2023-2024學(xué)年安徽省蕪湖市南陵縣黃塘中學(xué)九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷（含解析）

2023-2024學(xué)年安徽省蕪湖市南陵縣黃塘中學(xué)九年級(jí)（上）第一次月考

化學(xué)試卷

一、選擇題（本大題共12小題，共12分）

1.2023年4月24日是第八個(gè)“中國(guó)航天日”，今年的主題是“格物致知，叩問(wèn)蒼穹”。下列有關(guān)航天的課題

屬于化學(xué)學(xué)科研究領(lǐng)域的是（）

A.“嫦娥二號(hào)”探月衛(wèi)星軌道的計(jì)算

B.發(fā)射“神舟”系列飛船的火箭所需新型燃料的研制與生產(chǎn)

C.“神舟十四號(hào)”載人飛船與天和核心艙對(duì)接

D.“祝融號(hào)”火星車(chē)與“天問(wèn)一號(hào)”火星探測(cè)器之向的信息傳遞

2.2021年3月，全國(guó)“兩會(huì)”如期召開(kāi)。國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在政府工作報(bào)告中提出：要推進(jìn)生態(tài)環(huán)境高水平

保護(hù)。下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是（）

A.提倡使用清潔能源B.大力發(fā)展城市交通，鼓勵(lì)開(kāi)私家車(chē)出行

C.廢舊書(shū)籍、報(bào)紙分類(lèi)回收再利用D.加強(qiáng)對(duì)空氣質(zhì)量的監(jiān)測(cè)

3.物質(zhì)的世界充滿了變化。下列過(guò)程中不涉及化學(xué)變化的是（）

4.實(shí)驗(yàn)室有一瓶忘記貼標(biāo)簽的無(wú)色氣體，同學(xué)們懷疑是二氧化碳?xì)怏w，于是，小莉向其中加入了少量的澄

清石灰水.“向其中加入澄清石灰水”的這一環(huán)節(jié)屬于（）

A.作出猜想B.設(shè)計(jì)方案C.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證D.得出結(jié)論

5.規(guī)范化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵，下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）

6.下列用途是利用物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（）

A.氧氣用于煉鋼B.氮?dú)庥糜谔畛涫称钒b袋

C.稀有氣體用作保護(hù)氣D.液氮用作醫(yī)療麻醉劑

7.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄了下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中正確的是（）

A.細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成

B.紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出紅色的火焰，產(chǎn)生大量白色煙霧

C.碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳

D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

8.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置中，有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）

A.裝高銹酸鉀的試管口應(yīng)略向下傾斜

B.用排空氣法收集氧氣時(shí)，集氣瓶瓶口應(yīng)朝上

C.用排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻產(chǎn)生時(shí)再收集

D.用排空氣法收集氧氣驗(yàn)滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條伸入集氣瓶中

9.實(shí)驗(yàn)室用加熱高銃酸鉀制取氧氣并用排水法收集時(shí)，試管破裂了，其可能原因是（）

①裝藥品前忘了檢查氣密性②試管口沒(méi)有略向下傾斜③試管沒(méi)有均勻預(yù)熱

④收集完氧氣，先熄滅酒精燈，后取出水中導(dǎo)管⑤試管外壁潮濕⑥夾試管的鐵夾夾得太緊

A.①③④B.②③④C.②④⑤D.②③④⑤⑥

10.下列反應(yīng)既不屬于分解反應(yīng)，也不屬于化合反應(yīng)的是（）

A.木炭+氧氣管二氧化碳B.氧化汞警汞+氧氣

C.水誓氫氣+氧氣D.蠟燭+氧氣管二氧化碳+水

11.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

5人一外焰

A.梗⑥2焰心比較酒精燈火焰各層溫度

0.2gMnOzO-5gMnOz

B.探究反應(yīng)物濃度對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響

10%5%

H2O2溶液HOz溶液

C.「一-工F氧氣探究物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣濃度的關(guān)系

木炭

比較空氣與呼出的氣體中CO2含量

人體呼出

的氣麻

12.甲、乙兩支試管中各盛有等量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液，向甲試管中加入一定量的MnO2，乙試管不添

加，分別同時(shí)反應(yīng)。如圖對(duì)該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系，描述合理的是（）

氣

玉

體

體甲

質(zhì)

