語文｜河南六市聯(lián)考2024屆高三階段性考試語文試卷及答案

2023—2024學年度高三階段性考試注意事項：1.答題前，考生務必將自己的姓名、考生號填寫在試卷和答題卡上，并將考生號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.選擇題答案使用2B鉛筆填涂，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號；非選擇題答案使用0.5毫米的黑色墨水簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號在各題的答題區(qū)域(黑色線框)內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效。4.考試結束后，將答題卡交回。如今，各種“方言?！痹诙桃曨l平臺幾乎占據(jù)了半壁江山。伴紅的，還有各種“爆款”方言。近年來，重慶話、河南話、貴州的段子大量涌入影視作品、短視頻平臺、網(wǎng)絡綜藝，早年“回答這個問題，就不能不聊到漢語的特點。漢語是一種方言種類繁多、文化內涵語言，除了現(xiàn)代漢民族共同語——普通話外，還可分為官話、晉語、吳語、閩語、粵語、客家話、贛語、湘語、徽語、平話土話這十大方言。這些方言內部差異巨大，特別是在我國東在全球化和城鎮(zhèn)化高速發(fā)展的進程中，方言日漸式微，保護傳承方言文化現(xiàn)已成為國家語言文字事業(yè)的重要組成部分，也是社會大眾的共同愿望。保護傳承方言文化和推廣普及普通話并不矛盾，因為方言和普通話有各自的使用空間和圈層。當前，面對普通話、方言以及外語等多語并存的社會生活環(huán)境，我國社會正逐漸形成“多語分語言、各方言在社會生活中的地位、作用，進而樹立主體與多元、公共與私人、正式與隨意不過，短時間內讓所有方言迅速恢復同等的語言活力或使用頻率，這既缺乏可行性，也以使用促保護、以保護促傳承。保護傳承方言文化的主體是社會大眾，其中青少年是關鍵群體。新媒體極大地推動了方言文藝娛樂的創(chuàng)作和傳播，青少年通過短視頻關注、了解并熱愛方言，使方言成為他們文化生活的組成部分，有利于促進方言的使用。從這個角度來看，蔽了地域文化之美。這些“方言?！敝活櫚窖允褂谜咭赃_到搞笑的目并展現(xiàn)其蘊含的文化民俗及悠久歷史。我們不能以保護傳承方言文化為名，一窩蜂地刻板復文化現(xiàn)象，我們應注意避免盲目追求流量而裹挾著方言與低級趣味掛鉤，要積極探索并鼓勵多樣化的方言開發(fā)應用，塑造高端、典雅、文化氣息濃郁的方言形象。近年來，海派音樂人林寶用上海話演繹了多首流行歌曲，如《上海謠》用吳儂軟語將上海的歷史變遷和上海人的生活變遷娓娓道來，改編自陸游的《釵頭鳳》通過方言獨特的平仄韻律再現(xiàn)了宋詞的細膩唯可以說，方言是共同語之根，在一定程度上承載著人們的鄉(xiāng)土之情。方言文化也是鄉(xiāng)村A.各類“方言?！闭б宦犚苍S有些艱澀奇怪，但循環(huán)播放一兩遍后，會讓人感覺有趣B.漢語文化內涵豐富、方言種類繁多且內部差異巨大，有些方言土語之間甚至無法通C.我國社會明確了各方言在社會生活中的地位、作用，形成了“多語分用”的語言生D.新媒體推動了方言文藝娛樂的創(chuàng)作和傳播，提高了方言的活躍度，有利于保護傳承A.