少先隊述職報告

少先隊述職報告（精選24篇）少先隊述職報告1

在過去的一年里，我校少先隊工作在黨委的領導、特殊是校長的支持、老師的協(xié)作下，得到了進一步的發(fā)展?，F(xiàn)在我將少先隊工作狀況述職如下：

一、發(fā)揮自身職能，用“愛”去工作。

我很慶幸在工作中干上了自己的所愛，輔導員工作是我始終來所憧憬的、酷愛的工作，所以我做到了用我的整個身心歡樂地投入到了少先隊輔導員工作中?！百n予學生發(fā)展空間，讓每一個學生健康歡樂成長”是我工作的宗旨，我認為輔導員在工作中應是一個引領者、一個實踐者、一個服務者、一個愛護者、一個營造者，在平常不少老師會尊稱我為“領導”，可在我心里卻更多地把自己看作一個學校的“服務者”。

為了進一步加強少先隊組織的建設，在努力工作的同時，我更慶幸自己成了一個學者，除了學校支配的培訓學習；還從多方面書籍閱讀相關輔導員工作的職能、技能，通過網絡學習各地輔導員培訓資料，了解各地少先隊活動狀況，發(fā)展動向；慮心向其它學校了解少先隊員工作的狀況。為了讓工作能順當開展，我主動剛好向校領導匯報我的工作狀況，協(xié)作各中隊輔導員開展工作，勤于收集隊員看法，盡量讓每一個人都覺得自己恒久是活動的主子，極大限度地提高每一個人參加的主動性。

二、加強組織建設，擴大宣揚力度。

“班級量化管理”是我校少先隊工作重點之一，由十多個學生干部分工合作進行檢查、宣揚工作，他們從學習、文明、平安等多方面對隊員進行監(jiān)督、教化。“班級量化管理”工作是培育隊干的工作實力主要的途徑。

少先隊部定期召開隊干會議，基本上讓隊干自己組織、策劃，從中熬煉隊干的實力。學校雖然沒有一個規(guī)范化的隊室和一支小型鼓樂隊，但是有一隊優(yōu)秀的國旗手，學校的宣揚墻每月都得到更新，堅持每周國旗下的講話，每次大隊組織的活動都能從“小”“亮”“新”“活”“細”“實”動身，從起先到結果注意每一個過程、結果。并盡快對活動進行總結、宣揚，堅持做到“三分活動、七分宣揚”，努力做好教化宣揚力度。

三、活動是少先隊的生命線，以活動促發(fā)展。

少先隊工作是學校德育工作的重要載體，少先隊活動是學校學生的一顆心臟，活起來，動起來，才能顯示誕生命的活力，才代表著成長的強壯。少先隊通過活動，使隊員在活動中得到體驗、得到熬煉、得到發(fā)展。

四、不足與今后的努力方向。

“班級量化管理”還有待進一步得到完善，廣播站的設備要進行更換，使得廣播站能正常發(fā)揮作用。加強輔導員的思想相識，常常組織輔導員培訓學習，強化老師的言行舉止，讓老師的一言一行都起到表率的作用。

五、工作感言。

1、仔細做好每一件小事；

2、主動主動去組織各種活動；

3、不斷學習，提高工作藝術，團結一切可以團結的力氣開展好工作。

少先隊述職報告2

人們常說，人一生中會有很多追求。然而，我認為人生的追求無外乎兩種，一種是物質的，一種是精神的。希臘古代哲學家曾說過：對物質的追求，是追求平凡，對精神的追求，是追求神圣?！袄蠋煛?，這一職業(yè)讓人感覺沉甸甸的，學校少先隊大隊輔導員更是責任重大。參與教化工作30多年來，擔當學校大隊輔導員20年來，我始終牢記老師這一神圣的宗旨，只講奉獻，不求索取，辛勤耕耘，用愛心譜寫一曲青春贊歌，把一腔赤誠奉獻給了自己所鐘愛的少先隊事業(yè)。

回望走過的路，不乏汗水和淚水，但更多的是一份份充溢和一份份情感。這里，我用這些點滴記錄以使自己在今后臨退休一年的工作中能不斷地進步和完善。為紅領巾事業(yè)做出更大的貢獻。

一、狠抓思想素養(yǎng)，努力提高政治水平

擔當政教主任、少先隊大隊輔導員以來，酷愛德育、少先隊活動組織管理工作，愛崗敬業(yè)，我特別重視自身思想素養(yǎng)提高。充分體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用。

學校的首要工作是教化教學，要提高學校教化教學水平就必需有一支思想素養(yǎng)好，業(yè)務素養(yǎng)強的老師隊伍。在這個前提下，我?guī)ьI全體輔導員老師協(xié)作學校黨政領導領導開展了一系列活動。通過組織政治理論和法制學習不斷提高輔導員老師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。讓輔導員老師樹立正確的人生觀，職業(yè)觀，并充分相識良好的品德，正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于對人生，對志向，對社會的正確相識，只有在提高輔導員老師政治理論水平的基礎上，才能將輔導員工作落在實處。在學習的同時對輔導員老師政治思想素養(yǎng)提出明確要求，將規(guī)章制度成為輔導員老師約束自己行為，提高思想素養(yǎng)的保障。

