2023-2024學(xué)年河北省衡水市景縣二中七年級（上）第一次質(zhì)檢生物試卷（含解析）

2023-2024學(xué)年河北省衡水市景縣二中七年級（上）第一次質(zhì)檢生物試

卷

一、選擇題（本大題共25小題，共50.0分）

1.在使用顯微鏡觀察細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.甲圖在換用高倍鏡③后，調(diào)節(jié)①使物像變清晰

B.乙圖中，使用物鏡①看到的細(xì)胞數(shù)目較少

C.由丙圖轉(zhuǎn)為丁圖時(shí)，應(yīng)將載玻片向右移動(dòng)

D.丁圖細(xì)胞圖像是在乙圖物鏡②下觀察所得

2.某同學(xué)用顯微鏡觀察蠶豆葉下表皮臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中物像偏右下方。下列操作能使物像移到視野

中央的是（）

A.裝片向右上方移動(dòng)B.裝片向左上方移動(dòng)C.裝片向左下方移動(dòng)D.裝片向右下

方移動(dòng)

3.在用顯微鏡觀察苦草葉片細(xì)胞時(shí)，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的目鏡與物鏡的組合是（）

A.5xs40xB.10x,40xC.10x、10xD.12.5x、10x

4.以下蓋蓋玻片的操作方法正確的是（）

A-|I、B-AC-工D.介

5.處居尾抱蟲是寄生在鞋魚體內(nèi)，由不到10個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的寄生蟲。樂樂要觀察處居尾抱蟲的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主

要用到的實(shí)驗(yàn)儀器和試劑不包括（）

A.顯微鏡B.載玻片C.石灰水D.生理鹽水

6.顯微鏡能幫助我們觀察到一些用肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)，下列是同學(xué)們有關(guān)顯微鏡使用方面的討論，

你不認(rèn)同的是（）

A.調(diào)焦時(shí)眼睛要從側(cè)面注視物鏡鏡頭B.顯微鏡觀察的材料一定要薄而透明

C.玻片移動(dòng)方向與物像移動(dòng)方向相反D.顯微鏡的放大倍數(shù)越大視野越明亮

7.制作臨時(shí)裝片過程中，蓋蓋玻片時(shí)需要使用下列哪種實(shí)驗(yàn)器具？（）

A.鑲子B.膠頭滴管C.燒杯D.解剖針

8.在顯微鏡下觀察寫在紙片上的“b”字母時(shí)，物像是（）

A.bB.dC.pD.q

9.觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。為了更好地觀察，我們可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器。以下實(shí)驗(yàn)操

作中，必須使用顯微鏡才能完成的是（）

A.觀察細(xì)菌菌落B.觀察桃花子房內(nèi)的胚珠

C.計(jì)數(shù)水蚤的心率D.觀察雞卵的氣孔

10.在觀察蚯蚓時(shí)，要使用的儀器是（）

A.顯微鏡B.放大鏡C.照相機(jī)D.望遠(yuǎn)鏡

11.下列不屬于測量儀器的是（）

A.直尺B.試管C.量筒D.溫度計(jì)

12.下列有關(guān)放大鏡使用的說法，錯(cuò)誤的是（）

A.可用一只手拿著放大鏡靠近一只眼睛

B.可同時(shí)移動(dòng)觀察者的頭部和放大鏡

C.放大鏡前方的物體在一定范圍內(nèi)可前后移動(dòng)

D.放大鏡只可以幫助人們觀察微小的生物

13.觀察法和實(shí)驗(yàn)法是研究動(dòng)物行為的主要方法,以下研究中沒有使用實(shí)驗(yàn)法的是（）

A.用自制迷宮，觀察小鼠走出迷宮需要的時(shí)間

B.隱蔽在樹林中，用望遠(yuǎn)鏡觀察母鳥育雛行為

C.用孵化箱代替母雁孵蛋，觀察幼雁出殼后的行為

D.將螞蟻放入有濕土和食物的瓶中，觀察螞蟻取食

14.如圖是探究植物蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)示意圖（除實(shí)驗(yàn)變量外，其他條件相同且適宜），該

實(shí)驗(yàn)的變量是（）

A.光照

B.葉片

C.溫度

D.濕度

15.要了解新冠肺炎疫情的情況，采取的科學(xué)探究法是（)

