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2024年山合林(北京)水土保持技術(shù)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析第1頁
2024年山合林(北京)水土保持技術(shù)有限公司招聘筆試參考題庫
含答案解析
一、第一部分言語理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題
目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、家庭是社會(huì)生產(chǎn)和生活的一個(gè)基本單位,家庭收入和支出的______,是反映家庭經(jīng)濟(jì)水平的一個(gè)重要______。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.?dāng)?shù)量原則
B.渠道因素
C.模式指標(biāo)
D.狀況側(cè)面
《正確答案》
C
《專家解析》
D項(xiàng)錯(cuò)誤,第二空,家庭收入和支出的“狀況”是家庭經(jīng)濟(jì)水平的主要方面,使用“側(cè)面”與句意矛盾?!耙蛩亍敝甘挛锏臉?gòu)成要素
或事物發(fā)展的原因、條件;“指標(biāo)”指反映某方面發(fā)展要求的絕對數(shù)字或升降百分比。與“反映家庭經(jīng)濟(jì)水平”相對應(yīng),“指標(biāo)”更
契合文意。因此C項(xiàng)正確。
2、近年來聚合型平臺(tái)的興起,給媒體數(shù)字化轉(zhuǎn)型帶來了明顯挑戰(zhàn)。各類社交媒體平臺(tái)、搜索平臺(tái)正越來越多地掌控著媒體消費(fèi)的出口,成為數(shù)
字廣告業(yè)務(wù)的最大贏家。這些聚合型平臺(tái)掌握用戶習(xí)慣,收割流量,但無需為內(nèi)容制作負(fù)擔(dān)成本,只靠輕松的“內(nèi)容搬運(yùn)”,就能坐擁廣告收入的
大頭,被認(rèn)為是媒體歷史上最大的套利行為。在這種情況下,媒體數(shù)字化轉(zhuǎn)型不能只靠“湊熱鬧”,而是要回歸質(zhì)量,面對聚合型平臺(tái)帶來的壓
力,轉(zhuǎn)型中的媒體只有避免提供同質(zhì)化的內(nèi)容,樹立多出力作的精品意識(shí),才能在同免費(fèi)內(nèi)容的競爭中保持優(yōu)勢。
這段文字意在說明:
A.媒體數(shù)字化轉(zhuǎn)型要立足于質(zhì)量
B.聚合型平臺(tái)改變了傳媒格局
C.聚合型平臺(tái)的成功模式難以復(fù)制
D.媒體消費(fèi)出口是互聯(lián)時(shí)代的競爭熱點(diǎn)
《正確答案》
A
《專家解析》
文段首先指出“聚合型平臺(tái)的興起”給“媒體數(shù)字化”帶來挑戰(zhàn),“各類社交媒體平臺(tái)、搜索平臺(tái)成為最大贏家”,之后通過轉(zhuǎn)折關(guān)
聯(lián)詞“但”指出“聚合型平臺(tái)”存在“無需為內(nèi)容制作負(fù)擔(dān)成本”“內(nèi)容搬運(yùn)”“最大的套利行為”等問題,最后通過對策引導(dǎo)詞“要”給出
對策,強(qiáng)調(diào)“媒體數(shù)字化轉(zhuǎn)型”需要“回歸質(zhì)量”,對應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),文段只表示帶來的挑戰(zhàn),格局是不是已經(jīng)改變沒有闡述,非文段重點(diǎn),排除。
C項(xiàng),“成功模式難以復(fù)制”從文段中無從得知,無中生有,且偏離了“媒體數(shù)字化”這一主題,排除。
D項(xiàng),“媒體消費(fèi)出口”對應(yīng)對策之前的內(nèi)容,且不是文段的主要內(nèi)容,排除。
故本題正確答案為A。
【文段出處】《媒體數(shù)字化轉(zhuǎn)型要回歸質(zhì)量》
3、隨著時(shí)代變遷,摩天大樓能耗過大、維護(hù)成本過高、影響環(huán)境等多種弊端促使人們重新______超高建筑的必要性和合理性。世界上許多著
名城市都對建設(shè)超高建筑持______態(tài)度,并用嚴(yán)格的規(guī)劃控制城市建筑高度,力求制訂更為科學(xué)合理的城市規(guī)劃,______綠色宜居可持續(xù)的城
市發(fā)展理念。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.審視謹(jǐn)慎踐行
B.論證反對堅(jiān)持
C.反思消極擴(kuò)大
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D.批判保守發(fā)展
《正確答案》
A
《專家解析》
CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第三空,“反思”“批判”均與“發(fā)展理念”不能搭配。B項(xiàng)錯(cuò)誤,第二空,后文提到“用嚴(yán)格的規(guī)劃控制城市建筑高
度”,并非一味地“反對”,而應(yīng)該是持“謹(jǐn)慎”的態(tài)度。第一空,“審視”意為反復(fù)分析,符合題意。因此A項(xiàng)正確。
4、調(diào)查顯示,少兒圖書在2007年的銷售量同比增長近25%,成為繼經(jīng)管、學(xué)術(shù)文化類圖書后的又一高增長板塊。在2007年全國圖書零售市場
中,少兒圖書所占的比重達(dá)到11%以上;本土原創(chuàng)兒童文學(xué)作品銷量更是呈井噴之勢,在各大書店的少兒圖書暢銷排行榜上,往往占據(jù)至少一
半以上的席位。
根據(jù)這段文字可知,2007年()。
A.少兒圖書銷量超過學(xué)術(shù)文化圖書
B.圖書市場整體結(jié)構(gòu)發(fā)生較大變化
C.少兒圖書銷量占零售市場的兩成以上
D.暢銷兒童文學(xué)作品有本土原創(chuàng)化的傾向
《正確答案》
D
《專家解析》
A項(xiàng)錯(cuò)誤,由“少兒圖書成為繼經(jīng)管、學(xué)術(shù)文化類圖書后的又一高增長板塊”可知,銷量并未超過學(xué)術(shù)文化圖書。B項(xiàng)錯(cuò)誤,“圖
書市場整體結(jié)構(gòu)發(fā)生較大變化”無從體現(xiàn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤,“少兒圖書所占比重達(dá)到11%”,而非占兩成以上。D項(xiàng)正確,由“本土原
創(chuàng)兒童文學(xué)作品……占至少一半以上的席位”可知,少兒圖書排行榜出現(xiàn)本土化傾向。
5、老舍能寫反映北京底層市民生活的《駱駝樣子》,恐怕寫不了表現(xiàn)上海工商界生活的《子夜》。大師熟悉的______也會(huì)是有限的,誰也不
是全能的。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.領(lǐng)域
B.話題
C.體裁
D.形象
《正確答案》
A
《專家解析》
A項(xiàng)正確,由首句可知,老舍寫得出《駱駝祥子》但可能寫不出《子夜》的原因是:他熟悉北京底層市民生活,而不了解上
海工商界生活,這兩者是不同的區(qū)域和范圍,“領(lǐng)域”一詞含義與此相合。BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,“話題”和“形象”范圍過小,不合語境,
材料強(qiáng)調(diào)的是因?qū)Σ煌I(lǐng)域生活的不熟悉造成的結(jié)果。C項(xiàng)錯(cuò)誤,《駱駝祥子》和《子夜》的體裁都屬于小說,材料沒有表現(xiàn)
出體裁的不同。
6、全新的載體可以______傳統(tǒng)文化因子,使之釋放出奪目的光輝。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.激蕩
B.激發(fā)
C.激活
D.激化
《正確答案》
C
《專家解析》
AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,“激蕩”是指沖擊使震蕩,“激化”是指向激烈尖銳的方向變化,這兩個(gè)詞與句意不符?!凹ぐl(fā)”是刺激使之奮發(fā),對
象是處于潛在狀態(tài)的事物,是一種潛能。“激活”是刺激使之活躍,對象是處于休眠狀態(tài)的事物。句中指的是使傳統(tǒng)文化因子
重新釋放出奪目的光輝,這不是潛能,故“激活”更合適。因此C項(xiàng)正確。
7、艦船類部隊(duì)裝備型號多,使得不同崗位的船員都有不同的學(xué)習(xí)訓(xùn)練需求,客觀上加大了軍事院校集中組織培訓(xùn)的難度。與此同時(shí),船用裝備
結(jié)構(gòu)復(fù)雜、構(gòu)件精密,操作維修的技術(shù)含量高,人才培養(yǎng)周期較長。以機(jī)電崗位為例,從剛接觸設(shè)備到能夠單獨(dú)操作設(shè)備、處理機(jī)械故障,一
般要3~5年的培養(yǎng)期。如僅僅依靠軍隊(duì)系統(tǒng)培養(yǎng)人才,既會(huì)造成資源浪費(fèi),也會(huì)影響發(fā)展質(zhì)量。因此只有把艦船類人才培養(yǎng)的眼光投向社會(huì),充
分借助地方平臺(tái)載體,拓寬培養(yǎng)渠道,才能不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)艦船類部隊(duì)人才培養(yǎng)要:
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A.提高培訓(xùn)質(zhì)量
B.縮短培養(yǎng)周期
C.創(chuàng)新培養(yǎng)模式
D.加大培訓(xùn)力度
《正確答案》
C
《專家解析》
文段開篇通過“與此同時(shí)”并列闡述兩方面的問題,即軍事培訓(xùn)難度大以及人才培養(yǎng)周期長,隨后指出僅依靠軍隊(duì)系統(tǒng)培養(yǎng)人