二、加強業(yè)務修養(yǎng)，努力提高教化教學水平

在自己由教學一線漸漸轉向教化管理崗位的過程中，工作對象和性質都發(fā)生了較大的改變。隨著角色的轉變，自身也須要一種轉變，須要一種突破。我起先抓住任何一次學習的機會，自學《教化工作》，《班主任工作漫談》，《學校管理學》，《輔導員》等教化管理方面的內容。工作中我注意博采眾長，虛心向學校其他中層干部學習他們在管理上的運籌帷幄，嚴謹執(zhí)著和敏捷機靈。經過自己的努力，通過學校領導的關切幫助，政教工作評估多年來始終是A類校。

在提高自身業(yè)務修養(yǎng)的同時，盡量創(chuàng)建條件，通過組織各種活動來提高輔導員老師的職業(yè)技能水平和文化建設水平。采納“老幫青”的方法，讓閱歷豐富的老輔導員老師與羽翼未豐的新輔導員老師結成對子，使年輕輔導員老師快速成長。

三、抓養(yǎng)成，搞活動，優(yōu)化育人環(huán)境

1、管理育人。聞名教化家葉圣陶先生說過：“教化的根本目的就是為社會培訓具有良好習慣的人”。本著這條宗旨，每個學期起先和結束時，政教處都組織班主任對學生進行德育教化，貫徹《小學生守則》，《小學生日常行為規(guī)范》，進行校風校史教化。使學生從心里感到嚴明的校紀，良好的校風，從而自覺約束個人的行為。通過各年級各班一日常規(guī)，少先隊員一百零一零一個好習慣，形成性評價一百零一零一分，校內少先隊員文明監(jiān)督崗檢查，對不文明行為進行指責教化與懲罰以及通過班級學期末學生思德考評等形式不斷地訂正少先隊員不良習慣。通過“文明班集體”“紅旗中隊”和“三好學生”“優(yōu)秀少先隊員”的評比表彰等活動促使少先隊員養(yǎng)成文明習慣。

2、活動育人。學校少先大隊部有組織的各類活動，是德育工作的有效載體，是提高學生綜合素養(yǎng)，體現(xiàn)少先隊員良好精神風貌的重要舞臺。校內活動主要圍繞“養(yǎng)成教化”、“愛國主義教化”、“誠信教化”、“環(huán)保教化”、“革命傳統(tǒng)教化”、“法制教化”六個方面實行長期性、敏捷性相結合的原則開展一些活動，從而提高學生的綜合素養(yǎng)，實踐證明，這是行之有效的育人模式。長期性的活動有：

（1）利用每周一升旗儀式這塊基地通過升國旗唱國歌，國旗下講話等規(guī)范形式，對少先隊員進行愛國主義教化。

（2）利用廣播，剛好通報上周狀況，表揚先進，指出存在的問題，狠抓少先隊員的養(yǎng)成教化。

（3）充分利用每周的班隊會課進行多方面的教化，每次都有班隊記錄冊，有主題、有安排、有總結。

（4）組織以中隊為單位的文明示范崗執(zhí)勤活動，每天對少先隊員的文明行為進行檢查監(jiān)督。

（5）每學期開展“摒棄陋俗，提倡文明，爭創(chuàng)綠色少先大隊”的活動，采納“主題班隊會”，“主題黑板報”，“專題電視節(jié)目”，“專題手抄報”等多種形式，加強對少先隊員進行不良行為習慣危害性教化、社會公德教化、環(huán)保教化，培育少先隊員的公德意識，提高少先隊員的自身修養(yǎng)。

（6）開展法制教化系列活動，聘請派出所干警作法制教化報告，增加了少先隊員的法律意識。

（7）實行了廣播操、演講、繪畫和書法競賽，舉辦獨唱、獨舞、獨奏競賽，每學期實行兩次班級聯(lián)歡會，開展校內文化藝術節(jié)活動。

這些活動的開展，為少先隊員供應了表現(xiàn)自我的平臺，全面提高了少先隊員的綜合素養(yǎng)，創(chuàng)建了一個有利于少先隊員身心發(fā)展的校內環(huán)境。

3、拓展德育教化空間，多渠道育人。

堅持家長會制度，讓家長充分了解學校，了解學生。以班為單位召開學生家長會，幫助家長樹立了正確的教化思想，提高了家庭教化水平。我與班主任、家長共同協(xié)作，形成合力，在轉化問題學生工作上，收到了良好的效果。

社會是學校教化的延長和補充，我們讓學生走向社會，開展豐富多彩的社會實踐活動。在少先隊員中主動開展雛鷹假日活動。多年來始終活躍在我校德育基地北嶺社區(qū)、新華西街社區(qū)、xx武警部隊社會福利院、氣象局、烈士陵園、和諧生態(tài)園。讓學生在活動中學會適應社會，在活動中養(yǎng)成良好習慣，在活動中進行自學自教。