文章開頭提及網(wǎng)絡自創(chuàng)語言和方言段子涌入短視頻平臺等新媒體，說明了“方言?！盋.文章指出“方言?！绷餍惺欠窖曰钴S的表現(xiàn)，無須過分擔心，還指出要避免其負面D.文章通過舉例論證了多樣化的方言開發(fā)應用可以挖掘并展現(xiàn)出方言的地A.社會大眾的共同愿望是讓保護傳承方言文化成為國家語言文字事業(yè)的重要B.方言和普通話有各自的使用空間和圈層，保護傳承前者和推廣普及后者要盡可能分C.沒有必要讓所有方言在短時間內迅速恢復同等的語言活力或使用頻率，因為這是不D.以保護傳承方言文化為名，給方言貼上“土”“爛”“俗”的標答，是“方言在能源供應緊張的今天，對清潔的地熱能的利用為我們開辟了能源利用的一個新領域。地球內部分為地殼、地幔、地核三個主要圈層，從地表向下平均幾乎與太陽表面一樣熾熱。因此，地球內部蘊藏著驚人的熱量。眾所周知，地熱資源指的是在當前經(jīng)濟技術條件下，地殼內可供開發(fā)利用的地熱能、地熱流體及其有用組分，是一種清潔能源。與煤炭、石油和天然氣等傳統(tǒng)的化石能源相比，地熱能源具備數(shù)量巨大、可再生、地熱井，指的是利用井深3500米左右的地熱能或水溫大于30℃的溫泉水來進行發(fā)電的裝置，地熱分高溫、中溫和低溫三類。高于150℃,以蒸汽形式存在的，屬高溫地熱；以溫水、溫熱水、熱水等形式存在的，屬低溫地熱。2017年5月在青海省共和縣恰卜恰鎮(zhèn)完井的GR1干熱巖勘探孔井底溫度達到200℃以上；2023年2月在甘肅省臨洮縣成功打出2001.90米深的地熱探采結合井，水溫50度，日出水540立方米，為臨洮縣生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)康養(yǎng)、醫(yī)療保健、溫泉洗浴和旅游度假等產(chǎn)業(yè)轉型升級注入新動力，為我國進一步開展干地球物理測井，簡稱測井，是應用地球物理方法測量井中巖層的各種物理信息，研究油測井方法眾多，聲、電、放射性只是最基礎的方法。每一種測井方法都只能間接地、有條件地反映巖層特性的某一個側面，要想全面認識地下地質情況，發(fā)現(xiàn)和評價儲層，應該綜合應地熱測井是對地熱井鉆孔所穿透的地層的各種特性數(shù)據(jù)記錄下來的所有作業(yè)。地熱鉆孔內異常高溫，不利的井孔條件，異常的地質環(huán)境(破碎的、火成的、變質的)及特殊的參數(shù)要求等，大大地限制了現(xiàn)有的石油測井儀器的應用。因此要求研制專門用于地熱環(huán)境的測井設完井和試井過程中進行外，還將持續(xù)到整個生產(chǎn)期間。為了使描述說明整個熱儲或地熱資源所使用的測井測量方法和解釋技術得到必要的發(fā)展，優(yōu)先進行的測量項目的次序如下：①用時間間隔溫度測量法作出地層真實溫度剖面圖；②地層的巖性、深度和厚度；③粒間滲透率和裂隙滲透度；④粒間孔隙度和裂隙孔隙度；⑤裂隙發(fā)育狀況；⑥鉆孔幾何形狀；⑦流體成鉆井的深度范圍很大，淺的只有幾十米，深的則可以達到數(shù)千米。井內特征復雜，裸眼不可見，井內環(huán)境是黑暗、潮濕、高溫、高壓。為了得到地下詳細的地質情況，找到地熱儲利用測井，我們可以獲取地下的巖石的巖性、物性，例如獲取溫度、電性、彈性、放射性，還可以利用成像測井獲取地下巖石的裂縫、孔洞的發(fā)育情況，評價地層的地應力等。