《第2節(jié) 內(nèi)能》 第1課時 示范課教學(xué)設(shè)計【初中物理人教版九年級】_第1頁
《第2節(jié) 內(nèi)能》 第1課時 示范課教學(xué)設(shè)計【初中物理人教版九年級】_第2頁
《第2節(jié) 內(nèi)能》 第1課時 示范課教學(xué)設(shè)計【初中物理人教版九年級】_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2/2第2節(jié)內(nèi)能第1課時教學(xué)目標1.會根據(jù)分子動理論用類比的方法建立內(nèi)能的概念。2.能簡單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系。教學(xué)重難點重點:內(nèi)能概念的建立。難點:用類比的方法建立內(nèi)能的概念。教學(xué)準備多媒體課件等。教學(xué)過程引入新課高速公路上奔馳的汽車,風(fēng)馳電掣的列車,在大海中航行的輪船,在天空中飛行的飛機,這些交通工具的能量是從哪里來的呢?講授新課教師出示圖片并提問,飛馳的列車、汽車,飛行的飛機都具有動能。不停地做無規(guī)則運動的分子是否具有動能?學(xué)生討論并回答,分子在不停地做無規(guī)則的運動,所以具有動能。教師指出,我們把物體內(nèi)部的分子不停地做無規(guī)則運動所具有的能稱為分子動能。教師出示圖片并提問,樹上的蘋果由于受到地球吸引,同時蘋果被舉高,所以蘋果具有重力勢能?;ハ辔姆肿右灿袆菽軉??學(xué)生討論并回答,被舉高的蘋果和地球之間有一定距離,而且它們之間有重力作用,所以被舉高的蘋果具有勢能;分子之間有間隙,而且分子之間有相互作用力,所以分子之間也有勢能。教師總結(jié),分子與分子之間有一定距離,且存在相互作用力,因而分子之間也具有分子勢能。教師出示圖片并提問,被拉伸或壓縮的彈簧具有彈性勢能,互相吸引或排斥的分子也具有勢能嗎?學(xué)生討論并回答,被拉伸或壓縮的彈簧,各部分互相吸引或排斥而具有彈性勢能。互相吸引或排斥的分子也具有勢能。教師指出,我們把構(gòu)成物體的所有分子熱運動的動能與分子勢能的總和叫做內(nèi)能。單位:焦耳(J)。內(nèi)能是指物體的內(nèi)能,不是個別分子或少數(shù)分子所具有的,而是物體內(nèi)部所有分子共同具有的動能和勢能的總和。教師出示圖片并提問:熾熱的鐵水有內(nèi)能,北極的冰山有內(nèi)能嗎?學(xué)生討論并回答,分子在不停地做無規(guī)則的運動,分子之間存在相互作用力,所以分子一直具有分子動能和分子勢能??梢娨磺形矬w在任何情況下都具有內(nèi)能。內(nèi)能和機械能是同種能量嗎?你能說出它們的異同點嗎?學(xué)生討論并回答。1.機械能與整個物體的機械運動情況有關(guān),內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的熱運動和分子間的相互作用情況有關(guān),所以內(nèi)能是不同于機械能的另一種形式的能。2.一個物體在具有機械能的同時一定具有內(nèi)能。3.一個物體在具有內(nèi)能的同時不一定具有機械能。4.內(nèi)能和機械能可以相互轉(zhuǎn)化。5.內(nèi)能和機械能是兩種不同形式的能量。教師提出問題:影響內(nèi)能的因素有哪些?學(xué)生思考討論后,一起歸納總結(jié):內(nèi)能跟物體的溫度、質(zhì)量、材料、存在狀態(tài)等有關(guān)。在物體的質(zhì)量,材料、狀態(tài)相同時,溫度越高物體內(nèi)能越大;在物體的溫度、材料、狀態(tài)相同時,物體的質(zhì)量越大,物體的內(nèi)能越大;在溫度、質(zhì)量和狀態(tài)相同時,物體的材料不同,物體的內(nèi)能可能不同;在物體的溫度、材料和質(zhì)量相同時,物體存在的狀態(tài)不同時,物體的內(nèi)能也可能不同。當兩個大小不同的熱水袋裝滿了溫度相同的熱水時,你知道哪一個的內(nèi)能更大嗎?學(xué)生討論,熱水袋裝滿了溫度相同的熱水時,質(zhì)量大的內(nèi)能大。選擇質(zhì)量大的。教師指出,溫度越高,分子運動越劇烈,分子動能越大。同時分子運動速度快,分子偏離平衡位置的距離也越大,也就是物體的熱脹冷縮,此時物體體積越大,分子勢能越大,所以同一物體,溫度升高時,內(nèi)能增大。物體內(nèi)能增大時,溫度不一定升高,還可能不變(如晶體熔化,雖然吸熱,內(nèi)能增大,但溫度保持不變)。典型例題例1關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說法正確的是()A.在相同物態(tài)下,同一物體溫度降低,它的內(nèi)能會減少B.內(nèi)能與機械能是同一種形式的能。C.溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能D.溫度相等的1kg冰和1kg水內(nèi)能相同解析:影響內(nèi)能的主要因素是質(zhì)量、溫度和種類等,在其他因素不變的情況下,物體的溫度降低,內(nèi)能減少,A正確;內(nèi)能是微觀形式下分子的動能和勢能的和,機械能是宏觀物體的能量,它兩個不是同一種形式的能,B錯;一切物體都具有內(nèi)能,故C錯;冰變成水要吸熱,溫度相等的1kg冰比1kg水內(nèi)能少,D錯。答案:A例2有人說,將物體從一樓搬到五樓,或者使物體運動的速度增加,都可以使物體的內(nèi)能增加。然而,靜止在地面上的物體沒有內(nèi)能。你認同這種觀點嗎?答案:不認同,一切物體在任何情況下都有內(nèi)能。物體從一樓搬到五樓,或者使物體運動的速度增加,都可以使物體的機械能增加,但不一定使物體的內(nèi)能增加。課堂小結(jié)一、物體的內(nèi)能物體中所有分子做熱運動的動能和分子

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論