寶豐縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)

寶豐縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)我校是一所市級(jí)規(guī)范化管理示范學(xué)校。我校全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。遵照《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》的精神，大膽改革，努力探索，開(kāi)拓思路，積極工作，走出一條“創(chuàng)特色、爭(zhēng)一流、建名校、育真人”的具有實(shí)小特色的辦學(xué)路子?！皹?gòu)建歡樂(lè)和諧教育、為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念，“一切為了育人”的辦學(xué)宗旨，“尊師、愛(ài)生、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的校風(fēng)已在實(shí)小生根、開(kāi)花、結(jié)果。多年來(lái)，我校一直堅(jiān)持開(kāi)展師德教育活動(dòng)，目的就是為了強(qiáng)師德、鑄師魂、樹(shù)形象、提質(zhì)量。為進(jìn)一步提高我校教職工的職業(yè)道德素質(zhì)，建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛、人民滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍，促進(jìn)我校教育教學(xué)科學(xué)、持續(xù)、和諧發(fā)展，推動(dòng)教育改革發(fā)展邁上新的臺(tái)階，加快我市創(chuàng)建教育強(qiáng)市的步伐，力爭(zhēng)獲得“河南省中小學(xué)師德師風(fēng)先進(jìn)?！睒s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。我校在近一個(gè)學(xué)期中開(kāi)展了師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)。這次創(chuàng)建活動(dòng)，我校按照上級(jí)文件要求從1月開(kāi)始，到12月31日結(jié)束。共分宣傳動(dòng)員、組織實(shí)施、學(xué)校自評(píng)、評(píng)估總結(jié)四個(gè)階段進(jìn)行。在活動(dòng)過(guò)程中，我們遵循“思想教育為主，查糾問(wèn)題為主，注重實(shí)效為主”的思路，聚焦“愛(ài)心，細(xì)心，耐心”主題，以《河南省中小學(xué)校師德建設(shè)工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》為基本標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持實(shí)事求是針對(duì)問(wèn)題采取措施的原則，扎實(shí)有效地開(kāi)展了豐富多彩的師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)?，F(xiàn)將我校師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)如下：（一）宣傳動(dòng)員階段活動(dòng)伊始，我校提前著手，精心部署，形成了濃厚的創(chuàng)建氛圍，動(dòng)員到位。期初召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，貫徹《河南省教育廳關(guān)于開(kāi)展中學(xué)師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》精神，統(tǒng)一思想、明確目的和意義，制定了切合我校實(shí)際的活動(dòng)方案。成立了師德師風(fēng)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。2010年3月召開(kāi)師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)全體教師動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)局文件精神，安排學(xué)?；顒?dòng)步驟。宣傳階段通過(guò)師德主題教育板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、櫥窗、橫幅等形式營(yíng)造主題教育月活動(dòng)氛圍，對(duì)師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行全面的宣傳發(fā)動(dòng)部署。（二）組織實(shí)施階段A、學(xué)習(xí)扎實(shí)、提高認(rèn)識(shí)學(xué)校工作計(jì)劃、教職工政治學(xué)習(xí)計(jì)劃中都將師德教育內(nèi)容列入計(jì)劃，每學(xué)期都安排了2－3次的專(zhuān)題學(xué)習(xí)。內(nèi)容主要有：1.開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。每周三教師都進(jìn)行學(xué)習(xí)，采取集中學(xué)習(xí)、自學(xué)的方式。主要學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》與學(xué)校、教師有關(guān)的章節(jié)；通讀了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》。

⒉組織教師認(rèn)真自學(xué)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《師德建設(shè)二十不準(zhǔn)》、《教師“十不準(zhǔn)”》等。行為，更重要的是已將師德師風(fēng)建設(shè)的高漲熱情化為打造實(shí)小高效課堂的實(shí)際行動(dòng)，形成了目前比、趕、幫、超的熱潮。三、學(xué)校自評(píng)階段學(xué)校近日對(duì)