大學(xué)生調(diào)查方案

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁大學(xué)生調(diào)查方案高校生調(diào)查方案

一、調(diào)查目的：

進入高校后，有些同學(xué)就變得相對迷茫，相對而言有些同學(xué)帶了許多錢，但是自己卻沒有很好的消費習(xí)慣，因而高校生的消費狀況就變得多樣，因此我們結(jié)合所學(xué)習(xí)的東西來具體了解高校生消費各方面的狀況，為高校生合理消費制定科學(xué)的管理方案供應(yīng)依據(jù)。

二、調(diào)查對象

因為高校生的消費不同于中學(xué)階段，也不同于家庭消費，是經(jīng)濟的的另一種分類——高校生經(jīng)濟。但是它具有普遍性，因而全體廣城的在校同學(xué)都是調(diào)查對象。

三、調(diào)查內(nèi)容

（1）高校生的基本生活狀況

（2）高校生的上網(wǎng)和交通等休閑消遣消費

（3）高校生的電子產(chǎn)品消費

（4）高校生的伴侶圈消費

（5）高校生的其他消費

四、調(diào)查方法

①采訪法

②問卷調(diào)查

③網(wǎng)上調(diào)查

④電話訪問

五、調(diào)查的組織實施方案

1、調(diào)查的成員分工：待定。

2、調(diào)查的工作步驟

（1）制作問卷，審核問卷，印制問卷等其他備用物品。

（2）聯(lián)系各系同學(xué)會負(fù)責(zé)人，確認(rèn)發(fā)放調(diào)查問卷的時間。

（3）進行網(wǎng)上發(fā)放問卷和電話訪問。

（4）確認(rèn)回收問卷的時間，并支配負(fù)責(zé)人仔細(xì)回收。

（5）對問卷調(diào)查結(jié)果進行分析

六、調(diào)查時間和期限

目前時間待定

七、調(diào)查經(jīng)費：xxxx元高校生消費狀況調(diào)查方案

一、調(diào)查背景

隨著經(jīng)濟水平的不斷進展，一種新型經(jīng)濟——同學(xué)經(jīng)濟漸漸進展起來?，F(xiàn)在同學(xué)特殊是高校生成為推動社會經(jīng)濟進展的一支不行忽視的重要的特別群體。他們對餐飲，服務(wù)，訓(xùn)練，文化等行業(yè)的進展起到了重要作用。但是高校生沒有自己獨立的經(jīng)濟來源，卻進行著一些不相稱的行為。他們的價值觀發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，享樂主義，拜金主義，浪費鋪張等現(xiàn)象頻頻消失在高校生的生活中。

