機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)《機(jī)床電氣與PLC》課程標(biāo)準(zhǔn)

《機(jī)床電氣與PLC》課程標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)學(xué)院：智能制造與信息工程學(xué)院執(zhí)筆人：羅劍審核人：楊軍制定日期：2022年7月陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院一、課程信息表1課程信息表課程名稱《機(jī)床電氣與PLC》開課院部智能制造與信息工程學(xué)院課程代碼考核性質(zhì)考試前導(dǎo)課程《電工電子技術(shù)》、《機(jī)械制造技術(shù)》、《數(shù)控機(jī)床結(jié)構(gòu)與維護(hù)》后續(xù)課程跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)總學(xué)時(shí)56課程類型理論課是□實(shí)踐課是□理論+實(shí)踐是□理實(shí)一體化是R適用專業(yè)機(jī)械制造及自動(dòng)化二、課程性質(zhì)本課程綜合了《電氣控制與PLC》、《數(shù)控機(jī)床電氣控制》兩門課程的知識(shí)，是機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生的專業(yè)核心課程，主要研究低壓控制電器、電氣控制基本回路、典型機(jī)床電氣控制電路、可編程控制器及編程、數(shù)控系統(tǒng)。以培養(yǎng)學(xué)生具有對(duì)生產(chǎn)典型生產(chǎn)機(jī)械的電氣控制線路進(jìn)行基本環(huán)節(jié)初步設(shè)計(jì)、分析與故障排除的專業(yè)能力；具有對(duì)PLC控制系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)程序設(shè)計(jì)的分析能力；具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和合作共事、隨機(jī)應(yīng)變的協(xié)作能力；以實(shí)現(xiàn)“學(xué)以致用”的教學(xué)目標(biāo)。2.課程功能定位表2課程功能定位分析對(duì)接的工作崗位對(duì)接培養(yǎng)的職業(yè)崗位能力普通機(jī)床操作崗位能識(shí)讀機(jī)械圖紙；能選用合適的金屬材料；能選用刀具與刃磨刀具；會(huì)使用常用量具、量儀；能根據(jù)零件技術(shù)要求編制合理的加工工藝；能獨(dú)立操作普通車床、銑床；熟悉常用的普通車銑床結(jié)構(gòu)，能夠?qū)ζ胀C(jī)床進(jìn)行日常維護(hù)與保養(yǎng)；能較好地與工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理、質(zhì)檢、設(shè)備維修等生產(chǎn)一線人員進(jìn)行交流溝通。數(shù)控機(jī)床操作崗位能識(shí)讀機(jī)械圖紙；能熟練操作計(jì)算機(jī)；熟練掌握常用金屬材料加工性能，能根據(jù)加工要求選用工程材料；熟悉一種以上典型數(shù)控系統(tǒng)，能進(jìn)行簡單零件的手工編程；熟練操作數(shù)控車床、數(shù)控銑床；熟練使用常用機(jī)加工量具、刀具和夾具，能夠按照技術(shù)要求控制零件加工質(zhì)量；了解常用的數(shù)控車床、數(shù)控銑床結(jié)構(gòu)，能夠?qū)?shù)控機(jī)床進(jìn)行日常維護(hù)與保養(yǎng)；能較好地與工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理、質(zhì)檢、設(shè)備維修等生產(chǎn)一線人員進(jìn)行交流溝通。產(chǎn)品裝配崗位能識(shí)讀機(jī)械圖紙；熟知典型機(jī)械產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和裝配方法；掌握產(chǎn)品裝配的相關(guān)技能（鉗工技能、機(jī)加工基本技能）；熟練使用常用量具和工藝裝備，能夠按照技術(shù)要求裝配合格產(chǎn)品；能較好地與產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理、質(zhì)檢等人員進(jìn)行交流溝通。機(jī)械工藝員崗位能識(shí)讀機(jī)械圖紙；熟練掌握常用金屬材料加工性能，能根據(jù)加工要求選用工程材料；能根據(jù)產(chǎn)品圖紙、技術(shù)要求及企業(yè)實(shí)際情況進(jìn)行加工工藝設(shè)計(jì)，包括確定加工工序及工藝內(nèi)容、工藝參數(shù)、工藝裝備以及工時(shí)定額等，并編制工藝文件；能夠現(xiàn)場指導(dǎo)一線生產(chǎn)人員正確實(shí)施工藝；具備分析和解決生產(chǎn)過程中突發(fā)事件的能力。三、課程目標(biāo)與內(nèi)容1.課程總目標(biāo)通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，掌握《機(jī)床電氣控制與PLC》的基本理論，常用電器的結(jié)構(gòu)、工作原理及用途；掌握普通機(jī)床、數(shù)控機(jī)床電氣控制電路的基本分析方法；使學(xué)生熟悉電氣控制與PLC的基礎(chǔ)知識(shí)，了解其所涉及的技術(shù)理論知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生分析、解決生產(chǎn)實(shí)際問題的能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力。