四個字的培養(yǎng)計劃

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共進(jìn)鎮(zhèn)九年制學(xué)校六班級同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練

實施方案

一、指導(dǎo)思想

以培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣及文明行為習(xí)慣為動身點(diǎn)，以有利于指導(dǎo)同學(xué)健康成長為目的，制造性地開展工作，狠抓落實，注意實效，形成特色，大力推動素養(yǎng)訓(xùn)練，踐行社會主義核心價值觀。

二、工作目標(biāo)

通過學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成訓(xùn)練，使同學(xué)逐步養(yǎng)成敬重長輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習(xí)慣，提高分清是非、美丑、善惡、真假的力量。訓(xùn)練同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)同學(xué)文化素養(yǎng)的提高。

三、同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練的主要內(nèi)容

（一）把學(xué)習(xí)習(xí)慣抓實

（1）遵守作息時間，不遲到、不早退、不曠課，有病有事要請假。

（2）預(yù)備鈴響后，有秩序進(jìn)入教室，預(yù)備上課用的課本和相關(guān)的文具，靜侯老師上課。

（3）上課坐姿端正，要用心聽講，樂觀思索，勇于提出問題，敢于發(fā)表自己的見解，樂觀回答老師提出的問題，主動學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)。回答問題要先舉手，待老師允許后方可發(fā)言，發(fā)言時要直立，要目視老師，聲音嘹亮，吐字清晰，要使用一般話。

（4）仔細(xì)獨(dú)立完成課內(nèi)外作業(yè)，書寫工整規(guī)范。

（5）老師宣布下課，班長喊起立，待老師離開后才坐下。

（6）按老師的要求進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

（7）晚自習(xí)爭論問題要小聲，做到寧靜。

（二）把生活習(xí)慣抓嚴(yán)

（1）遵守學(xué)校作息時間，按時起床，按時就寢，文明就寢。

（2）衣被整理要整齊規(guī)范，寢室用具擺放要“一條線”。講究集體和個人衛(wèi)生。

（3）飯前便后洗手。

（4）著裝要得體，不燙發(fā)染發(fā)（男生不留長發(fā)），不佩戴掛件，不戴首飾。

（5）愛惜環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。見到廢紙等垃圾物要主動撿起放到果皮箱里。喜愛勞動，敬重別人的勞動成果。

（6）熬煉身體。在老師的指導(dǎo)和支配下樂觀參與學(xué)校開展的“陽光體育活動”和課內(nèi)外文娛活動，仔細(xì)做好“兩操”。

（三）把行為習(xí)慣抓細(xì)

1、舉止文明的習(xí)慣

（1）喜愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立，齊唱國歌。

（2）見到老師、客人主動問好。

（3）自覺使用“請”、“您好”“感謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。

（4）在接受別人的關(guān)心時，要微笑著向別人致謝。

（5）向別人請教，態(tài)度要懇切。

（6）不打架，不罵人，公共場所不喧嘩。

2、誠懇守信的習(xí)慣

（1）誠懇守信，說了就要努力去做。

（2）答應(yīng)的事的確難完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原由，用真誠的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?/p>

（3）借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。

4、懂得感恩的習(xí)慣

（1）聽從父母、老師的教導(dǎo)，不頂撞父母、老師。

（2）體會父母、長輩的艱辛，主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。

（3）主動替父母干一些力所能及的家務(wù)活。

（4）孝敬父母，以優(yōu)異的成果報答父母的哺育之恩和老師的訓(xùn)練之恩。

5、勤儉節(jié)省的習(xí)慣

（1）疼惜學(xué)習(xí)用品，不在課本上亂寫亂劃，不任憑撕扯作業(yè)本。

（2）不任憑向家長要錢，不亂花錢買零食等。

（3）珍惜糧食，不挑食，不鋪張飯菜。

6、遵守秩序的習(xí)慣

（1）隊員每天佩戴紅領(lǐng)巾。

（2）愛惜學(xué)?；ú輼淠竞凸苍O(shè)施，不順手折花枝，不亂涂亂劃。

四、習(xí)慣養(yǎng)成的方法

l、講道理：學(xué)校講，班主任講，班級任課老師講，讓同學(xué)明白從小養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性，明白養(yǎng)成好習(xí)慣是自己成人成才的基礎(chǔ)。

2、反復(fù)訓(xùn)練：習(xí)慣的培育是不能單靠說教的，要靠嚴(yán)格的訓(xùn)練：訓(xùn)練

過程中重要的四個字：嚴(yán)格、反復(fù)，要翻來覆去，沒完沒了地進(jìn)行訓(xùn)練。

3、自我約束：結(jié)合評比活動，利用同學(xué)自評和互評，爭論和在養(yǎng)成某個好習(xí)慣的過程中所遇到的困難，自己的想法及克服困難的心情和養(yǎng)成好習(xí)慣的措施。

4、訓(xùn)練活動：活動是載體，是動力。學(xué)校和班級要有方案有組織的在不同時間段多渠道、多種形式的活動。

5、班干部自我管理：每班班委分工合作，對班級同學(xué)進(jìn)行提示和督促。

六、工作措施

養(yǎng)成