4、發(fā)揮學校心理健康教化的協(xié)助作用，拓寬德育教化的途徑和效果。

通過黑板報、廣播站，心理小報等各種形式進行宣揚，注意心靈養(yǎng)護，維護心理健康已滲透到校內的各個角落。每學期開展心理健康教化周活動、班會展示、心理征文、黑板報競賽、心理講座，形式多樣。

多年來，我校師生違法率為零，重大傷事故為零。

春華秋實，我無愧于心，無悔于我的少先隊事業(yè)。我要把一生智治教化的心愿化為酷愛少先隊事業(yè)的一團火，將自己最寶貴的愛奉獻給少先隊事業(yè);要把我接下來短暫有限的一學期的奠基路一步一個腳印的走踏實，做好鋪路石。信任含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開出絢麗的花朵。

少先隊述職報告3

各位同學、老師：

大家好!新時期對學生思想道德素養(yǎng)提出了更高的要求，一個學校學生品德素養(yǎng)確定著學校發(fā)展的步伐，而提高學生的思想素養(yǎng)不能靠簡潔說教，而是要讓學生在生活和實踐中領悟。

一、常抓常新的規(guī)范教化

少先隊工作是學校德育工作的重要載體，起始教化依托少先隊來完成，是一項須要真抓實干的工作。我立足本職工作，把培育隊員良好行為習慣和思想品質作為基礎之重。首先從隊員良好的行為習慣入手，從小處入手，將“守則”、“規(guī)范”細化，嚴格要求，以點帶面，以常規(guī)為資料的“流淌紅旗”評比工作也成為我工作的重要資料之一，而往往“流淌紅旗”工作也最易引發(fā)問題與沖突，我把“流淌紅旗”常規(guī)評比的公正、公開作為工作之本，我仔細培訓大隊委員，親自抓各班的存在問題，并把評比狀況剛好公布，理解監(jiān)督，讓評比更透亮，也使被扣分的班級明確自己存在哪方面的不足，激發(fā)了隊員酷愛群眾、養(yǎng)成良好行為習慣的決心。

二、國旗――祖國

愛國主義教化是不變的主題，而最能激起這種情感的就是國旗在國歌中升起的時刻，為了抓住時機，我在規(guī)范程序的基礎上對升旗主持人，提出了更高的要求，4---6年級擔當升旗任務的班級都把它看作展示班級的機會，每周一次的主題升旗儀式都成為必看的亮點，而每一天早上看到國歌聲中飄動的五星紅旗，讓牢記祖國扎根在全體學生的心中。

三、讓少先隊工作成為學校的一面窗口

少先隊工作、少先隊活動是學校、學生的一顆心臟，活起來，動起來，才顯示誕生命活力，才代表著生長的強壯。少先隊就是透過開展豐富多彩的活動，使隊員在活動中得到體驗，得到熬煉，得到提高。能夠說，少先隊活動代表著一個學校的綜合實力。為此，我細心策劃組織開展多種多樣的少先隊活動，使隊員們透過一次活動，一次體驗，在幼小的心靈里萌發(fā)對志向的向往，播撒志向的種子，展示長青小學的風采。

八月份，實行了“迎接新同學，做長青好少年”的開學典禮，之后我們在中秋節(jié)來臨之際，實行了慰問孤寡老人活動。活動中讓隊員學會了以一顆感恩的心對待生活中的每一個人，并且以自己對他人的關愛去回報他人。

九月份，特意請來了老紅軍講師團的馬駿爺爺，讓馬駿爺爺結合自己的親身體驗，諄諄告誡少先隊員要做知恥明理的好少年，珍惜這天的華蜜生活。使隊員們深受教化。

十月份，實行了讀書大賽活動、室容室貌評比等活動，豐富隊員們的生活。

總之，這學期的工作之所以能夠有條不紊地開展，最辛苦的莫過于是我們第一線的老師。最終我想說，是老師們賜予我動力和空間，讓我能夠自由地在這片綠色的天地里去思索，去探究，去追求。在今后的工作中，我會用百倍的信念與努力仔細對待每一項工作，開拓進取、與時俱進，一心一意為老師服好務，為學生服好務。努力開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面，為長青小學的發(fā)展做出自己應有的貢獻。

少先隊述職報告4

各位領導，各位老師：

大家好！

本學期我擔當六年級二班的語文教學和少先隊大隊輔導員?，F(xiàn)就本學期工作總結如下：

一、仔細做好教學工作，努力爭取雙率達標

本學期來，我能堅持“教學六仔細”原則，仔細備課，深化鉆研教材，仔細上好每一節(jié)課，在教學過程中能漸漸找尋并形成自己的教學風格。課堂教學方法不斷改變，學生的學習方式也有比較大的改變。在期末考試中學生取得了滿足的成果。教學之余我仔細做好教科研工作，平常多閱讀理論書籍，以提高自己的科研水平。仔細向師傅學習，向同行請教，爭取在科研方面有所突破。我的論文《在生活中習作，在習作中生活》獲“行知杯”二等獎，《習作評價，圍繞學生的成長》發(fā)表《江蘇科技報》，參與市書法競賽獲二等獎。