A.觀察法B.比較法C.實(shí)驗(yàn)法D.調(diào)查法

16.下列有關(guān)測量的敘述，正確的是（）

①測量技術(shù)目前已被廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活及科學(xué)研究

②用肉眼目測也屬于測量的一種，但結(jié)果可能是不準(zhǔn)確的

③由于測量工具和操作者的不同，誤差是難以避免的

④采取多次測量取平均值的方法，可減少誤差

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

17.地球上的生物雖然種類繁多，但是千差萬別的生物會(huì)表現(xiàn)出相似的生命活動(dòng)特征，這是因?yàn)榻^大多數(shù)生

物的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)都是（）

A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

18.克隆羊“多莉”的長相與提供細(xì)胞核的母羊十分相像。這一實(shí)例說明了細(xì)胞核（）

A.能保護(hù)和支持細(xì)胞B.能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

C.能控制物質(zhì)的進(jìn)出D.控制著生物的發(fā)育和遺傳

19.再生障礙性貧血可通過移植健康人的骨髓進(jìn)行治療，原因是健康人骨髓中的造血干細(xì)胞能通過如圖所示

過程產(chǎn)生正常血細(xì)胞。這一過程稱為（）

A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞分化C.細(xì)胞生長D.細(xì)胞癌變

20.下列有關(guān)細(xì)胞分裂、生長和分化的敘述中，錯(cuò)誤的是（）

A.細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目的增加

B.細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織

C.植物細(xì)胞生長過程中，最明顯的是細(xì)胞質(zhì)中許多小液泡合并成一個(gè)大液泡

D.植物細(xì)胞生長過程中，可以從周圍環(huán)境中不斷吸收營養(yǎng)物質(zhì)使細(xì)胞體積無限地長大

21.人體具有上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織，下列細(xì)胞活動(dòng)與人體各種組織的形成，密切相關(guān)

的是（）

A.細(xì)胞生長B.細(xì)胞分化C.細(xì)胞分裂D.細(xì)胞死亡

22.蒲草生活在水中。經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)，某有毒物質(zhì)在其細(xì)胞內(nèi)的濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于周圍污水中的濃度?？刂圃撚卸?/p>

物質(zhì)進(jìn)入蒲草細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（）

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

23.綠色植物能利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機(jī)物，并釋放氧氣。這一過程進(jìn)行的場所是

細(xì)胞中的（）

A.細(xì)胞核B.線粒體C.葉綠體D.細(xì)胞膜

24.取一個(gè)成熟的番茄，用開水燙一燙，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁，仔細(xì)觀察，里面還有絲

絲“筋絡(luò)”。下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是（）

A.撕下的表皮屬于保護(hù)組織

B.肥厚多汁的果肉主要屬于營養(yǎng)組織

C.“筋絡(luò)”屬于輸導(dǎo)組織

D.不同部位細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不同，是細(xì)胞分化的結(jié)果

25.玉米的一個(gè)體細(xì)胞中有10對染色體，經(jīng)過3次分裂后形成的每個(gè)新細(xì)胞內(nèi)含有的染色體數(shù)目是（）

A.5對B.20對C.30對D.10對

二、簡答題（本大題共3小題，共40.0分）

26.如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中顯微鏡中結(jié)構(gòu)②的名稱為—。

（2）使用顯微鏡時(shí)，需要通過調(diào)節(jié)遮光器上光圈的大小和調(diào)整[⑦]—的角度來調(diào)節(jié)視野亮度。

（3）如果物像位于視野的右上方，要將物像移至視野中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本向—移動(dòng)。

（4）在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，為了觀察到更多的細(xì)胞數(shù)目，最佳的目鏡和物鏡的組合是一。

（5）使用顯微鏡時(shí)正確的操作步驟是一。（填字母順序）

A.取鏡和安放

B.調(diào)整焦距

C對光

D.安放裝片

E.收好顯微鏡，整理桌面

F.觀察

（6）在制作臨時(shí)裝片時(shí)，為了減少氣泡的產(chǎn)生，正確的操作是：用鏡子夾起蓋玻片—，然后緩緩放下。

③

27.如圖為人口腔上皮細(xì)胞和植物的保衛(wèi)細(xì)胞示意圖，根據(jù)圖回答:

（1）甲、乙兩圖中，細(xì)胞的控制中心分別是（填序號）；

（2）與圖乙細(xì)胞相比，甲圖細(xì)胞中沒有（填名稱），不能自己制造有機(jī)物；

（3）成對的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔稱為氣孔，是作用的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”；當(dāng)保衛(wèi)

細(xì)胞吸水膨脹時(shí)氣孔,反之則相反；

（4）在制作上述兩種細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，為保持細(xì)胞的正常形態(tài)，不能滴加清水而應(yīng)該滴加生理鹽水是圖

表示的細(xì)胞。

28.如圖是表示人體細(xì)胞的某些生命活動(dòng)的示意圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中①表示過程，該過程中細(xì)胞要從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，控制營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的結(jié)

構(gòu)是?