有了測井這雙“眼睛”，地質人員可以獲得地下幾千米深地層的各種信息，就可自1927年法國斯倫貝謝兄弟發(fā)明電測井以來，測井技術經(jīng)歷了五次更新?lián)Q代：從第一代的半自動測井儀，又經(jīng)歷了模擬、數(shù)控、成像等階段。我國測井儀器經(jīng)歷了引進、集成、巖開發(fā)現(xiàn)場進行的地熱測井，使用的都是國產(chǎn)測井儀器，常規(guī)測井儀器能達到200℃以上的耐溫指標，成像測井儀器也能達到175℃~200℃的耐溫指標，基本滿足干熱巖測井的需求，總之，地熱開發(fā)利用的技術原理雖然簡單，但在實際應用過程中仍存在大量的技術性難題，例如在干熱巖中鉆井，對鉆桿、鉆頭的使用壽命及有“性都是極大的挑戰(zhàn)；地熱井的高溫對測井等井下儀器的考驗也是極大的。又如地層中含有大量的礦物質，在地熱開發(fā)過程中會氣化，然后在井壁結垢，類似血管中間一久很容易將開采通道堵死。還有，地熱能的開發(fā)與利用需要借助先進的技術手段，如地熱電站、地源熱泵等高技術含量的設備，需要較高的技術水平和資金投入。如何才能在這場A.地熱資源是指地殼內可供開發(fā)利用的地熱能、地熱流體及其有用組分，與傳統(tǒng)的化B.電測井技術最先是由歐洲人發(fā)明的，測井技術經(jīng)歷了五次迭代升級，我國從國外引C.地球物理測井是一門應用技術，工作人員需要根據(jù)從地下測量的物理參數(shù)來判斷巖D.開采地表以下熱資源的鉆探井稱為地熱井。礦井向深部掘進時，總是越來越熱。鉆A.地質工作者只要綜合運用聲、電、放射性等多種測井方法就能全面認識地下地質情B.用于地熱環(huán)境的測井設備必須專門研制，否則難以應對鉆孔內溫度過高、井孔條件C.地熱開發(fā)利用在實際應用過程中仍存在大量技術難題，但目前我國的相關設備儀器D.在地熱開發(fā)過程中，礦物質在氣化后會在井壁結垢，隨著時間累積容易堵死開采通6.我國未來如何才能在國際地熱能源開發(fā)競房子面積很大，但都未裝修。他在房間內轉了一圈，看了下手中的表格，然后關上門下老趙今年65歲，論說這個年齡不該出來打工了，但是農(nóng)村都這樣，只要身體允許，哪怕70歲了都還在打工賺錢，要是閑在家里反而覺得不好意思。當然，到縣城打工對老趙來老趙的身體不錯，這不，五層樓“噌噌噌”就來到門前，熟練地敞開門，打開燈，同樣明亮老起看了一下手機，時間正好。老趙年輕時曾經(jīng)當過一段時間校工，主要負責搖鈴和燒鍋爐，養(yǎng)成了嚴格遵守時間的習慣，時間對他來這家的戶型和剛才那家完全一樣，但他還是看出了不同，就像一位母親能夠輕而易舉地至此，他已經(jīng)用一個小時陸陸續(xù)續(xù)地打開25戶的燈了。現(xiàn)在，他有半個小時的休息時間。接著，他將有一段每晚最忙碌的時間，他要連續(xù)不斷地工作三個小時，陸續(xù)打開并關掉有時候，老趙覺得自己像是總司令，他的兵是這座剛建起不久還沒有一戶人家入住的樓房的燈。有時，他覺得自己像個音樂家，在明明暗暗的閃爍中，在這座周圍尚是曠野的小區(qū)演奏著屬于自己的燈光音樂，在一派空間中但是，他有時也異常煩躁，覺得自己的努力都是徒勞的。打開，關上。關上，打開。燈光照亮的只有自己的無邊孤獨。