二、調(diào)查目的

要求具體了解我校廣城海珠校區(qū)高校生消費各方面的狀況，為高校生合理消費制定科學(xué)的管理方案供應(yīng)依據(jù)。

1.摸清大一、大二、大三、的消費結(jié)構(gòu)與現(xiàn)狀。

2.了解大一、大二、大三的消費觀念與價值觀。

三、調(diào)查對象

海珠校區(qū)的大一、大二、的在校同學(xué)或是走讀的同學(xué)；還有大三的實習(xí)的師兄師姐

四、調(diào)查內(nèi)容與工具：

1、調(diào)查工具：問卷預(yù)備

2、調(diào)查內(nèi)容：高校生的消費結(jié)構(gòu)；高校生的消費觀念

規(guī)定

1、儀表端正、大方。

2、舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱忱。不行出言不遜

五、人員支配

依據(jù)我們的調(diào)查方案，在學(xué)校內(nèi)進行本次調(diào)研需要的人員支配詳細(xì)配置如下：

調(diào)查人員：6名戴迪狄、李春燕、楊惠沙、蒙宇詩、曾美虹、陶麗

資料整理與數(shù)據(jù)分析：4名郭澤彬、劉志聰、羅世軍、謝珍麗

七、調(diào)查方法及詳細(xì)實施

1、以問卷調(diào)查為主，詳細(xì)實施方法如下：

分發(fā)調(diào)查問卷給相關(guān)成員，就可以開展詳細(xì)的問卷調(diào)查了。把調(diào)查問卷平均分發(fā)給各調(diào)查人員，統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時間開頭進行調(diào)查（因為此時同學(xué)們多剛呆在宿舍里，便于集中調(diào)查，能夠給本次調(diào)查節(jié)省時間和成本）。調(diào)查員在進入各宿舍時說明來意，并特殊聲明在調(diào)查結(jié)束后將贈送被調(diào)查者精致禮物一份以吸引被調(diào)查者的樂觀參加、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查過程中，調(diào)查員應(yīng)急躁等待，切不行督促。調(diào)查員可以在當(dāng)時收回問卷，也可以第二天收回（這有力于被調(diào)查者充分考慮，得出更真實有效的結(jié)果）。

2、通過網(wǎng)上查詢或資料查詢調(diào)查統(tǒng)計資料：

調(diào)查者查找資料時應(yīng)留意其權(quán)威性準(zhǔn)時效性，以盡量削減誤差。因為其簡易性，該工作可直接由撰寫人完成。

八、調(diào)查程序準(zhǔn)時間支配

調(diào)查大致來說可分為預(yù)備、實施、總結(jié)三個階段。

1、預(yù)備階段：預(yù)備問卷調(diào)查內(nèi)容。

2、實施階段：開頭問卷調(diào)查。

3、總結(jié)階段：將收集的信息進行整理。

九、經(jīng)費預(yù)算

問卷打印100分，我們這邊的市價是一毛錢一張

總共：10元高校生網(wǎng)購狀況調(diào)查方案

一、調(diào)查主題

我校高校生網(wǎng)絡(luò)消費調(diào)查及前景猜測

二、調(diào)查背景

隨著互聯(lián)網(wǎng)的日益更新，人們消費模式漸漸選擇了不出戶門的網(wǎng)上消費，網(wǎng)絡(luò)購物作為一種新的購物模式正得到前所未有的飛速進展。從20XX年的13億至20XX年的2670億，僅僅八年就膨脹了205倍，20XX年中國網(wǎng)絡(luò)購物全年市場交易金額達到7431億，三年時間增長將近三倍。

三、調(diào)查目的

通過高校生網(wǎng)購狀況調(diào)查，了解高校生對網(wǎng)上消費的態(tài)度，及網(wǎng)上消費對高校生生活的影響。關(guān)心高校生建立正確的消費觀、價值觀，避開高校生沉溺網(wǎng)絡(luò)消費，使網(wǎng)絡(luò)消費與日常生活平衡有序的進行。通過網(wǎng)購調(diào)查，網(wǎng)絡(luò)消費在高校校內(nèi)的市場空間和進展前景。