（2）圖中②表示細(xì)胞分裂過程，判斷的主要依據(jù)是,該過程所形成的新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形

態(tài)和數(shù)目。

（3）圖中③表示過程。人體和動(dòng)物體的基本組織有、、和。

三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共1小題，共10.0分）

29.某生物興趣小組發(fā)現(xiàn)，辣條以味道重、氣味香、顏色鮮艷、價(jià)格低廉而深受廣大中小學(xué)生喜愛，有些學(xué)

生幾乎每天都要購買辣條食用。組員疑問：辣條會(huì)不會(huì)對身體造成傷害呢？現(xiàn)以倉鼠為研究對象設(shè)計(jì)一個(gè)

實(shí)驗(yàn)，對這個(gè)問題進(jìn)行探究。（實(shí)驗(yàn)材料：辣條、倉鼠20只、普通鼠糧、可關(guān)倉鼠的籠子等）請完善探究

方案：

第一步，提出問題：辣條對倉鼠身體有傷害嗎？

第二步，作出假設(shè)：。

第三步，制定計(jì)劃與實(shí)施計(jì)劃：

組別實(shí)驗(yàn)材料每次投放等量的鼠糧4個(gè)月以后結(jié)果

10只活動(dòng)能力正

甲組普通鼠糧

各10只大小、生長狀況、活常

動(dòng)能力相同的倉鼠將辣條磨碎，與普通鼠糧均勻混合，制成摻入辣條4只已經(jīng)死亡

乙組

的鼠糧（大小形狀與普通鼠糧一致）6只活動(dòng)能力弱

第四步，記錄結(jié)果，得出結(jié)論。

第五步，交流討論：

（1）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是：o

（2）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中，起對照作用的是組。

（3）每組用10只倉鼠，而不是只用1只的原因是

（4）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是o

答案和解析

1.【答案】D

【解析】解：A、甲圖在換用高倍鏡③后后，物像會(huì)變模糊，需要調(diào)節(jié)②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像變清晰，A錯(cuò)誤；

B、乙圖中，物鏡①鏡頭短的放大倍數(shù)小，物鏡②鏡頭長放大倍數(shù)大，①物鏡放大倍數(shù)小，看到的視野寬，

因此觀察到的細(xì)胞數(shù)目較多，B錯(cuò)誤；

C、我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好

與物像移動(dòng)的方向相反。圖示在丙圖物像偏左，應(yīng)向左移動(dòng)玻片，同時(shí)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)玻片，才可以由丙圖轉(zhuǎn)

為丁圖，C錯(cuò)誤；

D、丁圖細(xì)胞體積大，是丙圖細(xì)胞的放大，乙圖中的②是高倍物鏡，因此丁圖細(xì)胞是在乙圖②高倍物鏡下觀

察到的，D正確。

故選：D。

圖甲中：①粗準(zhǔn)焦螺旋；②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；③物鏡；④目鏡；圖乙中①是低倍物鏡，鏡頭短，且觀察時(shí)距離

玻片較遠(yuǎn)；②是高倍物鏡，鏡頭長，且觀察時(shí)距離玻片較近。丁圖細(xì)胞體積大，是丙圖細(xì)胞的放大。

有關(guān)顯微鏡使用方面的題都很重要。要想做好此類題目，一定要多動(dòng)手，多思考，熟能生巧，有些看上去

很復(fù)雜的問題，如果我們經(jīng)常操作使用顯微鏡的話，就會(huì)變得十分容易了。

2.【答案】D

【解析】解：在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正

好與物像移動(dòng)的方向相反。如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的。所以某

同學(xué)用顯微鏡觀察蠶豆葉下表皮臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中物像偏右下方，為使物像移到視野中央，應(yīng)將裝

片向右下方移。

故選：D?