他希望通過打工尋找熱鬧，最終他卻干了這種活兒。對他而言，每個夜晚都是從黑暗復歸黑暗的過程，那明光的萬家燈火，像極了了無痕跡的夢。白天和深夜的很多時間，他都是靜靜地待在自己的小屋內，品味當然，迷惘歸迷惘，他其實是很負責任的。他覺得既然自己拿了老板的錢，就得按照老板的安排去做，至于這樣干的作用和意義，那“我們仔細考察過，你一直嚴格按照我們的規(guī)定操作。一年來，我們的樓盤價格與周圍樓盤相比上升幅度是最大的，每平方米超過3000元。公司認為，這與你們幾個人的努力是密不可分的。公司決定給你發(fā)一份3000元的年終獎金。希望你在春節(jié)期間更認真地工作，年后繼續(xù)跟我們簽訂合同。”臘月二十那天，公司張副總來小區(qū)視察，給每平方米漲價超過3NM元，原來自己的勞動這么有意義！他甚至覺得公司獎包不重要，重要的是他知道了自己勞動的價值。公司對自己工作的肯定，讓老趙非常感動，老趙的兒子和女兒都在上海工作，平日幾乎不回家，只在春節(jié)期間回來，老趙不想失去一年一次的相聚，喜慶中帶著一份無奈與感慨。每年聚在一起，大家都要回顧一下過去老趙最開心的事莫過于打工充實了自己的生活，還得到了一個大大的紅包。老趙相信新女兒的最大喜事莫過于工資每月漲了近千元，她相信，新一年的工作環(huán)境會變得更好，為了給老趙一個驚喜，姐弟倆最后才說出送給父親的新年禮物。姐弟倆拿出打拼這么多年的積蓄，悄悄在縣城買了一套新房。他們希望盡快把房子裝修好，讓操勞了一輩子的老趙因為擔心老趙孤獨，姐弟倆特意在縣城考察了兩個晚上，最后確定了一個燈光最多、入住率最高的樓盤。那家樓盤每平方米比附近其他樓盤都要貴接近4000元，那套125平方米A.“老趙的兒子和女兒都在上海工作，平日幾乎不回家”照應了前文，老趙獨自B.老趙是“萬家燈火”的參與者和見證者，在這一過程中老趙感慨頗多，人物形象真C.老趙先斷斷續(xù)續(xù)地打開25戶的燈，然后休息半小時，再工作三個小時。可見D.小說敘事謀篇很有特點，構思嚴謹而巧妙。題目“萬家燈火”作為線索串聯(lián)故事，8.作者用細膩筆觸寫了主人公老趙的生活，他的心理感受隨著生活經(jīng)歷逐步發(fā)生變化，9.小說的結尾頗有特色，陡然而止，意味深長。請結合文本簡要分析其藝術效果。凡安不忘危，治不忘亂，圣人之深誠也。天下無事，不可廢武，慮有弗庭，無以捍御。必須內修文德，外嚴武備，懷柔遠人，戒不虞也。四時講武之禮，所以示國不忘戰(zhàn)。不忘戰(zhàn)者，教民不離乎習兵也。法曰：“天下雖安，忘戰(zhàn)必危?！碧菩跁r，承平日久，毀戈牧馬，罷將銷兵，國不知備，民不知戰(zhàn)。及安史之亂，倉卒變生于不圖，文士不足以為將，市人不足以為戰(zhàn)，而神器幾危，舊物幾失。吁，戰(zhàn)豈可忘戊戌十一月辛丑，立管領民兵萬戶府，諭行中書省臣曰：“古者寓兵于農(nóng)，有事則戰(zhàn)，無事則耕，暇則講武。今兵爭之際當因時制宜所定郡縣民間豈無武勇之材?宜精加簡拔，編輯為伍，俾農(nóng)時則耕，閑則練習，有事則用之。事平，有功者一體升擢，無功者令還為民。如此，則民無坐食之弊，國無不練之兵。以戰(zhàn)則勝，以守則固，庶幾寓兵于農(nóng)之意也。”欲并而一之，勢猝未能。吾欲以兩淮、江南諸郡歸附之民，各于近城耕種，練則為兵，耕則觀時而動，卿以為何如?”