質(zhì)

A量

量

1

C

反向時(shí)間

氣%

體

體

質(zhì)

質(zhì)乙

量

C量

甲

0反時(shí)時(shí)間0反時(shí)時(shí)間

二、非選擇題（共28分）

13.閱讀下列材料，回答有關(guān)問(wèn)題。

乙醇俗稱酒精，乙醇在常溫常壓下是一種易揮發(fā)的無(wú)色透明液體，低毒性，純液體不可直接飲用；具有特

殊香味，并略帶刺激；微甘，并伴有刺激的辛辣滋味。易燃，其蒸氣能與空氣形成爆炸性混合物，能與水

以任意比互溶。能與氯仿、乙醛、甲醇、丙酮和其他多數(shù)有機(jī)溶劑混溶，密度為0.816g/cm3。

乙醇的用途很廣，可用乙醇制造醋酸、飲料、香精、染料；實(shí)驗(yàn)室里常用乙醇作為酒精燈的燃料，當(dāng)點(diǎn)燃

酒精燈時(shí)，乙靜和空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)生成水和二氧化碳。醫(yī)療上也常用體積分?jǐn)?shù)為70%-75%的乙幅

作消毒劑等，在國(guó)防化工、醫(yī)療衛(wèi)生、食品工業(yè)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中都有廣泛的用途。

(1)乙醇的物理性質(zhì)(任寫(xiě)一條)。

(2)乙醇的化學(xué)性質(zhì)。

(3)乙醇用途。

(4)根據(jù)材料描述，寫(xiě)出乙醇燃燒時(shí)反應(yīng)的文字表達(dá)式o

14.氣體制取是重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)給出的裝置圖回答下列問(wèn)題：

ABCDE

(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖A中儀器a的名稱?

(2)用高缽酸鉀制取并收集較純的氧氣，選擇的裝置是(填字母序號(hào))，該反應(yīng)文字表達(dá)式為

收集好的氧氣應(yīng)正放在桌面上是因?yàn)椤?/p>

(3)在實(shí)驗(yàn)室中選用B裝置制取氧氣，長(zhǎng)頸漏斗應(yīng)插入液面內(nèi)原因是o

15.空氣是一種寶貴的自然資源，工業(yè)上利用空氣制取氧氣的流程如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)流程圖中空格處應(yīng)填寫(xiě)的物質(zhì)是,它的用途是(填1個(gè)即可)。

(2)利用物質(zhì)沸點(diǎn)不同可以實(shí)現(xiàn)混合物的分離，根據(jù)如表數(shù)據(jù)判斷。

物質(zhì)NH

H2N2O23

沸點(diǎn)/汽-252.8-195.8-183.0-33.35

工業(yè)上制取氧氣，控制溫度在-195.8久<T<?時(shí)，可以將液態(tài)空氣中的氮?dú)馀c氧氣分離開(kāi)。

(3)工業(yè)上制取的液氧是(填“純凈物”或“混合物”)。

(4)檢驗(yàn)一瓶氣體是氧氣的方法為。

(5)防止空氣污染，是我們每個(gè)人的責(zé)任，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l減少空氣污染的建議。

16.催化劑在化學(xué)反應(yīng)中起著非常重要的作用，某化學(xué)興趣小組對(duì)氯酸鉀制取氧氣的催化劑展開(kāi)探究。請(qǐng)回

答下列問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)探究：催化劑用量及催化劑種類(lèi)對(duì)催化效果的影響。同學(xué)們用圖裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

編號(hào)氯酸鉀質(zhì)量/g催化劑催化劑質(zhì)量/g收集50mL氧氣所需時(shí)間/s

實(shí)驗(yàn)15無(wú)無(wú)171

實(shí)驗(yàn)25二氧化鐳0.2579

實(shí)驗(yàn)35二氧化鎬0.549

實(shí)驗(yàn)45二氧化錦2.593

實(shí)驗(yàn)55氧化鐵0.558

實(shí)驗(yàn)65氯化鉀0.5154

ABCC|C2

(1)可采取排水法的收集氧氣的原因是,收集氣體前集氣瓶?jī)?nèi)未裝滿水，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(填

