【邏輯判斷真題匯編】2019年公務(wù)員考試邏輯判斷專項(xiàng)練習(xí)試卷+解析卷(真題匯編)

2019年國家公務(wù)員事業(yè)單位考試專用邏輯判斷真題匯編專業(yè)精編2019年國家公務(wù)員事業(yè)單位考試專用邏輯判斷真題匯編專業(yè)精編高效國家公務(wù)員事業(yè)單位筆試歷年行政職業(yè)能力測驗(yàn)真題匯編邏輯判斷真題匯編（1-42題）（解析卷在后）1．【17·北京】97．在一次班會(huì)上，老師問大家：“成功的心態(tài)應(yīng)該是怎樣的？”鄭磊說：“要不斷地努力奮斗，活到老學(xué)到老?！眲⑦B說：“要保知足的心態(tài)，肯定自己已經(jīng)取得的成績。”老師說：“你們的觀點(diǎn)都是好的，結(jié)合起來才準(zhǔn)確：成功的心態(tài)既要不斷努力，也要知足常樂?！备鶕?jù)老師的說法不能推出的是（）A.鄭磊和劉連的觀點(diǎn)都不全面B.一個(gè)具有知足常樂心態(tài)的人，可能是具有成功心態(tài)的人C.一個(gè)具有成功心態(tài)的人，必定是具有不斷努力心態(tài)的人D.不斷努力的心態(tài)和知足常樂的心態(tài)同等重要2．【17·廣東縣鄉(xiāng)】59、某投資公司在評價(jià)一個(gè)項(xiàng)目時(shí)說：我們挑選投資項(xiàng)目，主要是看項(xiàng)目的技術(shù)門檻和未來市場需求量，而不是當(dāng)前的業(yè)務(wù)增長率?，F(xiàn)在新的可投資項(xiàng)目這么多，短期內(nèi)發(fā)展很迅速但很快就被其他項(xiàng)目追趕上來的也不少，這顯然不是我們想要的。這個(gè)項(xiàng)目在一年內(nèi)營業(yè)額就增加了5倍，倒是很有必要懷疑它將來的狀況。以下和該投資公司評價(jià)項(xiàng)目的邏輯最為類似的是：A.婚姻生活是否幸福取決于夫妻雙方的和諧程度，而不是家庭收入，有些收入高的夫妻，婚姻生活反而不幸福B.通過票房評價(jià)一部電影并不靠譜，一部電影即使票房再高，觀眾的口碑也不一定好C.某足球隊(duì)在選拔新隊(duì)員時(shí)，除了關(guān)注他們的技術(shù)水平，更看重他們的訓(xùn)練狀態(tài)和發(fā)展?jié)摿.歌手要成功，天賦和優(yōu)秀的市場推廣缺一不可。那些失敗的歌手，要么沒有天賦，要么市場推廣做得不好3．【17·廣東縣鄉(xiāng)】45、言論：自由A.版權(quán)：保護(hù)B.危機(jī)：調(diào)控C.生產(chǎn)：安全D.設(shè)計(jì)：創(chuàng)新4．【16下·四川】74．生態(tài)補(bǔ)償是在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中對生態(tài)功能和質(zhì)量所造成損害的一種補(bǔ)助，其目的是為了提高受損地區(qū)的環(huán)境質(zhì)量或者用于創(chuàng)建新的具有相似生態(tài)功能和環(huán)境質(zhì)量的區(qū)域。生態(tài)補(bǔ)償在原則上適用誰破壞誰補(bǔ)償。根據(jù)上述定義，下列屬于生態(tài)補(bǔ)償?shù)氖牵篈．某建筑公司在甲地破壞1公頃森林，在乙地重新營造1公頃森林B．張某為擴(kuò)大土豆種植面積，租用鄰居耕地20畝，經(jīng)商議，租賃費(fèi)為每年2萬元C．山東省根據(jù)各市環(huán)境空氣質(zhì)量情況發(fā)放獎(jiǎng)金，其中聊城空氣質(zhì)量考核得分最高，獲獎(jiǎng)950萬元D．李某非法占用基本農(nóng)田5畝，被以非法占用農(nóng)用地罪判處有期徒刑1年6個(gè)月，并處罰金人民幣1.5萬元5．【16下·四川】75．北冰洋北部的小頭睡鯊的生長速度很慢，每年甚至還不到1cm，而它們的成年體長又極大，因此它的壽命就成為一個(gè)很吸引人的話題。研究者發(fā)現(xiàn)，小頭睡鯊幾乎沒有像硬骨魚類那樣可以用來測定年齡的組織，不過有其他人在研究鯨魚年齡時(shí)用到了眼睛，因此研究者認(rèn)為小頭睡鯊的年齡是可以通過其眼睛來測定的。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)？A．通過研究晶狀體核，有人測出了鯨魚的實(shí)際年齡B．眼睛晶狀體最核心位置的晶狀體核在小頭睡鯊還是幼崽時(shí)就有了C．眼睛的晶狀體是不斷生長的，成長小頭睡鯊的晶狀體比幼年的大D．小頭睡鯊眼睛的晶狀體有結(jié)晶蛋白，在代謝上不活躍，甚至可以視為“死的”組織6．【16下·四川】77．國際經(jīng)濟(jì)法是調(diào)整國家、國際組織、法人、自然人從事跨國經(jīng)濟(jì)交往活動(dòng)所產(chǎn)生的關(guān)系的國際法和國內(nèi)法的總稱。根據(jù)上述定義，下面說法錯(cuò)誤的是：A．國際經(jīng)濟(jì)法既包括國際法也包括國內(nèi)法B．跨國婚姻關(guān)系不屬于國際經(jīng)濟(jì)法調(diào)整的對象C．國際經(jīng)濟(jì)法包含了國家之間關(guān)于海洋領(lǐng)土劃界的協(xié)議D．跨國經(jīng)濟(jì)交往活動(dòng)的主體有國家、國際組織、法人和自然人7．【17·廣東縣鄉(xiāng)】60、流感病毒的變異速度相當(dāng)快，即使疫苗每年更新，也不能保證疫苗接種覆蓋全部的“當(dāng)季流行款”。接種流感疫苗，既不能保證百分之百不得流感，還可能導(dǎo)致接種人群出現(xiàn)低燒等副作用。因此，沒有必要接種流感疫苗。以下選項(xiàng)如果為真，不能有效反駁上文結(jié)論的是：A.接種流感疫苗可以減少兒童、慢性病患者等高危人群因流感而發(fā)生嚴(yán)重并發(fā)癥的風(fēng)險(xiǎn)B.接種季節(jié)性流感疫苗可以降低易感人群感染流感病毒的概率C.接種流感疫苗后只有極少數(shù)人會(huì)出現(xiàn)全身反應(yīng)，且一兩天可以緩解，比流感的癥狀要輕很多D.從疾病中恢復(fù)過來的人可以獲得一定的免疫力，1年內(nèi)不會(huì)再次被同樣的流感病毒感染8．火∶火熱A.金∶金黃B.水∶水潤C(jī).土∶土氣D.木∶木訥9．【16下·四川】79．上下：前后A．有無：朝暮B．左右：東西C．多少：正反D．異同：生死10．兒童∶女童∶未成年A.房屋∶橋梁∶建筑B.小狗∶狗崽∶犬C.佐料∶醬油∶調(diào)料D.植物油∶椰子油∶菜籽油11．【17·北京】106．內(nèi)卷化效應(yīng)，指的是個(gè)體長期從事一項(xiàng)相同的工作，并且保持在一定的層面，只是進(jìn)行自我重復(fù)，沒有任何變化和改觀。根據(jù)上述定義，以下符合內(nèi)卷化效應(yīng)的是：A.小李大學(xué)畢業(yè)后三年換了五份工作，每次剛熟悉工作就離職，下次重新開始B.錢老師在圖書館工作十幾年，雖然經(jīng)常有研究成果發(fā)表，但一直沒有升職C.老楊已在城里找要二十余年，長期在某家公司做保安，一直沒有什么改變D.劉阿姨說丈夫張先生性格固執(zhí)，一起過了幾十年，張先生都沒有什么改善一起過了幾十年，張先生都沒有什么改善12．【17·北京】108．閃光燈效應(yīng)是心理學(xué)的一個(gè)術(shù)語，也稱閃光燈記憶，是指個(gè)人對令人震撼的事件容易留下深刻而準(zhǔn)確的記憶，并且記憶的準(zhǔn)確性不隨時(shí)間的推移而減弱的現(xiàn)象。閃光燈記憶所記之事件，多半是與個(gè)人有關(guān)的重要事件。根據(jù)上述定義，以下屬于閃光燈效應(yīng)的是：A.馮雨在心情愉快時(shí)閱讀課文，對課文內(nèi)容印象格外深刻B.經(jīng)歷汶川地震而幸存的小王，八年之后，對當(dāng)時(shí)的情景仍記憶猶新C.高陽小時(shí)候上學(xué)走過的路，在時(shí)隔40年之后返鄉(xiāng)之時(shí)仍然準(zhǔn)確辯認(rèn)D.失聯(lián)30年的戰(zhàn)友重新團(tuán)聚，許多當(dāng)年的生活瑣事還歷歷在目13．【17·廣西】99、與意大利、德國等歐洲國家不同，美國被一些球迷稱為“足球荒漠”，他們認(rèn)為在美國，足球一直被視為邊緣運(yùn)動(dòng)。以下各項(xiàng)如果為真，最能反駁這一看法的是：A.美國足球隊(duì)在世界杯等多項(xiàng)國際重大比賽上獲得了傲人成績，其在國際足聯(lián)的排名有時(shí)甚至超過英格蘭等傳統(tǒng)足球強(qiáng)國B.美國足球聯(lián)賽起步雖晚，但發(fā)展飛速，現(xiàn)在其聯(lián)賽水平已經(jīng)超過阿根廷、巴西等傳統(tǒng)足球強(qiáng)國C.足球已經(jīng)成為美國12-24歲年輕人的第二運(yùn)動(dòng)，其青少年足球人口絕對數(shù)量位居世界第一D.因?yàn)槿狈ο鄳?yīng)的足球文化土壤的培育，所以在美國從事足球運(yùn)動(dòng)的人都是真正熱愛足球的人，沒有復(fù)雜商業(yè)運(yùn)作的足球運(yùn)動(dòng)更加純粹14．【17·北京】111．同群效應(yīng)，是指處于社會(huì)中的個(gè)體的行為不公會(huì)受個(gè)體自身物質(zhì)的影響，同時(shí)也會(huì)受周圍與他具有相同或相似的地位、經(jīng)歷或背景的人的影響，從而改變個(gè)體單獨(dú)存在時(shí)可能采取的行為。根據(jù)上述定義，以下屬于同群效應(yīng)的是：A.小江在超市看到很多人在排隊(duì)購買打折的雞蛋，她想起家里的雞蛋快要吃完了，于是跟別人一起去排隊(duì)了B.小娜原計(jì)劃大學(xué)畢業(yè)就參加工作，但宿舍同學(xué)都積極準(zhǔn)備考研。小娜認(rèn)為考研也不錯(cuò)，也加入了考研的行列C.小趙腿部有殘疾，但他并不消沉，他用張海迪等人的事跡鼓勵(lì)自己，身體殘疾的人通過努力也可以為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值D.小方認(rèn)為人都應(yīng)該建立家庭、生兒育女，后來她認(rèn)識了一些獨(dú)身主義者，認(rèn)識到人有多種生活方式可以選擇15．【17·北京】114．牧童經(jīng)濟(jì)，是指牧童在放牧?xí)r，只管放牧不顧對草原的破壞。經(jīng)濟(jì)學(xué)中以此來比喻，為追求高生產(chǎn)量（消耗自然資源）和高消費(fèi)量（商品轉(zhuǎn)化為污染物），大量迅速地消耗自然資源，選成廢物累積的環(huán)境污染的情況。根據(jù)上述定義，以下屬于牧童經(jīng)濟(jì)的是：A.宇宙飛船中乘客的排泄物經(jīng)過處理凈化，變成氧氣、水和鹽回收，再給乘客使用B.豬糞和部分秸稈被用作沼氣池的原料，產(chǎn)生的沼氣可供做飯、照明C.某地投入大量資金組織村民種植蘋果樹，因銷路不暢導(dǎo)致蘋果成熟后落地，大量腐爛D.某地為提高農(nóng)作物產(chǎn)量，大量消耗水資源、化肥和農(nóng)藥，造成土壤、地下水的污染16．【17·北京】92．入室搶劫者Q或者是從窗戶進(jìn)入房間的，或者是從屋門進(jìn)入房間的。經(jīng)查實(shí)，Q不是從屋門進(jìn)入房間的，所以，他一定是從窗戶進(jìn)入房間的。以下哪項(xiàng)與上述認(rèn)證的結(jié)構(gòu)最為相似？A.新近考古發(fā)掘的一幅字畫要么是唐代的，要么是宋代的。經(jīng)鑒定，這幅字畫是唐代的，所以，它一定不是宋代的B.某晚午夜時(shí)分，天上最亮的星星或者是牛郎星，或者是織女星。經(jīng)證實(shí)，該天上最亮的星星不是織女星，所以，一定是牛郎星C.如果一個(gè)數(shù)能被8整除，它就能被4整除。某個(gè)數(shù)X不能被4整除，所以，X也不能被8整除D.小華通常上網(wǎng)或者是收發(fā)郵件，或者是QQ聊天，或者是打游戲。星期天下午她上網(wǎng)沒有進(jìn)行QQ聊天，所以，她一定收發(fā)郵件了17．【16下·四川】80．碧螺春：茶葉：江蘇A．大熊貓：動(dòng)物：中國B．火鍋：川菜：重慶C．胡蘿卜：蔬菜：營養(yǎng)D．木蘭：植物：四川18．【17·北京】115．有位姑娘想要學(xué)習(xí)繡花作為謀生手藝，但她買不起針錢和面料，也無師可拜。她花了十年時(shí)間，免費(fèi)為他人繡花，用他人提供的繡花材料，練就出色的繡花技藝，打出了名聲，也積累了大量圖樣。