二、少先隊工作盡心盡責，努力開創(chuàng)新局面

本學期，我校少先隊在團市委、市局、市少工委、學校行政部門的領導下，仔細實行《公民道德建設實施綱要》，堅持以德育為先，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教化為重點，以培育合格建設者和接班人為主要目標，堅持一手抓基礎建設，一手抓實踐活動，充分發(fā)揮少先隊組織主動、開拓、獨立、創(chuàng)新的作用，拓寬隊員的活動領域，將少先隊工作向縱深發(fā)展，開創(chuàng)了學校少先隊工作的新局面，全面推動我校的素養(yǎng)教化和思想道德建設。一學期來，在全體師生的共同努力下，少先隊工作取得了滿足的成果。

1、加強組織建設，增加組織活力。少先隊按時組織新隊員入隊，大、中小隊組織建設健全，按時召開少代會，商討少先隊工作。少先隊建立了小社團，培育和發(fā)展隊員的特性特長。良周中隊，開展了豐富多彩的“紅領巾在飛揚”活動，讓紅領巾充溢活力。

2、重視隊伍建設，提高管理水平。少先隊組織抓好輔導員的培訓工作，進一步完善了《班主任工作制度》，促進輔導員的專業(yè)化、職業(yè)化。少先隊大隊干部民主選舉、定期輪番任職，定期組織小干部集中培訓，提高小干部的工作水平和管理實力。

3、強化陣地建設，凸現(xiàn)體驗活動。加強紅領巾廣播站、小星星電視臺、紅領巾板報等陣地建設，完善紅領巾值日崗制度，提高工作效率。建立愛國主義教化基地、紅領巾勞動實踐基地、科技活動基地、心理健康輔導陣地、社區(qū)活動基地等，并開展了形式多樣的好玩活動。

4、深化活動建設，打造科技特色。少先隊利用國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日契機，深化開展“紅領巾心向黨”主題教化活動、‘“四好少年’獎章我來爭”、“三好少年”評比活動、“三生”教化、“三尊”教化等活動。

5、加強教化科研，宣揚德育工作。本學期，組織中隊輔導員學習《灌輸培育少年兒童對黨和社會主義祖國的樸實感情》并圍繞“新時期少年兒童愛國情感教化”進行探討，進行探討。

6、本學期，各項檢查一次有一次，打掃衛(wèi)生一回又一回，排放車輛一輛又一輛，加班一天又一天，做好報道宣揚，圓滿完成各項工作。

一路奔波，一路收獲。九月份，我被評為“泰州市優(yōu)秀輔導員”，這個成果的取得離不開各位老師的支持，在此表示感謝。

當然，工作中還有很多不足之處，敬請各位指責指正。

少先隊述職報告5

敬重的各位領導：

大家下午好!首先感謝在座的各位領導，感謝你們對少先隊工作的支持和關切，對我本人的信任和幫助。我自20xx年4月起先擔當?shù)膶W校少先隊輔導員一職以來，根據(jù)領導要求和自身崗位職責，以確保20xx-2022年度總目標的實現(xiàn)為動力，以履職盡責為標準，以學生歡樂、家長放心、社會滿足為不懈追求，在思想上嚴于律己，注意學生的思想政治教化,堅持把思想政治教化貫穿于教學活動之中，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，主動、主動，樂于接受學校布置的各項工作，在學校的正確領導下，在全體老師協(xié)作、支持下，強化理論學習，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，勤奮工作，埋頭苦干，始終堅持高標準、嚴要求，較好地完成了各級領導交辦的各項工作任務，自身的素養(yǎng)、業(yè)務水平和綜合實力都有了很大提高。一學期以來，少先隊在學校領導的關切和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了肯定成果?，F(xiàn)在，我就結合著自己的工作狀況作一個述職報告，請各位領導和老師們審核。

一、常規(guī)管理工作

1、安排扎實、工作規(guī)范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就依據(jù)學校工作醞釀活動重點。學期一起先就制定好工作安排，明確輔導員職責，統(tǒng)籌支配好各項日常的規(guī)范工作，如：清潔區(qū)的劃分、走讀生接送車老師的支配、值日老師的支配等。

2、抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教化就成為了重中之重。開學初，少先大隊制定了陽光外國語小學走讀部學生好習慣養(yǎng)成教化活動實施方案，從學習、行為、生活三個方面來培育學生的良好習慣。要求學生上課精神飽滿、有良好的讀寫習慣;課間做好課前打算、保潔、文明嬉戲、禮貌待人;做操動作到位、精確、合拍;集合快靜齊、有秩序、不說話、不推擠、會鼓掌、懂禮貌;值日定時定崗、仔細徹底;就餐舉手加餐、飯不灑、飯不剩、食不言;就寢、起床寧靜快速、自覺洗漱。與此同時我部建立了一整套評比制度，每日一公布、每周一評比、每月一總結，并依據(jù)每月的德育主題評比出先進人物，賜予表揚激勵，號召廣闊師生向榜樣學習，以營造學部的文明之風。