“有”或“沒(méi)有”)影響。為了較精確測(cè)定排出水的體積，C框內(nèi)應(yīng)選用的裝置為(填“C1”或

“C2”)。

(2)實(shí)驗(yàn)1的目的是o

(3)表中所列三種催化劑中，催化效果最好的是。

(4)二氧化鋅與氯酸鉀的質(zhì)量比為時(shí)，催化效果最好。

(5)氯化鉀(填“有”或“無(wú)”)催化作用。維持加熱條件不變，用實(shí)驗(yàn)1再繼續(xù)收集50mL氧氣，所

需時(shí)間明顯少于171s,原因是。

(6)要比較氯酸鉀分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果，除了測(cè)量收集50mL。2所需時(shí)間外，還可以測(cè)量

17.如圖1是測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:

(1)對(duì)圖1實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖2所示的改進(jìn)。圖2裝置中試管內(nèi)空氣體積為25mL,反應(yīng)前注射器活塞位于15mL刻

度處，反應(yīng)完畢后打開(kāi)彈簧夾，注射器活塞位于11mL刻度處，則該實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為

。小明分析，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論值有差異的可能原因是(任答一點(diǎn))。

(2)為了幫助同學(xué)們理解圖1實(shí)驗(yàn)的原理利用傳感器技術(shù)實(shí)時(shí)測(cè)定了圖1實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置內(nèi)的壓強(qiáng)、溫度和氧

氣濃度三條曲線隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，如圖3所示。試回答：

①其中Y曲線表示的是(填“溫度”或“氧氣濃度”)。

②結(jié)合X、Y兩條曲線，解釋圖3中BC段壓強(qiáng)變化的原因是。

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：A、“嫦娥二號(hào)”探月衛(wèi)星軌道的計(jì)算，不屬于化學(xué)研究范疇，故A錯(cuò)誤；

B、發(fā)射“神舟”系列飛船的火箭所需新型燃料的研制與生產(chǎn)，屬于化學(xué)研究范疇，故B正確；

C、“神舟十四號(hào)”載人飛船與天和核心艙對(duì)接，不屬于化學(xué)研究范疇，故C錯(cuò)誤；

D、“祝融號(hào)"火星車(chē)與''天問(wèn)一號(hào)"火星探測(cè)器之向的信息傳遞，不屬于化學(xué)研究范疇，故D錯(cuò)誤。

故選：Bo

化學(xué)研究物質(zhì)的變化、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、組成、制取、用途等。

本題主要考查化學(xué)的研究領(lǐng)域等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行解

題。

2.【答案】B

【解析】解：A、使用清潔能源，有利于減少污染物的產(chǎn)生，利于保護(hù)環(huán)境，故A不符合題意；

B、多開(kāi)私家車(chē)，則會(huì)增加汽油的使用，增加污染物的排放，不利于保護(hù)環(huán)境，故B符合題意；

C、廢舊書(shū)籍、報(bào)紙分類(lèi)回收再利用，能節(jié)約資源，有利于保護(hù)環(huán)境，故C不符合題意；

D、加強(qiáng)對(duì)空氣質(zhì)量的監(jiān)測(cè)，有利于保護(hù)環(huán)境，故D不符合題意。

故選：Bo

有利于環(huán)境保護(hù)要知道對(duì)環(huán)境無(wú)污染，不能污染空氣，不能污染水體，不能造成白色污染等方面。

本題知道了哪些做法有利于環(huán)境保護(hù)，我們應(yīng)該如何去做，要知道垃圾的一般處理方法，不要亂扔垃圾，

要進(jìn)行集中處理，要考慮廢物的回收再利用，節(jié)約資源。

3.【答案】C

【解析】解：A、食物腐敗生成有害物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、糧食釀酒，有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、研碎膽機(jī)沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)正確：

D、火箭發(fā)射，涉及物質(zhì)的燃燒，燃燒屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：Co

有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。

判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問(wèn)題就

很容易解決。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

4.【答案】C

【解析】解：A、向其中加入了少量的澄清石灰水，不是作出猜想。故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、向其中加入了少量的澄清石灰水，是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、向其中加入了少量的澄清石灰水，是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，屬于實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。故選項(xiàng)正確；

D、向其中加入了少量的澄清石灰水，更沒(méi)有得出結(jié)論。故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：Co