課程具體目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)使學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生初步具有認(rèn)知、測試及設(shè)置機(jī)床電氣控制系統(tǒng)中控制元件、部件的能力，最終能夠掌握普通機(jī)床、數(shù)控機(jī)床電氣控制系統(tǒng)的整體結(jié)構(gòu)和工作原理，為今后在工作中操作、調(diào)試、維修機(jī)床打下較堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生分析、解決生產(chǎn)實(shí)際問題的能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力。表3課程教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容序號(hào)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容15.2具備機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與專業(yè)知識(shí)，并能將其應(yīng)用于解決實(shí)際機(jī)械工程問題。7.1形成裝備制造企業(yè)生產(chǎn)一線崗位的基本工作規(guī)范。7.2遵守企業(yè)生產(chǎn)有關(guān)法律法規(guī)以及文明生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、安全消防的規(guī)范制度要求。9.1具備識(shí)讀機(jī)械圖紙、電氣原理圖、安裝圖的能力，掌握機(jī)床設(shè)備機(jī)械結(jié)構(gòu)及電液氣；9.2熟悉機(jī)床設(shè)備操作、維護(hù)、安裝調(diào)試的相關(guān)知識(shí)，具有常用機(jī)床設(shè)備日常維護(hù)保養(yǎng)及一般故障分析和處理的能力。9.3具備機(jī)床設(shè)備安裝、調(diào)試的相關(guān)知識(shí)，初步具有機(jī)床設(shè)備安裝、調(diào)試工程實(shí)施的能力。10.2初步具備工程材料、機(jī)床、刀具、工裝夾具、測量器具選擇的能力，以及編制機(jī)械零件加工工藝規(guī)程和具體工藝實(shí)施的能力。1.掌握常用低壓電器的結(jié)構(gòu)和工作原理；知道常用低壓電器的規(guī)格，理解基本構(gòu)造及工作原理。能識(shí)別并正確選用常用電器元件。樹立工具、設(shè)備使用的安全意識(shí)。相關(guān)常用電器元件的結(jié)構(gòu)、工作原理、型號(hào)參數(shù)、圖文符號(hào)、在電路中作用及選用原則2掌握電氣原理圖的繪制方法，掌握常用機(jī)床電氣控制回路會(huì)識(shí)讀電動(dòng)機(jī)基本控制電路圖；會(huì)設(shè)計(jì)簡單控制電路；具備正確合理繪制元件布置圖及安裝接線圖的能力。形成規(guī)范操作意識(shí)，細(xì)心和耐心；團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。電氣系統(tǒng)圖的識(shí)讀方法及繪制原則電動(dòng)機(jī)基本控制電路的控制原理3掌握普通機(jī)床電氣控制原理能夠看懂普通機(jī)床電氣控制原理圖；會(huì)分析典型機(jī)床控制電路。具有區(qū)分各類機(jī)床的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)方式的能力。具有查找和解決問題的能力。普通車床電氣工作原理；普通銑床電氣工作原理；普通鉆床電氣工作原理；4掌握PLC基本指令及應(yīng)用；了解數(shù)控機(jī)床PLC的知識(shí)和信號(hào)接口關(guān)系；具備分析簡單PLC程序的能力；具備利用PLC編程軟件編寫基本順控指令、電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)、連續(xù)運(yùn)行控制程序的能力，會(huì)運(yùn)行并調(diào)試PLC程序。培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力與自我發(fā)展能力。PLC的結(jié)構(gòu)、原理及型號(hào)含義；PLC編程軟元件、基本指令的應(yīng)用；PLC程序的分析方法和編寫5了解數(shù)控系統(tǒng)應(yīng)用的一般知識(shí)。掌握數(shù)控機(jī)床的基本操作技能。；掌握數(shù)控機(jī)床電氣控制基本組成及特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力與自我發(fā)展能力。數(shù)控機(jī)床的基本知識(shí)表4課程教學(xué)安排序號(hào)項(xiàng)目（模塊）任務(wù)（單元）教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)、難點(diǎn)、考核點(diǎn)思政點(diǎn)學(xué)時(shí)1低壓電器的結(jié)構(gòu)及工作原理任務(wù)一：低壓開關(guān)電器、低壓保護(hù)電器的認(rèn)識(shí)。