克仁對曰：“積糧訓兵，待時而動，此長策也。”吳元年二月乙卯，太祖聞傅友德敗元兵于陵子村，謂大都督府臣曰：“近陵子村之捷，蓋擴廓帖木兒游兵，彼故以此餌我，使吾將驕兵惰，掩吾不備。古人之戒，正在于此，不可不知。可語安豐、六安、臨濠、徐、邳守將嚴為之備，常如敵至，則無患矣。”A.今/兵爭之際/當因時制/宜所定/郡縣民間/豈無武B.今兵爭之際/當因時制宜/所定郡縣/民間豈C.今/兵爭之際/當因時制宜/所定郡縣D.今兵爭之際/當因時/制宜所/定郡縣/民間A.銷兵，指銷毀兵器，也可指兵員有逃、死者，不再補充，以減少B.玄宗、太祖都是廟號，是封建皇帝去世后在太廟立室祭祀時的名號，自漢代起統(tǒng)一A.安史之亂爆發(fā)后，朝廷毫無準備，以致國家政權幾乎崩潰，這與盛唐時期統(tǒng)治者被C.元朝滅亡之后，戰(zhàn)亂頻發(fā)，加之饑荒和疾疫，導致百姓生活無所依靠，明太祖便借D.兩則材料都強調“戰(zhàn)備”的重要性，材料一借安史之亂從反面論證不修“戰(zhàn)備”之乾坤能②大，算蛟龍，元不是池中物。風雨牢愁③無著處，那更寒蛩四壁。橫槊題詩，登堪笑一葉漂零，重來淮水，正涼風新發(fā)。鏡里朱顏都變盡，只寫詞贈行訣別，文天祥以此酬答，繼續(xù)被解北上。②能：同“愁：憂愁。③龍沙：指西部邊遠沙漠地區(qū)。⑤一線青如發(fā)：語出蘇軾《澄邁驛通潮閣》詩：“青山一發(fā)是中原?！盇.上闋開頭三句起勢不凡，寫出了在遼闊的天地中，英雄豪杰決不會低頭屈服，而是B.下闋“堪笑”三句嘲笑自己和友人身不由己，在清秋時節(jié)流落，又到了秦淮河畔，C.本詞是一首酬答詞，注重錘字煉句和用典，詞中作者運用了曹操、王粲、班超、杜D.本詞通篇直抒胸臆，不假雕飾，慷慨激昂，表現(xiàn)了作者“丹心難滅”的英雄氣概和(1)《詩經(jīng)·大雅·蕩》中說“靡不有初，鮮克有終”，這與魏征的《諫太宗十思疏》(3)《歸園田居(其一)》中“，”兩句與王籍的“蟬噪林愈靜，鳥鳴山事實上很多基因常常處于休眠狀態(tài)，或者沒有積極地制造蛋白質，通過某種形式的刺激，可人生來就會笑，但很少有人知道，人持續(xù)大笑100次，對心臟的血液循環(huán)和肺功能的動，將嘴和兩眼向上提拉。這種面部按摩，可以阻止面部線條下墜。每笑一聲，從面部到腹部約有80塊肌肉參與運動，不僅具有減少皺紋的功效，還是一種有效的減肥方式。笑，不不僅如此，笑還是一種③。開懷大笑時，和支氣管先后擴張，增強了換氣量和血氧飽和度，有助于心臟供氧。笑作為一種有效的深呼 腸、肝、脾、胰等臟器也是一種極好的按摩。一張一弛之間，使勞累的肌肉在運動中得以放A.徹夜的煮福禮，全是一人擔當，竟沒有添在信息化社會，讀書人要掌握一定的閱讀技巧，善于用數(shù)字技術為閱讀賦能。關于如何讀書，中國古人總結了很多方法，如精讀細讀、通讀跳讀、朗讀批讀、讀旅結合等，有的求深解，有的求快速，有的專注于小閱讀，有的放眼于大閱讀。如讀旅結合讀書法，號召“讀在數(shù)字化時代，屏幕成為重要的知識載體，因此要高度重視通過數(shù)字化賦能，推動青少年學生讀書行為提質增效，乃至推動人類閱讀方法發(fā)生轉折性、根本性變化。所謂數(shù)字化賦在大數(shù)據(jù)時代，要大力培養(yǎng)青少年學生的數(shù)據(jù)素養(yǎng)，引導青少年學生掌握思維導圖、知識圖境地：遺忘。