科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)包括：提出問(wèn)題、建立假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、獲得結(jié)論、交流評(píng)價(jià)等.本

題中，小莉“向其中加入了少量的澄清石灰水”，屬于進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

本考點(diǎn)考查了科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)，其中化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑.做此類(lèi)試題時(shí)，要注意題目給

出的信息，根據(jù)題意就很容易解決.本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，一般出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

5.【答案】D

【解析】解：A、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上再使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，

手不能放在導(dǎo)管上，圖中所示操作錯(cuò)誤。

B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試

管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。

C、托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作祛碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯(cuò)誤。

D、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去

聞氣體的氣味，圖中所示操作正確。

故選：Do

A、根據(jù)把橡皮塞塞進(jìn)試管口的方法，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)聞氣體的氣味時(shí)的方法（招氣入鼻法），進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的方法、注意事項(xiàng)等是正確解答此類(lèi)試題的

關(guān)鍵。

6.【答案】D

【解析】解：A、氧氣用于煉鋼，是利用了氧氣支持燃燒的性質(zhì)，需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，是利用了

其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、氮?dú)庥糜谔畛錈襞菔抢昧似浠瘜W(xué)性質(zhì)性質(zhì)穩(wěn)定，一般不與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，需要通過(guò)化學(xué)變化

才表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、稀有氣體用于保護(hù)氣，是利用了稀有氣體化學(xué)性質(zhì)的穩(wěn)定性，需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，是利用了

其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、液氮用作醫(yī)療麻醉劑是利用液氮吸熱汽化的性質(zhì)，利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)正確。

故選：D。

物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的

性質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過(guò)化

學(xué)變化體現(xiàn)出來(lái)。

7.【答案】D

【解析】解：A、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會(huì)產(chǎn)生劇烈燃燒、火星四射，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出黃白色火焰，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C、碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選：D。

A、根據(jù)細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、

煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。

8.【答案】D

【解析】解：A、加熱高鎰酸鉀時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜，以防冷凝水倒流，炸裂試管，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B、氧氣密度比空氣大，則應(yīng)選用向上排空氣法收集，即集氣瓶瓶口向上，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

C、由于剛產(chǎn)生的氣體含有裝置內(nèi)的空氣，氧氣不純，因此用排水法收集氧氣，應(yīng)當(dāng)氣泡連續(xù)均勻產(chǎn)生時(shí)再

收集，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

D、氧氣驗(yàn)滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，而不是伸入瓶中，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。

故選：D(.

根據(jù)加熱高鋅酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟以及注意事項(xiàng)來(lái)分析。

解答這類(lèi)題目時(shí)，要熟記制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟、裝置示意圖及其中儀器的名稱、注意事項(xiàng)等。

9.【答案】D

【解析】【分析】

本題難度不大，掌握實(shí)驗(yàn)室加熱高鎰酸鉀制取氧氣的步驟、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵。根據(jù)實(shí)驗(yàn)

室里用加熱高鎰酸鉀的方法制氧氣的實(shí)驗(yàn)操作步驟、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷即可。

【解答】

①裝藥品前忘了檢查氣密性，可能導(dǎo)致收集不到氧氣，不會(huì)造成試管破裂。

②試管口沒(méi)有略向下傾斜，冷凝水會(huì)回流到熱的試管底部，炸裂試管。

③試管沒(méi)有均勻預(yù)熱，會(huì)造成試管受熱不均勻而破裂。

④收集完氧氣，先熄滅酒精燈，后取出水中導(dǎo)管，水槽內(nèi)的水可能倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂。

⑤試管外壁潮濕，加熱過(guò)程中會(huì)造成試管受熱不均勻而破裂。

⑥夾試管的鐵夾夾得太緊，會(huì)造成試管破裂。

故②③④⑤⑥中的原因會(huì)造成試管破裂。

故選：Do

10.【答案】D

【解析】解：A、該反應(yīng)符合“多變一”的形式，符合化合反應(yīng)的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、該反應(yīng)符合“一變多”的形式，符合分解反應(yīng)的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、該反應(yīng)符合“一變多”的形式，符合分解反應(yīng)的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的形式，不屬于化合反應(yīng)；該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，不符合

“一變多”的形式，不屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確。

故選：D。

根據(jù)分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”：化合反應(yīng)是

由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握化合反應(yīng)的特征（“多變一”）、分解反應(yīng)的特征（“一變多”）是正確解答本題的關(guān)鍵.

