2022-2023學(xué)年黑龍江省哈爾濱市五常市萬寶學(xué)校九年級（上）開學(xué)物理試卷（附答案詳解）

2022-2023學(xué)年黑龍江省哈爾濱市五常市萬寶學(xué)校九年級（上）開學(xué)物

理試卷

1.如圖所示，以科學(xué)家名字作為力的單位的是（）

2.在實驗室，用彈簧測力計能直接測量的物理量是（）

A.力B.體積C.密度D.質(zhì)量

3.下列有關(guān)力的說法中，正確的是（）

A.力能脫離物體而存在B.一個物體也能產(chǎn)生力的作用

C.產(chǎn)生力的兩個物體一定發(fā)生了作用D.相互接觸的兩個物體一定產(chǎn)生力的作用

4.如圖所示，用吸管吸飲料，讓飲料進入口中的力是（）

A.大氣壓力

B.飲料的重力

C.手握玻璃杯的力

D.玻璃杯對飲料的支持力

5.圖中正在使用的機械，屬于費力杠桿的有（）

飛

①釣魚竿②羊角錘③筷子④核桃夾

A.①④B.②③C.②④D.①③

6.有一個實心球，用彈簧測力計在空氣中稱其重力為12N；當(dāng)把球的一半體積浸入水中時，測力計的示數(shù)

為5N,把球直接投入水中，自由靜止時，球在水中的位置（）

A.下沉至水底B.懸浮在水中C.漂浮在水面D.都有可能

7.如圖，小東乘臺階式自動扶梯勻速上行，其中分析正確的是（）

3

A.她的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

B.她受到的重力和扶梯對她的支持力是一對平衡力

C.她對扶梯的壓力和扶梯對她的支持力是一對平衡力

D.此時她受摩擦力的作用

8.如圖所示，用兩食指同時壓鉛筆的兩端，保持靜止，左手指受到的壓力為0,

壓強為P1，右手指受到的壓力為尸2,壓強為P2,下列判斷正確的是（）

A.F1=Pi<P2B,久<F2Pl=p2

C.&=F2PI=p2D,&>F2pi=p2

9.用同一壓強計探究液體壓強特點時，實驗現(xiàn)象如圖所示，此現(xiàn)象可說明（）

水濃鹽水

A.液體壓強跟深度有關(guān)

B.液體壓強跟液體密度有關(guān)

C.液體內(nèi)部向各個方向都有壓強

D.在同一深度，液體向各個方向的壓強大小相等

10.如前圖，工人用動滑輪勻速提升物體，下列判斷不正確的是（）

A.動滑輪和物體分別受平衡力B.動滑輪的機械效率可能等于50%

C.動滑輪使用過程中遵循功的原理D.工人的拉力等于物體重力的一半

11.如圖所示的四種情景中，人對物體做功的是（）

12.下列有關(guān)熱和能的說法中，正確的是（）

A.發(fā)生熱傳遞時，溫度總是從高溫物體傳遞給低溫物體

B.一塊0℃的冰熔化成（/C的水后，溫度不變，內(nèi)能變大

C.內(nèi)燃機的壓縮沖程，主要通過熱傳遞增加了汽缸內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能

D.夏天在室內(nèi)灑水降溫，利用了水的比熱容較大的性質(zhì)

13.下列關(guān)于電現(xiàn)象的說法正確的是（）

A.自然界只存在兩種電荷

B.摩擦起電創(chuàng)造了電荷

C.帶電體不能吸引輕小物體

D.物理學(xué)規(guī)定，負(fù)電荷定向移動方向為電流方向

14.公交車后門的兩個扶桿上通常各裝有一個按鈕，每一個按鈕都是個開關(guān)。當(dāng)乘客按下任何一個按鈕時,

駕駛臺上的指示燈發(fā)光，同時電鈴響，提醒司機有人要下車。下列電路圖符合上述要求的是（）

15.小東踢足球，球離腳上升過程中受到力（不考慮空氣阻力），施力物體是o

16.如圖所示,在水平桌面上一本靜止的書上豎直放置一塊橡皮，當(dāng)書突然向右運動時，

橡皮將會；如果書表面絕對光滑，上述現(xiàn)象中橡皮將會o（以上兩空選填一?f

“向右傾倒”、“向左傾倒”或“保持靜止”)