顯微鏡呈倒像，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反，解答即可。

對于玻片的移動(dòng)方向，可總結(jié)規(guī)律，即與物像的位置一致。

3.【答案】C

【解析】解：A、顯微鏡的放大倍數(shù)：5x40=200（倍）；

B、顯微鏡的放大倍數(shù)：10x40=400（倍）；

C、顯微鏡的放大倍數(shù)：10x10=100（倍）：

D、顯微鏡的放大倍數(shù)：12.5x10=125（倍）；

因此顯微鏡放大倍數(shù)最小的是C.100倍,所以視野中細(xì)胞數(shù)目最多應(yīng)選擇的目鏡和物鏡的組合是10x,10xo

故選：Co

顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，

數(shù)目越少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞就越小，數(shù)目越多。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞就越小，但數(shù)目越多。

4.【答案】B

【解析】解：制作臨時(shí)裝片時(shí)，“蓋”這一步的正確操作是用鏡子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片

上的液滴，然后緩緩放平。其目的是防止蓋玻片下出現(xiàn)氣泡。

故選：B?

制作臨時(shí)裝片要注意：擦拭載玻片和蓋玻片時(shí)，要用潔凈的紗布；放在顯微鏡下觀察的材料必須是薄而透

明的；蓋蓋玻片時(shí)，要用鏡子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的水滴，然后再緩緩放下；染色時(shí)

要把染液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，這樣染液才能浸潤標(biāo)本的全部。

如何制作臨時(shí)裝片是考查的重點(diǎn)內(nèi)容，可結(jié)合著具體的實(shí)驗(yàn)操作掌握。

5.【答案】C

【解析】解：要觀察觀察鞋居尾泡蟲的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，需要借助顯微鏡來觀察，光學(xué)顯微鏡要觀察的材料必須

是薄而透明的，因此需要制作臨時(shí)玻片標(biāo)本，制作玻片標(biāo)本要用到載玻片、蓋玻片等器材，同時(shí)為了保持

細(xì)胞原形便于觀察，在制作玻片標(biāo)本時(shí)，需要在載玻片上滴一滴與細(xì)胞內(nèi)溶液濃度相同的生理鹽水。故選

項(xiàng)ABC器材都能用得上，不符合題意；而觀察時(shí)，沒有用到石灰水，選項(xiàng)C符合題意。

故選：C?

顯微鏡是精密的放大儀器，用以觀察用肉眼看不到的微細(xì)結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞等。據(jù)此解答。

能正確使用顯微鏡觀察生物標(biāo)本是解答本題的關(guān)鍵。

6.【答案】D

【解析】解：A、調(diào)焦時(shí)眼睛要從側(cè)面注視物鏡鏡頭，以免物鏡壓壞玻片標(biāo)本，A正確。

B、顯微鏡成像是利用光學(xué)原理，必須使可見光線穿過被觀察的物體，如果不透光就不能在視野中成像。所

以，“用顯微鏡進(jìn)行觀察的時(shí)候”，被觀察的材料必須是“薄而透明”，這是因?yàn)楣饩€能透過材料，B正確。

C、顯微鏡呈倒像，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反，C正確。

D、顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞就越大，

數(shù)目越少，視野越暗；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞就越小，數(shù)目越多，視野越亮，D錯(cuò)誤。

故選：D。

顯微鏡的使用步驟：取鏡安放、對光、放片、調(diào)焦、觀察、整理存放，解答即可。

掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。

7.【答案】A

【解析】解：制作臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)，蓋蓋玻片的方法是先使蓋玻片一側(cè)接觸載玻片中央的水滴，再輕輕放

下，這樣做的原因是防止出現(xiàn)氣泡。所以制作臨時(shí)裝片過程中，蓋蓋玻片時(shí)需要使用鐐子。

故選：A。

在制作臨時(shí)裝片是蓋蓋玻片一步很重要，要不然容易產(chǎn)生氣泡，氣泡與細(xì)胞重疊不易觀察。其正確操作是：

讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，利用水的表面張力，緩緩的蓋下時(shí)使水充滿載玻片與蓋玻片之間，

不留氣泡。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握蓋蓋玻片的方法和目的。

8.【答案】D

【解析】解：顯微鏡成倒立的像，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。

A、b旋轉(zhuǎn)180度后得到的像是q,故該選項(xiàng)不符合題意；

B、d旋轉(zhuǎn)180度后得到的像是p,故該選項(xiàng)不符合題意；

C、p旋轉(zhuǎn)180度后得到的像是d,故該選項(xiàng)不符合題意；

D、q旋轉(zhuǎn)180度后得到的像是b,故該選項(xiàng)符合題意。

故選：D?