11.【答案】B

【解析】解：A、外焰處碳化最明顯，說(shuō)明溫度最高，焰心處碳化最不明顯，說(shuō)明溫度最低，因此外焰溫度

最高，內(nèi)焰次之，焰心溫度最低，故選項(xiàng)正確。

B、二氧化銃質(zhì)量不相等，不能探究反應(yīng)物濃度對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響，故選項(xiàng)不正確。

C、木炭在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈，說(shuō)明氧氣濃度越大，燃燒越劇烈，故選項(xiàng)正確。

D、呼出氣體使澄清石灰水變渾濁比空氣更明顯，說(shuō)明呼出氣體中二氧化碳含量比空氣高，故選項(xiàng)正確。

故選：Bo

A、外焰處碳化最明顯，說(shuō)明溫度最高，焰心處碳化最不明顯，說(shuō)明溫度最低。

B、二氧化鎬質(zhì)量不相等，不能探究反應(yīng)物濃度對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響。

C、氧氣濃度越大，燃燒越劇烈。

D、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正

確的結(jié)論。

12.【答案】A

【解析】解：甲、乙兩支試管中各盛有等量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液，向甲試管中加入一定量的MnOz，乙

試管不添加，分別同時(shí)反應(yīng)。二氧化鋅在此反應(yīng)中，只是改變化學(xué)反應(yīng)的速率，所以在過(guò)氧化氫溶液中加

入二氧化鎰只能使它分解產(chǎn)生氧氣的速率變大，不能使產(chǎn)生的氧氣增多，所以生成氧氣的質(zhì)量相同，所以BD

錯(cuò)；在試管甲中加入一定量的MnOz，所以甲反應(yīng)的速率快，故選A。

故選：Ao

二氧化錦在氯酸鉀中是催化劑的作用。催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，但反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性

質(zhì)，保持不變。

催化劑只是改變化學(xué)反應(yīng)的速率，而催化劑不能使不能發(fā)生反應(yīng)的進(jìn)行反應(yīng)。也不能使能反應(yīng)的停止反應(yīng)。

13.【答案】乙醇在常溫常壓下是一種易揮發(fā)的無(wú)色透明液體，(或具有特殊香味，并略帶刺激；或微甘，并

伴有刺激的辛辣滋味、密度為0.816g/cm3等)可燃性、低毒性制造醋酸、飲料、香精、染料，作燃料乙

醇+氧氣管二氧化碳+水

【解析】解：(1)乙醇的物理性質(zhì)：乙醇在常溫常壓下是一種易揮發(fā)的無(wú)色透明液體，具有特殊香味，并略

帶刺激；易溶于水、微甘，并伴有刺激的辛辣滋味、密度為0.816g/cm3；

(2)乙醇的可燃性、低毒性需要通過(guò)化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)；

(3)可用乙醇制造醋酸、飲料、香精、染料，作為酒精燈的燃料都屬于用途；

(4)乙醇和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水，

故答案為：(1)乙醇在常溫常壓下是一種易揮發(fā)的無(wú)色透明液體，或具有特殊香味，并略帶刺激；或微甘,

并伴有刺激的辛辣滋味、密度為0.816g/cm3等；

(2)可燃性、低毒性；

(3)制造醋酸、飲料、香精、染料，作燃；

(4)乙醇+氧氣管二氧化碳+水。

(1)根據(jù)物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)進(jìn)行分析；

(2)根據(jù)化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)進(jìn)行分析；

(3)根據(jù)可用乙醇制造醋酸、飲料、香精、染料進(jìn)行分析：

(4)根據(jù)文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)進(jìn)行分析。

本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)酒精的性質(zhì)等，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用，

本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

14.【答案】試管AC高鎰酸鉀”鎰酸鉀+二氧化錦+氧氣氧氣密度比空氣大防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏

斗中逸出

【解析】解：(1)圖A中儀器a的名稱為試管。

(2)用高缽酸鉀制取并收集較純的氧氣，加熱高鎰酸鉀制取氧氣，采用固體加熱型裝置，氧氣不易溶于水,

可以用排水法收集，且收集的氧氣較為純凈，故選擇的裝置是AC,加熱高鋅酸鉀生成鋅酸鉀、二氧化鎰和

氧氣，該反應(yīng)文字表達(dá)式為：高缽酸鉀力F鎰酸鉀+二氧化鐳+氧氣，收集好的氧氣應(yīng)正放在桌面上，因?yàn)?/p>

氧氣密度比空氣大。

(3)在實(shí)驗(yàn)室中選用B裝置制取氧氣，長(zhǎng)頸漏斗應(yīng)插入液面內(nèi)原因是：防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出。

故答案為：(1)試管；

(2)AC；高鐳酸鉀喈銃酸鉀+二氧化錦+氧氣；氧氣密度比空氣大；

(3)防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出。

(1)根據(jù)儀器名稱進(jìn)行分析。

(2)根據(jù)加熱高鋅酸鉀生成鎰酸鉀、二氧化鎰和氧氣，氧氣密度比空氣大，氧氣不易溶于水，進(jìn)行分析。

(3)根據(jù)長(zhǎng)頸漏斗應(yīng)插入液面內(nèi)，防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出進(jìn)行分析。

本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集

裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。

15.【答案】稀有氣體作保護(hù)氣(或作電光源)-183.0混合物將帶火星的木條伸入瓶中，若木條復(fù)燃，

則證明是氧氣工廠廢氣處理后再排放(合理即可)

【解析】解：(1)空氣是由氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等組成的，因此空格處的內(nèi)容是“稀有氣體”，

稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣，稀有氣體通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光，因此可用作電光源；故答案為：

稀有氣體；作保護(hù)氣(或作電光源)；

(2)由表格中的數(shù)據(jù)可知，工業(yè)上制取氧氣，控制溫度在-195.8冤＜丁＜-183.0。(：時(shí)，可以將液態(tài)空氣中的

氮?dú)馀c氧氣分離開(kāi)；故答案為：-183.0：

(3)工業(yè)制取的液氧中含有氧氣、稀有氣體等多種物質(zhì)，屬于混合物；故答案為：混合物；

(4)氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，因此檢驗(yàn)氧氣的方法是將帶火星的木條伸入瓶中，若木條復(fù)

燃，則證明是氧氣；故答案為：將帶火星的木條伸入瓶中，若木條復(fù)燃，則證明是氧氣；

(5)減少空氣污染的建議有工業(yè)廢氣處理后再排放、綠色出行、開(kāi)發(fā)和利用新能源等；故答案為：工廠廢氣

處理后再排放(合理即可)。

(1)根據(jù)空氣的成分及其性質(zhì)來(lái)分析；

(2)根據(jù)工業(yè)制氧氣的原理來(lái)分析；

(3)根據(jù)物質(zhì)的組成與分類(lèi)來(lái)分析；

(4)根據(jù)氧氣的性質(zhì)及其檢驗(yàn)方法來(lái)分析；

(5)根據(jù)減少空氣污染的措施來(lái)分析。

本題難度不大，掌握空氣的組成及其性質(zhì)、分離混合物的方法、氧氣的檢驗(yàn)方法以及防治空氣污染的措施

等是解題的關(guān)鍵。

16.【答案】氧氣不易溶于水沒(méi)有C2對(duì)照實(shí)驗(yàn)二氧化鋅1：10有生成的氯化鉀起到催化作用，加快

氯酸鉀的分解收集氧氣的體積

【解析】解：(1)由于氧氣不溶于水，因此可采取排水法收集氧氣；氧氣不溶于水，那么排除水的氣體即為

所收集的氣體的體積，收集氣體前集氣瓶?jī)?nèi)未裝滿水，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響；氯酸鉀分解制氧氣需要加熱，

等裝置恢復(fù)到室溫后，C2裝置內(nèi)水可以回流，防止因熱量變化引起量筒內(nèi)液面的變化導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果出現(xiàn)偏

差；

(2)需要驗(yàn)證所加入物質(zhì)是否起到催化劑作用，因此需要空白實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比，因此實(shí)驗(yàn)1的目的是對(duì)照實(shí)驗(yàn)；

(3)收集氧氣所需時(shí)間越少，反應(yīng)速率越快，催化劑的催化劑效果最好，由表格中數(shù)據(jù)分析知，當(dāng)催