3、重新調整成立了學校少先隊。進一步做好培訓工作，每周定期召開例會，充分調動隊員當好值日隊員的主動性，培育小干部的管理實力，講清講明值日的要求，反饋少先隊的檢查狀況，讓他們的工作更細致。

4、嚴抓衛(wèi)生管理。少先隊依據(jù)各班衛(wèi)生區(qū)的劃分，明確各自的責任界限，要求各班每天三打掃，每節(jié)課后進行保潔。對環(huán)境衛(wèi)生的檢查實行每天由周政、楊敏兩位老師和少先隊成員普查，我不定時的抽查相結合，并在每周的大掃除時支配一項重點工作進行重點檢查，確保我部環(huán)境衛(wèi)生無衛(wèi)生死角。在學生個人衛(wèi)生方面，少先隊主動協(xié)作生活部張主任，每天上操前組織班主任、學生干部檢查學生個人衛(wèi)生，確保我部學生無“三黑”現(xiàn)象。

5、疾病預防工作。要求各班主任、各位生活老師確保教室、寢室每天剛好通風，保持室內清潔，定時消毒，做好消毒記載，做好學生的晨午晚檢，學生生病剛好送去治療，并做好學生因病缺勤及病因追蹤記載。

6、規(guī)范升旗儀式。

(1)為了使每一次的升旗儀式都能給學生帶來心靈的震撼，學期初，大隊部依據(jù)學校的活動以及每周的節(jié)日等狀況，支配好每周國旗下講話的人員，選擇好國旗下講話的內容，并上傳講話稿，每周升旗之前，做好督促提示工作。

(2)升旗手做好培訓。大隊部要求高年段班級各選出幾名光榮的升旗手，并做好相關的培訓工作，使各升旗手都能明確旗手的責任，了解升旗的一般要領。選擇優(yōu)秀的升旗手，參與每周一進行莊重的升旗儀式活動。

7、實行“一三九”班級自主管理機制，明確各自職責，班內各項工作都責任到人，做到班級管理人人有事做，事事有人做。一學期來，各班輔導員都能仔細開展好德育會活動，做到德育會有針對性、教化性、實效性。每周二召開周激勵會，表彰優(yōu)秀，介紹先進閱歷，同時開展小組反思和個人反思，制定下周努力方向，讓學生在合作互助中實現(xiàn)共同提高。

8、主題板報評比：每月依據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實須要支配黑板報主題，進行檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新奇，布局精致，得到了廣闊師生的一樣好評。

9、班級文化建設上，用美妙環(huán)境激發(fā)學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能依據(jù)自己的實際，仔細組織隊員參加班級設置，剛好展評學生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“英語角”、“圖書角”、“學習園地”、“展示臺”等都是比較有成效的。同時，要求各班做到教室里“到處都干凈、時時都寧靜、人人都學習”。較好地營造了生動活潑、干凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。每月依據(jù)各班的班級文化評比出學部的文明班級，評比中公開、公允、公正、透亮，讓全體師生人人服氣。

10、重視日常平安教化。為切實消退校內平安故事的發(fā)生，少先隊主動開展平安教化工作，加強學生管理，每天的集體活動如：上操、就餐、就寢時都要求班主任帶學生整隊到指定位置。班主任利用德育會對學生進行平安教化，如要求學生走路嚴禁奔跑，昂首挺胸，雙臂不放在口袋里而是自然搖擺，以防學生摔跤時來不及自救，從這些細微環(huán)節(jié)問題抓起，使學生明白其危害性，從而提高學生自我愛護意識。班主任、值日領導、值日老師、值日學生仔細開展學生在校紀律維護，在重要時段組織學生開展有益的活動，如：跳兔子舞、跳繩、踢毽子、打籃球、扔沙包、打乒乓球等，大大促進了學生的健康熬煉，也防止學生發(fā)生意外損害事故。平安重于泰山，在這里我要感謝全體班主任、值日老師對少先隊工作的大力支持和協(xié)作。得益于以上大量的工作，一學期以來，我學部無一例重大平安事故發(fā)生，避開了學校不必要的經濟損失。

11、走讀生送車方面。細心選擇送車老師，提前進行送車培訓，對送車老師進行平安、紀律方面的要求，確保送車老師把學生平安送到家長手里。主動與校車司機聯(lián)系，剛好修理車輛，確保學生不擁擠，車輛中速以下行使。正因為有了細心細致的工作，所以一個學期以來在送車問題上我們做到了平安零事故、家長零投訴，做到了讓學生滿足、讓家長滿足、讓社會滿足。

