B

【解析】

(1)鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，故填：Fe2O3+3H2SO4—Fe2(SO4)3+3H2Oo

(2)能夠防止人體骨質(zhì)疏松疏松的元素是鈣；故填：Ca；

(3)氫氧化鈣是一種堿，可用于改良酸性土壤，俗稱熟石灰、消石灰；故填：熟石灰或消石灰；