才存在弊端,尾句“因此”總結(jié)前文,并提出對策,指出艦船類人才培養(yǎng)要將目光投向社會(huì),發(fā)揮地方平臺(tái)的作用,拓寬培養(yǎng)
渠道。故文段為分總結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)艦船類人才培養(yǎng)不要局限在軍隊(duì)系統(tǒng),要將目光投向社會(huì),發(fā)揮地方平臺(tái)作用,拓寬培
養(yǎng)渠道,即尋找新的方式,對應(yīng)C項(xiàng)。
A、D兩項(xiàng),“提高培訓(xùn)質(zhì)量”“加大培訓(xùn)力度”文段均未提及,無中生有,排除;
B項(xiàng),“縮短培養(yǎng)周期”對應(yīng)“一般要3~5年的培養(yǎng)期”,非重點(diǎn)且表述片面,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《淺析軍民融合式工程裝備人才培養(yǎng)》
8、在過去百年中,地球升溫約1攝氏度,考慮到人類在大氣中排放的溫室氣體的積累,這種變暖實(shí)際上與基礎(chǔ)物理學(xué)的預(yù)期是的。那么,
問題其實(shí)并不在于是否在變暖,而在于變暖速度有多快,但科學(xué)家在利用現(xiàn)有模型預(yù)測未來變暖時(shí)仍然存在,尤其是,類似極端降水這樣
的關(guān)鍵變量將如何變化,仍有很大的不確定性。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.一致分歧
B.同步短板
C.吻合瑕疵
D.相符漏洞
《正確答案》
A
《專家解析》
本題可從第二空入手,根據(jù)“尤其是,類似極端降水這樣的關(guān)鍵變量將如何變化,仍有很大的不確定性”可知,科學(xué)家在預(yù)測
未來變暖時(shí),對一些關(guān)鍵變量如何變化仍有不確定性,故橫線處應(yīng)體現(xiàn)科學(xué)家對于預(yù)測未來變暖的看法不一致,A項(xiàng)“分歧”指
不一致、有差異,符合文意,保留。B項(xiàng)“短板”指人的短處、不擅長的地方,C項(xiàng)“瑕疵”指微小的缺點(diǎn),D項(xiàng)“漏洞”指容易讓東
西透過或滴下的不該有的孔隙或裂縫,也指因說話、做事等不周密而留下的破綻,均體現(xiàn)不出不一致之意,與文意不符,排
除。
第一空,代入驗(yàn)證。A項(xiàng)“一致”意思是沒有分歧,代入文段可體現(xiàn)出地球升溫約1攝氏度與基礎(chǔ)物理學(xué)的預(yù)期是一樣的,符合
文意,當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】原理公眾號《10年、100年,甚至更久之后,地球會(huì)怎樣?》
9、文化時(shí)尚總是從一種文明傳到另一種文明,一種文明中的革新常被其他文明所采納。然而,它們往往只是一些缺乏重要文化后果的技術(shù)或曇
花一現(xiàn)的時(shí)尚,并不會(huì)改變文明接受者的基本文化。西方世界曾經(jīng)出現(xiàn)渴慕來自中國或印度文化的各種物品的熱潮;而在19世紀(jì)的中國和印
度,來自西方的通俗文化和消費(fèi)品流行起來,似乎代表著西方文明的勝利。然而,這種“流行”恰恰使西方文化變得無足輕重。西方文明的本質(zhì)
是“大憲章”而不是“巨無霸”,非西方人可能接受后者,但這對于他們接受前者來說沒有任何意義。
對這段文字的觀點(diǎn)概括最準(zhǔn)確的是()。
A.人們常出于獵奇心理而接受來自異域的東西
B.不同文化之間很難實(shí)現(xiàn)本質(zhì)上的交流與影響
C.西方和非西方世界在文明的本質(zhì)上存在差異
D.時(shí)尚的傳播不會(huì)根本改變接受者的基本文化
《正確答案》
D
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《專家解析》
文段首先介紹了文化時(shí)尚會(huì)在不同文明中傳遞,接著在下一句中通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”強(qiáng)調(diào)了文明接受者的基本文化不會(huì)改
變,后文通過舉例西方世界以及中國和印度的進(jìn)一步證明時(shí)尚的傳遞并沒有改變彼此的基本文化。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“然而”之
后的內(nèi)容,即強(qiáng)調(diào)時(shí)尚的傳遞不會(huì)改變文明接受者的基本文化,對應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng),“獵奇心理”在文段中沒有提及,排除。B
項(xiàng),“很難實(shí)現(xiàn)本質(zhì)上的交流與影響”對應(yīng)的是文段的尾句,屬于舉例論證的內(nèi)容,并非文中的核心觀點(diǎn)。此外“很難實(shí)現(xiàn)本質(zhì)
上的交流與影響”也與文意不符,交流是存在的,只是沒有改變基本文化而已,排除。C項(xiàng),“在文明的本質(zhì)上存在差異”對應(yīng)
的是文段的尾句,屬于舉例論證內(nèi)容,非文段重點(diǎn),排除。因此答案選D。
10、冬季是心血管疾病的好發(fā)季節(jié)。相關(guān)研究數(shù)據(jù)表明,每年的12月至次年3月是心血管病發(fā)病高峰期,發(fā)病數(shù)明顯高于其他月份,這與血脂季
節(jié)性波動(dòng)的結(jié)論也相一致。據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,因心血管疾病死亡的事件中約15.8%與天氣寒冷相關(guān),而僅有1.3%與天氣炎熱相關(guān)。心力衰竭、
心肌梗死和腦卒中在寒冷季節(jié)的發(fā)病率和死亡率均高于溫暖季節(jié)。
這段文字接下來最有可能講的是:
A.心血管疾病為何冬季高發(fā)
B.心血管疾病的癥狀有哪些
C.如何有效治療心血管疾病
D.如何預(yù)防冬季心血管疾病
《正確答案》
A
《專家解析》
本題為接語選擇題,通讀全文,重點(diǎn)把握文段核心話題。文段開篇引出話題,冬季是心血管疾病的好發(fā)季節(jié),隨后通過數(shù)據(jù)
資料具體論述冬季心血管病的高發(fā)情況,故接下來應(yīng)論述冬季心血管疾病為何高發(fā),對應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng)“心血管疾病的癥狀”、C項(xiàng)“治療心血管疾病”均與文段核心話題不一致,文段核心話題為“冬季”“心血管疾病”,不可能為接
下來要論述的內(nèi)容,排除;
D項(xiàng)“如何預(yù)防”為針對心血管疾病冬季好發(fā)的對策,按照邏輯順序,應(yīng)先分析原因,再提出對策,故D項(xiàng)應(yīng)在A項(xiàng)之后論述,
排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《冬季如何保持心血管健康》
11、葫蘆諧音“福祿”,代表著中國人對美好生活的向往,是民族文化基因的重要組成部分。季羨林在對劉堯漢先生所著文章《論中華葫蘆文
化》的評述中提到,“我國民族確屬兄弟民族,具有共同的原始葫蘆文化傳統(tǒng)”。葫蘆外形柔和圓潤、線條流暢,上下球體渾然天成,符合“尚和
合”“求大同”的理念?!白笃坝移埃墒⑶О俑5?;大肚小肚,能容天下萬物”,葫蘆蘊(yùn)含著多層次的吉祥文化,幸福、平安、和諧、多子等。
這段文字意在說明葫蘆文化:
A.源遠(yuǎn)流長
B.與時(shí)俱進(jìn)
C.內(nèi)涵豐富
D.寓意吉祥
《正確答案》
D
《專家解析》
文段開篇引出話題,指出葫蘆的諧音并闡明其美好寓意,并通過季羨林的話進(jìn)行論證,強(qiáng)調(diào)我們有共同的葫蘆文化。后文由
葫蘆的外形引出其代表的美好理念,文段尾句強(qiáng)調(diào)葫蘆蘊(yùn)含多層次的吉祥文化,故整個(gè)文段旨在強(qiáng)調(diào)葫蘆寓意吉祥,對應(yīng)D
項(xiàng)。
A項(xiàng),“源遠(yuǎn)流長”強(qiáng)調(diào)時(shí)間長,B項(xiàng),“與時(shí)俱進(jìn)”指隨著時(shí)代的發(fā)展而進(jìn)步,均無中生有,排除;
C項(xiàng),“內(nèi)涵豐富”表述不明確,文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)葫蘆內(nèi)涵很吉祥,且“內(nèi)涵豐富”對應(yīng)文段“幸福、平安、和諧、多子等”,屬于葫
蘆吉祥文化的具體體現(xiàn),并非葫蘆文化的內(nèi)涵豐富,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《一帶一路與葫蘆文化》
12、教育與互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合催生了大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)公開課程這一在線教育形式,使得獲取教育資源更加,每門課程可以同時(shí)的學(xué)生數(shù)量幾乎
沒有限制,實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的低成本、廣覆蓋。
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依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.便利接納
B.豐富選擇
C.快捷匯集
D.多元囊括
