模擬電子技術(shù)實驗-輕松開啟模擬電子技術(shù)之門（山東聯(lián)盟）智慧樹知到期末考試答案2024年

模擬電子技術(shù)實驗——輕松開啟模擬電子技術(shù)之門（山東聯(lián)盟）智慧樹知到期末考試答案2024年模擬電子技術(shù)實驗——輕松開啟模擬電子技術(shù)之門（山東聯(lián)盟）交流毫伏表只能測量交流信號的（

）。

A:最大值B:平均值C:有效值D:峰峰值答案:有效值集成運算放大器的基本應(yīng)用實驗中，DC信號源和集成運算放大器的供電均是由直流穩(wěn)壓電源提供的±15V，因此DC信號源和集成運算放大器的供電端可以串聯(lián)。

A:對B:錯答案:錯交流毫伏表也可以用來測量直流電壓。

A:錯B:對答案:錯直流穩(wěn)壓電源輸出±15V時，兩路電源

A:串聯(lián)工作B:并聯(lián)工作C:獨立工作答案:串聯(lián)工作在Multisim中選擇直流信號源輸入時，首先需要在元件工具欄中單擊（

），在彈出的選擇元件對話框中選擇。

A:PlaceIndicatorB:PlaceSourceC:PlaceBasic答案:PlaceBasic用示波器測量電信號的前提是要有完整和穩(wěn)定的波形顯示在顯示屏上。

A:對B:錯答案:對在測量放大電路的輸出電阻時，可以測量帶載和空載時的輸出電壓有效值。

A:錯B:對答案:對若要用函數(shù)信號發(fā)生器產(chǎn)生0~2V的方波信號，則此信號的交流分量和直流分量分別是（

），（

）。

A:-1～1V,1VB:-1～1V,0.5VC:-1～1V,2V答案:-1～1V,1V電壓串聯(lián)負(fù)反饋對輸入電阻的影響是減小輸入電阻。

A:對B:錯答案:錯（操作考核）若要實現(xiàn)下圖的電壓傳輸特性曲線，則搭建的集成負(fù)反饋放大電路是（

）。搭建電路，反饋電阻選擇100kΩ，輸入信號為1kHz的正弦波信號，并用示波器觀察并在坐標(biāo)紙上記錄電壓傳輸特性曲線。

A:電壓并聯(lián)負(fù)反饋放大電路B:電流串聯(lián)負(fù)反饋放大電路C:電流并聯(lián)負(fù)反饋放大電路D:電壓串聯(lián)負(fù)反饋放大電路答案:電壓串聯(lián)負(fù)反饋放大電路以下說法錯誤的是

A:對于放大電路來說，Ri越小，輸入端獲取的電壓信號越大，越容易采集。B:對于放大電路來說，Ro越大，帶負(fù)載能力越強。C:對于放大電路來說，Ri越大，輸入端獲取的電壓信號越大，越容易采集。D:對于放大電路來說，Ro越小，帶負(fù)載能力越強。答案:AI參考:正確選項為：B:對于放大電路來說，Ro越大，帶負(fù)載能力越強。\n\n解釋：\n\nA、C選項表述正確，因為Ri（輸入阻抗）越大，輸入端獲取的電壓信號越小，越不容易采集，而Ri越小，則越容易采集。而Ro（輸出阻抗）越大，帶負(fù)載能力越強，因此B選項表述錯誤。D選項表述正確，因為Ro越小，輸出端可以輸出的電流信號越大，因此帶負(fù)載能力越強。'在下圖的放大電路中，靜態(tài)工作點的調(diào)整一般是通過調(diào)節(jié)電位器Rb2實現(xiàn)的。

以下說法正確的是：

A:減小Rb2，將使UCE減小，工作點升高；B:增大Rb2，將使UCE增大，工作點降低。C:增大Rb2，將使UCE減小，工作點降低。D:減小Rb2，將使UCE增大，工作點升高；答案:AI參考:正確選項是C：增大Rb2，將使UCE減小，工作點降低。\n\n在分壓式偏置共射放大電路中，靜態(tài)工作點的調(diào)整是通過調(diào)節(jié)電位器Rb2實現(xiàn)的。增大Rb2，將使三極管基極電位提高，發(fā)射結(jié)偏置電壓增大，將使集電極電壓減小，工作點降低。因此，選項C是正確的。減小Rb2則會使工作點