解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點(diǎn)是顯微鏡成倒立的像。要理解“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度

后得到的像，是上下左右都相反。

本題主要考查了顯微鏡成倒立的像。學(xué)生容易誤選B或C.

9.【答案】C

【解析】解：A、細(xì)菌菌落特征：菌落較小，形狀表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色，因此，

用肉眼可從菌落的大小、形態(tài)、顏色大致區(qū)分細(xì)菌，以及它們的不同種類，所以不需要用顯微鏡觀察。

B、胚珠在子房的中間部位，一般用解剖刀縱向剖開子房即可觀察到胚珠的結(jié)構(gòu)，胚珠不是細(xì)微結(jié)構(gòu)（胚珠

較大），用放大鏡觀察便可。

C、水蚤心率的計(jì)數(shù)通常用顯微鏡的低倍物鏡進(jìn)行觀察。

D、用放大鏡觀察卵殼的表面，發(fā)現(xiàn)卵殼表面粗糙不平，在卵殼上面有氣孔，可以使氣體進(jìn)出，因此觀察雞

卵的氣孔不使用顯微鏡。

故選：Co

顯微鏡是由一個(gè)透鏡或幾個(gè)透鏡的組合構(gòu)成的一種光學(xué)儀器，是人類進(jìn)入原子時(shí)代的標(biāo)志。主要用于放大

微小物體成為人的肉眼所能看到的儀器，解答即可。

掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。

10.【答案】B

【解析】解：A、顯微鏡是一種較為精密的光學(xué)儀器，是研究生物科學(xué)不可缺少的工具，它可以幫助我們觀

察到一般肉眼看不到的微小結(jié)構(gòu)，一般光學(xué)顯微鏡的放大倍數(shù)在40~1600倍之間，顯微鏡相對放大倍數(shù)較

大，不利于觀察蚯蚓，A不符合題意。

B、放大鏡用來觀察物體微小細(xì)節(jié)的簡單目視光學(xué)器件，放大鏡相對放大倍數(shù)較小，在觀察方式上，一般先

用肉眼，在用放大鏡，最后用顯微鏡，因此選擇放大鏡最合適，B符合題意。

CD、用照相機(jī)、望遠(yuǎn)鏡觀察蚯蚓不適合，CD不符合題意。

故選：Bo

觀察和實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的基本方法，科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器。

生物實(shí)驗(yàn)常需要觀察一些比較細(xì)微、細(xì)小的結(jié)構(gòu)或物體，用肉眼難于分辨，需要借助放大的工具，而在生

物上用于放大的儀器主要有放大鏡、顯微鏡等，據(jù)此解答。

根據(jù)顯微鏡和放大鏡的工作原理，選出合適的觀察工具，避免盲目選擇。

11.【答案】B

【解析】解：實(shí)驗(yàn)室內(nèi)試管主要是用來盛放實(shí)驗(yàn)所用液體的，不是測量儀器。直尺用來測量長度，量筒用

來測量液體的體積，溫度計(jì)用來測量溫度。

故選:Bo

本題考查生物實(shí)驗(yàn)及其常用儀器的功能。

關(guān)鍵是熟記掌握生物實(shí)驗(yàn)中常用儀器及其正確的操作方法。

12.【答案】D

【解析】解：A、可用一只手拿著放大鏡靠近一只眼睛，移動(dòng)物體，直到圖像大而清晰。A正確；

B、如果觀察對象不動(dòng)，可以同時(shí)移動(dòng)觀察者的頭部和放大鏡。B正確；

C、放大鏡是凸透鏡，物體放在凸透鏡一倍焦距以內(nèi)，成正立、放大的虛像。所以，放大鏡前方的物體在一

定范圍內(nèi)可前后移動(dòng)。C正確；

D、放大鏡的放大倍數(shù)有限，觀察微小的生物應(yīng)使用顯微鏡。D錯(cuò)誤。

故選：D。

日常生活中使用的放大鏡是凸透鏡，物體放在凸透鏡一倍焦距以內(nèi)，成正立、放大的虛像。

掌握生物實(shí)驗(yàn)中常用儀器及其正確的操作方法是解題的關(guān)鍵。

13.【答案】B

【解析】解：ACD、用自制迷宮，觀察小鼠走出迷宮需要的時(shí)間，用孵化箱代替母雁孵蛋，觀察幼雁出殼

后的行為，將螞蟻放入有濕土和食物的瓶中，觀察螞蟻取食，對發(fā)生行為的動(dòng)物和接受行為的動(dòng)物，模擬

或干擾他們之間的信號，經(jīng)進(jìn)一步分析刺激發(fā)生的主要原因，都屬于實(shí)驗(yàn)法，故不合題意；

B、隱蔽在樹林中，用望遠(yuǎn)鏡觀察母鳥育雛行為，沒有改變鳥的生活環(huán)境，也沒對鳥施加任何影響，因此屬

于觀察法，故符合題意；

故選：B?

觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用

照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測量。

實(shí)驗(yàn)是在人為控制研究對象的條件下進(jìn)行的觀察。實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料?，通過有目的、有步驟

的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，據(jù)此解答。

研究動(dòng)物行為的方法主要有觀察法和實(shí)驗(yàn)法。兩者的區(qū)別：觀察法要求觀察者對動(dòng)物不施加任何影響，真

實(shí)觀察并記錄；實(shí)驗(yàn)法強(qiáng)調(diào)根據(jù)研究目標(biāo)的需要而改變動(dòng)物的生活條件，在改變的環(huán)境下觀察動(dòng)物的行為

反應(yīng)。聯(lián)系：實(shí)驗(yàn)法是以觀察法為基礎(chǔ)的。

14.【答案】B

【解析】解：葉片是蒸騰作用的主要器官，葉片的多少影響著蒸騰作用的強(qiáng)弱，該實(shí)驗(yàn)的變量是葉片的多

少。

故選：B?

蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程.植物的蒸騰作用

散失的水分約占植物吸收水的99%.蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，蒸

騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低，夏天也較涼爽，形成良性循環(huán).

熟練掌握探究植物的蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)，關(guān)鍵是理解植物體內(nèi)的水通過蒸騰作用散失到空氣中，進(jìn)行的主要

器官是葉.

15.【答案】D

【解析】解：為了達(dá)到設(shè)想的目的，制定某一計(jì)劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種

材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，就是調(diào)查法。它的目的可以是全面把握當(dāng)前的狀況，

也可以是為了揭示存在的問題，弄清前因后果，為進(jìn)一步的研究或決策提供觀點(diǎn)和論據(jù)。所以要了解疫情

對壽光菜農(nóng)和昌樂瓜農(nóng)的生產(chǎn)生活有哪些影響，主要用到的科學(xué)探究方法是調(diào)查法。

故選：D。

調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，是了解生物種類、生存環(huán)境和外部形態(tài)等常用的研究方法.調(diào)查者以正

確的理論與思想作指導(dǎo)，通過訪談、問卷、測驗(yàn)等手段.有計(jì)劃地，廣泛了解.掌握相關(guān)資料.在此基礎(chǔ)

上進(jìn)行分析、綜合、得出結(jié)論。

科學(xué)調(diào)查的步驟：明確調(diào)查的目的和調(diào)查對象一制訂合理有序的調(diào)查方案-實(shí)施實(shí)驗(yàn)調(diào)查方案.并如實(shí)做

好記錄一對調(diào)查情況和結(jié)果進(jìn)行整理和分析一寫出調(diào)查報(bào)告。

生物調(diào)查活動(dòng)的注意事項(xiàng)：調(diào)查是一項(xiàng)科學(xué)工作.對于所看到的生物，你不管是否喜歡它，都要認(rèn)真觀察，

如實(shí)記錄；不要損傷植物和傷害動(dòng)物，不要破壞其生活環(huán)境；注意安全，集體行動(dòng)。

調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用，一般來

說，對于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí)，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對于精確度要

求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查。

16.【答案】D

【解析】解：①測量技術(shù)現(xiàn)在已經(jīng)被人們廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活及科學(xué)研究。說法正確。

②“目測”意思是用眼睛估測距離、高度和角度的方法；不利用儀器，只用肉眼測量，目測的結(jié)果往往不

準(zhǔn)確。說法正確。

③由于測量工具和測量人的不同，誤差是難以避免的。說法正確。

④采取多次測量取平均值的方法，可減少誤差。說法正確。

故選：D。

怎樣正確的記錄測量結(jié)果，以及測量需要達(dá)到的準(zhǔn)確度，跟測量的要求有關(guān)。

本題主要考查學(xué)生能否正確的記錄測量結(jié)果，以及對測量結(jié)果精確程度的要求。

17.【答案】A

【解析】解：細(xì)胞既是生物生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)上的基本單位，又是功能上的基本單位。除病毒外，大多數(shù)生

物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，故千差萬別的生物會(huì)表現(xiàn)出相似的生命活動(dòng)特征。

故選：A?