刀開關(guān)、按鈕、熔斷器、熱繼電器、接觸器等元器件的結(jié)構(gòu)、原理、符號(hào)、選用；自鎖；欠壓、失壓、短路等保護(hù)重點(diǎn)：常用電氣控制設(shè)備的結(jié)構(gòu)。難點(diǎn)：常用電氣控制設(shè)備的工作原理。通過學(xué)習(xí)，掌握基本電器的結(jié)構(gòu)和工作原理。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)敬業(yè)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、一絲不茍的工匠精神。10任務(wù)二：接觸器與繼電器了解接觸器與繼電器的結(jié)構(gòu)、工作原理及用途任務(wù)三：電氣線路圖的分類、繪制及識(shí)圖方法。逐步掌握電氣元器件的圖形和文字符號(hào)；了解電氣線路圖的種類及繪制原則；了解電氣線路圖的分析方法。2電氣控制基本回路任務(wù)一：三相異步電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)控制與長動(dòng)控制線路點(diǎn)動(dòng)控制與長動(dòng)控制的線路原理分析重點(diǎn)：電氣控制基本回路原理分析難點(diǎn)：自行設(shè)計(jì)和安裝簡單控制線路在學(xué)習(xí)過程和技能的訓(xùn)練中，培養(yǎng)學(xué)生敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新等方面的“工匠”精神。14任務(wù)二：三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路電動(dòng)機(jī)可逆控制的原理與方法任務(wù)三：三相異步電動(dòng)機(jī)順序控制線路電動(dòng)機(jī)順序啟動(dòng)、逆序停止的原理和方法任務(wù)四：三相異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)控制電動(dòng)機(jī)起動(dòng)的原理及方法任務(wù)五：三相異步電動(dòng)機(jī)調(diào)速控制電動(dòng)機(jī)調(diào)速的原理及方法任務(wù)六：三相異步電動(dòng)機(jī)的制動(dòng)三相異步電動(dòng)機(jī)的制動(dòng)原理及制動(dòng)方法3典型機(jī)床控制線路任務(wù)一：CA6140車床的電氣控制CA6140車床的基本概況；CA6140車床的電氣控制分析重點(diǎn)：能閱讀各種機(jī)床的電氣控制原理圖；難點(diǎn)：理解常用的幾種基本控制電路的工作原理。通過本課程章節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。主要內(nèi)容包括：1.工業(yè)4.0概念與中國制造2025的基本內(nèi)容；2.中國制造業(yè)的現(xiàn)狀、面臨的困境及機(jī)遇；3.學(xué)習(xí)好本課程的重要意義。10任務(wù)二：X62W銑床結(jié)構(gòu)及電氣控制線路X62W銑床的基本概況；X62W銑床的電氣控制分析任務(wù)三：Z3050搖臂鉆床的電氣控制；Z3050搖臂鉆床的基本概況；Z3050搖臂鉆床的電氣控制分析4PLC結(jié)構(gòu)及工作原理、性能指標(biāo)及編程元件任務(wù)一：可編程控制器概述?？删幊绦蚩刂破鞯幕窘Y(jié)構(gòu)；PLC的基本工作原理；PLC的主要性能指標(biāo)和分類重點(diǎn)：可編程序控制器的程序設(shè)計(jì)。難點(diǎn)：PLC在數(shù)控機(jī)床上的應(yīng)用。培養(yǎng)學(xué)生處理問題，學(xué)會(huì)透過現(xiàn)象看本質(zhì)，正確處理復(fù)雜的問題。12任務(wù)二：可編程序控制器的程序設(shè)計(jì)PLC的常用編程語言；步進(jìn)指令及編程；PLC梯形圖編程的基本規(guī)則；常用功能指令任務(wù)三：PLC在數(shù)控機(jī)床上的應(yīng)用PLC在數(shù)控機(jī)床上的應(yīng)用5數(shù)控機(jī)床的電氣控制系統(tǒng)任務(wù)一：數(shù)控機(jī)床電氣原理圖的繪制原則。典型數(shù)控系統(tǒng)簡介重點(diǎn)：電氣控制的邏輯表示方法。難點(diǎn)：電氣控制線路的基本規(guī)律。10任務(wù)二：數(shù)控機(jī)床電氣控制的邏輯表示數(shù)控機(jī)床電氣控制電路設(shè)計(jì)準(zhǔn)則任務(wù)三：數(shù)控機(jī)床電氣控制線路的基本規(guī)律數(shù)控車床電氣控制電路；數(shù)控銑床電氣控制電路四、課程考核課程考核采用過程考核和考試相結(jié)合?？己朔绞胶汀敖虒W(xué)做”一體化教學(xué)模式相適應(yīng)，全面考核學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)過程以及學(xué)生的工作能力等，以達(dá)到檢驗(yàn)教學(xué)效果和促進(jìn)教學(xué)的目的。