四、調(diào)查內(nèi)容

河北經(jīng)貿(mào)高校在校高校生的網(wǎng)購商品種類、頻率、消費額度、信任度等。

五、調(diào)查對象

調(diào)查對象：河北經(jīng)貿(mào)高校在校高校生

六、調(diào)查方式和方法

a)調(diào)查方式：抽樣調(diào)查

b)調(diào)查方法：問卷調(diào)查

七、調(diào)查步驟以準(zhǔn)時間支配

a)第一階段：（4月23日——4月25日）確定人員分工及調(diào)查項目、設(shè)計調(diào)查問卷

b)第二階段：（4月26日——5月1日）發(fā)放調(diào)查問卷進行市場調(diào)查，回收問卷

c)第三階段：（5月1日——5月6日）統(tǒng)計調(diào)查資料、分析調(diào)查結(jié)果、撰寫調(diào)查報告

八、調(diào)查工作經(jīng)費預(yù)算

a)市場調(diào)查策劃書打?。?份）——2元

b)市場調(diào)查問卷制作（100份）——20元c)市場調(diào)查報告打印（1份）——2元

八、調(diào)查人員

河北經(jīng)貿(mào)高校公共管理學(xué)院公共管理類2班楊京京、劉磊、張芳等。高校生旅游狀況的調(diào)查方案

一、調(diào)查背景：

隨著社會整體收入水平的提高，高校生作為社會中一個特別的消費群體，從家庭中獲得的零花錢也提高了許多，加上高校生本身對于“旅游”的喜好，促使校內(nèi)旅游市場日漸活躍。但是，目前校內(nèi)旅游并沒有得到各大旅行社的重視，屬于被邊緣化的一個群體，所以，通過本次調(diào)查，查找進展高校生旅游的進展途徑。

二、調(diào)查目的：

了解高校生每個月能從家庭中獲得的零花錢數(shù)額，從而了解高校生對于旅游消費的消費力量；了解高校生的主要旅游消費方式，喜好的旅游消費內(nèi)容，確定進展高校生旅游的產(chǎn)品；了解高校生旅游進展存在的問題，旅游的平安；這些始終是旅游者最擔(dān)憂的問題，對于如何消退這些顧慮，進行調(diào)查，從而查找解決方案，達到消退顧慮的目的。

三、調(diào)研方法：

1.前期幫助性工作——探測性調(diào)研

(1)焦點訪談：訪談前調(diào)查員要做好充分的預(yù)備、列出調(diào)查所要了解的全部問題。調(diào)查者在訪談過程中應(yīng)把握著整個談話的方向，能夠精確?????篩選談話并內(nèi)容快速做好筆記以得到真實有效的調(diào)查結(jié)果。

(2)二手?jǐn)?shù)據(jù)：調(diào)查者通過網(wǎng)上查詢資料時應(yīng)留意其權(quán)威性準(zhǔn)時效性，以盡量削減誤差。

2.正式工作——描述性調(diào)研問卷法：將問卷分為兩類，一為高校期間去過旅游的，二為暫未去過的，分別調(diào)查，比較了解二者差異。另外從中獲得高校生旅游消費力量及旅游消費心理。

在完成市場調(diào)查問卷的設(shè)計與制作等相關(guān)工作后，就可以開展詳細(xì)的問卷調(diào)查了。把調(diào)查問卷平均分發(fā)給各調(diào)查人員，統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時間開頭進行調(diào)查（因為此時同學(xué)們多剛呆在宿舍里，便于集中調(diào)查，能夠給本次調(diào)查節(jié)省時間和成本）。

調(diào)查員在進入各宿舍時說明來意，簡潔介紹問卷。調(diào)查過程中，調(diào)查員應(yīng)急躁等待，切不行督促。調(diào)查員可以在當(dāng)時收回問卷，也可以稍后收回（這有力于被調(diào)查者充分考慮，得出更真實有效的結(jié)果）。

四、調(diào)研對象及抽樣方法：

1.調(diào)研對象：全體在校同學(xué)。

2.抽樣方法：分層隨機抽樣依據(jù)高校生各宿舍樓的不同層號進行分層，再從每一層內(nèi)隨機抽取肯定數(shù)量的，合起來組成樣本。

五、分析及猜測技巧

對調(diào)查數(shù)據(jù)分組統(tǒng)計后采納定性分析與定量分析相結(jié)合地方法，詳細(xì)為：

1、數(shù)據(jù)的集中趨勢分析:

(1)算術(shù)平均數(shù)

(2)調(diào)和平均數(shù)

(3)幾何平均數(shù)

(4)中位數(shù)

(5)眾數(shù)

2、數(shù)據(jù)的離散程度分析

(1)極差

(2)平均差

(3)標(biāo)準(zhǔn)差

(4)離散系數(shù)

3、數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖（表）

4、交叉列表技術(shù)