細(xì)胞既是生物生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)上的基本單位，又是功能上的基本單位。從結(jié)構(gòu)上看，植物按照由大到小的

結(jié)構(gòu)層次依次是由：器官、組織、細(xì)胞組成的，動(dòng)物按照由大到小的結(jié)構(gòu)層次依次是由：系統(tǒng)、器官、組

織、細(xì)胞組成的，除病毒外，其它的微生物的組成的基本單位也是由細(xì)胞組成的。從功能上看，細(xì)胞能獨(dú)

立的與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，是代謝的基本單位，具有分裂、遺傳的功能，是有機(jī)體生長發(fā)育的基礎(chǔ)。除病

毒外，最小的生物體為單細(xì)胞生物。

細(xì)胞是生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)的基本單位和功能的基本單位的認(rèn)識。

18.【答案】D

【解析】解：克隆技術(shù)屬于現(xiàn)代生物技術(shù)。在克隆羊多莉的培育過程中，一只羊是提供了細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)；

另一只羊提供了細(xì)胞核；第三只羊提供了胚胎的發(fā)育場所（子宮）?？寺⊙颉岸嗬颉遍L相與提供細(xì)胞核的

母羊相像，說明細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息，控制著生物的發(fā)育和遺傳。

故選：D。

細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，是遺傳信息庫。細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳。

解答此題的關(guān)鍵點(diǎn)是遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞核中。

19.【答案】B

【解析】解：再生障礙性貧血可通過移植健康人的骨髓進(jìn)行治療，原因是健康人骨髓中的造血干細(xì)胞能通

過如圖所示過程產(chǎn)生正常血細(xì)胞。這一過程稱為細(xì)胞分化。

故選：Bo

1、細(xì)胞分裂的結(jié)果是導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞生長的結(jié)果導(dǎo)致細(xì)胞體積的增大，細(xì)胞分化的結(jié)果導(dǎo)致組織

的形成.組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果，這句話一定要理解并記牢！

2、組織是形態(tài)、結(jié)構(gòu)及功能相似的細(xì)胞群構(gòu)成，不同的細(xì)胞群構(gòu)成不同的組織.而細(xì)胞群是細(xì)胞分裂的結(jié)

果，而不同的細(xì)胞群的產(chǎn)生是細(xì)胞分化的結(jié)果，因此組織的產(chǎn)生是細(xì)胞分化的結(jié)果。

3、細(xì)胞的分化使組成生物體的組織變得形態(tài)多樣化，功能多樣化。

細(xì)胞分化形成組織是課程標(biāo)準(zhǔn)的重要內(nèi)容，是中考和學(xué)業(yè)水平考試的重要考點(diǎn)。是基礎(chǔ)題。

20.【答案】D

【解析】解：A.細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，A正確。

B.細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織，B正確。

C.植物細(xì)胞生長過程中許多小液泡逐漸脹大，最后合并成一個(gè)大液泡，C正確。

D.細(xì)胞生長過程中不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)不斷的生長，但這種生長不能使無限制的，D錯(cuò)誤。

故選：D。

(1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。

(2)細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)胞分化形成了不同的組

織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織；植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)

組織。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化的特點(diǎn)。

21.【答案】B

【解析】解：細(xì)胞分化形成不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一

起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織。因此細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織，進(jìn)而再組成各種器官，由器官

構(gòu)成系統(tǒng)，由系統(tǒng)進(jìn)一步構(gòu)成人。所以，人體具有上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織，與人體各

種組織的形成，密切相關(guān)的是細(xì)胞分化。

故選：B?

(1)新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體

積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長。

(2)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程。

(3)經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異，

就是細(xì)胞的分化。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的區(qū)別。

22.【答案】B

【解析】解：細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外部的環(huán)境分隔開來，使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。能夠讓細(xì)

胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。

細(xì)胞壁起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳，B正確。

故選：Bo

細(xì)胞膜起保護(hù)并且控制物質(zhì)的進(jìn)出細(xì)胞的作用。

細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)生物細(xì)胞的基礎(chǔ)，也是重要的考點(diǎn)之一，要牢記掌握。