每項(xiàng)考核內(nèi)容各有側(cè)重，既增進(jìn)學(xué)生對(duì)專業(yè)理論知識(shí)的掌握，又要強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力的掌握，以凸顯課程教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)。課程總成績（100%）=過程性考核成績（70%）+考試成績（30%）。過程性考核成績（70%）=出勤、課堂表現(xiàn)（20%）+作業(yè)（20%）+課內(nèi)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）任務(wù)（30%）。出勤、課堂表現(xiàn)成績=出勤成績+課堂表現(xiàn)成績，出勤成績=20×簽到次數(shù)/上課總次數(shù)，課堂表現(xiàn)優(yōu)秀+1、表現(xiàn)差-1，出勤、課堂表現(xiàn)成績不低于0分、不高于20分；作業(yè)成績=0.2×∑項(xiàng)目作業(yè)分?jǐn)?shù)/項(xiàng)目數(shù)；課內(nèi)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）成績=0.3×∑項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）分?jǐn)?shù)/項(xiàng)目數(shù)。五、實(shí)施要求1.授課教師基本要求本課程任課教師應(yīng)具備高等學(xué)校教師任職資格或企業(yè)高級(jí)工程師資格。專職教師應(yīng)具備中級(jí)以上職稱，有企業(yè)鍛煉經(jīng)歷。熟悉機(jī)械領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)和專業(yè)技能的“雙師型”教師。具有良好的師德修養(yǎng)，能教書育人，具有良好的圖學(xué)理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及工學(xué)結(jié)合的能力，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱D學(xué)精神和創(chuàng)新的教育理念。2.實(shí)踐教學(xué)條件要求為了保證理論與實(shí)踐操作密切結(jié)合，本課程需要機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)室和機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室和數(shù)控裝調(diào)實(shí)訓(xùn)室。（1）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室表5機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)室（中心）名稱機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)室面積600m2序號(hào)核心設(shè)備數(shù)量備注1數(shù)控銑床XK713262數(shù)控車床CK613673數(shù)控車床CK613624加工中心XH71525線切割DK7740/AZ16普車C6140107臥式銑床X603648立式銑床X503649搖臂鉆Z30401表6機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)室（中心）名稱機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室面積108m2序號(hào)核心設(shè)備數(shù)量備注1機(jī)械原理陳列柜102機(jī)構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計(jì)組合搭接系統(tǒng)13多功能機(jī)械系統(tǒng)創(chuàng)新組合搭接綜合系統(tǒng)14機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)意組合測試系統(tǒng)15機(jī)械裝調(diào)系統(tǒng)16自動(dòng)化及綜合機(jī)械系統(tǒng)17機(jī)械裝配綜合系統(tǒng)18注塑模具裝配與調(diào)試綜合系統(tǒng)1表7數(shù)控裝調(diào)實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)室（中心）名稱數(shù)控裝調(diào)實(shí)訓(xùn)室面積60m2序號(hào)核心設(shè)備數(shù)量備注1發(fā)那科系統(tǒng)機(jī)床2臺(tái)2西門子系統(tǒng)機(jī)床2臺(tái)（2）校外實(shí)習(xí)基地表6《機(jī)床電氣控制與PLC》課程校外實(shí)習(xí)基地序號(hào)校外實(shí)訓(xùn)基地名稱合作企業(yè)名稱校外實(shí)訓(xùn)基地功能接納學(xué)生人數(shù)備注1熱加工實(shí)訓(xùn)基地中國一拖集團(tuán)有限公司鑄造、鍛造、焊接、熱處理等加工實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)1202生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地西諾醫(yī)療器械集團(tuán)有限公司普通機(jī)床及數(shù)控機(jī)床操作、鉗工