A.失眠癥最可怕之處不在于讓人毫無倦意不能入睡，而是會不可逆轉地B.她一手提著竹籃，內中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了C.作為我國非物質文化遺產(chǎn)之一的風箏，其制作工藝有三大D.這一事實證明：人能創(chuàng)造環(huán)境，環(huán)境同樣21.文中畫波浪線的句子是一個由因到果的語句，請改成一個由果到因的語句?？筛淖冊嚲淼?頁，共4頁2023—2024學年度高三階段性考試高三語文參考答案的地位、作用”。本題考查篩選并整合文中信息的能力）2.B（“使人能夠深層次了解我國方言的種類和特點”曲解文意，原文第2段僅從整體上概述了我國方言的種類和特點，無法使人“深層次了解”。本題考查分析論點、論據(jù)和論證方法的能力）3.D（A項,曲解文意,由原文第3段中的“保護傳承方言文化現(xiàn)已成為國家語言文字事業(yè)B項，“要盡可能分開進行”于文無據(jù)。C項，強加因果，原文第4段說的是“短時間內讓所有方言迅速恢復同等的語言活力或使用頻率，這既缺乏可行性,也沒有必要”。本題考查分析概括作者在文中觀點態(tài)度的能力）4．C地球物理測井是一門應用技術學科（是指以應用技術為主，緊密結合生產(chǎn)的的學科門類）5．A絕對化，原文“要想全面認識地下地質情況，發(fā)現(xiàn)和評價儲層，應該綜合應用多種測井方法?！?.①國家加大投入，為研發(fā)更先進的儀器設備提供保障。②相關部門機構努力學習借鑒國外的先進技術。③科研工作者努力攻關，加快技術探索步伐。（解析：①由“地熱鉆孔內異常高溫，不利的井孔條件，異常的地質環(huán)境(破碎的、火成的、變質的)及特殊的參數(shù)要求等，大大地限制了現(xiàn)有的石油測井儀器的應用。因此要求研制專門用于地熱環(huán)境的測井設備”可知，國家加大投入，為研發(fā)更先進的儀器設備提供保障。②由“我國測井儀器經(jīng)歷了引進、集成、吸收幾個階段，目前已實現(xiàn)了國產(chǎn)化，性能指標接近國外先進的測井儀器。例如在青海干熱巖開發(fā)現(xiàn)場進行的地熱測井，使用的都是國產(chǎn)測井儀器”“但如果要進行更深層的地熱勘探，地熱測井儀器的性能還遠遠不夠”可知，相關部門機構努力學習借鑒國外的先進技術。③由“但如果要進行更深層的地熱勘探，地熱測井儀器的性能還遠遠不夠，仍需科研人員進行攻關，研發(fā)出更高性能指標的地熱測井儀器”可知，科研工作者努力攻關，加快技術探索步伐。每條2分，答案合乎或接近文本意思即可）7.C.（解析:“工作無聊且無意義”說法錯誤，老趙是按照公司規(guī)定操作的。且后文“他知道了自己勞動的價值”，他的工作得到了副總的肯定和獎勵，他的付出讓“陽光新城”樓盤價格比周邊樓盤高，他為公司創(chuàng)造了效益。故選C）8.答案要點：①老伴去世后，迷惘孤獨，渴望充實的生活。他害怕孤獨，希望以打工充實自己生活。②感受不到工作的價值和意義，煩躁無奈又迷惘。老趙有時覺得自己的努力是徒勞的，并未解脫孤獨找到熱鬧，很是無奈；也不知自己工作的價值，滿是迷惘。③工作得到肯定，滿足，感動，充滿希望。工作得到公司肯定，得到獎勵紅包，知道了試卷第2頁，共4頁自己勞動的價值，老趙十分感動，有了滿足感和成就感，對未來充滿希望。