12、餐廳就餐紀律。在就餐方面，協(xié)作生活部張主任和膳食部姜校長開展工作，要求各班排隊進餐廳，按依次入座，不敲打餐具，班主任及生活老師教化學生文明用餐，添加飯菜舉手示意，不挑食、不偏食、不奢侈，養(yǎng)成良好的用餐習慣，并有值日老師、值日學生進行監(jiān)督、檢查。

13、結合陽光外國語小學走讀部學生好習慣養(yǎng)成教化活動實施方案，表彰了表現(xiàn)比較突出的108位“好習慣標兵”，并請各年級“好習慣標兵”代表作了閱歷溝通，并讓全體同學以本次表彰會為契機，深刻反思自己在好習慣方面的不足之處，以受到表彰的同學為榜樣，力爭做一名有良好習慣的學生。主動協(xié)作團委開展以“愛國愛校愛家鄉(xiāng)，健康歡樂成長”為主題的校內書信文化活動;主動協(xié)作學校開展“開學典禮”“德育節(jié)”、“讀書節(jié)”、“英語節(jié)”、“體藝節(jié)”和家長會活動，搞好這些活動的后勤工作，確保這些活動有序開展。

二、存在的不足

一分耕耘，一分收獲。一學期的埋頭苦干和真情付出，我得到了很多很多!當然，我也發(fā)覺自身存在很多缺點。努力拼搏精神和開拓創(chuàng)新意識還不夠強，在工作上沒有趕超一切的信念。今后將努力加以改進，要努力做到迎難而上，主動工作，對遇到的問題要進行理性思索，并依據(jù)個人詳細狀況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到工作中去。在明年的工作中，我將接著以高度的責任感和樂于奉獻的精神，去完成學校布置的每一項任務;去愛我的每一位少先隊員，每一位學生;去創(chuàng)建更具有特色的良好集體。

三、今后的努力方向

1、仔細做好每一件小事;2、主動主動去組織各種活動;3、不斷學習，提高工作藝術，團結一切可以團結的力氣開展好工作。4、把工作當作是歡樂的享受和主動的挑戰(zhàn)。

我很慶幸在工作中干上了自己的所愛，輔導員工作是我始終來所憧憬的、酷愛的工作，所以我做到了用我的整個身心歡樂地投入到了少先隊輔導員工作中?！百n予學生發(fā)展空間，讓每一個學生健康歡樂成長”是我工作的宗旨，我認為輔導員在工作中應是一個引領者、一個實踐者、一個服務者、一個愛護者、一個營造者，在平常不少老師會尊稱我為“領導”，可在我心里卻更多地把自己看作一個學校的“服務者”。為了進一步加強少先隊組織的建設，在努力工作的同時，我更慶幸自己成了一個學者，除了學校支配的培訓學習，還從多方面書籍閱讀相關輔導員工作的職能、技能，通過網絡學習各地輔導員培訓資料，了解各地少先隊活動狀況，發(fā)展動向;虛心向其它學校了解少先隊員工作的狀況。為了讓工作能順當開展，我主動剛好向校領導匯報我的工作狀況，協(xié)作各中隊輔導員開展工作，勤于收集隊員看法，盡量讓每一個人都覺得自己恒久是活動的主子，極大限度地提高每一個人參加的主動性。今后我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校內中營造一種主動向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視粩鄬W習，提高自己的學問、實力、水平，提高少先隊工作成果，把我校少先隊工作搞得更精彩、更完善，真誠地期望您們能一如既往地接著支持和幫助我。最終，愿我校的少先隊工作更加精彩!

少先隊述職報告6

敬重的各位領導：

你們好！

我叫慈治軍，自97年參與工作以來，就在侯家鎮(zhèn)任教，至今已經有11個年頭了，在這期間，我始終擔當?shù)膶W校少先隊輔導員一職，在學校領導、老師的支持幫助下，我?guī)ьI著隊員們?yōu)閷W校少先隊工作也作出了肯定的成果，為學校爭得了榮譽的同時，自己也于11019、2006、2022年榮獲了3次“文登市優(yōu)秀少先隊輔導員”、2005、2007年2次“威海市優(yōu)秀少先隊輔導員”的榮譽稱號。在此，我要對各位領導說一聲“感謝”，感謝你們對我的支持和幫助?，F(xiàn)在，我就結合著自己的工作狀況作一個述職報告，請各位領導審核。

一、堅持學習，努力提升自身的道德修養(yǎng)。

在任職的過程中，我在思想上嚴于律己，堅決擁護中國共產黨的正確領導，全面貫徹黨的教化方針，忠誠黨的教化事業(yè)。仔細學習《老師職業(yè)道德規(guī)范》、《老師法》、《教化法》，主動參與各種培訓，貫徹和學習了黨的重要思想，注意學生的思想政治教化,堅持把思想政治教化貫穿于教學活動之中，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，主動、主動，樂于接受學校布置的各項工作，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務實力都得到較快提高。在劉校長的舉薦下，我于2005年7月1日正式的成為了一名中共黨員，從今，我就在老老師、老黨員的影響下起先了自己更好的教化教學工作。