十年后她以高于市場的價(jià)格為人繡花，仍然有很多顧客。有學(xué)者由此提出繡花理念，即一個(gè)人的職業(yè)生涯開始時(shí)，可以借助他人的“資源”，義務(wù)或以低于市場的價(jià)格為提供資源者工作，借此完成自己技能、關(guān)系、資金及其他資源的積累，獲取職業(yè)發(fā)展的成功。根據(jù)上述定義，以下符合繡花理論的是：A.小江專營戶外運(yùn)動(dòng)服裝批發(fā)，他采用薄利多銷策略，主動(dòng)制定比同市場其他商戶略低的價(jià)格，所經(jīng)營店鋪逐漸成為該批發(fā)市場最大的戶外運(yùn)動(dòng)服裝店B.小齊從事過工程師、教師等多個(gè)職業(yè)，讀研究生時(shí)學(xué)習(xí)了管理工程、人事管理等課程。人力資源管理工作融會(huì)了他過去學(xué)到的所有知識，他畢業(yè)后在此領(lǐng)域大獲成功C.小劉是人力資源專業(yè)研究生，上學(xué)期間他為多家企業(yè)免費(fèi)做過策劃和項(xiàng)目設(shè)計(jì)，畢業(yè)時(shí)，由于經(jīng)驗(yàn)豐富，他順利進(jìn)入一家全球500強(qiáng)企業(yè)的人力資源部D.小李是化學(xué)專業(yè)本科生，大二時(shí)他利用學(xué)校為其安排的勤工助學(xué)機(jī)會(huì)，給多名高中生進(jìn)行家教，后來以專業(yè)第一的成績考上了化學(xué)系的研究生19．【16下·四川】65．首因效應(yīng)是指個(gè)體在社會(huì)認(rèn)知過程中，通過第一印象最先輸入的信息對客體以后的認(rèn)知產(chǎn)生顯著的影響作用。第一印象作用最強(qiáng)，持續(xù)的時(shí)間也長，比以后得到的信息對于事物整個(gè)印象產(chǎn)生的作用更強(qiáng)。根據(jù)上述定義，下列首因效應(yīng)沒有發(fā)揮作用的是：A金融行業(yè)從業(yè)人員，一般著深色套裝，給人專業(yè)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠∠驜小張?jiān)诿嬖囍斜憩F(xiàn)突出，后公司的人力資源部發(fā)現(xiàn)小張的簡歷上存在錯(cuò)別字而取消了錄用他的計(jì)劃C已過而立之年的王先生頻頻相親卻沒有結(jié)果，據(jù)和他有過一面之交的金小姐說，王先生“以我為中心”的夸夸其談，令她很反感D剛剛畢業(yè)的小張?jiān)谡夜ぷ鬟^程中屢屢碰壁，后經(jīng)咨詢專業(yè)人士才得知因她染了一頭紅色的頭發(fā)，而給人不夠成熟穩(wěn)重的感覺20．【16下·四川】69．有軍事專家表示，X-47B無人機(jī)的著陸是無人航空發(fā)展方面的里程碑，它加劇了目前正在席卷全球的軍用機(jī)器人技術(shù)革命的競爭。以下哪項(xiàng)如果為真，不能支持上述觀點(diǎn)？A目前一些組織把機(jī)器人技術(shù)用于軍事目的B一些國家在軍用機(jī)器人技術(shù)方面可能趕超世界強(qiáng)國C某國加強(qiáng)軍用機(jī)器人技術(shù)研發(fā)并部署無人機(jī)巡邏邊界D很多網(wǎng)絡(luò)公司都將注意力投向研制供消費(fèi)者日常使用的機(jī)器人21．【17·廣西】96、據(jù)報(bào)道，國際上有不少科學(xué)家聲稱，在新西蘭周圍發(fā)現(xiàn)了一塊名為“西蘭洲”的新大陸，它符合大洲認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的全部要求，是世界第八大洲，相信在不久的將來，各國的地理課本將會(huì)被改寫。得出“各國的地理課本將會(huì)被改寫”的結(jié)論必須基于的前提是：A.各國地理課本會(huì)因?yàn)椤按箨憽薄按笾蕖钡认嚓P(guān)知識內(nèi)容變化而改寫B(tài).認(rèn)定大洲的標(biāo)準(zhǔn)具有權(quán)威性，并且在課本發(fā)行前不會(huì)改變C.各國地理課本目前沒有關(guān)于“世界第八大洲”的任何內(nèi)容D.各國地理課本本身都有關(guān)于“大陸”“大洲”等的內(nèi)容22．【16下·四川】76．體驗(yàn)式教學(xué)法是指在教學(xué)過程中為了達(dá)到既定的教學(xué)目的，從教學(xué)需要出發(fā)，引入、創(chuàng)造或創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的具體場景或氛圍，以引起學(xué)生的情感體驗(yàn)，幫助學(xué)生迅速而正確的理解教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)他們的心理機(jī)能全面和諧發(fā)展的一種教學(xué)方法。根據(jù)上述定義，下列沒有采用體驗(yàn)式教學(xué)法的是：A在刑法課堂上，由學(xué)生扮演老師進(jìn)行案例分析B在模擬法庭上，學(xué)生充當(dāng)律師對證人進(jìn)行直接詢問和交叉詢問C法律診所中，學(xué)生們直接會(huì)見當(dāng)事人，教師通過視頻指導(dǎo)和督導(dǎo)學(xué)生D在民事訴訟法課堂上，教師給學(xué)生分配角色，分別擔(dān)任當(dāng)事人、律師和法官23．【16下·四川】81．學(xué)生：男學(xué)生：女學(xué)生A旋轉(zhuǎn)：順時(shí)針：逆時(shí)針B整數(shù)：正數(shù)：負(fù)數(shù)C餐具：盤子：筷子D詞語：實(shí)詞：虛詞24．【17·北京】101．苗苗是某少兒舞蹈班學(xué)生，她喜歡民族舞。對于該舞蹈班學(xué)生，她們或者喜歡拉丁舞，或者喜歡芭蕾舞；喜歡民族舞的，則不喜歡芭蕾舞。以下哪項(xiàng)如果為真，可推出苗苗喜歡街舞這一結(jié)論？A.舞蹈班有些喜歡拉丁舞的學(xué)生也喜歡街舞B.舞蹈班學(xué)生中，喜歡拉丁舞的都喜歡街舞C.舞蹈班學(xué)生喜歡的舞蹈只局限于民族舞、拉丁舞、芭蕾舞和街舞D.民族舞和街舞比芭蕾舞更容易25．【17·北京】107．互動(dòng)式教學(xué)，就是通過營造多邊互動(dòng)的教學(xué)環(huán)境，在教學(xué)雙方平等交流探討的過程中，達(dá)到不同觀點(diǎn)碰撞交融，進(jìn)而激發(fā)教學(xué)雙方的主動(dòng)性和探索性，從而提高教學(xué)效果的一種教學(xué)方式。根據(jù)上述定義，以下屬于互動(dòng)式教學(xué)的是：A.某學(xué)院通過文化講座向外國留學(xué)生介紹儒家思想B.王老師帶領(lǐng)教育專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行課堂教學(xué)模擬實(shí)驗(yàn)C.小王覺得自己英語不好，報(bào)名參加課外一對一輔導(dǎo)D.學(xué)生和老師就某一個(gè)問題展開課堂辯論26．【17·北京】113．藝術(shù)衍生品，是藝術(shù)作品衍生而來的藝術(shù)與商品的結(jié)合體，具備一定的藝術(shù)附加值。包括經(jīng)藝術(shù)家親筆簽名且限量發(fā)行的專供收藏和欣賞的書籍等，印有藝術(shù)家代表作品的文具、生活用品、服裝服飾以及與藝術(shù)元素相結(jié)合的具有收藏價(jià)值的產(chǎn)品等。根據(jù)上述定義，以下不屬于藝術(shù)衍生品的是：A.著名繪畫大師齊白石縱畫作品集B.著名鋼琴演奏家朗朗簽名的C.D.C.冰心先生生前寫作使用的鋼筆D.以徐悲鴻著名畫作為圖案的金銀紀(jì)念幣27．【17·廣西】80、觸景生情是指受到某些情景的觸動(dòng)而產(chǎn)生某種情感；觸景傷情是指受到某些情景的觸動(dòng)，而產(chǎn)生某種悲傷的情感。根據(jù)上述定義，下列詩句符合觸景傷情定義的有：①老去風(fēng)光不屬身，黃金莫惜買青春②游戲一斷渾無力，莫向東風(fēng)怨別離③葛嶺花開二月天，游人來往說神仙④傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來⑤楊柳共春旗一色，落花與芝蓋齊飛⑥笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱⑦勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人⑧最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)28．【17·廣西】97、某考生正在填報(bào)志愿，有法律、管理、經(jīng)濟(jì)、金融、審計(jì)和會(huì)計(jì)6個(gè)專業(yè)是考慮填報(bào)的專業(yè)，但是綜合各方面因素，有如下的考慮：如果填報(bào)法律專業(yè)，那么就不填報(bào)管理專業(yè)，但要填報(bào)會(huì)計(jì)專業(yè)；只有不填報(bào)審計(jì)專業(yè)時(shí)，才填報(bào)金融或經(jīng)濟(jì)專業(yè)；如果不填報(bào)經(jīng)濟(jì)專業(yè)，那么也不填報(bào)會(huì)計(jì)專業(yè)；法律專業(yè)一直是自己想讀的專業(yè)，一定要填。由此可以推出該考生：A.填報(bào)了金融和經(jīng)濟(jì)專業(yè)B.管理專業(yè)和經(jīng)濟(jì)專業(yè)都沒填報(bào)C.填報(bào)了法律專業(yè)，還填報(bào)了金融專業(yè)D.填報(bào)了會(huì)計(jì)專業(yè)，但沒填報(bào)審計(jì)專業(yè)29．【17·廣西】98、在傳統(tǒng)社會(huì)，社會(huì)能夠提供的文化產(chǎn)品很少，公眾的可選擇性也很小，公眾的興趣愛好主動(dòng)或被動(dòng)地被聚攏到一起；進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)，伴隨著文化產(chǎn)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)和傳媒的快速發(fā)展，娛樂方式也從傳統(tǒng)的人際直接互動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)榻柚跈C(jī)器的人際間接互動(dòng)，甚至是人機(jī)互動(dòng)。公眾的選擇范圍在極大擴(kuò)展的同時(shí)，公眾因選擇的多樣性而出現(xiàn)大量分流，隨之而來的是共同興趣愛好的消逝。以下各項(xiàng)如果為真，最能反駁上述論證的是：A.網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的來臨徹底改變了人與人之間的互動(dòng)模式B.借助于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，日常交往最多的人可能根本就不在身邊C.現(xiàn)代技術(shù)突破了傳統(tǒng)差序格局，人際關(guān)系不再以地域?yàn)榛A(chǔ)D.社會(huì)組織可以通過搭建聯(lián)絡(luò)平臺(tái)組織相關(guān)活動(dòng)來培養(yǎng)興趣愛好30．【17·廣西】79、小推車管理法是指通過把服務(wù)對象納入到服務(wù)系統(tǒng)中，并挖掘服務(wù)對象潛在資源，與服務(wù)提供者共同提高管理服務(wù)水平的創(chuàng)新管理模式，該模式對服務(wù)提供者和服務(wù)接受者來說是一種雙贏策略。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于小推車管理法的是：A.學(xué)生家長群安排家長輪流給班級免費(fèi)做清潔，學(xué)校為此節(jié)省了開支B.老張辭掉保姆，自己做起了家務(wù)，既鍛煉了身體又節(jié)約了一筆開銷C.某書店鼓勵(lì)來購書和閱讀的顧客自帶小折疊凳，顧客感覺很貼心，書店的銷售業(yè)績有很大提升D.超市為了樹立“環(huán)保、節(jié)能、負(fù)責(zé)”的企業(yè)形象，對自帶環(huán)保包裝袋的消費(fèi)者發(fā)放電子紅包31．