及產(chǎn)品檢驗(yàn)等生產(chǎn)實(shí)習(xí)503頂崗實(shí)習(xí)基地西安宇星石油機(jī)械新技術(shù)開發(fā)有限公司機(jī)床操作、產(chǎn)品裝配及產(chǎn)品檢驗(yàn)等綜合性實(shí)習(xí)254認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)基地陜西中環(huán)機(jī)械有限公司車、銑、刨、磨、焊等工種的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)505吉利汽車實(shí)習(xí)基地吉利汽車集團(tuán)沖壓、焊接、裝配線等工種實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)806浙江雙環(huán)實(shí)習(xí)基地浙江雙環(huán)齒輪傳動(dòng)有限公司機(jī)床操作、產(chǎn)品裝配、產(chǎn)品檢驗(yàn)等綜合性實(shí)習(xí)507西安科技大學(xué)實(shí)訓(xùn)基地西安科技大學(xué)工程訓(xùn)練中心金工實(shí)習(xí)1203.教學(xué)方法與策略（1）教學(xué)方法：運(yùn)用“教、學(xué)、做”為一體的教學(xué)模式，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)生的應(yīng)用能力；采用“理實(shí)一體化”教學(xué)，教學(xué)方法主要采用項(xiàng)目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法等。教學(xué)應(yīng)在實(shí)訓(xùn)室中進(jìn)行，在教學(xué)過程中，要充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體，“做中教、做中學(xué)”的現(xiàn)代職業(yè)教育理念，在培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的同時(shí)，傳授相關(guān)的基本知識(shí)，知識(shí)以“夠用、適用”為原則（2）教學(xué)策略：課程教學(xué)模式按照“情境教學(xué)、案例驅(qū)動(dòng)、教、學(xué)、做一體化”的教學(xué)模式，推行“理實(shí)一體化”的案例課程教學(xué)，以典型任務(wù)為驅(qū)動(dòng)采用理論與實(shí)踐相接合的方法，進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的組織。在教案設(shè)計(jì)、課件制作、教材及教輔材料的編寫以及課堂教學(xué)過程中努力貫徹啟發(fā)式教學(xué)原則，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用。并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容靈活應(yīng)用下列教學(xué)策略：1)用“問題驅(qū)動(dòng)法”展開教學(xué)內(nèi)容在教學(xué)過程中，用問題驅(qū)動(dòng)法逐步展開教學(xué)內(nèi)容，問題一環(huán)扣一環(huán)，便于啟發(fā)式教學(xué)方式的實(shí)現(xiàn)，把學(xué)生吸引到教學(xué)內(nèi)容中去，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生聽課的積極性，提高課堂教學(xué)效率。2）現(xiàn)場直觀教學(xué)法如在講授低壓電器部分，直接用按鈕、開關(guān)、繼電器、接觸器等電器在課堂上給學(xué)生講解，學(xué)生容易理解接受其工作原理，給少許時(shí)間讓學(xué)生拆開動(dòng)手，同時(shí)對(duì)元器件的形狀和結(jié)構(gòu)等掌握得更多更全面，便于識(shí)別和使用。3)用“討論法”展開習(xí)題課的教學(xué)在習(xí)題課的教學(xué)過程中，提出問題，并引導(dǎo)大家討論問題，不但可以達(dá)到釋難解疑的目的，而且還能培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。4)通過“專題作業(yè)”引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主性學(xué)習(xí)結(jié)合情境教學(xué)內(nèi)容的總結(jié)與綜合練習(xí)，布置有一定難度的“大作業(yè)”，通過“大作業(yè)”引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)與自主性學(xué)習(xí)。增加作業(yè)內(nèi)容的復(fù)蓋面，布置涉及面廣，比較綜合的大作業(yè)或典型的小設(shè)計(jì)作業(yè)。5）通過現(xiàn)場、實(shí)驗(yàn)加深學(xué)習(xí)的效果利用實(shí)習(xí)工廠、實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)裝置和儀器設(shè)備，幫助提高教學(xué)效果。4.教材、數(shù)字化資源選用表7機(jī)床電氣控制與PLC課程教材選用表序號(hào)教材名稱ISBN教材類型編者出版社出版日期1機(jī)床電氣控制與PLC(第2版)ISBN:9