5、相關(guān)分析

6、結(jié)合已有學(xué)問及深化思索進行推斷最終得出結(jié)論。

六、時間和費用

調(diào)研時間：調(diào)查大致來說可分為預(yù)備、實施、討論、總結(jié)四個階段。

1、預(yù)備階段：界定調(diào)研問題、設(shè)計調(diào)研方案、設(shè)計調(diào)研問卷。

2、實施階段：依據(jù)調(diào)研要求，采納多種形式，由調(diào)研人員廣泛地收集與調(diào)查活動有關(guān)的信息。

3、討論階段：將收集的信息進行匯總、歸納、整理和分析。

4、總結(jié)階段：將調(diào)研結(jié)果以書面的形式——調(diào)研報告表述出來，并進行評估。

按調(diào)研的實施程序，可分七個小項來對時間進行詳細(xì)支配：

調(diào)研方案、問卷的設(shè)計（包括內(nèi)容及形狀…………1天

實地訪問階段…………1天

數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析階段…………3天

調(diào)研報告撰寫階段…………1天

調(diào)研經(jīng)費預(yù)算：

問卷制作費：10元（100份左右）

七、用途

了解高校生旅游消費的消費力量、高校生旅游消費內(nèi)容的喜好、高校生旅游消費心理、高校生旅游消費顧慮，查找進展高校生旅游的進展途徑。高校生讀書狀況調(diào)查方案

一、調(diào)查目的

通過調(diào)查，了解中南高校的在校同學(xué)的閱讀偏好、閱讀來源以及閱讀動機和影響閱讀的因素，為在校高校生供應(yīng)一個參考依據(jù)，增加自我意識，合理支配閱讀，增加自身的修養(yǎng)。

二、調(diào)查對象、調(diào)查單位和報告單位

1、調(diào)查對象：中南高校的全部的在校高校生，不包括討論生和博士生；中南高校各二級院校的班級輔導(dǎo)員。

2、調(diào)查樣本：中南高校共有30個二級學(xué)院，在每一個二級學(xué)院中隨機選擇100名同學(xué)，選擇兩名班級輔導(dǎo)員；

3、調(diào)查單位：中南高校被調(diào)查的在校高校生，各二級學(xué)院班級輔導(dǎo)員4、報告單位：中南高校商學(xué)院會計專業(yè)同學(xué)xx

三、調(diào)查內(nèi)容

1.調(diào)查對象的詳細(xì)特征：

（1）在校高校生：性別、專業(yè)、班級

（2）班級輔導(dǎo)員：性別、所在院、輔導(dǎo)班級

2.調(diào)查對象的詳細(xì)狀況：

（1）在校高校生：平常讀書的方式；選擇圖書的信息渠道；平常所看的書獲得的途徑；平均每月的閱讀量；平均每月閱讀量少的緣由；平均每月用來買書的支出占總支出的比重；讀書的目的；從閱讀中可以獲得的東西；比較喜愛的出版物；平常是否會購買盜版書籍；對購買盜版書籍的看法；對中南高校圖書館關(guān)于圖書和刊物種類選擇的期望。

（2）班級輔導(dǎo)員：對現(xiàn)在高校生讀書狀況的看法；在校期間多讀書對高校生將來的進展起著何種作用；對一些不愛閱讀的高校生，學(xué)校方面如何實行措施來鼓舞他們；在學(xué)校特地開設(shè)一門和讀書有關(guān)的課程的可行性；假如學(xué)校整體讀書狀況存在一些問題，會對個人和學(xué)校乃至社會有什么隱患；對在校高校生的寄語。

四、調(diào)查的時間和地點

1.調(diào)查時間：調(diào)查從20XX年4月份正式綻開，歷時一個月左右

2.調(diào)查地點：中南高校湘雅醫(yī)學(xué)院、鐵道校區(qū)、校本部、升華同學(xué)公寓五、調(diào)