17.杠桿在水平位置平衡時，如圖在A點懸掛總重為2N的鉤碼，用調(diào)好的彈簧測力計在B點沿豎直方向拉

杠桿，使杠桿再次水平平衡.此時彈簧測力計的示數(shù)為M若將測力計向圖中虛線方向轉(zhuǎn)動，A始終

保持杠桿水平平衡，則測力計的示數(shù)將。

18.如圖，裝有水的容器內(nèi)放置A、B兩個球，A、B靜止，球的體積分別是以、VB,質(zhì)量

分別是機公mB,則兩個球受到的浮力分別為以=,FB=(水的密度為P次)。

19.如圖所示，木塊放在水平面上，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊使其做直線運

動，兩次拉動木塊得到的s-t圖象分別是圖乙中的圖線①②，兩次對應(yīng)的彈簧測

力計示數(shù)分別為6、尸2,兩次拉力的功率分別為匕、22,則FiF2,PIP2(

均選填“<”、"="、或)甲Z.

20.小明用如圖所示的滑輪組將重85N的物體勻速提升2m,拉力F為50M求在此過程中

(1)有用功為多少J?

(2)該滑輪組機械效率為多少？

□

21.習(xí)近平總書記提出了“綠水青山就是金山銀山”這一論斷。許多城

市為了整治城市環(huán)境，大力開發(fā)濕地公園，修建人工湖來調(diào)節(jié)氣溫，

是因為和土壤、沙石相比較，水的,在相同情況下，水溫度變化的

22.剛泡出的新茶能夠放發(fā)出一股清香，這是現(xiàn)象，端著茶杯的手感覺很熱，這是通過的方式

改變內(nèi)能。

23.如圖所示為國產(chǎn)油電混合動力汽車，給汽車蓄電池充電時，蓄電池相當(dāng)于

(選填“用電器”或“電源”)；汽車每個轉(zhuǎn)向燈能獨立工作，因此轉(zhuǎn)向

燈是聯(lián)的。

24.請作出圖中：①物體A所受重力G的示意圖；②力F的力臂，

25.請根據(jù)圖甲電路圖，連接好圖乙實物電路。

(1)小東用彈簧測力計水平向左拉木塊做勻速直線運動，彈簧測力計示數(shù)如圖甲所示，根據(jù)知識可知,

木塊受到的滑動摩擦力大小(填“大于”“小于”等于”)彈簧測力計示數(shù)。

(2)小東的實驗時，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，其原因是,在某時彈簧測力計示數(shù)如圖乙所示，此

時木塊受的滑動摩擦力為N。

(3)為解決上述問題，小東對實驗裝置進行了如圖丙所示的改進，他拉著足夠長的木板沿水平地面向左運動,

讀出彈簧測力計示數(shù)，此時木塊受到的滑動摩擦力大小("等于”“不等于")彈簧測力計示數(shù)。

27.在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中，用同一滑輪組進行了三次實驗(

如圖所示)實驗數(shù)據(jù)記錄如表。.….。

甲乙丙

鉤碼上升距彈簧測力計示數(shù)彈簧測力計上升距

次數(shù)鉤碼重/N機械效率

離/cm/N離/cm

12100.83083.3%

24101.530

36102.23090.9%

(1)在實驗中，為了科學(xué)測量繩子自由端的拉力凡應(yīng)該在彈簧測力計時讀數(shù)。

(2)第2次實驗中滑輪組的機械效率為(結(jié)果保留一位小數(shù))。

(3)分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論：用同一滑輪組，提升的物體越重，滑輪組的機械效率越(選填"高”或“低”)。