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,搭配“獲取”,說明教育資源獲取的情況。文段闡述了教育與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合為教育帶來的好處,由后文“實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育
資源的低成本、廣覆蓋”可知,教育資源獲取成本降低,即容易獲得,A項(xiàng)“便利”、C項(xiàng)“快捷”均可體現(xiàn)容易獲得,保留;B
項(xiàng)“豐富”、D項(xiàng)“多元”側(cè)重于“多”,均與文意不符,排除。
第二空,由后文“實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的低成本、廣覆蓋”可知,覆蓋廣即課程覆蓋范圍較大,故橫線處應(yīng)表示每門課程能夠
讓很大范圍內(nèi)的人參與的含義,A項(xiàng)“接納”指接受(個(gè)人或團(tuán)體參加組織、參加活動(dòng)等),采納,可以表示出每門課程的容納
程度,當(dāng)選;C項(xiàng)“匯集”指連在一起、聚集,文中說的是覆蓋范圍廣,而非集中,與文意不符,排除。
故正確答案為A。
13、下列幾個(gè)句子按順序排列,語意最連貫的是:
①也就是通過人格的自我完善來達(dá)到永恒的生命境界
②這種感覺所帶來的,決不僅僅是無可奈何的縷縷憂傷
③而更多地浸透著珍惜時(shí)光、熱愛生命的積極進(jìn)取精神
④正如詩中所寫:“老冉冉其將至兮,恐修名之不立?!?/p>
⑤以及由此而產(chǎn)生的時(shí)不我待、分秒必爭的急切心情
A.④①②③⑤
B.④⑤②③①
C.②④③①⑤
D.②③①⑤④
《正確答案》
D
《專家解析》
對比選項(xiàng),確定首句。②句提到“這種感覺”,④句提到“正如詩中所寫”,兩句均有不適合作首句的特征,但從選項(xiàng)設(shè)置來看首
句必須為二者之一,此時(shí)可觀察②④兩句前的指代或論證內(nèi)容在所給的語句中是否出現(xiàn),若有其指代或論證內(nèi)容,則不合適
作首句。對比可知,④句“老冉冉其將至兮,恐修名之不立”意思是我覺得老境將要漸漸到來,只擔(dān)心美好的名聲來不及樹
立,強(qiáng)調(diào)要有一種緊迫感、用好每一分每一秒,為⑤句的舉例論證,因此④句不適合作首句;②句前應(yīng)提及“某種感覺”,在
已給語句中并無關(guān)于此話題的論述,故對比之下②句可作為首句,排除A、B兩項(xiàng)。
根據(jù)⑤④兩句構(gòu)成捆綁,鎖定D項(xiàng)。
故正確答案為D。
【文段出處】《中國古典詩歌中“生命意識(shí)”的內(nèi)涵與泛化》
14、判斷下列句子使用的修辭手法,正確的一項(xiàng)是()。
(1)我到了自家的房外,我的母親早已迎著出來了,接著便飛出了八歲的侄兒宏兒。
(2)在這里,藍(lán)天明月,禿頂?shù)纳?,單調(diào)的黃土,淺瀨的水,似乎都是最恰當(dāng)不過的背景,無可更換。
(3)微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。
(4)寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
A.比擬比喻比喻對偶
B.夸張排比通感對仗
C.比擬排比通感對偶
D.夸張比喻比喻對仗
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《正確答案》
C
《專家解析》
(1)句,由“飛出了”可知,此句采用了擬物的手法。(2)句,“禿頂?shù)纳?,單調(diào)的黃土,淺瀨的水”采用了排比的手法。
(3)句,把無聲的嗅覺變?yōu)槊烂畹穆犛X,令人神往,為通感的手法。(4)句,為對偶。因此C項(xiàng)正確。
15、安裝監(jiān)控補(bǔ)光燈的目的在于更好地識(shí)別車輛信息,從而提高執(zhí)法效率,存留違法車輛的有效證據(jù)。然而,交通執(zhí)法的根本目的在于維護(hù)道
路交通安全,如果執(zhí)法手段本身對交通安全構(gòu)成了隱患,甚至不幸導(dǎo)致事故,那么無疑是。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.本末倒置
B.得不償失
C.背道而馳
D.因小失大
《正確答案》
A
《專家解析》
根據(jù)橫線前“無疑是”可知,前文是對橫線處的解釋類對應(yīng)。根據(jù)“交通執(zhí)法的根本目的在于維護(hù)道路交通安全,如果執(zhí)法手段
本身對交通安全構(gòu)成了隱患”可知,橫線處想體現(xiàn)的是不合適的執(zhí)法手段可能會(huì)影響執(zhí)法的根本目的。A項(xiàng)“本末倒置”比喻把
主要的和次要的、本質(zhì)和非本質(zhì)的關(guān)系弄顛倒了,“本”對應(yīng)“執(zhí)法目的”,“末”對應(yīng)“執(zhí)法手段”,符合文意,當(dāng)選。
B項(xiàng)“得不償失”指所得的利益抵償不了所受的損失,文段未提及“得”,與文意無關(guān),排除;
C項(xiàng)“背道而馳”指朝著相反的方向走,比喻方向、目標(biāo)完全相反,一般指背離了正確的道路,監(jiān)控補(bǔ)光燈可能確實(shí)存在隱患,
但并不意味著安裝監(jiān)控補(bǔ)光燈就完全背離了正確的道路,更多時(shí)候它的作用依然存在,故程度過重,排除;
D項(xiàng)“因小失大”指為了小的利益而失去大的利益,文段未提及大、小利益的得失,與文意無關(guān),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《光明時(shí)評:“亮瞎眼”監(jiān)控補(bǔ)光燈問題,該及時(shí)解決了》
16、阿Q和一切不朽的文學(xué)典型一樣,是說不盡的。不同時(shí)代、不同民族、不同階段、不同文化程度的讀者從不同的角度、側(cè)面去解讀它,甚至
同一個(gè)讀者在人生的不同階段對它都會(huì)有不同的理解。這些不同的解讀和理解構(gòu)成了一部阿Q接受史,這部接受史沒有終結(jié),也永遠(yuǎn)不會(huì)終結(jié)。
下列說法與這段文字不符的是()。
A.阿Q的形象隨著時(shí)代發(fā)展不斷豐富
B.對阿Q的解讀是個(gè)常說常新的話題
C.對阿Q的解讀與讀者自身閱歷有關(guān)
D.未來的人民對阿Q會(huì)有更新的解讀
《正確答案》
A
《專家解析》
文段主要闡述了隨著時(shí)代、自身的閱歷的變化對阿Q會(huì)有不同的理解,不同的解讀和理解構(gòu)成了一部阿Q接受史,并且這種解
讀不會(huì)終結(jié)。A項(xiàng),文段的論述主體是“對阿Q的解讀”,而并非單純指阿Q的形象。
17、20世紀(jì)對于中國人民來說,是一個(gè)革命的世紀(jì)。______,影響著人們的思維形態(tài)和思維方式。尤其是帶著滿身硝煙的人們從事和平建設(shè)事
業(yè)后,文化心理上仍然保留著戰(zhàn)爭時(shí)期的痕跡。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
A.任何一個(gè)歷史時(shí)期都會(huì)帶來人類文化心理上的進(jìn)步
B.斗爭思維深深地植入人們的意識(shí)結(jié)構(gòu)之中
C.人們的文化心理反映著時(shí)代的主題
D.持久的斗爭使人們在戰(zhàn)爭時(shí)期渴望和平
《正確答案》
B
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《專家解析》
由“影響”、“仍然”可知,所填句子應(yīng)與“文化心理上保留著戰(zhàn)爭時(shí)期的痕跡”構(gòu)成因果關(guān)系;又由“仍然保留著戰(zhàn)爭時(shí)期的痕
跡”可知,所填句子應(yīng)與“戰(zhàn)爭痕跡”存在語意遞進(jìn)關(guān)系,即強(qiáng)調(diào)的應(yīng)該是“斗爭”而非“和平”對人們思維的影響,“斗爭思維深深
地植入人們的意識(shí)結(jié)構(gòu)之中”最為恰當(dāng)。因此B項(xiàng)正確。
18、中國共產(chǎn)黨人深刻認(rèn)識(shí)到,只有把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合,堅(jiān)持運(yùn)用辯證唯物主義和歷
史唯物主義,才能正確回答時(shí)代和實(shí)踐提出的重大問題,才能始終保持馬克思主義的蓬勃生機(jī)和旺盛活力。以上論述的馬克思主義哲學(xué)基礎(chǔ)
是:
A.辯證唯物主義關(guān)于認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)基本規(guī)律的理論
B.唯物辯證法關(guān)于事物發(fā)展根本規(guī)律的理論
C.矛盾的同一性和斗爭性辯證關(guān)系的原理
D.矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系的原理
《正確答案》
D
《專家解析》
本題考查政治常識(shí)。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,辯證唯物主義中認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律是指“實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí),循環(huán)往復(fù)以至無窮,每一循環(huán)都進(jìn)入高
一級的程度,這是人類認(rèn)識(shí)發(fā)展的道路和規(guī)律”。與題干表述無關(guān)。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,唯物辯證法中事物發(fā)展根本規(guī)律是對立統(tǒng)一規(guī)律。對立統(tǒng)一規(guī)律又稱矛盾規(guī)律,揭示了事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力。它