【17·廣西】81、逆向激勵(lì)是指政策設(shè)計(jì)初衷與實(shí)際執(zhí)行效果呈現(xiàn)“事與愿違”的現(xiàn)象，逆向激勵(lì)效應(yīng)一旦被激發(fā)，不僅會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)狀惡化，損害政策制定者的信用，還將進(jìn)一步強(qiáng)化相關(guān)負(fù)面后果，最終造成惡性循環(huán)。根據(jù)上述定義，下列不屬于逆向激勵(lì)的是：A.為了扭轉(zhuǎn)治安問題，上世紀(jì)美國頒布了禁酒令，然而酒的銷量不跌反升，而且由此又引發(fā)了新的犯罪問題B.宋神宗為了整肅吏治、嚴(yán)明司法審判，下令凡是能找到錯(cuò)判事實(shí)的官員官升一級，結(jié)果這項(xiàng)舉措?yún)s成了新舊官員相互攻訐的武器C.為了更有利孩子成長而提供優(yōu)裕的物質(zhì)條件，然而卻讓其養(yǎng)成了好逸惡勞的惡D.老師在課堂上通過有意對害羞學(xué)生提問而幫助其克服容易緊張的問題32．【17·廣西】82、流量，是指單位時(shí)間內(nèi)通過特定表面的流體（液體或氣體）的量（體積或質(zhì)量）。當(dāng)流體量以體積表示時(shí)稱為體積流量；當(dāng)流體量以質(zhì)量表示時(shí)稱為質(zhì)量流量。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)含有對體積流量描述的是：A.亞馬遜河蜿蜒6440千米，流域面積達(dá)691.5萬平方公里，每年注入大西洋的水流占世界河流注入大洋總量的六分之一B.日本暖流在臺(tái)灣島東面的外海處，其寬度約有100-200千米，深200米，最大流速每晝夜可達(dá)60-90千米C.維多利亞大瀑布位于非洲贊比亞和津巴布韋接壤區(qū)，在贊比西河河水充盈時(shí)，會(huì)有每秒7500立方米的水洶涌越過D.里海位于歐亞內(nèi)陸交界處，是世界上最大的咸水湖，擁有130條入海河流，也因此蓄水量達(dá)到了7.6萬平方千米33．【17·廣東縣鄉(xiāng)】43、投票：抽簽A.聯(lián)系：溝通B.管理：服務(wù)C.勸說：爭辯D.推薦：號召34．【17·北京】110．地方保護(hù)主義，是指地方政府利用其手中的行政權(quán)力，對本地企業(yè)和外地企業(yè)的經(jīng)濟(jì)上實(shí)行差別待遇，以維護(hù)或擴(kuò)大該地方局部利益的傾向。根據(jù)上述定義，以下情況屬于地方保護(hù)主義的是：A.南方某山區(qū)具為保護(hù)本地稀有野生動(dòng)植物資源，拒絕對地游客進(jìn)入山區(qū)參觀B.某地政府為保證本地品牌的市場占有率，在宣傳報(bào)道中夸大外地同類產(chǎn)品的缺陷C.某地為保護(hù)當(dāng)?shù)剡B鎖超市利益，通過收取高額稅費(fèi)限制某跨國超市集團(tuán)發(fā)燕尾服D.某市政府盲目發(fā)展本地經(jīng)濟(jì)，對大型化工廠的重試污染問題不理睬不治理35．【17·廣東縣鄉(xiāng)】47、凈水：過濾A.名次：競賽B.房屋：裝修C.苗條：節(jié)食D.環(huán)境：綠化36．【17·廣西】78、沉默行為是指面對管理制度或生產(chǎn)活動(dòng)等方面的隱患，為了避免人際沖突，害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面等原因而有意保留自己想法的行為。根據(jù)上述定義，下列屬于沉默行為的是：A.小王看到同事小趙的計(jì)劃書有個(gè)明顯的錯(cuò)誤而沒有指出來，在接下來與小趙的評比中小王的計(jì)劃方案獲得通過B.小劉盡管在新產(chǎn)品開發(fā)報(bào)告會(huì)上有想法，但考慮到該想法尚不成熟，貿(mào)然提出可能會(huì)影響工作進(jìn)度，因此在會(huì)上也就沒發(fā)表意見C.盡管小馬就如何提高顧客對公司服務(wù)的滿意度有見解，由于前面發(fā)言的同事已經(jīng)基本談到該問題，所以，小馬也就沒再接著說D.老張意識到小明最近老是上班時(shí)間唱歌已經(jīng)影響到了別人工作，但考慮到他是自己的徒弟，老張不但不向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，還和其他抱怨的同事爭辯37．【17·北京】104．張女士特別愛美，多年來喜歡在冬天穿裙子以顯示她婀娜多姿的身材。從去年冬天起，每到陰冷天，她都感覺到膝關(guān)節(jié)疼痛。后經(jīng)醫(yī)生診斷，她得了關(guān)節(jié)炎。于是張女士認(rèn)為，陰冷天穿得少是導(dǎo)致關(guān)節(jié)炎的原因。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑張女士的觀點(diǎn)？A.日本一些年輕女士喜歡冬天穿裙子，卻并沒有因?yàn)殛幚涮齑┑蒙俣忌详P(guān)節(jié)炎B.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究表明導(dǎo)致關(guān)節(jié)炎的根本原因是勞損、感染或創(chuàng)作，陰冷天穿得少關(guān)節(jié)談易發(fā)作C.張女士的姐姐和她生活在一個(gè)城市，多年來也喜歡在冬天穿裙子，但沒得關(guān)節(jié)炎D.陰冷天穿得多的人群中也有很多得了關(guān)節(jié)炎，而且以中老年人居多38．儲(chǔ)存∶光盤∶硬盤A.晾曬∶繩索∶衣架B.吃飯∶鋼叉∶鍋鏟C.書寫∶簽字筆∶毛筆D.游泳∶泳圈∶泳衣39．美麗∶沉魚落雁A.粗心∶三心二意B.靈活∶身手敏捷C.厭惡∶嗤之以鼻D.獨(dú)特∶舉世無雙40．【17·廣東縣鄉(xiāng)】49、好感：喜歡：熱愛A.傷心：悲傷：悲哀B.不安：緊張：焦躁C.不悅：反感：厭惡D.高興：愉快：喜悅41．【17·廣東縣鄉(xiāng)】55、一名茶葉經(jīng)銷商在對客人介紹一種茶葉時(shí)說：“這種茶葉產(chǎn)自云山，而大名鼎鼎的云山茶正是產(chǎn)自云山，所以這就是正宗的云山茶。”以下與該經(jīng)銷商介紹茶葉時(shí)的邏輯最為相似的是：A.三班的學(xué)生都勤奮好學(xué)，小李是三班的學(xué)生，所以小李勤奮好學(xué)B.飛馳牌汽車產(chǎn)自某國，剛才那輛汽車不是飛馳牌，所以肯定不是該國產(chǎn)的C.所有司機(jī)都必須有駕照，小鄭有駕照，所以小鄭是司機(jī)D.好醫(yī)生需要具備精湛的醫(yī)術(shù)和高尚的醫(yī)德，小陳二者兼?zhèn)?，所以他是好醫(yī)生42．詞典∶詞語A.地圖∶地點(diǎn)B.盲文∶閱讀C.電影∶臺(tái)詞D.電腦∶游戲

解析卷一、選擇題1．【17·北京】97．在一次班會(huì)上，老師問大家：“成功的心態(tài)應(yīng)該是怎樣的？”鄭磊說：“要不斷地努力奮斗，活到老學(xué)到老。”劉連說：“要保知足的心態(tài)，肯定自己已經(jīng)取得的成績。”老師說：“你們的觀點(diǎn)都是好的，結(jié)合起來才準(zhǔn)確：成功的心態(tài)既要不斷努力，也要知足常樂?！备鶕?jù)老師的說法不能推出的是（）A.鄭磊和劉連的觀點(diǎn)都不全面B.一個(gè)具有知足常樂心態(tài)的人，可能是具有成功心態(tài)的人C.一個(gè)具有成功心態(tài)的人，必定是具有不斷努力心態(tài)的人D.不斷努力的心態(tài)和知足常樂的心態(tài)同等重要答案：D解析：D，解析：第一步：翻譯題干。成功的心態(tài)→不斷努力且知足常樂第二步：逐一翻譯選項(xiàng)。A項(xiàng)，老師說鄭磊和劉連的觀點(diǎn)結(jié)合起來才準(zhǔn)確，說明鄭磊和劉連的觀點(diǎn)都不全面，能推出，選非題，排除；B項(xiàng)，“具有知足常樂心態(tài)”是對題干“不斷努力且知足常樂”中一項(xiàng)的肯定，肯后可以推出來可能性的結(jié)論，能推出，排除；C項(xiàng)，成功的心態(tài)→不斷努力，題干是“成功的心態(tài)→不斷努力且知足常樂”，肯前必肯后，能推出，排除；D項(xiàng)，不斷努力和知足常樂在題干中是并列的“且”關(guān)系，但兩者之間的重要性是不知道的，不能推出，當(dāng)選；故正確答案為D。2．【17·廣東縣鄉(xiāng)】59、某投資公司在評價(jià)一個(gè)項(xiàng)目時(shí)說：我們挑選投資項(xiàng)目，主要是看項(xiàng)目的技術(shù)門檻和未來市場需求量，而不是當(dāng)前的業(yè)務(wù)增長率?，F(xiàn)在新的可投資項(xiàng)目這么多，短期內(nèi)發(fā)展很迅速但很快就被其他項(xiàng)目追趕上來的也不少，這顯然不是我們想要的。這個(gè)項(xiàng)目在一年內(nèi)營業(yè)額就增加了5倍，倒是很有必要懷疑它將來的狀況。以下和該投資公司評價(jià)項(xiàng)目的邏輯最為類似的是：A.婚姻生活是否幸福取決于夫妻雙方的和諧程度，而不是家庭收入，有些收入高的夫妻，婚姻生活反而不幸福B.通過票房評價(jià)一部電影并不靠譜，一部電影即使票房再高，觀眾的口碑也不一定好C.某足球隊(duì)在選拔新隊(duì)員時(shí)，除了關(guān)注他們的技術(shù)水平，更看重他們的訓(xùn)練狀態(tài)和發(fā)展?jié)摿.歌手要成功，天賦和優(yōu)秀的市場推廣缺一不可。那些失敗的歌手，要么沒有天賦，要么市場推廣做得不好答案：B解析：B解析第一步：分析題干邏輯關(guān)系。挑選項(xiàng)目，要看技術(shù)門檻和未來市場需求量，而不是業(yè)務(wù)增長率，業(yè)務(wù)增長率高并不一定能推出好項(xiàng)目。也就是說看一件事情好壞，不能看某個(gè)指標(biāo)B，因?yàn)锽好，不能推出這件事情一定好，是一種可能性推理。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，有些收入高的夫妻，婚姻生活反而不幸福，有些不幸福是對有些做了否定，沒有提到整體情況，不是對整體的可能性推理，排除。B項(xiàng)，票房再高，觀眾的口碑也不一定好，是對整體的一種可能性推理，與題干中邏輯關(guān)系最為類似，正確。C項(xiàng)，除了關(guān)注他們的技術(shù)水平，更看重他們的訓(xùn)練狀態(tài)和發(fā)展?jié)摿?，說明兩個(gè)指標(biāo)都要關(guān)注，不是可能性推理，排除。D項(xiàng)，天賦和優(yōu)秀的市場推廣缺一不可，兩者缺一不可，說明兩者都要關(guān)注，不是可能性推理，排除。故正確答案為B。3．【17·廣東縣鄉(xiāng)】45、言論：自由A.版權(quán)：保護(hù)B.危機(jī)：調(diào)控C.生產(chǎn)：安全D.設(shè)計(jì)：創(chuàng)新答案：C解析：C解析第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。題干可以造句言論自由，言論是自由的。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：可以造句保護(hù)版權(quán)。版權(quán)被保護(hù)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：可以造句調(diào)控危機(jī)。危機(jī)被調(diào)控，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：可以造句生產(chǎn)安全。生產(chǎn)是安全的。與題干邏輯關(guān)系一致，待選；D項(xiàng)：可以造句設(shè)計(jì)創(chuàng)新，設(shè)計(jì)是創(chuàng)新的。與題干邏輯關(guān)系一致，待選；辨析CD選項(xiàng)，題干言論自由是對于發(fā)言的人來說，C項(xiàng)生產(chǎn)安全是對于生產(chǎn)的人來說，D項(xiàng)設(shè)計(jì)創(chuàng)新是對于設(shè)計(jì)本身來說，相比C項(xiàng)與題干的邏輯更為相近。故正確答案為C。4．【16下·四川】74．生態(tài)補(bǔ)償是在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中對生態(tài)功能和質(zhì)量所造成損害的一種補(bǔ)助，其目的是為了提高受損地區(qū)的環(huán)境質(zhì)量或者用于創(chuàng)建新的具有相似生態(tài)功能和環(huán)境質(zhì)量的區(qū)域。生態(tài)補(bǔ)償在原則上適用誰破壞誰補(bǔ)償。根據(jù)上述定義，下列屬于生態(tài)補(bǔ)償?shù)氖牵篈．某建筑公司在甲地破壞1公頃森林，在乙地重新營造1公頃森林B．張某為擴(kuò)大土豆種植面積，租用鄰居耕地20畝，經(jīng)商議，租賃費(fèi)為每年2萬元C．山東省根據(jù)各市環(huán)境空氣質(zhì)量情況發(fā)放獎(jiǎng)金，其中聊城空氣質(zhì)量考核得分最高，獲獎(jiǎng)950萬元D．李某非法占用基本農(nóng)田5畝，被以非法占用農(nóng)用地罪判處有期徒刑1年6個(gè)月，并處罰金人民幣1.5萬元答案：A解析：本題正確答案是A，易錯(cuò)項(xiàng)為C