根據(jù)實驗結(jié)論推測，使用該滑輪組再次將重8N的物體勻速提升10〃?，此時滑輪組的機械效率可能為

(只填序號)。

A.71.6%

8.82.4%

C.92.1%

(4)根據(jù)上一問的結(jié)論，要通過增大提升物體的重力來提高滑輪組的機械效率，需要注意什么？o

28.質(zhì)量相等、升高相同溫度的不同物質(zhì)吸熱的多少這一途徑，來比較“比較不同物質(zhì)的吸熱能彳j

力”。于是利用如圖所示的裝置分別給水和鐵砂加熱，進行探究。|

(1)實驗中應(yīng)該使用的測量工具有o"常

(2)小明同一酒精燈給質(zhì)量相同的水和鐵砂加熱，用停表測量它們分別升高5℃、10℃和15。?所需8

時間，實驗中獲得的數(shù)據(jù)如下表所示。W裔

升高5℃所需時升高10℃所需升高15℃所需

材料

間/s時間/S時間/s

水305578

鐵砂233750

①實驗中，小明通過比較來比較水和鐵砂的吸熱多少。

②分析表格中的數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是。

(3)小明在實驗過程中發(fā)現(xiàn)，還可以用另一種途徑比較水和鐵砂的吸熱能力。請你簡述這一途徑。

29.隨著我國人民生活水平的提高，汽車已走進老百姓的家庭，如表是某款家庭轎車的部分參數(shù)。(g=

10N/kg)

空車重量1800依

座位數(shù)量5個

車輪個數(shù)4個

車門數(shù)量4個

最高時速230km/h

發(fā)動機最大功率\50kW

(1)汽車內(nèi)乘坐四位總質(zhì)量為300kg的人，汽車靜止在水平地面時，每個輪胎著地面積為0.03恒2,求汽車對

地面的壓強。

(2)當(dāng)汽車在高速公路上以108km"的速度勻速行駛2/?,汽車受到的平均阻力為2500M求：

①發(fā)動機牽引力所做的功是多少？

②此時發(fā)動機牽引力的功率為多少？

答案和解析

I.【答案】C

【解析】解：在國際單位制中，

4焦耳是功和各種能量的主單位.故A不符合題意；

8、瓦特是功率的主單位.故B不符合題意；

C、牛頓是力的基本單位.故C符合題意；

。、帕斯卡是壓強的主單位.故。不符合題意.

故選C.

根據(jù)對物理量單位的掌握作答.

此題考查的是我們對常見物理及其單位的掌握，屬于識記性知識的考查，是一道基礎(chǔ)題.

2.【答案】A

【解析】解：A、測量力的工具叫測力計，實驗室常用的測力計是彈簧測力計，故A符合題意；

反體積用量筒或量杯測量，故B不符合題意；

C、密度一般用天平和量筒測量，故C不符合題意；

。、在實驗室，質(zhì)量用天平測量，故。不符合題意。

故選：Ao

測量力的工具測力計，實驗室常用的是彈簧測力計。

本題考查了工具的作用，是一道基礎(chǔ)題，掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題。

3.【答案】C

【解析】解：AB,力不能脫離物體存在，產(chǎn)生力至少需要兩個物體，故A和B錯誤。

C、力是物體對物體的作用，產(chǎn)生力的兩個物體之間一定發(fā)生相互作用，故C正確。

。、相互接觸的兩個物體，如果物體間沒有相互作用，物體間不會產(chǎn)生力，故。錯誤。

故選：C。

正確理解力是物體對物體的作用。

(1)產(chǎn)生力的作用至少兩個物體，一個物體是施力物體，另一個物體是受力物體。

(2)產(chǎn)生力時，兩個物體之間一定發(fā)生相互作用，物體間力的“作用”是指物體之間的推、拉、擠、壓、提、

吸引、排斥等。

(3)物體不接觸可以產(chǎn)生力的作用，接觸不一定有力的作用。

力是物體對物體的作用，對力的定義要正確理解，理解產(chǎn)生力需要幾個物體、物體間的作用、是否接觸等。

4.【答案】A

【解析】解：4、吸管吸飲料時，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，使管內(nèi)氣壓減小，這樣在外界大氣壓的作用下,

