徒弟學習小結(jié)900字(4篇)

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關(guān)于徒弟學習小結(jié)，精選4篇范文，字數(shù)為900字。我是徒弟，我也要向各位師傅們學習，努力提高師傅自身的教育技能，為以后的師傅帶徒弟打下堅實的基礎(chǔ)。徒弟們都在師傅們的帶領(lǐng)下，在自己的努力下取得進步，現(xiàn)就這一階段的師傅工作作一下簡約的回顧與總結(jié)：。

徒弟學習小結(jié)(范文)：1

我是徒弟，我也要向各位師傅們學習，努力提高師傅自身的教育技能，為以后的師傅帶徒弟打下堅實的基礎(chǔ)。徒弟們都在師傅們的帶領(lǐng)下，在自己的努力下取得進步，現(xiàn)就這一階段的師傅工作作一下簡約的回顧與總結(jié)：

一、教學方面

師傅們一貫堅持給我們上課，在課后的時間里，師傅們都很支持我們的聽課活動，每一次聽了師傅們的課，都會有很大的收獲，這讓我們感到特別的欣慰。我們師傅們常常給我們上課，給我們指出了自己的不足，讓我們能夠在以后的教學工作中更好的改正自己的缺點。

二、管理方面

在師傅這個學期師傅們給了我們很大的援助和支持，也給了我們許多機會去學，讓我們在課外的時間里，能夠?qū)W到更多的東西，讓自己更加的成熟和穩(wěn)重。

三、業(yè)務(wù)工作

在師傅這個學期我們也開始了學徒結(jié)隊，師傅們在我們的帶隊下開始了教學，我也積極的參加到課堂的管理中來，在這方面我們師傅們也是積極的幫我們找到不足，讓我們的課堂更加的豐富多彩，學到更多的東西。

師傅們也在我們的帶隊下取得了進步。我在師傅們不斷的鼓舞下也學到了許多的知識，讓我們在以后的學習和工作中更加的豐富。

徒弟學習小結(jié)(范文)：2

**年一度的老師技能技巧競賽已經(jīng)結(jié)束了，在這一次競賽中，我獲得了三等獎，三等獎，我想這對我來說是一個鼓舞，也是一個確定，但是我覺得還有一點不足之處，需要改進的地方就是，我不能再像以前那樣等待這次競選的結(jié)果了，由于以前沒有參與過老師技能競賽，所以也不能在這次競選結(jié)束的時候就把這次競選當做是自己一次挑戰(zhàn)，一次提高的機會，所以我也不能放棄，而是在以后繼續(xù)的去學習，去進步，在競賽前我會在教室里面進行一次小游戲，一次集體游戲，這樣的話我就會有一個好的結(jié)果，讓我也能在競賽中有一個好的效果，讓我能有更多的成長，我也能夠在競賽中有更多的提高，同樣也盼望大家能夠繼續(xù)保持著一種好的狀態(tài)，讓我們學校的教學更加超卓。

這**年我擔負了**年一度的優(yōu)秀同學會干事，在這**年里我們班的同學都能夠積極的參與了競賽，我們班的同學也在競賽中得到了一等獎，這讓我更加的興奮，讓自己有了一個好的結(jié)果。當然我在競賽中也存在著許多的問題，比如說在競賽的時候我有一些馬虎，我覺得許多同學都是沒有養(yǎng)成好的學習習慣，這也讓我對自己的要求就不是很高，我需要加強對同學的管理，對于我們班的同學的問題我覺得許多同學都是沒有方法去解決，我也覺得這也是我需要去思索的，我盼望大家能夠繼續(xù)保持下去。

徒弟學習小結(jié)(范文)：3

本學期以來，我們?nèi)w徒弟都能自覺遵守校規(guī)校紀，遵循老師教育的原那么，以學校工作計劃為指導，堅持正確的辦學方向，仔細貫徹落實各級教育工作會議精神，全面貫徹教育方針和教育教學理念，以教學為中心，仔細落實課程計劃，抓好教學常規(guī)管理，以課堂教學和教學質(zhì)量有機結(jié)合為目標，以提高老師綜合素養(yǎng)為重點，積極開展教研活動，努力實現(xiàn)教學質(zhì)量穩(wěn)步進展，并取得了肯定的成果。現(xiàn)對這一學期的教學教研工作作出總結(jié)，為更好地開展下一學期的工作積累了肯定的閱歷。

一、抓好教學常規(guī)管理，促進教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃，按課表上課，保質(zhì)保量上好每一節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象。本學期繼續(xù)嚴格執(zhí)行規(guī)定的課程計劃，不任意增減、增刪課時。堅持按課表上課，不挪上它課，不私自占用教學時間、不任意調(diào)課、不遲到、早退，不擅自調(diào)課、不曠課，照實完成學校、級部和各班規(guī)定的'學科教學任務(wù)。

2、積極開展教學討論，積極開展教學改革，提高教育教學質(zhì)量。

本學期教育處依據(jù)學校教學工作的要求，結(jié)合本校實際狀況，制定了切實可行的教學常規(guī)檢查和反饋制度，并以此作為老師考評一個重要依據(jù)。本學期共抽查了語、數(shù)各科老師的教案29份，聽課78節(jié)次；檢查學校教育處作業(yè)批改狀況20次，教育處會同教研組長、教研組長組織老師進行聽課、評課，教育處對老師的備課、聽課、作業(yè)批改等狀況進行了一次檢查，并做出了一些詳細的整改看法。

二、抓好畢業(yè)班教學工作，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

3、仔細開展了“小升初”復習課，加強了復習課教學的過程管理。

小升初是學校階段的第二學段，是同學從到學校的過渡階段。為了確保小升初的順當進行，本學期教育處組織老師仔細研讀了中學學業(yè)指導書，明確了今后學業(yè)指導書的內(nèi)容、方法和步驟。為了提高全體老師的業(yè)務(wù)水平，教育處還組織老師到了學校、中學、高中的兄弟學校去參觀學習。

4、抓好“三課、一課”工作，開展課堂教學研討。

為了進一步促進“三課”教學的有效開展，學校教育處組織老師仔細鉆研教材，細心設(shè)計教學過程，制作了課件，開展了多種形式的教研活動，大大提高了教學討論的效率。本學期，學校還組織了“三課”活動，即：說一般話，聽一般話，寫規(guī)范字。

三、強化教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。

5、教育處加強了教學管理，加大了檢查力度。

教育處嚴格落實教學計劃，做到教學有計劃、有教案、有教學進度、有教學檢查、有教學反饋，仔細組織教學檢查，做到有檢查，有反饋，有整改。教育處每學期對各班級、各學科教學狀況進行一次全面教學質(zhì)量抽測，實時反饋，發(fā)覺不足，實時改進。

6、做好老師繼續(xù)教育、校本培訓工作，不斷提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

教育處組織老師積極參與各級各類培訓，本學期，全體老師參與了各級各類培訓20余人次，全校老師都能做到參與培訓率達100%。

7、組織同學參與了“書法”愛好小組活動，豐厚了同學課外生活，陶冶了同學情。

本學期教育處還組織同學參與了“書法”愛好小組，共有16人次參與了愛好小組活動。

四、抓好教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。

質(zhì)量是學校的生命線，本學期教育處組織了教學常規(guī)檢查、期中、期末考試、教學質(zhì)量調(diào)研、期中期末等各種質(zhì)量調(diào)研活動。在此基礎(chǔ)上，進行了教學“五仔細”檢查、期中期末考試、期末統(tǒng)考及成果分析。

本學期教育處組織的期中、期末考試、期末考試，都能按質(zhì)按量完成，并且在考核中成果突出。