23.【答案】C

【解析】解：綠色植物的光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，釋

放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程。光合作用反應(yīng)式為：

二氧化碳+水一汨機(jī)物(貯存能量)+氧氣

可見C符合題意。

故選：Co

綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物，釋放出氧氣的過程叫光合作用。

光合作用的內(nèi)容是中考的熱點(diǎn)，一定要理解并掌握，可結(jié)合其概念、公式來分析有關(guān)的題目。

24.【答案】D

【解析】解：A、保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，撕

下的表皮屬于保護(hù)組織，正確。

B、營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成

有機(jī)物，肥厚多汁的果肉主要屬于營養(yǎng)組織，正確。

C、筋絡(luò)由導(dǎo)管和篩管組成，導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物，所以“筋絡(luò)”屬于輸導(dǎo)組織，正確。

D、細(xì)胞分化形成形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能不同的細(xì)胞，而不同部位細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是相同的，錯(cuò)誤。

故選：D。

植物的組織主要有保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等，它們各有一定的生理功能，

解答即可。

本題主要考查了綠色開花植物體組織的類型。

25.【答案】D

【解析】解：細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化，在細(xì)胞分裂的過程中，染色體復(fù)制加倍，

隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中，因此玉米的一個(gè)體細(xì)胞中有10對

染色體，經(jīng)過3次分裂后形成的每個(gè)新細(xì)胞內(nèi)含有的染色體數(shù)目是10對，D符合題意。

故選：D。

細(xì)胞分裂后所產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞的染色體數(shù)與原細(xì)胞是一樣的。

掌握染色的形態(tài)和數(shù)目是恒定不變的是解題的關(guān)鍵。

26.【答案】細(xì)準(zhǔn)焦螺旋反光鏡右上方5x和10xACDBFE使它的的一邊先接觸載玻片上的液滴邊緣

【解析】解：（1）顯微鏡的結(jié)構(gòu)中②是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

（2）遮光器上有大小不同的光圈，要想使視野亮度變強(qiáng)，要用大光圈，便于更多的光線進(jìn)入；反光鏡有凹

面鏡和平面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮。光線強(qiáng)時(shí)，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，用大

光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。即使用顯微鏡時(shí)，需要通過調(diào)節(jié)遮光器上光圈的大小和調(diào)整⑦反光鏡的角度來調(diào)節(jié)視

野亮度。

（3）顯微鏡呈倒像，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反，如果物像位于視野的右上方，要將物像

移至視野中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本向右上方移動(dòng)。

（4）顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。放大倍數(shù)越小，觀察到的視野中細(xì)胞越多。

在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞裝片時(shí)，為了觀察到更多的細(xì)胞，最佳的目鏡和物鏡的組合是5x和10x。

（5）光學(xué)顯微鏡的使用步驟：

1、取鏡和安放

①右手握住鏡臂，左手托住鏡座。

②把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺上，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。

2、對光

①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。注意，物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離。

②把一個(gè)較大的光圈對準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，便于以后觀察畫圖。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，看到明

亮視野。

3、觀察

①安裝裝片：把所要觀察的載玻片放到載物臺上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對通光孔。

②調(diào)焦：轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本，直到物鏡接近載玻片。

這時(shí)左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦，使鏡筒緩緩上升，直到找到物像，物像不清晰，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)

焦螺旋，使物像更加清晰。

4、整理實(shí)驗(yàn)臺。

綜上所述，使用顯微鏡的正確操作步驟應(yīng)該是：A.取鏡和安放、C.對光、D.安放裝片、B.調(diào)整焦距、F.觀察、

E.收好顯微鏡，整理桌面。

(6)在制作臨時(shí)裝片時(shí)，為了減少氣泡的產(chǎn)生，正確的操作是：用鐐子夾起蓋玻片使它的的一邊先接觸載

玻片上的液滴邊緣，然后緩緩放下。

故答案為：

(1)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

(2)反光鏡。

(3)右上方。

(4)5x和10xo

(5)ACDBFEo

(6)使它的的一邊先接觸載玻片上的液滴邊緣。

觀圖可知：①粗準(zhǔn)焦螺旋、②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、③目鏡、④轉(zhuǎn)換器、⑤物鏡、⑥遮光器、⑦反光鏡。

掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。

27.【答案】②⑥葉綠體蒸騰張開甲

【解析】解：(1)細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，控制著生物的遺傳和發(fā)育，所以②⑥。

(2)與圖乙細(xì)胞相比，甲圖細(xì)胞中沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物。

(3)保衛(wèi)細(xì)胞總是兩兩相對而生，圍成的空腔是氣孔，保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，氣孔就張開，反之氣孔就關(guān)

閉。當(dāng)氣孔張開時(shí)，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中。因此，氣孔是植物體

蒸騰失