汽水就被壓進吸管里。故A說法正確；

8、飲料重力的方向豎直向下，不是讓飲料進入口中的力，故8說法錯誤；

C、手握玻璃杯的力，是為了產(chǎn)生摩擦力，摩擦力與重力相互平衡，防止杯子掉落，不是讓飲料進入口中的

力，C說法錯誤；

。、玻璃杯對飲料的支持力是飲料重力引起的，不是讓飲料進入口中的力，。說法錯誤。

故選:Ao

用吸管吸飲料是利用大氣壓強把飲料吸入口中，與飲料重力、手握玻璃杯的力、玻璃杯對飲料的支持力無

關(guān)。

本題考查的知識點較多，能將物理現(xiàn)象與所對應(yīng)的知識相聯(lián)系，是解答此類題的關(guān)鍵

5.【答案】D

【解析】解：①釣魚竿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；

②羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；

③筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；

④核桃夾在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿。

綜上所述，屬于費力杠桿的有①③。

故選：D。

本題的解題關(guān)鍵是通過生活經(jīng)驗，體會支點的位置，判斷出動力臂與阻力臂的長度關(guān)系，進而得出省力、

費力情況。

此題考查的是杠桿的分類和特點，主要包括以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂，省力但費距離；

②費力杠桿，動力臂小于阻力臂，費力但省距離；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂，既不省距離也不省力。

6.【答案】C

【解析】解：根據(jù)稱重法可知，球的一半體積浸入水中時受到的浮力：F^=G-F=12N-5N=7N,

根據(jù)阿基米德原理可知，當(dāng)球完全浸沒在水中水中是受到的浮力：%=2F^=2X7N=14N,

當(dāng)球浸沒時受到的浮力F,大于物體的重力G,物體上浮，直至漂浮，即把球直接投入水中，自由靜止時，

球在水中會漂浮在水面。

故選：Co

根據(jù)稱重法求出球的一半體積浸入水中時受到的浮力，根據(jù)阿基米德原理可知當(dāng)球完全浸沒在水中水中是

受到的浮力，與球的重力比較可知球最終的狀態(tài)，根據(jù)物體的浮沉條件可知自由靜止時，球在水中的位置。

本題考查了浮力的計算方法以及物體浮沉條件的應(yīng)用，涉及到用稱重法測量物體受到的浮力，難度不大。

7.【答案】B

【解析】解：

A、小東乘臺階式自動扶梯勻速上行，她的質(zhì)量不變，速度不變，動能不變，高度變大，重力勢能變大，不

是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故A錯誤；

B、她受到的重力和扶梯對她的支持力，這兩個力符合二力平衡條件，是一對平衡力，故8正確；

C、她對扶梯的壓力和扶梯對她的支持力，沒有作用在同一個物體上，不是一對平衡力，故C錯誤；

。、小東乘臺階式自動扶梯勻速上行，處于平衡狀態(tài)，相對于扶梯沒有發(fā)生相對移動，也沒有發(fā)生相對移動

的趨勢，不受摩擦力，故。錯誤。

故選：B。

(1)動能的大小與質(zhì)量、速度有關(guān)，重力勢能的大小與質(zhì)量、高度有關(guān)；

(2)平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上；

(3)根據(jù)小東的運動狀態(tài)分析其是否受到摩擦力。

本題考查了二力平衡條件、動能和重力勢能的大小變化、摩擦力，屬于基礎(chǔ)題。

8.【答案】A

【解析】解：(1)右手給鉛筆一個向左的力，這個力通過鉛筆作用在左手上.根據(jù)物體間力的作用是相互的，

同時左手給鉛筆一個向右、大小相等的力，這個力通過鉛筆作用在右手上，所以左手指受到鉛筆的壓力為居

與右手指受到鉛筆的壓力為F2大小相等.

(2)左手和右手受到的壓力相等，右手的受力面積比較小，所以左手指受到的壓強pi小于右手指受到的壓強

P2-

故選A

(1)根據(jù)物體間力的作用是相互的，判斷左手和右手受到的壓力大小.

(2)根據(jù)壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān).當(dāng)壓力一定時，受力面積越小，壓強越大；在受力面積

一定時，壓力越大，壓強越大.