解析第一步：找到定義關(guān)鍵詞。方式“對生態(tài)功能和質(zhì)量所造成損害補(bǔ)助”，目的“提高受損地區(qū)的環(huán)境質(zhì)量或者用于創(chuàng)建新的具有相似生態(tài)功能和環(huán)境質(zhì)量的區(qū)域”，原則“誰破壞誰補(bǔ)償”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：在甲地破壞1公頃森林體現(xiàn)了“對生態(tài)功能和質(zhì)量造成損害”，在乙地重新營造1公頃森林體現(xiàn)了“創(chuàng)建新的具有相似生態(tài)功能和環(huán)境質(zhì)量的區(qū)域”，也體現(xiàn)了“誰破壞誰補(bǔ)償”，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：租用鄰居耕地20畝未體現(xiàn)“生態(tài)功能和質(zhì)量造成損害”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：山東省根據(jù)各市環(huán)境空氣質(zhì)量情況發(fā)放獎(jiǎng)金是為了鼓勵(lì)提高環(huán)境質(zhì)量，但是未體現(xiàn)該地區(qū)是否受損或者創(chuàng)建新的具有相似生態(tài)功能和環(huán)境質(zhì)量的區(qū)域，也未體現(xiàn)“誰破壞誰補(bǔ)償”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：非法占用基本農(nóng)田被處罰金未體現(xiàn)方式“對生態(tài)功能和質(zhì)量所造成損害補(bǔ)助”，不符合定義，排除。故正確答案為A。5．【16下·四川】75．北冰洋北部的小頭睡鯊的生長速度很慢，每年甚至還不到1cm，而它們的成年體長又極大，因此它的壽命就成為一個(gè)很吸引人的話題。研究者發(fā)現(xiàn)，小頭睡鯊幾乎沒有像硬骨魚類那樣可以用來測定年齡的組織，不過有其他人在研究鯨魚年齡時(shí)用到了眼睛，因此研究者認(rèn)為小頭睡鯊的年齡是可以通過其眼睛來測定的。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)？A．通過研究晶狀體核，有人測出了鯨魚的實(shí)際年齡B．眼睛晶狀體最核心位置的晶狀體核在小頭睡鯊還是幼崽時(shí)就有了C．眼睛的晶狀體是不斷生長的，成長小頭睡鯊的晶狀體比幼年的大D．小頭睡鯊眼睛的晶狀體有結(jié)晶蛋白，在代謝上不活躍，甚至可以視為“死的”組織答案：C解析：本題正確答案是C，易錯(cuò)項(xiàng)為A

解析第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：小頭睡鯊的年齡可以通過眼睛測定。論據(jù)：小頭睡鯊幾乎沒有像硬骨魚類那樣可以用來測定年齡的組織，有其他人在研究鯨魚年齡時(shí)用到了眼睛。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)晶狀體核測出鯨魚實(shí)際年齡，但是論點(diǎn)討論的是小頭睡鯊，鯨魚可以通過眼睛測出年齡，不代表小頭睡鯊也可以通過眼睛測出年齡，屬于不明確選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：眼睛的晶狀體核在小頭睡鯊是幼崽時(shí)就有了，但是晶狀體核與小頭睡鯊的年齡之間的關(guān)系不知道，屬于不明確選項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：成長小頭睡鯊的晶狀體比幼年的大，晶狀體不斷生長，解釋論點(diǎn)，說明晶狀體隨著年齡的變化而變化，即可以根據(jù)眼睛測定小頭睡鯊的年齡，加強(qiáng)論點(diǎn)，當(dāng)選；D項(xiàng)：小頭睡鯊眼睛晶狀體有結(jié)晶蛋白，視為“死的”組織，說明小頭睡鯊眼睛的結(jié)晶蛋白是不變的，無法根據(jù)他測出小頭睡鯊的年齡，削弱論點(diǎn)，排除。故正確答案為C。6．【16下·四川】77．國際經(jīng)濟(jì)法是調(diào)整國家、國際組織、法人、自然人從事跨國經(jīng)濟(jì)交往活動(dòng)所產(chǎn)生的關(guān)系的國際法和國內(nèi)法的總稱。根據(jù)上述定義，下面說法錯(cuò)誤的是：A．國際經(jīng)濟(jì)法既包括國際法也包括國內(nèi)法B．跨國婚姻關(guān)系不屬于國際經(jīng)濟(jì)法調(diào)整的對象C．國際經(jīng)濟(jì)法包含了國家之間關(guān)于海洋領(lǐng)土劃界的協(xié)議D．跨國經(jīng)濟(jì)交往活動(dòng)的主體有國家、國際組織、法人和自然人答案：C解析：本題正確答案是C

解析第一步：找到定義關(guān)鍵詞?！罢{(diào)整國家、國際組織、法人、自然人”、“從事跨國經(jīng)濟(jì)交往活動(dòng)”、“國際法和國內(nèi)法的總稱”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)定義可知，國際經(jīng)濟(jì)法是國家法和國內(nèi)法的總稱，故其包括國內(nèi)法也包括國際法，符合定義，選非排除；B項(xiàng)：婚姻關(guān)系的確不屬于跨國經(jīng)濟(jì)交往活動(dòng)，故不屬于國際經(jīng)濟(jì)法的調(diào)整對象，符合定義，選非排除；C項(xiàng)：海洋領(lǐng)土劃界的協(xié)議，涉及到了領(lǐng)土問題，已經(jīng)不再是經(jīng)濟(jì)交往活動(dòng)，而是政治活動(dòng)了，不符合定義，選非當(dāng)選；D項(xiàng)：根據(jù)定義可知，跨國經(jīng)濟(jì)交往活動(dòng)的主體包括國家、國際組織、法人、自然人，符合定義，選非排除。本題為選非題，故正確答案為C。7．【17·廣東縣鄉(xiāng)】60、流感病毒的變異速度相當(dāng)快，即使疫苗每年更新，也不能保證疫苗接種覆蓋全部的“當(dāng)季流行款”。接種流感疫苗，既不能保證百分之百不得流感，還可能導(dǎo)致接種人群出現(xiàn)低燒等副作用。因此，沒有必要接種流感疫苗。以下選項(xiàng)如果為真，不能有效反駁上文結(jié)論的是：A.接種流感疫苗可以減少兒童、慢性病患者等高危人群因流感而發(fā)生嚴(yán)重并發(fā)癥的風(fēng)險(xiǎn)B.接種季節(jié)性流感疫苗可以降低易感人群感染流感病毒的概率C.接種流感疫苗后只有極少數(shù)人會(huì)出現(xiàn)全身反應(yīng)，且一兩天可以緩解，比流感的癥狀要輕很多D.從疾病中恢復(fù)過來的人可以獲得一定的免疫力，1年內(nèi)不會(huì)再次被同樣的流感病毒感染答案：D解析：D解析第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)論點(diǎn)：沒有必要接種流感疫苗論據(jù)：接種流感疫苗，既不能保證百分之百不得流感，還可能導(dǎo)致低燒等副作用第二步：逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)：接種流感疫苗可以減少兒童和慢性病患者等高危人群因流感而發(fā)生嚴(yán)重并發(fā)癥的風(fēng)險(xiǎn)，說明接種流感疫苗是有好處的，是有必要的，削弱論點(diǎn)，排除；B項(xiàng)：接種季節(jié)性流感疫苗可降低易感人群感染流感病毒的概率，說明接種流感疫苗是有好處的，是有必要的，削弱論點(diǎn)，排除；C項(xiàng)：接種流感疫苗只有極少數(shù)人會(huì)出現(xiàn)全身反應(yīng)，說明出現(xiàn)反應(yīng)的概率特別小，而且反應(yīng)一兩天就可以緩解，癥狀比流感癥狀輕得多，產(chǎn)生的副作用績較小，削弱論據(jù)，排除；D項(xiàng)：從疾病中恢復(fù)過來的人，1年不會(huì)再次被同樣的流感病毒感染，只能說明疾病中恢復(fù)過來的人可能1年內(nèi)不需要接種某種流感育苗，與是否需要接種其他的流感疫苗無關(guān)，屬于無關(guān)選項(xiàng)，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。8．火∶火熱A.金∶金黃B.水∶水潤C(jī).土∶土氣D.木∶木訥答案：B解析：正確答案是B解析本題考察邏輯關(guān)系。熱是火的內(nèi)在屬性。A選項(xiàng)黃是金的外在顏色，不是金的內(nèi)在屬性，故不符合。B選項(xiàng)潤是水的內(nèi)在屬性。C選項(xiàng)土氣不是土的內(nèi)在屬性之一，故不符合。D選項(xiàng)木訥不是木的內(nèi)在屬性。故B選項(xiàng)正確，選擇B。9．【16下·四川】79．上下：前后A．有無：朝暮B．左右：東西C．多少：正反D．異同：生死答案：B解析：本題正確答案是B

解析第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。上和下是并列關(guān)系，左和右是并列關(guān)系，且上下和前后是四個(gè)不同的方位,屬于同一范疇。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：有和無是并列關(guān)系，朝和暮是并列關(guān)系，但有無和朝暮并無直接關(guān)系，不屬于同一范疇，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：左和右是并列關(guān)系，東和西是并列關(guān)系，且左右和東西是四個(gè)不同方位，屬于同一范疇，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：多和少是并列關(guān)系，正和反是并列關(guān)系，但多少與正反并無直接關(guān)系，不屬于同一范疇，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)：異和同是并列關(guān)系，生和死是并列關(guān)系，但異同和生死并無直接關(guān)系，不屬于同一范疇，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。10．兒童∶女童∶未成年A.房屋∶橋梁∶建筑B.小狗∶狗崽∶犬C.佐料∶醬油∶調(diào)料D.植物油∶椰子油∶菜籽油答案：B解析：正確答案是B解析本題考查集合關(guān)系中的包含關(guān)系，女童屬于兒童，兒童屬于未成年。A選項(xiàng)中房屋與橋梁為并列關(guān)系，房屋與橋梁都屬于建筑；B選項(xiàng)中狗崽屬于小狗，小狗屬于犬，屬于包含關(guān)系；C選項(xiàng)中佐料與調(diào)料屬于并列關(guān)系，醬油屬于調(diào)料；D選項(xiàng)中椰子油與菜籽油屬于并列關(guān)系，其都屬于植物油。因此該題B選項(xiàng)與題干邏輯最為貼近。11．【17·北京】106．內(nèi)卷化效應(yīng)，指的是個(gè)體長期從事一項(xiàng)相同的工作，并且保持在一定的層面，只是進(jìn)行自我重復(fù)，沒有任何變化和改觀。根據(jù)上述定義，以下符合內(nèi)卷化效應(yīng)的是：A.小李大學(xué)畢業(yè)后三年換了五份工作，每次剛熟悉工作就離職，下次重新開始B.錢老師在圖書館工作十幾年，雖然經(jīng)常有研究成果發(fā)表，但一直沒有升職C.