奧星文化學(xué)校

奧星文化學(xué)校電磁現(xiàn)象一、選擇題(每小題至少有一個(gè)答案是正確的，請(qǐng)將正確答案填入括號(hào)內(nèi)每小題3分共30分)1.下列所述情況，哪些說(shuō)明鐵棒有磁性()A.將鐵棒一端接近磁針北極，兩者互相吸引，再將鐵棒的這端接近磁針的南極，兩者相互排斥B.將鐵棒一端接近磁針北極時(shí)，兩者相互排斥C.將鐵棒一端接近磁針北極時(shí)，兩者相互吸引，再將鐵棒調(diào)轉(zhuǎn)，仍相互吸引D.將鋼鐵棒一端靠近磁針北極時(shí)，兩者相互吸引，將鐵棒調(diào)轉(zhuǎn)，則互相排斥2.關(guān)于磁感線，正確的說(shuō)法是()A.用磁感線可以形象地表示磁場(chǎng)的方向和它的分布情況B.磁感線是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的線C.磁鐵外面的磁感線是從磁鐵的南極出來(lái)，回到北極D.磁鐵外面的磁感線是從磁鐵的北極出來(lái)，回到南極3.最早發(fā)現(xiàn)電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)的科學(xué)家()A.法拉第B.牛頓C.安培D.奧斯特4.通電螺線管插入鐵心后，磁性大大增強(qiáng)，其原因是()A.鐵心本身有磁性B.插入鐵心后相當(dāng)于增加了線圈的匝數(shù)C.插入鐵心后使電流增大D.是螺線管的磁性與被磁化的鐵心的磁性共同作用5.如圖1所示，閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁極間運(yùn)動(dòng)，圖中小圓圈表示導(dǎo)體的橫截面，下列說(shuō)法中正確的是()A.圖a和圖c的導(dǎo)線中電流方向相同B.圖b和圖c的導(dǎo)線中電流方向相同C.圖b和圖c的導(dǎo)線中電流方向相反D.圖a和圖b的導(dǎo)線中電流方向相反6.下列應(yīng)用電磁感應(yīng)的是()A.發(fā)電機(jī)B.電動(dòng)機(jī)C.動(dòng)圈式揚(yáng)聲器D.動(dòng)圈式話筒7.關(guān)于直流電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)，下列說(shuō)法正確的是()A.電動(dòng)機(jī)是利用磁場(chǎng)對(duì)電流作用的現(xiàn)象制成的，工作時(shí)把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能B.發(fā)電機(jī)是利用法拉第的發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)制成的，工作時(shí)把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能C.電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，工作時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D.交流發(fā)電機(jī)和直流電動(dòng)機(jī)構(gòu)造相同，因此它們的工作原理是一樣的8.如圖2所示的四幅圖中，用來(lái)研究通電直導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用的實(shí)驗(yàn)裝置是()奧星文化學(xué)校題庫(kù)9.要改變通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向，以下方法可行的是()A.增大通電導(dǎo)體的電流B.減小通電導(dǎo)體的電流C.改變通電導(dǎo)體中的電流方向D.改變通電導(dǎo)體所在磁場(chǎng)的磁場(chǎng)方向10.下列說(shuō)法正確的是()A.交流發(fā)電機(jī)和直流發(fā)電機(jī)都是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的B.交流發(fā)電機(jī)線圈中產(chǎn)生的是直流電，向外部提供的是交流電C.直流發(fā)電機(jī)都是利用通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中能轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的D.直流發(fā)電機(jī)向外部電路提供的是直流電二、填空題(每空1分，共20分)6.火力發(fā)電廠“吃”的是煤，“發(fā)”出的是電，在整個(gè)發(fā)電過(guò)程中，能量轉(zhuǎn)化的情況如下，請(qǐng)你在方框圖中填入相應(yīng)的能量方式：(見(jiàn)圖14-3)7.研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱的決定因素(1)提出問(wèn)題：電磁鐵在實(shí)際中有廣泛應(yīng)用，它的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)？(2)猜想與假設(shè)：與電磁鐵相關(guān)聯(lián)的電流的大小.線圈匝數(shù)可能會(huì)影響它的磁性強(qiáng)弱.(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析：為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，必須控制?shí)驗(yàn)條件.在研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小關(guān)系時(shí)，要保證線圈匝數(shù)等其他條件不變，只通過(guò)移動(dòng)變阻器的滑片來(lái)改變線圈中的電流大小.在研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈的匝數(shù)關(guān)系時(shí)，要保證電流的大小，兩個(gè)螺線管外形等因素相同，通過(guò)更換線圈匝數(shù)不同的螺線管來(lái)分析比較.