解答此題的關(guān)鍵是要知道兩手指受到的壓力是相同的，然后再根據(jù)壓強的計算公式來判斷.

9.【答案】B

【解析】解：如圖所示，壓強計的金屬盒朝向相同方向，液體的深度相同，所不同的是：一個是水，一個

是濃鹽水，即液體的密度不同，發(fā)現(xiàn)。型管兩側(cè)的液面高度差不同，表明液體壓強與液體的密度有關(guān)，且

密度越大，壓強越大，綜上分析可知，選項4CQ錯誤，B正確。

故選:Bo

液體壓強跟液體的密度和深度有關(guān)，分析解答此題時要注意應(yīng)用控制變量法。

此題主要考查的是學(xué)生對液體內(nèi)部壓強規(guī)律的理解和掌握，注意控制變量法和轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用，認(rèn)識和會用V

形管壓強計，這是我們必須掌握的基本技能。

10.【答案】D

【解析】解：人工人用動滑輪勻速提升物體，動滑輪和物體處于平衡狀態(tài)，根據(jù)二力平衡條件可知，動滑

輪和物體分別受平衡力作用，故A正確；

B、若有用功等于總功的一半時，根據(jù)〃=j可知，動滑輪的機械效率可能等于50%,故B正確；

C、使用任何機械都不省功，因此動滑輪使用過程中遵循功的原理，故C正確；

D、根據(jù)尸=[G+GJ)可知，工人的拉力應(yīng)大于物體重力的一半，故。錯誤。

故選：Do

(1)根據(jù)二力平衡條件進行判斷；

(2)根據(jù)機械效率公式〃進行分析；

(3)使用任何機械都不省功；

(4)根據(jù)尸=1(G+G動)分析回答。

本題考查了動滑輪及其工作特點、功的原理和滑輪組機械效率等知識的了解和掌握，比較簡單。

11.【答案】C

【解析】解：

A、提著滑板在水平路面上前行，有力但在力的方向上沒有移動距離，不做功；

8、搬而未起，有力但沒有移動距離，不做功；

C、推著小車向前運動了一段距離，施加了力，并且在力的方向上移動了距離，對小車做了功：

D,舉著杠鈴靜止不動，有力但沒有移動距離，不做功。

故選：C。

做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動的距離，二者缺一不可，據(jù)此分析

判斷。

明確三種情況不做功：一是有力無距離(例如：推而未動)；二是有距離無力(靠慣性運動)；三是力的方向與

運動方向垂直。

12.【答案】B

【解析】解：A、發(fā)生熱傳遞時，傳遞的是熱量而不是溫度；故A錯誤；

B、一塊0℃的冰熔化成0℃的水后，吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能增加；故8正確；

C、內(nèi)燃機的壓縮沖程，活塞壓縮氣缸內(nèi)物質(zhì)，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是通過做功改變物體的內(nèi)能；故c錯誤；

。、夏天在室內(nèi)灑水，水汽化吸收熱量，起到降溫的作用，不是利用了水的比熱容較大的性質(zhì)；故。錯誤。

故選：B。

(1)熱傳遞的條件是兩個物體之間存在溫度差，熱量從高溫物體傳給低溫物體。

(2)內(nèi)能的大小跟質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)；晶體熔化過程吸收熱量，溫度不變；

(3)改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞，做功屬于能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞屬于能量的轉(zhuǎn)移；

(4)物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化，汽化吸收熱量。

本題綜合考查了熱傳遞的條件、熔化吸熱、物體內(nèi)能的改變方式、汽化吸熱等知識、內(nèi)燃機的工作原理等

知識，綜合性較強，易出錯。

13.【答案】A

【解析】解：A、自然界只存在兩種電荷，即：正電荷和負(fù)電荷，故4正確；

B、摩擦起電的實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，是電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體上，電荷的總量沒有變，并不是創(chuàng)

造了電荷，故B錯誤；

C、帶電的物體能吸引輕小物體，故C錯誤；

。、電荷的定向移動形成電流，物理學(xué)規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流的方向，故。錯誤。