老楊已在城里找要二十余年，長期在某家公司做保安，一直沒有什么改變D.劉阿姨說丈夫張先生性格固執(zhí)，一起過了幾十年，張先生都沒有什么改善一起過了幾十年，張先生都沒有什么改善答案：C解析：C，解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。“長期從事”“相同的工作”“沒有任何變化和改觀”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)“三年換了五份”工作不符合“長期從事”“相同工作”，排除；B項(xiàng)，“十幾年”符合“長期從事”，保留；C項(xiàng)，“打工二十余年”“長期做保安”符合“長期從事”“相同工作”，保留；D項(xiàng)“一起過了幾十年”指的是夫妻的日常生活，不符合“長期從事”“相同工作”，排除。比較BC兩個(gè)選項(xiàng),B選項(xiàng)最后的結(jié)果是沒有升職，而C選項(xiàng)說的是一直沒有什么改變，C選項(xiàng)與題干所說的沒有任何變化和改觀更貼近，而且B項(xiàng)說的是在圖書館工作十幾年，但是不確定是否為同一工作。再者B項(xiàng)中說經(jīng)常有研究成果發(fā)表，說明他在改變在更新，因?yàn)檠芯勘厝皇切碌臇|西。不滿足題干中所說的沒有任何的變化和改觀。綜合而言，C選項(xiàng)更好一些。故正確答案為C。12．【17·北京】108．閃光燈效應(yīng)是心理學(xué)的一個(gè)術(shù)語，也稱閃光燈記憶，是指個(gè)人對令人震撼的事件容易留下深刻而準(zhǔn)確的記憶，并且記憶的準(zhǔn)確性不隨時(shí)間的推移而減弱的現(xiàn)象。閃光燈記憶所記之事件，多半是與個(gè)人有關(guān)的重要事件。根據(jù)上述定義，以下屬于閃光燈效應(yīng)的是：A.馮雨在心情愉快時(shí)閱讀課文，對課文內(nèi)容印象格外深刻B.經(jīng)歷汶川地震而幸存的小王，八年之后，對當(dāng)時(shí)的情景仍記憶猶新C.高陽小時(shí)候上學(xué)走過的路，在時(shí)隔40年之后返鄉(xiāng)之時(shí)仍然準(zhǔn)確辯認(rèn)D.失聯(lián)30年的戰(zhàn)友重新團(tuán)聚，許多當(dāng)年的生活瑣事還歷歷在目答案：B解析：B，解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。震撼的事件、深刻而準(zhǔn)確的記憶、記憶的準(zhǔn)確性不隨時(shí)間的推移而減弱第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：課文內(nèi)容不屬于令人震撼的事件，且體現(xiàn)不出記憶的準(zhǔn)確性不隨時(shí)間推移而減弱，因此不符合定義，排除；B項(xiàng)：汶川地震對于小王來說屬于震撼的事件，且時(shí)間過去八年，他仍然能夠?qū)Ξ?dāng)時(shí)的情景記憶猶新，說明他記憶的準(zhǔn)確性沒有隨時(shí)間的推移而減弱，因此符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：雖然高陽對于上學(xué)時(shí)走過的路時(shí)隔40年后還能準(zhǔn)確辨認(rèn)，但是上學(xué)的路對于高陽來說只是一個(gè)印象深刻的物體，不是震撼的事件，因此不符合定義，排除；D項(xiàng)：生活瑣事對于戰(zhàn)友來說也不是震撼的事件，而且失聯(lián)30年戰(zhàn)友是指至少兩個(gè)人，不屬于個(gè)人，因此不符合定義，排除。故正確答案為B。13．【17·廣西】99、與意大利、德國等歐洲國家不同，美國被一些球迷稱為“足球荒漠”，他們認(rèn)為在美國，足球一直被視為邊緣運(yùn)動(dòng)。以下各項(xiàng)如果為真，最能反駁這一看法的是：A.美國足球隊(duì)在世界杯等多項(xiàng)國際重大比賽上獲得了傲人成績，其在國際足聯(lián)的排名有時(shí)甚至超過英格蘭等傳統(tǒng)足球強(qiáng)國B.美國足球聯(lián)賽起步雖晚，但發(fā)展飛速，現(xiàn)在其聯(lián)賽水平已經(jīng)超過阿根廷、巴西等傳統(tǒng)足球強(qiáng)國C.足球已經(jīng)成為美國12-24歲年輕人的第二運(yùn)動(dòng)，其青少年足球人口絕對數(shù)量位居世界第一D.因?yàn)槿狈ο鄳?yīng)的足球文化土壤的培育，所以在美國從事足球運(yùn)動(dòng)的人都是真正熱愛足球的人，沒有復(fù)雜商業(yè)運(yùn)作的足球運(yùn)動(dòng)更加純粹答案：C解析：正確答案是C解析本題屬于削弱論證，論點(diǎn)為“在美國足球一直被視為邊緣運(yùn)動(dòng)”，論據(jù)為“美國被一些球迷稱為足球荒漠”。其中邊緣運(yùn)動(dòng)和足球荒漠都說明了美國參與足球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)是少的。A選項(xiàng)，美國足球隊(duì)取得了比較好的成績，但好成績是無法顯示參與運(yùn)動(dòng)的人群基數(shù)大小，排除；B選項(xiàng)，美國聯(lián)賽水平高，聯(lián)賽中的運(yùn)動(dòng)員并非都是美國人，而聯(lián)賽水平高低也無法代表一國足球水平以及該國足球人口，排除；C選項(xiàng)，美國12-24歲年輕人的第二選擇就是足球，而且青少年足球人口數(shù)量世界第一，說明美國參與足球運(yùn)動(dòng)的人口較多，對題干觀點(diǎn)進(jìn)行了削弱，正確；D選項(xiàng)，美國喜歡足球的人比較純粹，但是有多少人喜歡足球，并沒有說明，排除。因此，此題的正確答案是C選項(xiàng)。14．【17·北京】111．同群效應(yīng)，是指處于社會(huì)中的個(gè)體的行為不公會(huì)受個(gè)體自身物質(zhì)的影響，同時(shí)也會(huì)受周圍與他具有相同或相似的地位、經(jīng)歷或背景的人的影響，從而改變個(gè)體單獨(dú)存在時(shí)可能采取的行為。根據(jù)上述定義，以下屬于同群效應(yīng)的是：A.小江在超市看到很多人在排隊(duì)購買打折的雞蛋，她想起家里的雞蛋快要吃完了，于是跟別人一起去排隊(duì)了B.小娜原計(jì)劃大學(xué)畢業(yè)就參加工作，但宿舍同學(xué)都積極準(zhǔn)備考研。小娜認(rèn)為考研也不錯(cuò)，也加入了考研的行列C.小趙腿部有殘疾，但他并不消沉，他用張海迪等人的事跡鼓勵(lì)自己，身體殘疾的人通過努力也可以為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值D.小方認(rèn)為人都應(yīng)該建立家庭、生兒育女，后來她認(rèn)識了一些獨(dú)身主義者，認(rèn)識到人有多種生活方式可以選擇答案：B解析：B，解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。個(gè)體的行為、不僅受自身物質(zhì)的影響、而且受相同人的影響從而改變單獨(dú)存在時(shí)的行為第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小江跟著大家一起去買雞蛋是因?yàn)樗肫鸺依锏碾u蛋快要吃完了，并沒有體現(xiàn)她改變了單獨(dú)存在時(shí)采取的行為，因此不符合定義，排除；B項(xiàng)：小娜原本準(zhǔn)備畢業(yè)就參加工作，但是她受到了具有相似地位和經(jīng)歷的宿舍同學(xué)的影響，加入了考研的行列，改變了自己最初的想法，符合改變了單獨(dú)存在時(shí)采取的行為，因此符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：小趙用張海迪等人事跡的鼓勵(lì)自己努力，張海迪對小趙來說是一個(gè)精神偶像并不是小趙周圍的人，因此不符合定義，排除；D項(xiàng)：小方因?yàn)檎J(rèn)識了一些獨(dú)身主義者從而認(rèn)識到有多種生活方式可以選擇，這只是小方的思想認(rèn)識有了變化，并不能體現(xiàn)對其行為的影響，因此不符合定義，排除。故正確答案為B。15．【17·北京】114．牧童經(jīng)濟(jì)，是指牧童在放牧?xí)r，只管放牧不顧對草原的破壞。經(jīng)濟(jì)學(xué)中以此來比喻，為追求高生產(chǎn)量（消耗自然資源）和高消費(fèi)量（商品轉(zhuǎn)化為污染物），大量迅速地消耗自然資源，選成廢物累積的環(huán)境污染的情況。根據(jù)上述定義，以下屬于牧童經(jīng)濟(jì)的是：A.宇宙飛船中乘客的排泄物經(jīng)過處理凈化，變成氧氣、水和鹽回收，再給乘客使用B.豬糞和部分秸稈被用作沼氣池的原料，產(chǎn)生的沼氣可供做飯、照明C.某地投入大量資金組織村民種植蘋果樹，因銷路不暢導(dǎo)致蘋果成熟后落地，大量腐爛D.某地為提高農(nóng)作物產(chǎn)量，大量消耗水資源、化肥和農(nóng)藥，造成土壤、地下水的污染答案：D解析：D，解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。為了追求高生產(chǎn)量和高消費(fèi)量、大量迅速地消耗自然資源、造成廢物累積的環(huán)境污染第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：對乘客的排泄物經(jīng)過處理凈化再利用，是一種循環(huán)利用的行為，不能體現(xiàn)大量消耗自然資源造成廢物累積的環(huán)境污染這一關(guān)鍵詞，因此不符合定義，排除；B項(xiàng)：豬糞和秸稈作為沼氣原料用于做飯和照明，是一種廢物利用的行為，不能體現(xiàn)大量消耗自然資源造成廢物累積的環(huán)境污染這一關(guān)鍵詞，因此不符合定義，排除；C項(xiàng)：某地種植蘋果因銷路不暢而大量腐爛，種植蘋果不能體現(xiàn)大量迅速地消耗自然資源，且腐爛也不算是一種環(huán)境污染，因此不符合定義，排除；D項(xiàng)：為提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量大量消耗水資源，造成土壤和水污染，是一種為追求高生產(chǎn)量大量消耗自然資源造成環(huán)境污染的行為，因此符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。16．【17·北京】92．入室搶劫者Q或者是從窗戶進(jìn)入房間的，或者是從屋門進(jìn)入房間的。經(jīng)查實(shí)，Q不是從屋門進(jìn)入房間的，所以，他一定是從窗戶進(jìn)入房間的。以下哪項(xiàng)與上述認(rèn)證的結(jié)構(gòu)最為相似？A.新近考古發(fā)掘的一幅字畫要么是唐代的，要么是宋代的。經(jīng)鑒定，這幅字畫是唐代的，所以，它一定不是宋代的B.某晚午夜時(shí)分，天上最亮的星星或者是牛郎星，或者是織女星。經(jīng)證實(shí)，該天上最亮的星星不是織女星，所以，一定是牛郎星C.如果一個(gè)數(shù)能被8整除，它就能被4整除。某個(gè)數(shù)X不能被4整除，所以，X也不能被8整除D.小華通常上網(wǎng)或者是收發(fā)郵件，或者是QQ聊天，或者是打游戲。星期天下午她上網(wǎng)沒有進(jìn)行QQ聊天，所以，她一定收發(fā)郵件了答案：B解析：B，解析：第一步：翻譯題干。Q從窗戶進(jìn)入或從屋門進(jìn)入，“不是從屋門進(jìn)入”即對“或”關(guān)系其中一項(xiàng)否定，所以“從窗戶進(jìn)入”，即得到肯定的另外一項(xiàng)。第二步：逐一翻譯選項(xiàng)。A項(xiàng)，題干是“或”關(guān)系，選項(xiàng)是“要么要么”，且題干是否定了“或”關(guān)系其中一項(xiàng)，選項(xiàng)是肯定了“要么要么”中的一項(xiàng)，與題干結(jié)構(gòu)不一致，排除；B項(xiàng)，天上最亮的星星是牛郎星或織女星，“不是織女星”即對“或”關(guān)系其中一項(xiàng)否定，所以“是牛郎星”，即得到肯定的另外一項(xiàng)，與題干結(jié)構(gòu)一致，當(dāng)選；C項(xiàng)，能被8整除→能被4整除，“不能被4整除”即否后，“不能被8整除”即否前，與題干結(jié)構(gòu)不一致，排除；D項(xiàng)，小華上網(wǎng)收發(fā)郵件或QQ聊天或打游戲，題干的“或”關(guān)系是兩組關(guān)系，滿足“否一推一”，而選項(xiàng)是三組關(guān)系，與題干結(jié)構(gòu)不一致，排除；故正確答案為B。17．【16下·四川】80．碧螺春：茶葉：江蘇A．大熊貓：動(dòng)物：中國B．火鍋：川菜：重慶C．胡蘿卜：蔬菜：營養(yǎng)D．木蘭：植物：四川答案：A解析：本題正確答案是A，易錯(cuò)項(xiàng)為D