本學期，在學校整體工作的支配中，我擔當了少先隊輔導員、四年級音樂教學、樂隊訓練、報賬員、校產管理、校舍平安、班車學生支配、路途調配等工作，雖然工作雜，但我還是以輕松、歡樂的心態(tài)順當?shù)耐瓿闪烁黜椚蝿眨⑹棺约涸诠ぷ髦胁粩嗟爻砷L著。

學校工作在劉校長的指導下關鍵在于落實，所以對支配的工作，依據(jù)學校的年度安排、月安排、周支配等一步一步的來落實。下面，我就把詳細落實的狀況說一說：

二、加強少先隊基礎建設。

1、發(fā)揮少先隊室的陣地作用：學校依據(jù)團市委、少工委的工作部署，結合我校少先隊員的自身特點布置了富有創(chuàng)新性、探究性、合作性的隊室文化建設，將少先隊的相關學問、隊員活動剪影、學校少先大隊部的寄語等用看板的形式呈現(xiàn)給全校的少先隊員，供隊員們了解和學習，使他們真正體會到了“自己當家做小主子”。少先隊入隊率、紅領巾、隊干部標記佩帶率都達101﹪，隊員們能駕馭基本的學問和禮儀。每周四的“紅領巾值日”總結會以及不定時的班干部會議、新隊員宣誓入隊都在這里實行，充分發(fā)揮了隊室的作用。

2、做好組織發(fā)展工作：發(fā)展新隊員是組織建設的重要工作之一，我校每學年進行兩次新生入隊儀式，新隊員多數(shù)來自一年級的新生，依據(jù)這一特點，學校先對新隊員的入隊進行分批審核，符合少先隊的要求，才允許入隊。5年級的老隊員為他們佩戴紅領巾，教給新隊員怎樣戴紅領巾？怎樣行隊禮？怎樣根據(jù)學校的規(guī)章制度來規(guī)范自己的言行？為學校少先隊組織增加了簇新的血液。

3．做好少先隊大隊建設，變更了以往的老師任命制，進行了全校性“大隊干部”競選演講活動，并以公開投票選舉的形式產生了我校少先隊干部人員。一年一次的“大隊干部”競選活動，組織優(yōu)秀的學生和老師做評委，通過演講選拔出8名學生擔當大隊委，16名隊員為“紅領巾值日”人員，定期召開會議，總結干部工作狀況，指導干部們努力做好本職工作，維護了隊員的切身利益。

4．禮儀建設方面，加強運用中隊旗、紅領巾、“文明班級”、“文明路隊”流淌紅旗等少先隊特有的禮儀標記，規(guī)范實行中隊班隊會、入隊儀式、升旗儀式等。開會時，各中隊高舉隊旗參加活動；每學期學校評比兩次“文明班級”，一月評比一次“文明路隊”，并頒發(fā)獎牌和流淌紅旗，當選的文明班級高掛獎牌，文明路隊高舉流淌紅旗，展示著榮耀與驕傲。通過檢查與監(jiān)督，學生的文明禮儀方面有了很大程度的提高。

5．加強少先隊宣揚文化建設：在市教化局、團市委的統(tǒng)一支配下，結合學校的整體工作要求，努力開展學校少先隊活動，充分利用宣揚欄、手抄報、黑板報、紅領巾廣播等形式對學生進行了平安、法制、禮儀、愛國等傳統(tǒng)教化，豐富了學生的業(yè)余生活。宣揚欄一月一換、黑板報2個周一次、依據(jù)特殊紀念日，隊員們每學期自辦手抄報4期、“紅領巾”廣播每天中午12：10開播，每次10分鐘，圍繞學生的特點，播放的內容豐富多彩，平安常識、學習故事、優(yōu)秀作文、校內班級新聞、生活小百科等融會貫穿，極大地提高了學生的學問水平。少先隊的每一項工作都做到了有布置、有檢查、有總結、有通報，全面推動了少先隊工作的向前發(fā)展。

三、開展形式多樣的主題活動，讓學生在活動中受到教化。少先隊工作是學校德育工作的重要載體，是教化學生成長的搖籃。開展豐富多彩的少先隊活動，讓隊員們在活動的氛圍中獲得學問、感悟“以人為本”的教化理念、發(fā)揮自己的特長，做團結、創(chuàng)新、合作的新一代是學校少先隊工作的根本動身點。結合實際，適時的、自發(fā)的組織各種教化活動，目的就在于使隊員們在活動中得到體驗、得到熬煉、得到提高。