揭示了無論在什么領(lǐng)域,任何事物以及事物內(nèi)部以及事物之間都包含著矛盾。而矛盾雙方的統(tǒng)一與斗爭,推動(dòng)著事物的運(yùn)
動(dòng)、變化和發(fā)展。與題干表述無關(guān)。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,矛盾的同一性是指矛盾雙方相互依存、相互貫通的性質(zhì)和趨勢;矛盾的斗爭性是指矛盾雙方相互排斥、相互分離的
性質(zhì)和趨勢。矛盾的同一性和斗爭性相互聯(lián)結(jié)、相輔相成。沒有斗爭性就沒有同一性,沒有同一性也沒有斗爭性,斗爭性寓
于同一性之中,同一性通過斗爭性來體現(xiàn)。與題干表述無關(guān)。
D項(xiàng)正確,矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系的原理指出:“矛盾的普遍性即矛盾的共性,矛盾的特殊性即矛盾的個(gè)性。矛盾的
共性是無條件的、絕對的,矛盾的個(gè)性是有條件的、相對的。矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系,也就是共性與個(gè)性、一般與個(gè)
別的關(guān)系,它們是辯證統(tǒng)一的?!薄榜R克思主義基本原理”即為普遍性,“中國具體實(shí)際”和“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為特殊性,兩者相
結(jié)合“才能正確回答時(shí)代和實(shí)踐提出的重大問題,才能始終保持馬克思主義的蓬勃生機(jī)和旺盛活力”體現(xiàn)了矛盾的普遍性和特
殊性辯證關(guān)系的原理。
故正確答案為D。
19、18世紀(jì)產(chǎn)業(yè)革命以后,能源的大量開發(fā)利用成為各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主流,其開發(fā)程度的規(guī)模直接決定了一國經(jīng)濟(jì)的增長,特別是煤炭的大規(guī)
模開發(fā)利用和大量廉價(jià)石油的供應(yīng)改寫了工業(yè)化國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展史。經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的能源戰(zhàn)略也主要是如何以不斷增長的能源供給保證經(jīng)濟(jì)社會(huì)
發(fā)展日益增長的需求,而任何提高能源消費(fèi)水平的研究和開發(fā)都被認(rèn)為是不合算和不經(jīng)濟(jì)的。這種能源戰(zhàn)略對鼓勵(lì)人們開發(fā)利用能源、保證工
業(yè)化國家基礎(chǔ)建設(shè)和工業(yè)的高速增長起了積極作用,但對開發(fā)能源不作限制,造成了能源資源的破壞和浪費(fèi),形成了到現(xiàn)在還無法根治的環(huán)境
污染和公害。
根據(jù)這段文字,以下說法正確的是()。
A.能源戰(zhàn)略的經(jīng)濟(jì)意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能抵消其對環(huán)境造成的危害
B.18世紀(jì)后的能源開發(fā)戰(zhàn)略追求對能源的無限制開發(fā)和利用
C.煤炭和石油的開發(fā)程度是一國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的標(biāo)志
D.能源開發(fā)缺乏合理的規(guī)劃使產(chǎn)業(yè)革命后的能源開發(fā)陷入無序
《正確答案》
A
《專家解析》
文段前部分闡述了能源戰(zhàn)略的積極作用。而由文段尾句的轉(zhuǎn)折“對開發(fā)能源不作限制,造成了能源資源的破壞和浪費(fèi),形成了
到現(xiàn)在還無法根治的環(huán)境污染和公害”可知,能源戰(zhàn)略的經(jīng)濟(jì)意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能抵消其對環(huán)境造成的危害。因此A項(xiàng)正確。
20、通過文獻(xiàn)解讀以往的歷史,對于現(xiàn)代人,早已是司空見慣的做法。然而這樣往往帶有很大的偏頗。文字材料可能具有欺騙性。看似真實(shí)的
記載,可能已經(jīng)摻雜進(jìn)了個(gè)人或族群的看法,導(dǎo)致這些史料在很大程度上失真。自古以來,人類在表達(dá)自己的憂慮與渴望時(shí),使用的載體不僅
僅是文字,也包括物品。因此,若想不偏不倚地講述整個(gè)人類的故事,必須充分發(fā)揮文物的力量。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:
A.探尋文物背后的故事
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B.文物怎樣才能“活起來”
C.警惕“不可靠”的文字記錄
D.文物:客觀的歷史記錄者
《正確答案》
D
《專家解析》
文段首先提到通過文獻(xiàn)解讀歷史是一種常見做法。接著通過“然而”指出通過文獻(xiàn)解讀歷史會(huì)存在偏頗,并具體解釋了原因。
后文接著提出“物品”也是一種人類表達(dá)自己的載體,最后通過“因此”總結(jié)強(qiáng)調(diào)了文物可以不偏不倚地講述人類故事。故文段的
重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)文物可以不偏不倚地講述整個(gè)人類的故事,D項(xiàng)“客觀”對應(yīng)不偏不倚,“歷史記錄者”對應(yīng)講述整個(gè)人類的故事,當(dāng)
選。
A項(xiàng),“文物背后的故事”未提及中心句中的核心內(nèi)容“不偏不倚”,排除;
B項(xiàng),“文物怎樣‘活起來’”,文段未提及,無中生有,排除;
C項(xiàng),“文字記錄”為結(jié)論詞之前內(nèi)容,非文段重點(diǎn),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《100件大英文物拼貼出世界簡史》
21、不必回避世界遺產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,但世界遺產(chǎn)首先是世界上獨(dú)一無二的珍貴資源,不能視同普通經(jīng)濟(jì)資源來開發(fā)利用;同時(shí)世界遺產(chǎn)是必須
妥善保護(hù)的資源,脆弱、易損,具有不可再生性,一旦破壞就會(huì)造成不可逆轉(zhuǎn)的損失,在保護(hù)與開發(fā)利用之間,無疑應(yīng)以保護(hù)為主。再者,世
界遺產(chǎn)是全體人民共有的資源,絕不僅僅屬于遺產(chǎn)所在地,更不能作為利益集團(tuán)的獨(dú)占經(jīng)濟(jì)資源而被隨意當(dāng)成搖錢樹。世界遺產(chǎn)還屬于代際資
源,在利用上要體現(xiàn)代際公平,我們負(fù)有將其完整地傳給子孫后代的重大責(zé)任,要可持續(xù)利用。
對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。
A.世界遺產(chǎn)重在保護(hù)而非開發(fā)
B.世界遺產(chǎn)的保護(hù)意識(shí)有待加強(qiáng)
C.世界遺產(chǎn)是全人類共有的財(cái)富
D.世界遺產(chǎn)是不可再生的珍貴資源
《正確答案》
A
《專家解析》
文段首先指出世界遺產(chǎn)“不能視同普通經(jīng)濟(jì)資源來開發(fā)利用”,“應(yīng)以保護(hù)為主”。然后指出世界遺產(chǎn)不能“被隨意當(dāng)成搖錢樹”,
也就是不能隨意開發(fā)。接著指出世界遺產(chǎn)“要可持續(xù)利用”,即適度開發(fā)。即文段重在說明世界遺產(chǎn)重在保護(hù)而非開發(fā)。因此A
項(xiàng)正確。
22、下列各句中,意思明確,沒有語病的一句是()。
A.全世界至少有五萬人每天死于由水污染引起的各種疾病
B.那個(gè)叫劉能的人不只是我不認(rèn)識(shí)他,就連我奶奶也不認(rèn)識(shí)他
C.能不能正視歷史,是日本能成為安理會(huì)常任理事國的關(guān)鍵
D.據(jù)說,秦始皇每天批閱寫在竹簡和木片上的文字,有600公斤重
《正確答案》
B
《專家解析》
A項(xiàng)錯(cuò)誤,表意不明,出現(xiàn)“至少五萬人每天都死”的荒謬意思,應(yīng)當(dāng)把“每天”放到“至少”之前。C項(xiàng)錯(cuò)誤,兩面對一面,應(yīng)
在“成為”前加“否”。D項(xiàng)錯(cuò)誤,提取主干后變?yōu)椤拔淖钟?00公斤重”,應(yīng)改為“秦始皇每天批閱寫下的文字,其承載物竹簡和木
片有600公斤重”。
23、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展不能脫離生態(tài)安全和產(chǎn)品安全兩個(gè)基本要求,因此,農(nóng)業(yè)污染防治應(yīng)作為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)之一。不同于工業(yè)污染
和城市污染,農(nóng)業(yè)污染涉及面廣而隱蔽性強(qiáng),評估難度大,不適合建立懲罰型機(jī)制。同時(shí),由于農(nóng)民收入水平相對較低,不可能進(jìn)行“污染收
費(fèi)”。所以說,必須建立激勵(lì)型經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償機(jī)制,從根本上提高農(nóng)戶防控污染的積極性。這種補(bǔ)償機(jī)制實(shí)質(zhì)上是對生態(tài)建設(shè)與保護(hù)所付出的成本