④春節(jié)與兒女相聚，開心又驚異。春節(jié)與兒女相聚滿是高興，得知兒女高價給自己買的房子竟在自己打工的那個小區(qū)，還是自己親手營造的“萬家燈火”，老趙感到震驚意外。（本題考查概括文章內容和鑒賞作品人物形象的能力。解答時，要整體理清脈絡，盡量從原文中找出表現(xiàn)人物心理感受的語句。評分標準：每條2分。經(jīng)歷1分，感受1分，內容合乎文本意思即可）9.答案要點：①運用細節(jié)描寫，豐富人物形象。結尾句的問號和感嘆號，生動表現(xiàn)了老趙的驚異神態(tài)和詫異心理，凸顯了老趙強烈的心理反差。②既在情理之中，又在意料之外。有歐·亨利手法的藝術效果，兒女都在外工作，為盡孝心，讓孤獨父親過上更幸福生活，在縣城給父親買了房子，在情理之中；房子竟在老趙自己營造的“燈光最多、入住率最高”的樓盤，在意料之外。引人深思，意味悠長。③頗具諷刺意味，揭示作品主旨?！叭f家燈火”，是商家雇人營造的假象，被雇之人也難逃“套路”，“萬家燈火”的假象，不僅騙了別人，也坑了老趙自己。以此商業(yè)騙局批判了商人慣用的弄虛作假、見利忘義的行為，揭示了主旨。（本題考查小說結尾的效果，解答此類題目，應從人物形象、情節(jié)和主題和手法方面入手。評分標準：每條2分，合乎文本內容的其他回答酌情賦分）10.“當因時制宜”句意完整連貫，不可斷開?！八たh”不應斷開。“豈無……”為表反問的固定句式，“民間”作為反問句主語，不應和后文斷開）11.D（D項，“意思相同”分析錯誤。文中“則無患矣”的“患”為名詞，意為“禍害、災難”。成語“患得患失”中的“患”為動詞，意為“憂慮、擔憂”。二者意思不同）12.C（由材料二第二段“自元運既隳,連年爭戰(zhàn),加以饑饉疾疫,十室九虛……中原豪杰智均力齊，互相仇敵，必將有變，欲并而一之，勢猝未能”可知，元朝滅亡之后，中原的豪杰們智力、實力也相當，他們互相仇視，必然會有變故,明太祖還沒有能力實現(xiàn)統(tǒng)一中原的目標，選項“借此機會訓練軍隊并統(tǒng)一了中原”分析錯誤）13.（1）應該對內修明文德，對外加強戰(zhàn)備，行仁德來使邊遠部族百姓歸附時刻）警惕意外事件的發(fā)生。（修：修明。懷柔：行仁德來使……歸附。虞：料想，不虞，意料之外的。三個關鍵詞每個1分，句意2分，共5分）（2）應該精心加以選拔,把他們編成軍隊,使他們農(nóng)忙時耕種,閑暇時習武,有戰(zhàn)爭時就用他們作戰(zhàn)。（簡拔：選拔。俾：使、讓。有事：有戰(zhàn)爭。三個關鍵詞每個1分，句意2分，【參考譯文】材料一：大凡國家處于和平安定時期，不可忘記還有發(fā)生戰(zhàn)爭的危險；社會處于治理有序時期，不可忘記還有發(fā)生禍亂的可能，這是古代圣賢哲人留傳下來的深刻訓誡。天下雖然太平無事，但不能廢棄武備，考慮到周邊還有尚未歸順且與朝廷為敵的國家一旦廢棄武備）戰(zhàn)爭突然到來之時會無法在衛(wèi)國御敵。因此，必須對內修明文德，對外加強戰(zhàn)備，行仁德來使邊遠部族百姓歸附時刻）警惕意外事件的發(fā)生。一年四季都要堅持武備教育的制度，以此表明國家時刻不忘戰(zhàn)備。所謂不忘戰(zhàn)備，就是教育百姓經(jīng)常習兵練武，搞好軍政訓練。誠如兵法所說：“國家雖然處于和平安定時期，忘記戰(zhàn)備必有覆滅危險?！