1．注意常規(guī)教化，貫穿習慣養(yǎng)成，抓好學生的“自律”。依據(jù)《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的內容要求，大隊部將每年的3月和9月定為我校的“規(guī)范養(yǎng)成教化月”，并組織開展“八個好”活動：走好路、掃好地、做好操、上好課、讀好書、寫好字、算好題、說好話，將“八個好”內容張貼在每個教室里，以督促同學們做到。在這期間，學校都依據(jù)規(guī)范的內容，組織“學規(guī)范、見行動”演講競賽，《小學生日常行為規(guī)范》的筆試抽測，并通過視察來看學生的詳細落實狀況，利用有效的宣揚途徑，在全校范圍內開展“學規(guī)范，促養(yǎng)成”活動，紅領巾值日崗每天早晨6：50就早早到校，在各自規(guī)定的執(zhí)勤范圍內（校門口2人、教學樓門口2人、1、2年級門前2人、操場2人）負責檢查督導學生的日常行為，值日們每天早晨7：30、中午12：30兩次檢查學校的衛(wèi)生，維護了學校的美麗環(huán)境；學校的領導、老師還主動擔當了學校每天早晚的值勤任務，全天檢查督導隊員的言行，在提高規(guī)范化值勤的同時，也對全校少先隊員的文明禮儀起到了進一步的監(jiān)督與管理作用。每周一的集體升旗，由學校的老師輪番給學生講學習、做人、處事方面的小故事，傳導著“教書育人”的宗旨；每班一周一個習慣寫在黑板北邊，一句名言寫在南邊，引導學生通過養(yǎng)成良好的行為習慣來告誡自己如何做人。

2、結合實際，適時的開展教化活動。本學年，少先大隊部圍繞學校整體工作的支配，結合各個月份、各種紀念日組織開展了相應的教化活動，做到了每月一個活動主題，并配有活動方案、活動過程、活動總結，扎實有效的開展了相關教化活動。例如：9月份是規(guī)范養(yǎng)成教化月；10月份“慶國慶，頌祖國”主題教化活動；11月份“講文明、知禮儀”主題活動；12月份“做遵守法律小公民”主題教化活動；3月份學雷鋒及慶三八婦女節(jié)（愛母親）學生實踐活動；4月份開展了“學英雄，承傳統(tǒng)，展風采”主題教化活動；5月份感恩教化主題實踐活動，號召了全校的隊員學會感恩老師，感恩父母，感恩身邊對自己有幫助的人，并在“5.12”四川大地震后，為災區(qū)送去了愛心；6月份開展了平安教化月活動，并實行了生動活潑的“慶六一”文藝匯演。

四、仔細做好學校領導支配的其他工作

1、從平安教化入手，提高學生平安愛護意識，加強了同學們的責任感。學校圍繞交通平安、消防平安、人身平安等不同主題開展活動，設計了平安演練方案，不定時的進行平安自護自救互救演練，組織相關人員進行了平安學問講座，引導隊員學習了平安學問，各班根據(jù)學校的支配實行了“平安伴我行”主題班隊會，隊員們創(chuàng)辦了平安手抄報、黑板報、廣播了平安常識等，少先大隊部從不同層面、不同角度提示了隊員們加強平安意識，提高自我愛護實力。

2、在保障學生班車平安運行的前提下，努力依據(jù)中心校班車管理規(guī)定，每月仔細協(xié)調好班車行駛路途，確保乘坐班車的學生能夠有秩有序的上車、下車，并努力做到讓學生家長滿足，能夠根據(jù)依次接送學生，保證3趟班車平安、有序的循環(huán)行駛，在有限的實力中保證了學生的人身平安。

3、堅持校舍平安一月一檢查，剛好的記錄，遇到刮風下雨下雪等天氣惡劣的時候，隨時檢查，發(fā)覺問題剛好報告學校，并組織有關人員進行修理，以確保正常的教學秩序不受影響。

4、仔細做好校產管理工作，每學期初都對學校的校產帳卡物進行排查，對于校產的增加、報損能夠剛好精確的上報賬單，更改賬本，保障了校產齊全無損。

5、在新課改實施的過程中，我總是根據(jù)學校的要求，提前備好課，結合教材和自己的所學來進行教學工作，遇到不懂的問題就馬上詢問同科老師，并仔細聽他人的課，取長補短，來提高自己的教學質量。音樂課外，每天中午和課外活動主動訓練樂隊，從不間斷，讓孩子們在學習樂器演奏的過程中更加寵愛我們的民族樂器，訓練的過程中和老師們一起培育出了一批批有樂感、有靈性的小樂手，并在近兩年的市民樂競賽中取得了一年比一年好的成果；尤其是訓練的文藝隊在06、08兩年的市文藝匯演中都取得了三等獎的好成果。

五、存在的不足及準備：

20xx年的少先隊工作已經結束了，在這段時間里多少也積累了肯定的閱歷，但總的來說工作閱歷還是不足。由于自己實力有限，在開展活動過程中一心想把活動開展得更好，有時常會覺得心有余而力不足，往往不能充分發(fā)揮活動的作用，以至于影響了學生活動的教化效果。從每一次的活動中剛好、仔細地總結閱歷，對自己的發(fā)展還是有利的。再次感謝各位領導始終以來對我的幫助，在今后的工作中，我將不會辜負領導的期望，爭取把侯家完小的少先隊工作做得更好！

20xx年1月

少先隊述職報告7

不知不覺中，一個學年又將過去。回首本學年，勞碌與收獲同在。下面就自己本學年的各項工作狀況向各位領導、同仁做客觀、真