(包括放棄發(fā)展機(jī)會(huì)的損失)進(jìn)行補(bǔ)償。
對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。
A.農(nóng)業(yè)污染防治是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)
B.治理農(nóng)業(yè)污染與工業(yè)污染的方法有所不同
C.轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展模式是治理農(nóng)業(yè)污染的前提
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D.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)污染防治應(yīng)樹立激勵(lì)補(bǔ)償型理念
《正確答案》
D
《專家解析》
題中“所以說”引導(dǎo)主旨句——“必須建立激勵(lì)型經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償機(jī)制”,其主體是“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)污染”,即現(xiàn)代農(nóng)業(yè)污染防治應(yīng)樹立激勵(lì)補(bǔ)
償型理念。因此D項(xiàng)正確。
24、什么是垃圾?垃圾是人的欲望在地球上留下的一堆齷齪的、很難抹去的、要掩鼻而過的腳印。哪里有人欲,或者說,哪里有人的腦,那里
就會(huì)留下一堆垃圾。鄉(xiāng)村也有垃圾,但其數(shù)量和質(zhì)地遠(yuǎn)不及城市。因?yàn)槎际欣锏挠鹜?,且品種多樣。人人都同垃圾有關(guān),無一例外。因?yàn)槊?/p>
個(gè)人都有欲望,而垃圾正是人欲的后果,直截了當(dāng)、立竿見影的硬后果。越有錢的人,每天產(chǎn)生的垃圾也越多。
通過本段文字,我們不能得出的一項(xiàng)是()。
A.窮人產(chǎn)生的垃圾相對較少
B.人欲的后果即是垃圾
C.有人的地方就有垃圾
D.作者對人類的欲望持批判態(tài)度
《正確答案》
B
《專家解析》
A項(xiàng),窮人產(chǎn)生的垃圾相對較少,可以由文段最后一句推斷出來。B項(xiàng),存在邏輯錯(cuò)誤,文中說“垃圾是人欲的后果”,但并不
等于說“人欲的后果就是垃圾”。C項(xiàng),由“哪里有人欲,……那里就會(huì)留下一堆垃圾?!總€(gè)人都有欲望,而垃圾正是人欲的
后果”可知,“有人就會(huì)有垃圾”。D項(xiàng),由“齷齪的”“很難抹去的”等詞語可以知,作者對人欲持批判的態(tài)度。
25、所謂生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值實(shí)現(xiàn),是要使生態(tài)系統(tǒng)為人類提供的產(chǎn)品和服務(wù)的潛在價(jià)值以貨幣化的現(xiàn)實(shí)價(jià)值在市場上得到顯現(xiàn)和認(rèn)可。當(dāng)前能夠在
市場上顯現(xiàn)的生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值一般是消費(fèi)性直接使用價(jià)值,除此以外的生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值,往往難以得到市場的識(shí)別和認(rèn)可。因此需要一定的機(jī)制設(shè)
計(jì),使得生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值以現(xiàn)實(shí)價(jià)值的形式在市場上得到全面的顯現(xiàn)。
接下來最可能說的是:
A.生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值實(shí)現(xiàn)的定義
B.生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值實(shí)現(xiàn)的社會(huì)意義
C.生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值實(shí)現(xiàn)機(jī)制的構(gòu)建
D.生態(tài)產(chǎn)品顯性價(jià)值和潛在價(jià)值的區(qū)別
《正確答案》
C
《專家解析》
本題為接語選擇題,需通讀全文,重點(diǎn)把握文段核心話題。文段開篇引出生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值實(shí)現(xiàn)的概念,隨后指出當(dāng)前得到市場
認(rèn)可的一般是消費(fèi)性直接使用價(jià)值的現(xiàn)狀,尾句通過“因此”得出結(jié)論,即需要通過機(jī)制設(shè)計(jì)的方式,讓生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值得到全
面的顯現(xiàn),故文段接下來應(yīng)圍繞“機(jī)制設(shè)計(jì)”的話題繼續(xù)論述,對應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“定義”對應(yīng)文段開篇話題引入部分,前文已論述,后文不會(huì)再論述,排除;
B項(xiàng),“社會(huì)意義”為意義表述,與尾句“需要一定的機(jī)制設(shè)計(jì)”的對策表述話題不一致,排除;
D項(xiàng),“顯性價(jià)值和潛在價(jià)值”文段未提及,與尾句話題銜接不當(dāng),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《充分發(fā)揮市場機(jī)制和政府調(diào)節(jié)兩種作用,推動(dòng)生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值實(shí)現(xiàn)》
26、較之于其他武器,生物武器有其獨(dú)到之處。一是致病性強(qiáng),人或動(dòng)物一旦接觸到它就會(huì)立即發(fā)病,如埃博拉、天花和炭疽熱等病菌的致病
性都很強(qiáng)。二是容易投放,通過空氣、食物、動(dòng)物、植物、信件傳播的速度和效果都非常好。三是有潛伏期,有的病菌在人體內(nèi)的潛伏期只有3
~6個(gè)小時(shí),大多數(shù)是3~4天,個(gè)別的潛伏期較長,如常見的肝炎病毒長達(dá)30~45天。在潛伏期內(nèi),攜帶者的癥狀不明顯,往往很難發(fā)現(xiàn),一
旦發(fā)現(xiàn)大多晚矣!這給預(yù)防和治療工作造成很大困難。四是生命力強(qiáng),有的病菌可存活幾十年,像炭疽芽苞可數(shù)十年不死,即使已經(jīng)死亡多年的
朽尸,也可成為傳染源,其孢子可在土壤中存活40年之久,且極難根除。
對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。
A.生物武器比其他武器危害大
B.生物武器是把雙刃劍
C.生物武器比其他武器更難防治
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D.生物武器與其他武器相比具有獨(dú)特特點(diǎn)
《正確答案》
D
《專家解析》
文中首先提出“較之于其他武器,生物武器有其獨(dú)到之處”,接著對其獨(dú)到之處的具體介紹。即主要說明生物武器具有獨(dú)特特
點(diǎn)。因此D項(xiàng)正確。
27、據(jù)了解,最能代表首都建筑風(fēng)格的北京四合院在舊時(shí)沒有任意兩個(gè)是完全一模一樣的,因?yàn)槊恳粋€(gè)四合院的生成都有其獨(dú)特性,承載了包
括家庭習(xí)慣、工匠意圖、人文傳統(tǒng)等多重歷史信息。“而現(xiàn)在的四合院幾乎一模一樣,仿佛一條生產(chǎn)線上下來,與建筑傳統(tǒng)______?!?/p>
A.南轅北轍
B.背道而馳
C.天壤之別
D.大相徑庭
《正確答案》
B
《專家解析》
“南轅北轍”比喻行動(dòng)和目的正好相反;“背道而馳”比喻彼此的方向和目的完全相反;“天壤之別”比喻差別極大;“大相徑庭”比
喻相差很遠(yuǎn),大不相同。文段強(qiáng)調(diào)的是現(xiàn)在的四合院違背了原來建筑的獨(dú)特性特點(diǎn),與之前的完全不同。用“背道而馳”合
適,符合文段中關(guān)于從“舊時(shí)”到“現(xiàn)在”,建筑風(fēng)格的變化,以及“獨(dú)特性”完全喪失。因此B項(xiàng)正確。
28、百家鎖是小孩的家人挨戶乞討,每戶要一文錢,然后鑄成鎖掛到小孩的脖子上,這種做法在北京稱為“化百家鎖”。南方有一種______的做
法,把七粒白米和七葉紅茶用紙包好,送給親朋,親朋還贈(zèng)碎銀,用碎銀鑄成鎖,刻上字,把鎖系在小孩脖子上。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.異曲同工
B.大相徑庭
C.南轅北轍
D.殊途同歸
《正確答案》
A
《專家解析》
文段旨在說明百家鎖在北方和南方的目的意義和結(jié)果相同,只是手段不同。BC兩項(xiàng)錯(cuò)誤,“大相徑庭”指事物區(qū)別明顯;“南轅
北轍”指兩者相反,與題意不符?!笆馔就瑲w”和“異曲同工”,都有“用不同的方法,得到同樣的結(jié)果”的意思。但“殊途同歸”不強(qiáng)
調(diào)結(jié)果的好壞;“異曲同工”指做法不相同而效果一樣好,符合題意。因此答案選A。
29、①盡管飲食習(xí)慣不良、不愛活動(dòng)等因素會(huì)增加兒童肥胖的風(fēng)險(xiǎn)
②但對雙胞胎進(jìn)行的研究以及其他基于家庭進(jìn)行的研究表明,兒童期肥胖可能有基因方面的原因
③作為影響現(xiàn)代社會(huì)的主要公共衛(wèi)生問題之一,肥胖日益引起公眾關(guān)注