解析第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。碧螺春是茶葉的一種，前兩詞為種屬關(guān)系；碧螺春故鄉(xiāng)是江蘇。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：大熊貓是一種動(dòng)物，大熊貓故鄉(xiāng)是四川，符合題干邏輯關(guān)系，當(dāng)選；B項(xiàng)：火鍋一般而言，是以鍋為器具，以熱源燒鍋，以水或湯燒開，來涮煮食物的烹調(diào)方式，同時(shí)亦可指這種烹調(diào)方式所用的鍋具。川菜即四川菜肴，是中國特色傳統(tǒng)的四大菜系之一。火鍋和川菜不是種屬關(guān)系，重慶是川菜的代表城市，和題干邏輯關(guān)系不符，排除；C項(xiàng)：胡蘿卜是蔬菜的一種，營養(yǎng)是蔬菜的屬性，和題干邏輯關(guān)系不符，排除；D項(xiàng)：木蘭是一種植物，木蘭的產(chǎn)地是福建，江蘇，江西，浙江，安徽等地，而不是四川，和題干邏輯關(guān)系不符，排除。故正確答案為A。18．【17·北京】115．有位姑娘想要學(xué)習(xí)繡花作為謀生手藝，但她買不起針錢和面料，也無師可拜。她花了十年時(shí)間，免費(fèi)為他人繡花，用他人提供的繡花材料，練就出色的繡花技藝，打出了名聲，也積累了大量圖樣。十年后她以高于市場的價(jià)格為人繡花，仍然有很多顧客。有學(xué)者由此提出繡花理念，即一個(gè)人的職業(yè)生涯開始時(shí)，可以借助他人的“資源”，義務(wù)或以低于市場的價(jià)格為提供資源者工作，借此完成自己技能、關(guān)系、資金及其他資源的積累，獲取職業(yè)發(fā)展的成功。根據(jù)上述定義，以下符合繡花理論的是：A.小江專營戶外運(yùn)動(dòng)服裝批發(fā)，他采用薄利多銷策略，主動(dòng)制定比同市場其他商戶略低的價(jià)格，所經(jīng)營店鋪逐漸成為該批發(fā)市場最大的戶外運(yùn)動(dòng)服裝店B.小齊從事過工程師、教師等多個(gè)職業(yè)，讀研究生時(shí)學(xué)習(xí)了管理工程、人事管理等課程。人力資源管理工作融會(huì)了他過去學(xué)到的所有知識，他畢業(yè)后在此領(lǐng)域大獲成功C.小劉是人力資源專業(yè)研究生，上學(xué)期間他為多家企業(yè)免費(fèi)做過策劃和項(xiàng)目設(shè)計(jì)，畢業(yè)時(shí)，由于經(jīng)驗(yàn)豐富，他順利進(jìn)入一家全球500強(qiáng)企業(yè)的人力資源部D.小李是化學(xué)專業(yè)本科生，大二時(shí)他利用學(xué)校為其安排的勤工助學(xué)機(jī)會(huì)，給多名高中生進(jìn)行家教，后來以專業(yè)第一的成績考上了化學(xué)系的研究生答案：C解析：C，解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。職業(yè)生涯開始時(shí)、借助他人的“資源”、義務(wù)或低于市場價(jià)格為提供資源者工作、技能、關(guān)系、資金及其他資源的積累、獲取職業(yè)發(fā)展的成功第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小江的采用薄利多銷的策略，不能體現(xiàn)借助他人的“資源”這一關(guān)鍵詞，因此不符合定義，排除；B項(xiàng)：小齊是從事的行業(yè)多積累了經(jīng)驗(yàn)以及上學(xué)是的知識積累幫助他成功過，并不能體現(xiàn)他借助了他人的“資源”，因此不符合定義，排除；C項(xiàng)：小劉上學(xué)期間免費(fèi)為企業(yè)做設(shè)計(jì)，他借助了企業(yè)的“資源”，并且免費(fèi)為企業(yè)工作來積累自己的經(jīng)驗(yàn)，使他進(jìn)入了500強(qiáng)的企業(yè)，獲得了職業(yè)發(fā)展的成功，因此符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：小李利用學(xué)校勤工助學(xué)的機(jī)會(huì)進(jìn)行家教最后考上研究生，勤工助學(xué)這個(gè)機(jī)會(huì)的提供者是學(xué)校，但小李并不是為學(xué)校工作，考且上研究生還處于求學(xué)階段，不是職業(yè)發(fā)展的成功，因此不符合定義，排除。故正確答案為C。19．【16下·四川】65．首因效應(yīng)是指個(gè)體在社會(huì)認(rèn)知過程中，通過第一印象最先輸入的信息對客體以后的認(rèn)知產(chǎn)生顯著的影響作用。第一印象作用最強(qiáng)，持續(xù)的時(shí)間也長，比以后得到的信息對于事物整個(gè)印象產(chǎn)生的作用更強(qiáng)。根據(jù)上述定義，下列首因效應(yīng)沒有發(fā)揮作用的是：A金融行業(yè)從業(yè)人員，一般著深色套裝，給人專業(yè)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠∠驜小張?jiān)诿嬖囍斜憩F(xiàn)突出，后公司的人力資源部發(fā)現(xiàn)小張的簡歷上存在錯(cuò)別字而取消了錄用他的計(jì)劃C已過而立之年的王先生頻頻相親卻沒有結(jié)果，據(jù)和他有過一面之交的金小姐說，王先生“以我為中心”的夸夸其談，令她很反感D剛剛畢業(yè)的小張?jiān)谡夜ぷ鬟^程中屢屢碰壁，后經(jīng)咨詢專業(yè)人士才得知因她染了一頭紅色的頭發(fā)，而給人不夠成熟穩(wěn)重的感覺答案：B解析：本題正確答案是B

解析第一步：找到定義關(guān)鍵詞?！巴ㄟ^第一印象最先輸入的信息對客體以后的認(rèn)知產(chǎn)生顯著的影響作用”“第一印象作用比以后得到的信息對于事物整個(gè)印象產(chǎn)生的作用更強(qiáng)”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：金融行業(yè)從業(yè)人員的衣著是為了給人專業(yè)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠∠?，屬于通過第一印象最先輸入的信息對客體以后的認(rèn)知產(chǎn)生顯著的影響作用，符合定義，排除；B項(xiàng)：面試中的表現(xiàn)屬于第一印象，然而后面發(fā)現(xiàn)簡歷上存在錯(cuò)別字而取消錄用不符合“第一印象作用比以后得到的信息對于事物整個(gè)印象產(chǎn)生的作用更強(qiáng)”，不符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：相親時(shí)屬于建立第一印象，相親對象的評價(jià)屬于通過第一印象最先輸入的信息對客體以后的認(rèn)知產(chǎn)生顯著的影響作用，符合定義，排除；D項(xiàng)：因?yàn)轭^發(fā)的顏色而給人不夠成熟穩(wěn)重的感覺屬于通過第一印象最先輸入的信息對客體以后的認(rèn)知產(chǎn)生顯著的影響作用，符合定義，排除；故正確答案為B。20．【16下·四川】69．有軍事專家表示，X-47B無人機(jī)的著陸是無人航空發(fā)展方面的里程碑，它加劇了目前正在席卷全球的軍用機(jī)器人技術(shù)革命的競爭。以下哪項(xiàng)如果為真，不能支持上述觀點(diǎn)？A目前一些組織把機(jī)器人技術(shù)用于軍事目的B一些國家在軍用機(jī)器人技術(shù)方面可能趕超世界強(qiáng)國C某國加強(qiáng)軍用機(jī)器人技術(shù)研發(fā)并部署無人機(jī)巡邏邊界D很多網(wǎng)絡(luò)公司都將注意力投向研制供消費(fèi)者日常使用的機(jī)器人答案：D解析：本題正確答案是D

解析第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：X-47B無人機(jī)的著陸是無人航空發(fā)展方面的里程碑，它加劇了目前正在席卷全球的軍用機(jī)器人技術(shù)革命的競爭。論據(jù)：無。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：目前一些組織把機(jī)器人技術(shù)用于軍事目的，說明無人機(jī)可以用于軍用機(jī)器人技術(shù)領(lǐng)域，可以支持，排除；B項(xiàng)：一些國家在軍用機(jī)器人技術(shù)方面可能趕超世界強(qiáng)國，說明軍用機(jī)器人技術(shù)存在競爭，可以支持，排除；C項(xiàng)：說明無人機(jī)正在被使用到軍用機(jī)器人技術(shù)領(lǐng)域，可以支持，排除；D項(xiàng)：日常使用的機(jī)器人，與題干的軍用機(jī)器人完全無關(guān)，當(dāng)選。故正確答案為D。21．【17·廣西】96、據(jù)報(bào)道，國際上有不少科學(xué)家聲稱，在新西蘭周圍發(fā)現(xiàn)了一塊名為“西蘭洲”的新大陸，它符合大洲認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的全部要求，是世界第八大洲，相信在不久的將來，各國的地理課本將會(huì)被改寫。得出“各國的地理課本將會(huì)被改寫”的結(jié)論必須基于的前提是：A.各國地理課本會(huì)因?yàn)椤按箨憽薄按笾蕖钡认嚓P(guān)知識內(nèi)容變化而改寫B(tài).認(rèn)定大洲的標(biāo)準(zhǔn)具有權(quán)威性，并且在課本發(fā)行前不會(huì)改變C.各國地理課本目前沒有關(guān)于“世界第八大洲”的任何內(nèi)容D.各國地理課本本身都有關(guān)于“大陸”“大洲”等的內(nèi)容答案：A解析：正確答案是A解析本題屬于加強(qiáng)論證，論點(diǎn)為“各國的地理課本將會(huì)被改寫”，論據(jù)為“發(fā)現(xiàn)了一塊名為西蘭洲的新大陸，它符合大洲認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的全部要求，是世界第八大洲”。A選項(xiàng)，將“大陸”、“大洲”等相關(guān)知識的的改變與各國地理課本的改寫間建立聯(lián)系，屬于搭橋的加強(qiáng)方式，正確；B選項(xiàng)，說明課本發(fā)行前不會(huì)改變，將來是否改變，并不確定，屬于無關(guān)選項(xiàng)，排除；C選項(xiàng)，各國課本現(xiàn)在沒有相關(guān)內(nèi)容，但發(fā)現(xiàn)新變化后是否會(huì)改變課本，并不確定，屬于無關(guān)選項(xiàng)，排除；D選項(xiàng)，各國課本本身有相關(guān)內(nèi)容，但內(nèi)容是什么、出現(xiàn)新知識后怎么辦，并不確定，屬于無關(guān)選項(xiàng)，排除。因此，此題的正確答案是A選項(xiàng)。22．【16下·四川】76．體驗(yàn)式教學(xué)法是指在教學(xué)過程中為了達(dá)到既定的教學(xué)目的，從教學(xué)需要出發(fā)，引入、創(chuàng)造或創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的具體場景或氛圍，以引起學(xué)生的情感體驗(yàn)，幫助學(xué)生迅速而正確的理解教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)他們的心理機(jī)能全面和諧發(fā)展的一種教學(xué)方法。根據(jù)上述定義，下列沒有采用體驗(yàn)式教學(xué)法的是：A在刑法課堂上，由學(xué)生扮演老師進(jìn)行案例分析B在模擬法庭上，學(xué)生充當(dāng)律師對證人進(jìn)行直接詢問和交叉詢問C法律診所中，學(xué)生們直接會(huì)見當(dāng)事人，教師通過視頻指導(dǎo)和督導(dǎo)學(xué)生D在民事訴訟法課堂上，教師給學(xué)生分配角色，分別擔(dān)任當(dāng)事人、律師和法官答案：A解析：本題正確答案是A，易錯(cuò)項(xiàng)為C