故選：Ao

(1)自然界只存在兩種電荷，正電荷和負(fù)電荷；

(2)摩擦起電的實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，并不是創(chuàng)造了電荷；

(3)帶電的物體能吸引輕小物體；

(4)正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向。

本題考查兩種電荷，電荷的作用，電流的方向，是一道綜合題。

14.【答案】C

【解析】【分析】

根據(jù)題意得出兩開關(guān)的連接方式是解決本題的關(guān)鍵，解決此類問題要抓住題干中有用的信息，即電路元件

是否可以獨立工作(并聯(lián))，還是相互影響(串聯(lián))。

根據(jù)“當(dāng)乘客按下任一按鈕，駕駛臺上的指示燈發(fā)光，同時電鈴響”結(jié)合串并聯(lián)電路特點判斷兩個開關(guān)的

連接方式，然后分析電路圖答題。

【解答】

4BC.當(dāng)乘客按下任何一個按鈕時，駕駛臺上的指示燈發(fā)光，同時電鈴響，說明這兩個開關(guān)可以獨立工作、

互不影響即為并聯(lián)，且兩個開關(guān)都位于干路上，由圖示電路圖可知，AB其中一個開關(guān)在支路上，故A8不

符合題意，C符合題意；

D根據(jù)題意可知：當(dāng)乘客按下任何一個按鈕時，駕駛臺上的指示燈發(fā)光，同時電鈴響，而。圖只有兩個開

關(guān)同時閉合時，燈泡才亮，電鈴才響，故。不符合題意。

故選Co

15.【答案】重地球

【解析】解：地球表面附近的物體都會受到重力作用；施力物體是地球。

故答案為：重；地球。

地球上的所有物體，無論固體、液體還是氣體，不管其質(zhì)量大小，也不論其有無生命，凡是分子、原子構(gòu)

成的物質(zhì)，都受到地球的吸引力；其施力物體是地球。

本題考查了重力的概念，屬于基礎(chǔ)題型。

16.【答案】向左傾倒：保持靜止

【解析】【分析】

本題借助這一熟悉的情景考查了學(xué)生對慣性現(xiàn)象的理解和掌握，慣性現(xiàn)象在現(xiàn)實生活中隨處可見，和我們

的生活密切相關(guān)，學(xué)習(xí)中要注意聯(lián)系實際，用所學(xué)慣性知識解決生活中的實際問題。

慣性是指物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，任何物體都有慣性，慣性是物體本身固有的一種屬性。