④但對導(dǎo)致普通兒童肥胖的基因原因知之甚少
⑤科學(xué)家此前發(fā)現(xiàn)過與成人肥胖及兒童極端肥胖有關(guān)的基因變異
⑥曾有研究表明,肥胖青少年成年后的死亡率高于他人
將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是()。
A.③⑥①②⑤④
B.③①④⑥②⑤
C.⑥③②⑤①④
D.⑥②⑤③①④
《正確答案》
A
《專家解析》
③有發(fā)語詞“作為”,引出文段論述主體,比⑥更適合作為首句。①有關(guān)聯(lián)詞“盡管”,后面可以接②或④,但⑥后如果接②則無
法構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系。因此A項(xiàng)正確。
30、許多人熱心地請教讀書方法,可是如何讀書其實(shí)是取決于整個(gè)人生態(tài)度的。開卷有益,也可能有害。過去的天才可以成為自己天宇上的繁
星,也可以成為壓抑自己的偶像。愛默生俏皮地寫道:“溫順的青年人在圖書館里長大,他們相信他們的責(zé)任應(yīng)當(dāng)是接受西塞羅、洛克、培根的
意見;他們忘了西塞羅、洛克與培根寫這些書的時(shí)候,也不過是圖書館里的青年人?!蔽乙由弦痪洌盒液媚菚r(shí)圖書館的藏書比現(xiàn)在少得多,否
則他也許成不了西塞羅、洛克、培根了。
這段文字意在說明()。
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A.要有選擇性地讀書
B.開卷不一定有益
C.讀書要有自己的思想
D.讀書取決于人生態(tài)度
《正確答案》
C
《專家解析》
文段意在說明如何讀書,由文段可知,作者認(rèn)為讀書有益也可能有害,不能一味地迷信權(quán)威,即是讀書要進(jìn)行自我判斷,有
自己的思想。因此C項(xiàng)正確。
31、雖然美洲人很早就把玉米作為主食,但歐洲人對此。直到15世紀(jì)末哥倫布到了北美,才發(fā)現(xiàn)這種美妙的糧食。不過,糧食與物種的
傳播過程,歷來,也有人認(rèn)為在哥倫布之前玉米就傳到了歐洲。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.不屑一顧莫衷一是
B.不以為然不言自明
C.嗤之以鼻見仁見智
D.渾然不知眾說紛紜
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,根據(jù)后文“直到15世紀(jì)末哥倫布到了北美,才發(fā)現(xiàn)這種美妙的糧食”可知,直到15世紀(jì)歐洲人才發(fā)現(xiàn)玉米,橫線處成
語應(yīng)體現(xiàn)歐洲人之前不知道還存在玉米之意,D項(xiàng)“渾然不知”形容糊里糊涂,什么都不知道,符合文意,保留。A項(xiàng)“不屑一
顧”指不值得一看,形容極端輕視,B項(xiàng)“不以為然”即不認(rèn)為是對的,表示不同意,C項(xiàng)“嗤之以鼻”即表示輕蔑,看不起,均強(qiáng)
調(diào)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)玉米但是不重視、不認(rèn)為玉米可以做主食,與文意不符,排除。
第二空,代入驗(yàn)證,根據(jù)前文“直到15世紀(jì)末哥倫布到了北美,才發(fā)現(xiàn)這種美妙的糧食”和后文“也有人認(rèn)為在哥倫布之前玉米
就傳到了歐洲”可知,對于玉米的傳播過程說法不統(tǒng)一,D項(xiàng)“眾說紛紜”指各式各樣的說法紛亂不一致,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《玉米和吸血鬼》
32、從十九世紀(jì)末至今的一個(gè)多世紀(jì)里,西方世界的科幻小說作家和電影編劇導(dǎo)演們,幾乎地在反思科學(xué)的綱領(lǐng)下進(jìn)行科幻創(chuàng)作。在這
個(gè)綱領(lǐng)之下,西方科幻作品中普遍展示科學(xué)技術(shù)過度發(fā)展后的荒謬后果,濫用科學(xué)技術(shù)對社會(huì)的危害。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.出乎意料反省
B.異口同聲避免
C.不約而同警示
D.突如其來杜絕
《正確答案》
C
《專家解析》
本題可從第二空入手,根據(jù)文意可知,橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出“西方科幻作品中普遍展示科學(xué)技術(shù)過度發(fā)展后的荒謬后
果”所帶來的影響。C項(xiàng)“警示”指警告,啟示,填入文段可以體現(xiàn)出西方科幻作品中的這種展示對濫用科學(xué)技術(shù)而給社會(huì)造成
危害起到了提醒、警告的作用,符合文意,保留。A項(xiàng)“反省”指回想自己的言行,檢查其中的錯(cuò)誤,通常為已經(jīng)做過的事或說
過的話,而文段為“西方科幻作品”中展示的后果,并沒有實(shí)際發(fā)生,與文意不符,排除;B項(xiàng)“避免”指設(shè)法不使某種情形發(fā)
生,D項(xiàng)“杜絕”指徹底防止、消滅(壞事),程度均過重,排除。
第一空,代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“不約而同”指沒有事先商量而彼此見解或行動(dòng)一致,填入文段可體現(xiàn)出這些作家和編劇導(dǎo)演們都在反
思科學(xué)的綱領(lǐng)下進(jìn)行創(chuàng)作,與后文“普遍展示”對應(yīng)恰當(dāng),符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】光明網(wǎng)《中國科幻繁榮可期》
33、教育與產(chǎn)業(yè)畢竟有不同的利益訴求,雙方是否能夠采取產(chǎn)教融合的共同行動(dòng)?有學(xué)者認(rèn)為,德國的傳統(tǒng)中小企業(yè)中存在大量的非研發(fā)創(chuàng)新
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33、教育與產(chǎn)業(yè)畢竟有不同的利益訴求,雙方是否能夠采取產(chǎn)教融合的共同行動(dòng)?有學(xué)者認(rèn)為,德國的傳統(tǒng)中小企業(yè)中存在大量的非研發(fā)創(chuàng)新
或低技術(shù)創(chuàng)新的需求,正是這類創(chuàng)新,而不是大企業(yè)的技術(shù)研發(fā),確保了德國制造業(yè)的長盛不衰。中國的中小企業(yè)數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于德國,其技術(shù)
能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于大企業(yè),有大量的非研發(fā)創(chuàng)新或低技術(shù)創(chuàng)新的需求。這正是職業(yè)教育可以發(fā)揮作用的空間。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.職業(yè)教育實(shí)施產(chǎn)教融合是可能與可行的
B.中小企業(yè)要注重學(xué)習(xí)德國既有的成功經(jīng)驗(yàn)
C.職業(yè)教育需要強(qiáng)化服務(wù)中小企業(yè)的意識(shí)
D.中小企業(yè)要關(guān)注非研發(fā)創(chuàng)新與低技術(shù)創(chuàng)新
《正確答案》
A
《專家解析》
文段開篇提出問題,即教育與產(chǎn)業(yè)能否采取產(chǎn)教融合的共同行動(dòng),并以后文內(nèi)容進(jìn)行了回答。先以德國為例,說明德國傳統(tǒng)
中小企業(yè)中的非研發(fā)創(chuàng)新或低技術(shù)創(chuàng)新的需求保證了制造業(yè)的活力,接著對比指出中國中小企業(yè)也有大量的非研發(fā)創(chuàng)新或低
技術(shù)創(chuàng)新的需求,尾句通過指代詞“這”指代前文,強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育大有可為。故尾句是對首句問題的回答,即職業(yè)教育可以采
取產(chǎn)教融合的共同行動(dòng),對應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),缺少主題詞“職業(yè)教育”,且“學(xué)習(xí)德國既有的成功經(jīng)驗(yàn)”文段未提及,無中生有,排除;
C項(xiàng),“強(qiáng)化服務(wù)中小企業(yè)的意識(shí)”文段未提及,無中生有,排除。
D項(xiàng),缺少主題詞“職業(yè)教育”,且“要關(guān)注非研發(fā)創(chuàng)新與低技術(shù)創(chuàng)新”的對策無中生有,排除。
故正確答案為A。
34、文化名人的隱退,有兩種境界,一是被迫隱退,二是自覺隱退。自覺隱退的人,要么有審時(shí)度勢、急流勇退的______,要么有超身世外、
看輕名利的______,不論是哪一種情況,都是值得敬佩的。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.智慧豁達(dá)
B.勇氣練達(dá)
C.氣魄風(fēng)度
D.魄力淡泊
《正確答案》
A
《專家解析》
題干提出“自覺隱退”的兩種情況:看清了形勢,當(dāng)退則退;比較超然,可以不受名利所累。其中,“審時(shí)度勢”講求的是一種認(rèn)
知上的能力,這種能力已經(jīng)超脫“勇氣”、“氣魄”或是“魄力”,而是一種做人的“智慧”;“超身世外”講求的是一種情趣上的格
調(diào),“豁達(dá)”符合句意。因此A項(xiàng)正確。