在上述控制變量的思想指導(dǎo)下，我們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖14-4所示，鐵塊E吊在彈簧的下端，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合以后，發(fā)現(xiàn)彈簧的長(zhǎng)度____，但還未接觸到螺線管；將變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量將____.若將電源反向連接，則與反向連接前相比彈簧的伸長(zhǎng)長(zhǎng)度____.(填“變大”“變小”或“不變”)8.圖14-5是一種單元防盜門(mén)門(mén)鎖的原理圖.其工作過(guò)程是：當(dāng)有人在樓下按門(mén)鈴叫門(mén)時(shí)，樓上的人閉合開(kāi)關(guān)，門(mén)鎖上的電磁鐵通電，____銜鐵，銜鐵脫離門(mén)扣，這時(shí)來(lái)人拉開(kāi)門(mén)，進(jìn)入樓內(nèi).在關(guān)門(mén)時(shí)，開(kāi)關(guān)是斷開(kāi)的.銜鐵在____作用下，合入門(mén)扣，這時(shí)來(lái)人拉開(kāi)門(mén)，進(jìn)入樓內(nèi).在關(guān)門(mén)時(shí)，開(kāi)關(guān)是斷開(kāi)的，銜鐵在____作用下，合入門(mén)扣，在合入門(mén)扣的過(guò)程中____能轉(zhuǎn)化為_(kāi)___能.9.電磁閥車(chē)門(mén)探究：(見(jiàn)圖14-6)電磁閥由閥體Q、滑閥K、銜鐵T1和T2、電磁線圈L1和L2組成.閥體是空心的，有4根管路與它連接，P為進(jìn)氣管，O為排氣管，A和B連接到汽缸上.當(dāng)司機(jī)要打開(kāi)車(chē)門(mén)時(shí)，將電開(kāi)關(guān)S接通觸點(diǎn)a，使線圈L1通電，就把銜鐵T1吸入線圈中，則橫桿將閥體中的閥門(mén)推到____(填“左端”或“右端”)，此時(shí)滑閥下面的空間把管路P與A相通，P是接到儲(chǔ)氣筒上的，于是，儲(chǔ)氣筒中儲(chǔ)存的壓縮空氣就經(jīng)P和A進(jìn)入汽缸，推動(dòng)活塞向____(填“左邊”或“右邊”)移動(dòng)，使車(chē)門(mén)____(填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”)，同時(shí)，汽缸中右部的氣體會(huì)通過(guò)管路B和閥體中其余的空間由O排到____中.三、動(dòng)手做一做，說(shuō)出你的體會(huì).10.小飛在探究磁鐵間的相互作用力時(shí)，他做了如下的實(shí)驗(yàn)：第1步：用彈簧秤吊住一塊磁鐵，在它下面緊挨著(留很小的空隙)放一個(gè)反方向的磁鐵(見(jiàn)圖14-7甲)第2步：松開(kāi)手后，彈簧秤把兩個(gè)磁鐵都吊起來(lái).(見(jiàn)圖14-7乙)(1)比較甲、乙兩圖，哪種情況彈簧秤的指示大？(2)試猜想，是什么原因?qū)е逻@樣的現(xiàn)象？11.電流大小與電磁鐵磁性強(qiáng)弱.課堂上老師提問(wèn)：一個(gè)電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與通過(guò)它的電流大小有什么關(guān)系呢？學(xué)生相互議論：假設(shè)通過(guò)電磁鐵的電流由1A增加到2A，電磁鐵的磁性會(huì)怎樣？是否可以這樣推測(cè)：導(dǎo)線中的2A電流是兩股1A電流匯合而成的，每股電流都產(chǎn)生一個(gè)磁場(chǎng)，兩個(gè)相同磁場(chǎng)合在一起，電磁鐵的磁性增強(qiáng)了.推測(cè)是否正確呢？同學(xué)們經(jīng)討論決定用圖14-8所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填在表中：電流/A011.52電磁鐵對(duì)鐵塊的引力/N0.211.82.4同學(xué)們經(jīng)過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論.請(qǐng)你根據(jù)以上探究過(guò)程，回答下列問(wèn)題：(1)同學(xué)們得出的結(jié)論是什么？(2)你認(rèn)為這一結(jié)論可以有什么應(yīng)用？請(qǐng)你舉一個(gè)應(yīng)用的設(shè)想.(3)同學(xué)們?cè)谏鲜鎏骄恐杏玫搅嗽鯓拥膶W(xué)習(xí)程序？(4)你認(rèn)為上述探究過(guò)程有沒(méi)有需要改進(jìn)的地方？你是否還有其他實(shí)驗(yàn)方法？四、探究設(shè)計(jì)題12.為了探究影響電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)快慢的因素，給你的器材有：匝數(shù)不同的兩矩形線圈、磁性強(qiáng)弱不同的兩蹄形磁鐵、滑動(dòng)變阻器一個(gè)、兩節(jié)干電池、開(kāi)關(guān)一個(gè)、電刷和換向器各一個(gè).(模型如圖14-9)(1)試猜想，影響電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)快慢的因素可能有哪些？(試寫(xiě)出三條)(2)此實(shí)驗(yàn)的步驟如下，請(qǐng)將它補(bǔ)充完整.a.照?qǐng)D14-9組裝電路模型.b.用同一線圈，改變線圈中的____，觀察____.c.換用____，保證____和磁場(chǎng)相同，觀察____.d.保持電流一致，用同一個(gè)____，放入____.觀察____.e.分析、歸納并寫(xiě)出結(jié)論.(3)在此探究過(guò)程中，用到了什么樣的物理方法？(4)你認(rèn)為在此實(shí)驗(yàn)中要注意哪些方面，從而保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行？13.我市一所農(nóng)村初中學(xué)校，常常因?yàn)椴荒芗皶r(shí)給水塔注水而停水.小明知道后，想利用圖14-10所示的器材設(shè)計(jì)一個(gè)自動(dòng)注水裝置：A是浮子(重約5牛)、B是金屬觸頭(重約10牛)、C為水塔上的柱形蓄水池、M是帶水泵的電動(dòng)機(jī)、D是彈簧、E是銜鐵、F是電磁鐵、S1、S2分別為觸頭開(kāi)關(guān).(1)請(qǐng)你寫(xiě)出該裝置涉及的主要物理知識(shí).(2)連接電路圖.(3)設(shè)計(jì)時(shí)，需要知道浮子的最