解析第一步：找到定義關(guān)鍵詞。方式“引入、創(chuàng)造或創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的具體場景或氛圍”，目的“引起學(xué)生的情感體驗(yàn)，幫助學(xué)生迅速而正確的理解教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)他們的心理機(jī)能全面和諧發(fā)展”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：學(xué)生“扮演”的是教師的角色，只是從老師角度分析刑法案例，而不是扮演具體的法律情景，不符合定義，本題為選非題，當(dāng)選；B項(xiàng)：模擬法庭上學(xué)生充當(dāng)律師，是對具體教學(xué)內(nèi)容的場景模擬，屬于創(chuàng)造與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的具體場景，符合定義，本題為選非題，排除；C項(xiàng)：教師通過視頻指導(dǎo)法律診所中的學(xué)生，屬于引入與教學(xué)相適應(yīng)的具體場景，符合定義，本題為選非題，排除；D項(xiàng)：教師讓學(xué)生分角色扮演訴訟中的角色，屬于創(chuàng)造與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的具體場景，符合定義，本題為選非題，排除。本題為選非題，故正確答案為A。23．【16下·四川】81．學(xué)生：男學(xué)生：女學(xué)生A旋轉(zhuǎn)：順時(shí)針：逆時(shí)針B整數(shù)：正數(shù)：負(fù)數(shù)C餐具：盤子：筷子D詞語：實(shí)詞：虛詞答案：D解析：本題正確答案是D，易錯(cuò)項(xiàng)為A

解析第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。男學(xué)生和女學(xué)生是矛盾關(guān)系，且兩者與學(xué)生是種屬關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：順時(shí)針和逆時(shí)針是矛盾關(guān)系，但是與旋轉(zhuǎn)不是種屬關(guān)系，不符合題干邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：正數(shù)和負(fù)數(shù)不是矛盾關(guān)系，還有一個(gè)0存在，且正數(shù)包含正整數(shù)、正分?jǐn)?shù)、正無理數(shù)，所以正數(shù)和負(fù)數(shù)與整數(shù)之間也不是種屬關(guān)系，不符合題干邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：盤子和筷子是反對關(guān)系，不是矛盾關(guān)系，不符合題干邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：實(shí)詞和虛詞是矛盾關(guān)系，且實(shí)詞和虛詞與詞語之間是種屬關(guān)系，符合題干的邏輯關(guān)系，當(dāng)選。故正確答案為D。24．【17·北京】101．苗苗是某少兒舞蹈班學(xué)生，她喜歡民族舞。對于該舞蹈班學(xué)生，她們或者喜歡拉丁舞，或者喜歡芭蕾舞；喜歡民族舞的，則不喜歡芭蕾舞。以下哪項(xiàng)如果為真，可推出苗苗喜歡街舞這一結(jié)論？A.舞蹈班有些喜歡拉丁舞的學(xué)生也喜歡街舞B.舞蹈班學(xué)生中，喜歡拉丁舞的都喜歡街舞C.舞蹈班學(xué)生喜歡的舞蹈只局限于民族舞、拉丁舞、芭蕾舞和街舞D.民族舞和街舞比芭蕾舞更容易答案：B解析：B，解析：翻譯題干：①苗苗喜歡民族舞②喜歡拉丁舞或芭蕾舞③喜歡民族舞→不喜歡芭蕾舞結(jié)合①③可以推出苗苗不喜歡芭蕾舞，再根據(jù)②否一推一，可以推出苗苗喜歡拉丁舞。要想得到苗苗喜歡街舞的結(jié)論，只需建立不喜歡芭蕾舞的喜歡街舞，或者喜歡拉丁舞的喜歡街舞即可，故選B。故正確答案為B。25．【17·北京】107．互動(dòng)式教學(xué)，就是通過營造多邊互動(dòng)的教學(xué)環(huán)境，在教學(xué)雙方平等交流探討的過程中，達(dá)到不同觀點(diǎn)碰撞交融，進(jìn)而激發(fā)教學(xué)雙方的主動(dòng)性和探索性，從而提高教學(xué)效果的一種教學(xué)方式。根據(jù)上述定義，以下屬于互動(dòng)式教學(xué)的是：A.某學(xué)院通過文化講座向外國留學(xué)生介紹儒家思想B.王老師帶領(lǐng)教育專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行課堂教學(xué)模擬實(shí)驗(yàn)C.小王覺得自己英語不好，報(bào)名參加課外一對一輔導(dǎo)D.學(xué)生和老師就某一個(gè)問題展開課堂辯論答案：D解析：D，解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。多邊互動(dòng)的教學(xué)環(huán)境、教學(xué)雙方平等、不同觀點(diǎn)碰撞交融、激發(fā)主動(dòng)性、探索性、提高教學(xué)效果第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：通過講座的方式向?qū)W生介紹儒家思想，只是一個(gè)單方面的介紹和傳授，不能體現(xiàn)出多邊互動(dòng)，教學(xué)雙方也不能平等交流，也無法使不同的觀點(diǎn)碰撞交融，因此不符合定義，排除；B項(xiàng)：王老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行課堂模擬實(shí)驗(yàn)，“帶領(lǐng)”一詞可以看出王老師還是出于一種課堂領(lǐng)導(dǎo)者的位置，那么就無法達(dá)到教學(xué)雙方平等交流探討，因此不符合定義，排除；C項(xiàng)：小王自己報(bào)名參加課外輔導(dǎo)，是他自己的個(gè)人行為，不屬于教學(xué)方式，因此不符合定義，排除；D項(xiàng)：學(xué)生和老師展開課堂辯論，辯論的雙方本身是平等交流的，且辯論的形式有利于不同觀點(diǎn)的碰撞交融，通過辯論也可以激發(fā)探索性，提高教學(xué)效果，因此符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。26．【17·北京】113．藝術(shù)衍生品，是藝術(shù)作品衍生而來的藝術(shù)與商品的結(jié)合體，具備一定的藝術(shù)附加值。包括經(jīng)藝術(shù)家親筆簽名且限量發(fā)行的專供收藏和欣賞的書籍等，印有藝術(shù)家代表作品的文具、生活用品、服裝服飾以及與藝術(shù)元素相結(jié)合的具有收藏價(jià)值的產(chǎn)品等。根據(jù)上述定義，以下不屬于藝術(shù)衍生品的是：A.著名繪畫大師齊白石縱畫作品集B.著名鋼琴演奏家朗朗簽名的C.D.C.冰心先生生前寫作使用的鋼筆D.以徐悲鴻著名畫作為圖案的金銀紀(jì)念幣答案：A解析：A，解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。衍生的藝術(shù)和商品的結(jié)合體、藝術(shù)附加值第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：齊白石的縱畫作品集是齊白石大師的作品，是一種藝術(shù)品，而不是衍生而來的藝術(shù)與商品的結(jié)合體，因此不符合定義；B項(xiàng)：郎朗簽名的CD，屬于定義中藝術(shù)衍生品所包括的形式中的經(jīng)藝術(shù)家親筆簽名的唱片，因此符合定義；C項(xiàng)：冰心先生寫作使用的鋼筆，屬于定義中藝術(shù)衍生品所包括的形式中的藝術(shù)家代表作品的文具，因此符合定義；D項(xiàng)：以徐悲鴻著名畫作為圖案的金銀紀(jì)念幣，屬于定義中藝術(shù)衍生品所包括的形式中的與藝術(shù)元素相結(jié)合的具有收藏價(jià)值的產(chǎn)品，因此符合定義。選非題，故正確答案為A。27．【17·廣西】80、觸景生情是指受到某些情景的觸動(dòng)而產(chǎn)生某種情感；觸景傷情是指受到某些情景的觸動(dòng)，而產(chǎn)生某種悲傷的情感。根據(jù)上述定義，下列詩句符合觸景傷情定義的有：①老去風(fēng)光不屬身，黃金莫惜買青春②游戲一斷渾無力，莫向東風(fēng)怨別離③葛嶺花開二月天，游人來往說神仙④傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來⑤楊柳共春旗一色，落花與芝蓋齊飛⑥笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱⑦勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人⑧最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)答案：D解析：正確答案是D解析本題定義關(guān)鍵詞：（1）受到某些情景觸動(dòng)；（2）產(chǎn)生悲傷情感。①老去風(fēng)光不屬身，黃金莫惜買青春意思是當(dāng)你老去的時(shí)候，虛名不屬于你自己，這里青春指的是時(shí)間，做些有意義的事情，沒有悲傷的情感，排除；②游絲一斷渾無力,莫向東風(fēng)怨別離。此詩把放風(fēng)箏的人和放風(fēng)箏的季節(jié)，以及放風(fēng)箏時(shí)出現(xiàn)斷線的情況寫得惟妙惟肖，耐人尋味。此詩是探春命運(yùn)的寫照，引發(fā)了悲傷的情感，符合；③葛嶺花開二月天，游人來往說神仙。葛嶺的花都在二月開放（作者閑來無事，在湖濱郊游踏青），一路上游人絡(luò)繹不絕，都說想做神仙。沒涉及到悲傷的情感，不符合；④傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來。那座令人傷心的橋下，春水依然碧綠，當(dāng)年這里我見到她美麗的側(cè)影驚鴻一現(xiàn)，橋這個(gè)情景觸動(dòng)了作者悲傷的情感；⑤楊柳共春旗一色，落花與芝蓋同飛。是描寫景色的，沒有觸動(dòng)情感，不符合；⑥“笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱?！币苍S是行人佇立良久，墻內(nèi)佳人已經(jīng)回到房間；也許是佳人玩樂依舊，而行人已漸漸走遠(yuǎn)?？傊?，佳人的笑聲漸漸聽不到了，四周顯得靜悄悄。但是行人的心卻怎么也平靜不下來。被觸動(dòng)的感覺的煩惱，并不是悲傷，所以不符合；⑦這臨行之際“勸君更盡一杯酒”，就象是浸透了詩人全部豐富深摯情誼的一杯濃郁的感情瓊漿。這里面，不僅有依依惜別的情誼，而且包含著對遠(yuǎn)行者處境、心情的深情體貼，包含著前路珍重的殷勤祝愿。對于送行者來說，勸對方“更盡一杯酒”，不只是讓朋友多帶走自己的一分情誼，而且有意無意地延宕分手的時(shí)間，好讓對方再多留一刻。本身就是描寫情感的，不是悲傷的情感，不符合；⑧最是人間留不住,朱顏辭鏡花辭樹。人逐漸老去，照鏡子的時(shí)候已找不到年輕時(shí)候的“朱顏”（指臉龐）；花謝了，紛紛從樹枝上掉落下來，這些（現(xiàn)象）才最最是人世間所不可挽回的自然規(guī)律的表現(xiàn)。這句話充分表達(dá)了作者對于歲月蹉跎催人老的感慨和無奈之情。受到情景觸動(dòng)，產(chǎn)生了悲傷情感，符合。故符合定義的有②④⑧，有3個(gè)符合的，因此本題選擇D選項(xiàng)。28．