【解答】

原來橡皮和書是靜止的，當(dāng)書突然向右運動時，由于摩擦力的作用，橡皮的底部會隨書一起向右運動，而

橡皮的上部由于慣性，還要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以橡皮向左傾倒；

如果書表面絕對光滑，橡皮與書之間沒有摩擦力，橡皮由于慣性仍保持靜止?fàn)顟B(tài)。

故答案為：向左傾倒；保持靜止。

17.【答案】1變大

【解析】解:設(shè)杠桿上每小格的距離為L,由圖可知，根據(jù)杠桿平衡條件，&xL=尸2x42,2Nx4L=Fx8L,

所以拉力大小為F=1N；

彈簧測力計斜拉時，阻力及阻力臂不變，拉力力臂變小，根據(jù)杠桿平衡條件可知拉力變大。

故答案為：1;變大。

由杠桿平衡條件可算出拉力大?。粡椈蓽y力計斜拉時，拉力力臂變小，拉力變大。

本題考查了杠桿的平衡條件的應(yīng)用、杠桿的動態(tài)平衡的分析，難度不大。

18.【答案】mAgp^gVB

【解析】解：由圖可知，A處于漂浮狀態(tài)，受到的浮力等于自身的重力：FA=mAg；

8求出處于沉底狀態(tài)，排開的水的體積等于球的體積，根據(jù)阿基米德原理可知,8受到的浮力為:&=。次。/。

故答案為：rn.Ag-,P水g^B。

物體漂浮時受到的浮力等于自身的重力；根據(jù)阿基米德原理求出B球受到的浮力。

本題考查了阿基米德原理的應(yīng)用、物體浮沉條件的應(yīng)用、合力的大小，難度不大。

19.【答案］=＞

【解析】解：(1)木塊兩次都進行勻速直線運動，拉力等于滑動摩擦力，滑動摩擦力相等，拉力尸相等，即

&=F2O

(2)從圖象中可以判斷出，第②次的運動速度u較小，根據(jù)公式「=?。，當(dāng)拉力相等時，速度越大，拉力的

功率越大，即%＞。2。

故答案為：=；＞。

(1)彈簧測力計拉動木塊在水平面上勻速直線運動時，水平方向上木塊受到拉力和滑動摩擦力作用，拉力和

滑動摩擦力是一對平衡力。

滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)。

(2)根據(jù)P=Fu判斷拉力的功率。

本題通過圖象可以判斷木塊進行勻速直線運動，勻速直線運動的物體受到平衡力作用，根據(jù)平衡力條件判

斷拉力和滑動摩擦力大小關(guān)系，根據(jù)P=尸"判斷功率大小的變化。

20.【答案】解：

(1)拉力做的有用功：

W有用=Gh=85Nx2m=170/；

(2)由圖知。n=2,拉力端移動距離s=2/i=2X2m=4m,

拉力做的總功皿總=Fs=SONx4m=2007,

滑輪組的機械效率：

T]=x100%=瑞X100%=85%。

答：(1)有用功為170J；

(2)該滑輪組機械效率為85%。

【解析】(1)利用W=G/i求拉力做的有用功；

(2)由圖知，n=2,拉力端移動距離s=2/1,利用勿=Fs求拉力做的總功，滑輪組的機械效率等于有用功

與總功之比。

本題考查了使用滑輪組有用功、總功、機械效率的計算，確定使用滑輪組承擔(dān)物重的繩子股數(shù)是突破口，

明確有用功、總功的含義是關(guān)鍵。

21.【答案】比熱容大小

【解析】解：水的比熱容較大，白天，相同質(zhì)量的水和土壤、沙石比較，吸收相同的熱量時，水的溫度升

高得少；夜晚，放出相同的熱量時，水的溫度降低得少，使得晝夜的溫差小，所以修建人工湖可以有效調(diào)

節(jié)周圍環(huán)境的氣溫。

故答案為：比熱容大；小。

水的比熱容較大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量時，水的溫度升高或降低得少，

據(jù)此分析。

本題考查了學(xué)生對水的比熱容大的特點及其應(yīng)用的了解，屬于基礎(chǔ)題。

22.【答案】擴散；熱傳遞

【解析】解：茶水散發(fā)出清香，說明茶的香味分子在不停地做無規(guī)則運動，這是擴散現(xiàn)象；

用熱水泡茶時，手會從茶杯處吸熱，溫度會升高，所以端著茶杯的手感覺很熱，其內(nèi)能是通過熱傳遞的方

式改變的。

故答案為：擴散；熱傳遞。

改變內(nèi)能的方法有兩個：做功和熱傳遞；分子都在不停地做無規(guī)則運動。

本題考查了擴散現(xiàn)象和改變內(nèi)能的方法，屬于基礎(chǔ)題。

23.【答案】用電器并

【解析】解：給汽車蓄電池充電時，蓄電池是消耗電能的，相當(dāng)于用電器；

汽車轉(zhuǎn)向燈能獨立工作，互不影響，因此轉(zhuǎn)向燈是并聯(lián)的。

故答案為：用電器；并。

一個基本的電路應(yīng)該有電源、用電器、開關(guān)和導(dǎo)線組成，結(jié)合充電時蓄電池的作用可做出判斷；

并聯(lián)電路中，各用電器互不影響，可以獨立工作，串聯(lián)電路中各用電器互相影響。

蓄電池有時是電源，有時是用電器，要根據(jù)具體情況做出判斷；同時了解串并聯(lián)電路的特點，可對電路的

連接情況做出判斷。

24.【答案】解：

①過物體的重心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，并用符號G表示；

②過。點向尸的作用線做垂線，垂線段的長就是該力的力臂；如圖所示:

【解析】①重力的作用點在物體的重心，重力的方向豎直向下；

②力臂指從支點到力的作用線的垂線段。過支點。作尸作用線的垂線段即可。

畫重力示意圖的關(guān)鍵是要把握它的三要素；畫杠桿的力臂則要找準(zhǔn)支點和力的作用線，并從支點向力的作

乙

【解析】【分析】

本考查實物的電路的連接，先分析用電器之間的連接方式以及開關(guān)的作用，然后根據(jù)電路圖將實物電路連

接起來。

會識別串并聯(lián)電路以及開關(guān)在電路中的作用，會根據(jù)電路圖連接出正確的實物圖，在連接過程中，注意各

元件的次序，導(dǎo)線不能交叉。

【解答】

由圖知，兩燈泡并聯(lián)，開關(guān)S1與燈L1串聯(lián)，開關(guān)S2串聯(lián)在干路中，且靠近電源的正極，電路圖如圖所示；

乙

26.【答案】二力平衡等于木板上表面的粗糙程度不同2.2等于

【解析】解：(1)用彈簧測力計水平向左拉木塊做勻速直線運動，滑動摩擦力和拉力是一對平衡力，根據(jù)二

力平衡條件，所以滑動摩擦力大小等于拉力等于彈簧測力計的示數(shù)為2.2N；

(2)當(dāng)木塊相對地面靜止時，彈簧測力計的示數(shù)不穩(wěn)定可能是由于木板上表面的粗糙程度不同；

由(1)得，壓力大小不變，接觸面的粗糙程度不變，滑動摩擦力仍為2.2N；

(3)如圖丙所示的改進，不一定保持木板做勻速直線運動，彈簧測力計是相對靜止的，讀數(shù)容易讀得準(zhǔn)確，

此時木塊受到的滑動摩擦力大小等于拉力等于彈簧測力計的示數(shù)。

故答案為：(1)二力平衡；等于；(2)木板上表面的粗糙程度不同；2.2；(3)等于。

彈簧測力計讀數(shù)：首先確定每一個大格和每一個小格的讀數(shù)，然后讀數(shù)：彈簧測力計拉動物體時，彈簧測

力計顯示拉力大小，物體在水平面上進行勻速直線運動時，水平方向上受到拉力和滑動摩擦力作用，這兩

個力是一對平衡力，大小相等；摩擦力的方向與物體運動或相對運動方向相反。

本題的實驗中要注意二力平衡條件；熟知影響滑動摩擦力大小的因素是壓力和接觸面的粗糙程度，并能解

釋改進后方法的優(yōu)點，是解答本題的關(guān)鍵。

27.【答案】豎直向上勻速運動88.9%高C不能超過繩子的最大拉力

【解析】解：(1)由二力平衡的條件可知，只有豎直向上勻速拉動彈簧測力計時，彈簧測力計的示數(shù)才和繩

子的拉力相等。

(2)由圖可知，第2次實驗滑輪組的機械效率：

T]==獸=:脫雪x100%X88.9%；

W總乂Fs1.5NxO.3m

(3)縱向分析表中數(shù)據(jù)，使用同一滑輪組，提升物體的越重，滑輪組的機械效率越高；

根據(jù)使用同一滑輪組，提升物體的重力越大，滑輪組的機械效率越高，故使用該滑輪組再次將重8N的物體

勻速提升10cm,此時滑輪組的機械效率應(yīng)大于90.9%,故可能為92.1%,選Co

(4)在實驗中，使用的滑輪組相同，但提升的重物不同，使機械效率不同；需要注意不能超過繩子的最大拉

力。

故答案為：(1)豎直向上勻速運動；(2)88.9%；(3)高；C；(4)不能超過繩子的最大拉力。

(1)由二力平衡的條件可知，只有物體做勻速直線運動時，彈簧測力計的示數(shù)和繩子的拉力相等。

(2)根據(jù)4=菱=,求出機械效率；

總

(3)縱向分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論；根據(jù)以上結(jié)論分析回答；

(4)在實驗中，使用的滑輪組相同，但提