35、要加強(qiáng)國際傳播的理論研究,掌握國際傳播的規(guī)律,構(gòu)建對外話語體系,提高傳播藝術(shù)。要采用不同區(qū)域、不同國家、不同群體受眾
的精準(zhǔn)傳播方式,推進(jìn)中國故事和中國聲音的全球化表達(dá)、區(qū)域化表達(dá)、分眾化表達(dá),增強(qiáng)國際傳播的和實(shí)效性。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.滿足影響力
B.貼近親和力
C.融合感染力
D.細(xì)分說服力
《正確答案》
B
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《專家解析》
第一空,根據(jù)文意可知,要針對不同區(qū)域、不同國家、不同群體受眾采用精準(zhǔn)的傳播方式。B項(xiàng)“貼近”指靠近,D項(xiàng)“細(xì)分”指
詳細(xì)區(qū)分,置于文段均符合文意,保留。A項(xiàng)“滿足”指使?jié)M足,填入此處應(yīng)為“滿足不同區(qū)域、不同國家、不同群體需求的精
準(zhǔn)傳播方式”,故用法錯(cuò)誤,排除;C項(xiàng)“融合”指幾種不同的事物合為一體,置于文段意為采用一種傳播方式,與后文“精準(zhǔn)傳
播方式”矛盾,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)文意可知,橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出“精準(zhǔn)傳播方式”對“國際傳播”的意義。B項(xiàng)“親和力”比喻使人親近、愿意接
觸的力量,D項(xiàng)“說服力”指說話者運(yùn)用各種可能的技巧去說服受眾的能力,采用精準(zhǔn)的方式進(jìn)行“國際傳播”可使傳播內(nèi)容更易
被接受,而非說服別人,且B項(xiàng)“親和力”與“貼近”能形成前后呼應(yīng),故B項(xiàng)更契合文意,當(dāng)選,排除D項(xiàng)。
故正確答案為B。
【文段出處】《習(xí)近平總書記在中共中央政治局第三十次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)和改進(jìn)國際傳播工作展示真實(shí)立體全面的中
國》
36、研究基層政府治理體系,有利于從操作層面反觀整個(gè)政府治理體系,用“”的方式自下而上逐級剖析政府治理體系建設(shè)的邏輯,并通
過“以小見大”的方法政府治理體系的全貌。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.抽絲剝繭呈現(xiàn)
B.管中窺豹探求
C.按圖索驥推知
D.順藤摸瓜還原
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,根據(jù)后文“自下而上逐級剖析”可知,橫線處應(yīng)表達(dá)從基層逐漸往上分析之意,且雙引號提示此處應(yīng)為形象化表達(dá)。D
項(xiàng)“順藤摸瓜”比喻按照某個(gè)線索查究事情,此處“藤”指文段中的“下”,即基層政府,“摸瓜”指剖析政府治理體系建設(shè)的邏輯,
符合文意,保留。A項(xiàng)“抽絲剝繭”形容分析事物極為細(xì)致,而且一步一步很有層次,側(cè)重強(qiáng)調(diào)從細(xì)微處入手逐層分析,文段并
無從細(xì)微處入手之意,排除;B項(xiàng)“管中窺豹”比喻只看到事物的一部分,指所見不全面或略有所得,與文意不符,排除;C
項(xiàng)“按圖索驥”比喻按照死規(guī)矩機(jī)械、呆板地做事,也泛指按照線索尋找目標(biāo),文段并非側(cè)重尋找已知的目標(biāo),而是剖析尚不
清楚的政府治理體系建設(shè)的邏輯,與文意不符,排除。
第二空,代入驗(yàn)證,D項(xiàng)“還原全貌”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《構(gòu)建整體性的基層政府治理體系》
37、他們走進(jìn)體驗(yàn)館,戴上VR眼鏡更直接地超算的“超能力”。通過這次學(xué)習(xí)之旅,青青學(xué)習(xí)團(tuán)被“大國重器”的硬核實(shí)力所,也更清楚
地認(rèn)識(shí)到提高科技實(shí)力就是應(yīng)該不斷創(chuàng)新。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:
A.了解降服
B.體會(huì)折服
C.感受秒殺
D.解鎖征服
《正確答案》
D
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2024年山合林(北京)水土保持技術(shù)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析第14頁
《專家解析》
本題可從第二空入手,根據(jù)文意可知,橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)青青學(xué)習(xí)團(tuán)很信服、佩服“大國重器”的硬核實(shí)力之意。B項(xiàng)“折
服”指信服,D項(xiàng)“征服”指(意志、感染力等)使人信服或折服,均符合文意,保留。A項(xiàng)“降服”指投降屈服,文段并無“投
降”之意,與文意不符,排除;C項(xiàng)“秒殺”指在極短的時(shí)間內(nèi)就結(jié)束,文段并非強(qiáng)調(diào)時(shí)間短,與文意不符,排除。
第一空,搭配“超能力”,D項(xiàng)“解鎖”指通過升級來開啟某項(xiàng)技能,符合文意且搭配恰當(dāng),當(dāng)選。B項(xiàng)“體會(huì)”指體驗(yàn)領(lǐng)會(huì),與“超
能力”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《探尋中國式現(xiàn)代化之路丨你知道怎么給一朵云稱重嗎?》
38、把下面幾個(gè)句子組成語意連貫的一段文字,排序正確的一項(xiàng)是()。
(1)北宋時(shí)隱居龍山的孔畋,據(jù)稱有田數(shù)百畝。
(2)山林是一個(gè)隱秘的寶庫,為隱士們供給了衣食住等諸方面的所需,以維持他們最基本的生活。
(3)但是大多隱士并沒有這么幸運(yùn),特別是山林隱士,往往是清貧的,為了“討生活”,他們還是需要從事一兩種職業(yè),以謀生計(jì)。
(4)還有一些隱士得到了官府的賞賜或官員贊助,也饒有資財(cái)。
(5)這些隱士,大抵可以過著超然世外的生活。
(6)陳摶就屢次被皇帝接見,受到賞賜,他隱居的華山云臺(tái)觀也為官府修建。
(7)但有時(shí)候,這并不足夠。魯迅先生在《且介亭雜文·隱士》里曾說:“凡是有名的隱士,他總是已經(jīng)有了‘優(yōu)哉游哉,聊以卒歲’的幸福的?!?/p>
A.1-4-6-5-7-2-3
B.1-6-5-4-3-2-7
C.2-7-1-4-6-5-3
D.2-3-1-4-6-7-5
《正確答案》
C
《專家解析》
對比選項(xiàng),確定首句,首句分別為(1)句和(2)句,(1)句介紹孔畋有百畝田,(2)句介紹山林能為隱士們供給所需,
維持他們最基本的生活,根據(jù)邏輯順序,應(yīng)先引出山林為隱士們供給所需的觀點(diǎn),再具體舉例某個(gè)人來支持觀點(diǎn),故(2)句
應(yīng)在(1)句之前,排除A、B兩項(xiàng)。
繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)(7)句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”,對比C、D兩項(xiàng),(7)句前分別是(2)句和(6)句,(7)句介紹不滿足于這
些,有名隱士還有更多的幸福要追求,(2)句介紹山林能為隱士們供給所需,維持他們最基本的生活,可與(7)句構(gòu)成轉(zhuǎn)
折,故(2)(7)兩句可以構(gòu)成捆綁,C項(xiàng)當(dāng)選。(6)句介紹陳摶受皇帝賞賜,與(7)句話題不一致,無法構(gòu)成轉(zhuǎn)折,
(6)(7)兩句無法構(gòu)成捆綁,排除D項(xiàng)。
故正確答案為C。
【文段出處】《住在云山深處:隱士的衣食住行及其他》
39、年輕人能夠以敏銳的視角去社會(huì)焦點(diǎn),以創(chuàng)新的技法去展現(xiàn)藝術(shù)想象,以的營銷去制造輿論熱點(diǎn),年輕態(tài)已經(jīng)成為影視及網(wǎng)絡(luò)
視聽業(yè)的重要特征之一。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:
A.發(fā)掘個(gè)性化
B.引爆多元化
C.炮制普適性
D.捕捉創(chuàng)造性
《正確答案》
D
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《專家解析》
第一空,根據(jù)橫線前“敏銳的視角”及橫線后“焦點(diǎn)”可知,“敏銳”強(qiáng)調(diào)(感覺)靈敏、(眼光)尖銳,“焦點(diǎn)”比喻事情或道理引
人注意的集中點(diǎn),故橫線處需體現(xiàn)年輕人能夠憑借尖銳的眼光在眾多社會(huì)事件中精準(zhǔn)地抓住社會(huì)焦點(diǎn),D項(xiàng)“捕捉”意為捉,填
入此處能夠體現(xiàn)抓住社會(huì)焦點(diǎn),保留。A項(xiàng)“發(fā)掘”意為挖掘埋藏在地下的東西,文段中“社會(huì)焦點(diǎn)”并非埋藏、隱藏的狀態(tài),排
除;B項(xiàng)“引爆”意為引起瞬時(shí)起爆,與文意不符,排除;C項(xiàng)“炮制”泛指編造,制訂(含貶義),與文意不符,且感情色彩與
文段不符,排除。
第二空,代入驗(yàn)證,搭配“營銷”,D項(xiàng)“創(chuàng)造性”填入此處能夠體現(xiàn)出年輕人憑借不同以往的營銷手段去制造輿論熱點(diǎn),符合文