【17·廣西】97、某考生正在填報(bào)志愿，有法律、管理、經(jīng)濟(jì)、金融、審計(jì)和會(huì)計(jì)6個(gè)專業(yè)是考慮填報(bào)的專業(yè)，但是綜合各方面因素，有如下的考慮：如果填報(bào)法律專業(yè)，那么就不填報(bào)管理專業(yè)，但要填報(bào)會(huì)計(jì)專業(yè)；只有不填報(bào)審計(jì)專業(yè)時(shí)，才填報(bào)金融或經(jīng)濟(jì)專業(yè)；如果不填報(bào)經(jīng)濟(jì)專業(yè)，那么也不填報(bào)會(huì)計(jì)專業(yè)；法律專業(yè)一直是自己想讀的專業(yè)，一定要填。由此可以推出該考生：A.填報(bào)了金融和經(jīng)濟(jì)專業(yè)B.管理專業(yè)和經(jīng)濟(jì)專業(yè)都沒填報(bào)C.填報(bào)了法律專業(yè)，還填報(bào)了金融專業(yè)D.填報(bào)了會(huì)計(jì)專業(yè)，但沒填報(bào)審計(jì)專業(yè)答案：D解析：正確答案是D解析第一步：翻譯題干①填報(bào)法律→不填管理且填報(bào)會(huì)計(jì)②填報(bào)金融或填報(bào)經(jīng)濟(jì)→不填審計(jì)③不填經(jīng)濟(jì)→不填會(huì)計(jì)④填報(bào)法律第二步：推理過程由填報(bào)法律，結(jié)合①可以得到：不填管理，但是填報(bào)會(huì)計(jì)由填報(bào)會(huì)計(jì)，結(jié)合③可以得到：填報(bào)經(jīng)濟(jì)由填報(bào)經(jīng)濟(jì)，可得填報(bào)金融或填報(bào)經(jīng)濟(jì)成立，據(jù)此，結(jié)合②可以得到：不填審計(jì)。第三步：結(jié)合選項(xiàng)因此，此題正確答案為D選項(xiàng)。29．【17·廣西】98、在傳統(tǒng)社會(huì)，社會(huì)能夠提供的文化產(chǎn)品很少，公眾的可選擇性也很小，公眾的興趣愛好主動(dòng)或被動(dòng)地被聚攏到一起；進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)，伴隨著文化產(chǎn)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)和傳媒的快速發(fā)展，娛樂方式也從傳統(tǒng)的人際直接互動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)榻柚跈C(jī)器的人際間接互動(dòng)，甚至是人機(jī)互動(dòng)。公眾的選擇范圍在極大擴(kuò)展的同時(shí)，公眾因選擇的多樣性而出現(xiàn)大量分流，隨之而來的是共同興趣愛好的消逝。以下各項(xiàng)如果為真，最能反駁上述論證的是：A.網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的來臨徹底改變了人與人之間的互動(dòng)模式B.借助于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，日常交往最多的人可能根本就不在身邊C.現(xiàn)代技術(shù)突破了傳統(tǒng)差序格局，人際關(guān)系不再以地域?yàn)榛A(chǔ)D.社會(huì)組織可以通過搭建聯(lián)絡(luò)平臺(tái)組織相關(guān)活動(dòng)來培養(yǎng)興趣愛好答案：D解析：正確答案是D解析本題屬于削弱論證，論點(diǎn)為：公眾的共同興趣愛好消逝。論據(jù)為現(xiàn)代社會(huì)文化產(chǎn)業(yè)等的發(fā)展，使得公眾因選擇的多樣性而大量分流。A選項(xiàng)，網(wǎng)絡(luò)帶來了人與人之間的互動(dòng)模式，是在加強(qiáng)題干的論證，確實(shí)由于網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，改變了人際之間的互動(dòng)。因此不能反駁。B選項(xiàng)，日常交往最多的人可能不在身邊也是網(wǎng)絡(luò)等的發(fā)展帶來的人際交往形式的改變，屬于加強(qiáng)題干的論證，不能反駁。C選項(xiàng)，現(xiàn)代技術(shù)使人際關(guān)系不再以地域?yàn)榛A(chǔ)，是對題干中網(wǎng)絡(luò)和傳媒發(fā)展引起的人際交往改變的加強(qiáng)，不能反駁。D選項(xiàng)，通過搭建聯(lián)絡(luò)平臺(tái)組織活動(dòng)來培養(yǎng)興趣愛好，通過補(bǔ)充反向論據(jù)說明還有其他的方法使得人們培養(yǎng)起共同興趣愛好，因此不會(huì)使得人們的共同興趣愛好消逝，對文中的論證起到反駁的作用。因此正確答案為D選項(xiàng)。30．【17·廣西】79、小推車管理法是指通過把服務(wù)對象納入到服務(wù)系統(tǒng)中，并挖掘服務(wù)對象潛在資源，與服務(wù)提供者共同提高管理服務(wù)水平的創(chuàng)新管理模式，該模式對服務(wù)提供者和服務(wù)接受者來說是一種雙贏策略。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于小推車管理法的是：A.學(xué)生家長群安排家長輪流給班級免費(fèi)做清潔，學(xué)校為此節(jié)省了開支B.老張辭掉保姆，自己做起了家務(wù)，既鍛煉了身體又節(jié)約了一筆開銷C.某書店鼓勵(lì)來購書和閱讀的顧客自帶小折疊凳，顧客感覺很貼心，書店的銷售業(yè)績有很大提升D.超市為了樹立“環(huán)保、節(jié)能、負(fù)責(zé)”的企業(yè)形象，對自帶環(huán)保包裝袋的消費(fèi)者發(fā)放電子紅包答案：C解析：正確答案是C解析本題定義的關(guān)鍵詞：（1）挖掘服務(wù)對象的潛在資源；（2）服務(wù)提供者和服務(wù)對象共同提高管理；（3）實(shí)現(xiàn)雙贏的策略。A選項(xiàng)只是學(xué)校獲得了好處，而學(xué)生家長付出了勞動(dòng)，沒有實(shí)現(xiàn)雙贏，排除；B選項(xiàng)老張得到了好處，但是保姆被辭退了，失去了工作，不是雙贏，排除；C選項(xiàng)超市挖掘顧客的潛在資源，帶小板凳，顧客感覺很貼心，超市業(yè)績提升，獲得好處，是雙贏的局面，符合定義，故選擇；D選項(xiàng)超市為了樹立了正面形象，但是到底有沒有樹立起來，結(jié)果不知道，所以判斷不了是否雙贏，和B相比，并不明顯，不符合定義，排除。故本題選擇C選項(xiàng)31．【17·廣西】81、逆向激勵(lì)是指政策設(shè)計(jì)初衷與實(shí)際執(zhí)行效果呈現(xiàn)“事與愿違”的現(xiàn)象，逆向激勵(lì)效應(yīng)一旦被激發(fā)，不僅會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)狀惡化，損害政策制定者的信用，還將進(jìn)一步強(qiáng)化相關(guān)負(fù)面后果，最終造成惡性循環(huán)。根據(jù)上述定義，下列不屬于逆向激勵(lì)的是：A.為了扭轉(zhuǎn)治安問題，上世紀(jì)美國頒布了禁酒令，然而酒的銷量不跌反升，而且由此又引發(fā)了新的犯罪問題B.宋神宗為了整肅吏治、嚴(yán)明司法審判，下令凡是能找到錯(cuò)判事實(shí)的官員官升一級，結(jié)果這項(xiàng)舉措?yún)s成了新舊官員相互攻訐的武器C.為了更有利孩子成長而提供優(yōu)裕的物質(zhì)條件，然而卻讓其養(yǎng)成了好逸惡勞的惡D.老師在課堂上通過有意對害羞學(xué)生提問而幫助其克服容易緊張的問題答案：D解析：正確答案是D解析定義中的關(guān)鍵信息為“政策設(shè)計(jì)初衷與實(shí)際執(zhí)行效果事與愿違”、“導(dǎo)致現(xiàn)狀惡化”。選項(xiàng)A，禁酒令的頒發(fā)初衷是禁酒，但是實(shí)際效果卻是導(dǎo)致酒的銷量不跌反升，而且引發(fā)了新的犯罪問題，符合定義；選項(xiàng)B，宋神宗的命令初衷是整肅吏治、嚴(yán)明司法審判，實(shí)際效果卻是導(dǎo)致新舊官員相互攻訐，符合定義；選項(xiàng)C，提供優(yōu)裕的物質(zhì)條件的初衷本來是更有利于孩子成長，但實(shí)際效果卻是讓孩子養(yǎng)成了好逸惡勞的惡習(xí)，符合定義；選項(xiàng)D，老師有意對害羞學(xué)生提問的初衷是幫助學(xué)生克服學(xué)生緊張的問題，至于實(shí)際效果是什么，選項(xiàng)并沒有提及，不符合定義。故本題答案為D選項(xiàng)32．【17·廣西】82、流量，是指單位時(shí)間內(nèi)通過特定表面的流體（液體或氣體）的量（體積或質(zhì)量）。當(dāng)流體量以體積表示時(shí)稱為體積流量；當(dāng)流體量以質(zhì)量表示時(shí)稱為質(zhì)量流量。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)含有對體積流量描述的是：A.亞馬遜河蜿蜒6440千米，流域面積達(dá)691.5萬平方公里，每年注入大西洋的水流占世界河流注入大洋總量的六分之一B.日本暖流在臺(tái)灣島東面的外海處，其寬度約有100-200千米，深200米，最大流速每晝夜可達(dá)60-90千米C.維多利亞大瀑布位于非洲贊比亞和津巴布韋接壤區(qū)，在贊比西河河水充盈時(shí)，會(huì)有每秒7500立方米的水洶涌越過D.里海位于歐亞內(nèi)陸交界處，是世界上最大的咸水湖，擁有130條入海河流，也因此蓄水量達(dá)到了7.6萬平方千米答案：C解析：正確答案是C解析這是一道多定義判斷，題目要求辨析“體積流量”。關(guān)于“體積流量”的要素包括1、單位時(shí)間內(nèi)；2、通過特定表面；3、流體的體積。選項(xiàng)A說的是亞馬遜河每年注入大西洋的水流體積，強(qiáng)調(diào)的是整條河的水流量，不符合通過特定表面這一要求，排除；選項(xiàng)B中的60-90千米不是一個(gè)體積的概念，排除；選項(xiàng)C選項(xiàng)“每秒”符合“單位時(shí)間內(nèi)”、“7500立方米”符合“流體的體積”，“洶涌越過”這一詞體現(xiàn)出贊比西河水通過維多利亞大瀑布這一“特定表面”，符合定義；選項(xiàng)D中的蓄水量不是通過特定表面，排除。故此題答案為C選項(xiàng)33．【17·廣東縣鄉(xiāng)】43、投票：抽簽A.聯(lián)系：溝通B.管理：服務(wù)C.勸說：爭辯D.推薦：號召答案：C解析：?C解析第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。投票和抽簽都是選出結(jié)果的一種方式。二者是并列關(guān)系中的反對關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：聯(lián)系和溝通是近義詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：管理是指管理主體組織并利用其各個(gè)要素，借助管理手段，完成該組織目標(biāo)的過程。服務(wù)是指為他人做事，并使他人從中受益的一種有償或無償?shù)幕顒?dòng)。二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：勸說和爭辯都是讓人對某種事情表示同意的一種方式。二者是并列關(guān)系中的反對關(guān)系。與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：推薦是推舉，介紹。號召是向人發(fā)出通知，讓大家響應(yīng)所發(fā)出的告示。二者無明顯邏輯關(guān)系，排除。故正確答案為C。34．【17·北京】110．地方保護(hù)主義，是指地方政府利用其手中的行政權(quán)力，對本地企業(yè)和外地企業(yè)的經(jīng)濟(jì)上實(shí)行差別待遇，以維護(hù)或擴(kuò)大該地方局部利益的傾向。根據(jù)上述定義，以下情況屬于地方保護(hù)主義的是：A.南方某山區(qū)具為保護(hù)本地稀有野生動(dòng)植物資源，拒絕對地游客進(jìn)入山區(qū)參觀B.某地政府為保證本地品牌的市場占有率，在宣傳報(bào)道中夸大外地同類產(chǎn)品的缺陷C.某地為保護(hù)當(dāng)?shù)剡B鎖超市利益，通過收取高額稅費(fèi)限制某跨國超市集