痹嚲淼?頁，共4頁唐玄宗李隆基統(tǒng)治后期，由于國家長期處于和平環(huán)境統(tǒng)治者逐漸失去戰(zhàn)爭警惕性廢毀武器，放牧戰(zhàn)馬，罷除將領，削減軍隊，國家不知加強戰(zhàn)備，人民不懂怎樣作戰(zhàn)。等到安史之亂突然爆發(fā)于人們毫無思想準備的時候，文官不堪充當將領指揮打仗，百姓不能作為武士對敵作戰(zhàn)，以致國家政權幾乎崩潰，大好河山幾乎淪喪。唉！戰(zhàn)備難道可以忘掉嗎？材料二：戊戌十一月辛丑，太祖下令成立管理統(tǒng)領民兵的萬戶府，下詔對行中書省的臣子說:“古代就是把士兵依托于農(nóng)民之中,有戰(zhàn)爭時就打仗,沒有戰(zhàn)爭時就耕種,有空閑時就練習武藝?，F(xiàn)在正值戰(zhàn)亂的時候,(我們)應根據(jù)時勢制定計劃。已占領的各地郡縣，百姓之中難道沒有武勇之士嗎?應該精心加以選拔,把他們編成軍隊,使他們農(nóng)忙時耕種,閑暇時練習武藝,有戰(zhàn)爭時就任用他們作戰(zhàn)。戰(zhàn)爭結束后,有功的人可以升官,無功的人就回歸平民身份。這樣,百姓就沒有坐吃山空的弊端,國家也沒有不經(jīng)訓練的士兵。用于戰(zhàn)爭可以勝利,用于駐守可以使國家鞏固,這大概就是把士兵依托于農(nóng)民之中的意義吧。”甲辰正月庚午,太祖在白虎殿,與孔克仁談論天下的形勢,他說:“自從元朝滅亡以來,戰(zhàn)亂連年不斷,再加上饑荒和疾病,十個家庭中有九個空虛。上天不喜歡這種情況,人民也處于困境之中。中原的豪杰們智力、實力也相當,他們互相仇視,必然會有變故,(我)想要統(tǒng)一中原,但是形勢變化太快還沒有能力實現(xiàn)。我想把兩淮、江南等郡歸附的百姓,分別安置在近處的城中耕種,訓練時他們是士兵,耕種時他們是農(nóng)民,兵農(nóng)兼?zhèn)?前進可以進攻，退后也可以守衛(wèi)。同時在兩淮之間的運輸通道上,積蓄糧食準備著。軍隊的食物充足了,根據(jù)時機而行動。你認為這個計劃怎么樣?”孔克仁回答道:“儲備糧食訓練軍隊,等待時機動身,這是一個長遠的計劃。”吳元年二月乙卯，太祖聽說傅友德在陵子村打敗了元朝的軍隊,對大都督府的官員說:“之前陵子村的勝利,大概是擴廓帖木兒的游兵,他們故意以這件事引誘我們,使我們的將士驕傲自滿,士兵放松懈怠,趁我們沒有做好防備(而采取行動)。古人的告誡,正是在于此,我們不能不知道?？梢愿嬖V安豐、六安、臨濠、徐、邳等地的守將嚴加防備,就像敵軍經(jīng)常前來一樣(保持警惕),這樣就沒有禍患了?！?4.D（D項，“通篇直抒胸臆”分析錯誤。由詞的上闋“風雨牢愁無著處,那更寒蟲四壁”可知,此處借寫眼前景象,烘托囚徒的凄苦生活,抒發(fā)了詞人沉痛的報國情懷,為借景抒情,屬于間接抒情）15.①詞人以蛟龍本非池中之物為喻，抒寫自己雖遭囚禁而志向遠大的情懷。②“橫槊題詩”三句，用典抒發(fā)自己抗元失敗、壯志難酬之情，但詞人以“方來還有英杰”表達對國家復興的期望。③“一葉漂零”“朱顏都變盡”寫盡人生坎坷，但“丹心難滅”強調忠貞不渝的愛國情懷。④“去去龍沙”三句，言人北去，離故國漸遠，但“杜鵑枝上殘月”卻表達詞人死后眷戀故國的愛國赤誠。（每點2分，答出三點6分，言之有理即可）16.（1）有善始者實繁,能克終者蓋寡（2