意,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】光明網(wǎng)《新主流影像如何走近青年、影響青年》
40、錦官城位于成都城東南的一塊開闊地,大片的廠房建立起來以后,這里終日響著________的機(jī)杼聲,飄蕩著蜀錦艷麗而華美的顏色。當(dāng)時(shí)
的政府把錦官城建在此地,是因?yàn)檫@里的江水漂洗出來的錦緞,質(zhì)地特別________,顏色特別鮮亮;而在別的江河中漂洗,蜀錦的質(zhì)地就會(huì)變
得粗硬,顏色也會(huì)衰敗走樣。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.連綿不絕柔滑
B.此起彼伏輕盈
C.抑揚(yáng)頓挫細(xì)膩
D.婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)通透
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,搭配“機(jī)杼聲”,根據(jù)“終日響著”可知,機(jī)杼聲是一直存在的,A項(xiàng)“連綿不絕”指連續(xù)而不中斷,B項(xiàng)“此起彼伏”指接連
不斷,均符合文意,保留。C項(xiàng)“抑揚(yáng)頓挫”指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折,D項(xiàng)“婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)”指聲音悠揚(yáng)動(dòng)聽,均與文意無關(guān),
排除。
第二空,根據(jù)“而”表轉(zhuǎn)折可知,橫線處詞語與“粗硬”表意相反,A項(xiàng)“柔滑”指柔軟潤滑,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“輕盈”指輕柔秀
麗,無法和“粗硬”形成對應(yīng),排除。
故正確答案為A。
二、第二部分常識(shí)判斷(根據(jù)題目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、張某不服第一審法院作出的判決,在判決書送達(dá)之后向上一級法院提起了上訴。第二審法院的下列做法不符合法律規(guī)定的是()。
A.到案件發(fā)生地審理上訴案件
B.對上訴案件進(jìn)行調(diào)解
C.認(rèn)為原判決嚴(yán)重違反法定程序,依法改判
D.因特殊情況需延長審理期限,報(bào)本院院長批準(zhǔn)
《正確答案》
C
《專家解析》
C項(xiàng),《民事訴訟法》第一百七十條規(guī)定,第二審人民法院對上訴案件,經(jīng)過審理,認(rèn)為原判決遺漏當(dāng)事人或者違法缺席判決
等嚴(yán)重違反法定程序的,裁定撤銷原判決,發(fā)回原審人民法院重審。
2、面向未來要戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的種種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),順利實(shí)現(xiàn)中共十九大描繪的宏偉藍(lán)圖,必須緊緊依靠人民。正所謂大鵬之動(dòng),非一羽之輕也;
騏驥之速,非一足之力也。中國要飛得高,跑得快,就得匯集和激發(fā)14億人民的磅礴力量。這是因?yàn)槿嗣袢罕娛牵?/p>
A.第一生產(chǎn)力
B.社會(huì)實(shí)踐的主體
C.社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)
D.事物發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力和源泉
《正確答案》
B
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2024年山合林(北京)水土保持技術(shù)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析第16頁
《專家解析》
本題考查政治常識(shí)。
“大鵬之動(dòng),非一羽之輕也;騏驥之速,非一足之力也”出自漢代思想家王符的《潛夫論·釋難》,意思是大鵬翱翔,靠的不是
一根輕盈的羽毛;駿馬馳騁,靠的不是一只腳的力量。這句話意在強(qiáng)調(diào)要戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的種種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),順利實(shí)現(xiàn)中共十
九大描繪的宏偉藍(lán)圖,必須緊緊依靠人民。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志,也是人類文明進(jìn)步的基石。
B項(xiàng)正確,實(shí)踐的觀點(diǎn)是馬克思主義認(rèn)識(shí)論的首要和基本的觀點(diǎn)。實(shí)踐活動(dòng)是以改造客觀世界為目的、主體與客體之間通過一
定的中介發(fā)生相互作用的過程。主體是指具有思維能力、從事社會(huì)實(shí)踐和認(rèn)識(shí)活動(dòng)的人,客體是指實(shí)踐和認(rèn)識(shí)活動(dòng)所指向的
對象。在社會(huì)發(fā)展過程中,人民群眾起著決定性作用,人民群眾的總體意愿和行動(dòng)代表了歷史發(fā)展的方向,人民群眾的社會(huì)
實(shí)踐最終決定歷史發(fā)展的結(jié)局,具體表現(xiàn)在人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者,是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者,是社會(huì)變革的決
定性力量。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,馬克思主義認(rèn)為,物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式是人類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,馬克思主義認(rèn)為,矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉,內(nèi)因是事物發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。
故正確答案為B。
3、某國有單位會(huì)計(jì)甲到銀行提取本單位工資,由于銀行出納疏忽大意,多支付給甲3000元,甲回單位后發(fā)現(xiàn)多余款額,遂據(jù)為己有,甲的行為
構(gòu)成()。
A.詐騙罪
B.貪污罪
C.盜竊罪
D.不構(gòu)成犯罪
《正確答案》
B
《專家解析》
甲屬于受國有公司(企業(yè)、事業(yè)單位)委托管理國有財(cái)產(chǎn)的人員,利用職務(wù)上的便利非法占有國有財(cái)產(chǎn),構(gòu)成貪污罪。
4、山水林田湖草是生命共同體。生態(tài)是統(tǒng)一的自然系統(tǒng),是相互依存、緊密聯(lián)系的有機(jī)鏈條。人的命脈在田,田的命脈在水,水的命脈在山,
山的命脈在土,土的命脈在林和草,這個(gè)生命共同體是人類生存發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。
以上論述體現(xiàn)的歷史唯物主義觀點(diǎn)是:
①人類是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物和有機(jī)組成部分
②生產(chǎn)方式是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)和決定力量
③人們離開一定的自然條件就不可能生活和生產(chǎn)
④一定的自然條件對社會(huì)發(fā)展起促進(jìn)和延緩作用
A.③④
B.②③
C.①④
D.①③
《正確答案》
D
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2024年山合林(北京)水土保持技術(shù)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析第17頁
《專家解析》
本題考查政治。
①正確,題干強(qiáng)調(diào)人與自然是有機(jī)統(tǒng)一的生命共同體,換言之,人類是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物和有機(jī)組成部分。
②錯(cuò)誤,生產(chǎn)方式是指人類使用什么樣的工具,在什么樣的社會(huì)關(guān)系下從事物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng),即生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的統(tǒng)一。生
產(chǎn)方式是社會(huì)發(fā)展的決定力量。這一表述本身正確,但與題干無關(guān)。
③正確,生命共同體是人類生存發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),意味著人們離開一定的自然條件就不可能生活和生產(chǎn)。
④錯(cuò)誤,題干并未論述自然條件對社會(huì)發(fā)展的促進(jìn)和延緩作用,而是強(qiáng)調(diào)自然條件是人類生存發(fā)展的基礎(chǔ)。
故正確答案為D。
5、魏晉時(shí)期,中國出現(xiàn)了一種崇尚玄學(xué)的思潮,主要以何晏、王弼、阮籍、嵇康等人為代表。被他們奉為“三
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