【高效創(chuàng)新兒童美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)】18、線描油畫棒砂紙畫-我是太空飛行員 教案2023-2024學(xué)年小學(xué)課后服務(wù)

/高效創(chuàng)新兒童美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)18、線描油畫棒砂紙畫--我是太空飛行員教案2023-2024學(xué)年小學(xué)課后服務(wù)教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容為線描油畫棒砂紙畫，主題為“我是太空飛行員”。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何運(yùn)用線描、油畫棒和砂紙等材料，創(chuàng)作一幅以太空飛行員為主題的美術(shù)作品。教學(xué)內(nèi)容包括線描技巧、油畫棒的使用方法、砂紙的特性以及如何將這些元素融合在一起，形成一幅完整的美術(shù)作品。教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和熱愛(ài)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用線描、油畫棒和砂紙等材料進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和表達(dá)的能力，提高學(xué)生的審美水平。4.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。教學(xué)難點(diǎn)：1.線描技巧的掌握，如何運(yùn)用線條表現(xiàn)太空飛行員的形象和動(dòng)態(tài)。2.油畫棒的使用方法，如何運(yùn)用油畫棒表現(xiàn)出太空飛行員的質(zhì)感和光影效果。3.砂紙的特性，如何利用砂紙的特性增加作品的質(zhì)感和層次感。教具學(xué)具準(zhǔn)備：1.畫紙：砂紙（粗細(xì)適中，適合繪畫）2.繪畫工具：鉛筆、橡皮、彩色鉛筆、油畫棒、水彩筆等。3.輔助材料：膠水、剪刀、透明膠帶等。4.參考素材：太空飛行員相關(guān)圖片、書(shū)籍或模型等。教學(xué)過(guò)程：1.引入：通過(guò)展示太空飛行員的圖片或模型，引起學(xué)生的興趣和好奇心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。2.講解：向?qū)W生講解線描技巧、油畫棒的使用方法和砂紙的特性，以及如何將這些元素融合在一起，形成一幅完整的美術(shù)作品。3.示范：教師進(jìn)行示范，展示如何運(yùn)用線描、油畫棒和砂紙等材料進(jìn)行太空飛行員主題的美術(shù)創(chuàng)作。4.實(shí)踐：學(xué)生根據(jù)教師的示范和講解，運(yùn)用所學(xué)的技巧和材料，進(jìn)行太空飛行員主題的美術(shù)創(chuàng)作。5.輔導(dǎo)：在學(xué)生實(shí)踐過(guò)程中，教師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決創(chuàng)作過(guò)程中遇到的問(wèn)題。6.展示與評(píng)價(jià)：學(xué)生完成作品后，進(jìn)行展示和評(píng)價(jià)，學(xué)生之間互相欣賞、學(xué)習(xí)和交流，教師給予肯定和鼓勵(lì)，并提出改進(jìn)的建議。板書(shū)設(shè)計(jì)：1.高效創(chuàng)新兒童美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)2.副線描油畫棒砂紙畫--我是太空飛行員3.教學(xué)內(nèi)容：線描技巧、油畫棒的使用方法、砂紙的特性4.教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)興趣、提高能力、培養(yǎng)觀察和分析能力、團(tuán)隊(duì)合作5.教學(xué)難點(diǎn)：線描技巧、油畫棒的使用方法、砂紙的特性6.教具學(xué)具準(zhǔn)備：畫紙、繪畫工具、輔助材料、參考素材作業(yè)設(shè)計(jì)：1.學(xué)生完成一幅以太空飛行員為主題的線描油畫棒砂紙畫作品。2.學(xué)生在作品完成后，寫一篇關(guān)于創(chuàng)作過(guò)程和心得體會(huì)的文章，字?jǐn)?shù)不限。課后反思：通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生能夠運(yùn)用線描、油畫棒和砂紙等材料進(jìn)行太空飛行員主題的美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，提高了學(xué)生的繪畫技巧和審美水平。在教學(xué)過(guò)程中，教師通過(guò)示范和個(gè)別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決創(chuàng)作過(guò)程中遇到的問(wèn)題，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力。展示與評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，學(xué)生之間互相欣賞、學(xué)習(xí)和交流，教師給予肯定和鼓勵(lì)，并提出改進(jìn)的建議，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)：教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)是教學(xué)過(guò)程中需要特別關(guān)注和解決的關(guān)鍵問(wèn)題。在本節(jié)課中，教學(xué)難點(diǎn)包括線描技巧的掌握、油畫棒的使用方法以及砂紙的特性。這些難點(diǎn)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)可能較為陌生和復(fù)雜，需要教師通過(guò)詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明，幫助學(xué)生更好地理解和掌握。1.線描技巧的掌握線描是一種通過(guò)線條來(lái)表現(xiàn)形象和動(dòng)態(tài)的繪畫技巧。在本節(jié)課中，學(xué)生需要運(yùn)用線描技巧來(lái)表現(xiàn)太空飛行員的形象和動(dòng)態(tài)。為了幫助學(xué)生掌握線描技巧，教師可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明：（1）線條的運(yùn)用：線條是線描的基礎(chǔ)，學(xué)生需要學(xué)會(huì)運(yùn)用不同類型和粗細(xì)的線條來(lái)表現(xiàn)不同的形象和動(dòng)態(tài)。例如，直線可以用來(lái)表現(xiàn)飛行員的輪廓和結(jié)構(gòu)，曲線可以用來(lái)表現(xiàn)飛行員的動(dòng)態(tài)和表情。（2）線條的節(jié)奏和韻律：線條的節(jié)奏和韻律是指線條的排列和組合方式。學(xué)生需要學(xué)會(huì)運(yùn)用適當(dāng)?shù)墓?jié)奏和韻律來(lái)表現(xiàn)飛行員的動(dòng)感和活力。例如，通過(guò)運(yùn)用長(zhǎng)短、粗細(xì)、疏密等不同的線條組合，可以表現(xiàn)出飛行員的奔跑、跳躍等動(dòng)態(tài)。（3）線條的表現(xiàn)力：線條可以通過(guò)不同的表現(xiàn)力來(lái)傳達(dá)不同的情感和氛圍。學(xué)生需要學(xué)會(huì)運(yùn)用線條的表現(xiàn)力來(lái)表現(xiàn)飛行員的形象和情感。例如，通過(guò)運(yùn)用粗獷、剛硬的線條可以表現(xiàn)出飛行員的勇敢和堅(jiān)毅，運(yùn)用柔和、細(xì)膩的線條可以表現(xiàn)出飛行員的溫柔和細(xì)膩。2.油畫棒的使用方法油畫棒是一種具有豐富色彩和質(zhì)感的繪畫工具。在本節(jié)課中，學(xué)生需要運(yùn)用油畫棒來(lái)表現(xiàn)太空飛行員的質(zhì)感和光影效果。為了幫助學(xué)生掌握油畫棒的使用方法，教師可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明：（1）色彩的運(yùn)用：油畫棒具有豐富的色彩，學(xué)生需要學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的色彩來(lái)表現(xiàn)飛行員的質(zhì)感和光影效果。例如，通過(guò)運(yùn)用明暗對(duì)比和冷暖對(duì)比，可以表現(xiàn)出飛行員的立體感和光影效果。（2）質(zhì)感的運(yùn)用：油畫棒可以通過(guò)不同的紋理和厚度來(lái)表現(xiàn)不同的質(zhì)感。學(xué)生需要學(xué)會(huì)運(yùn)用油畫棒的質(zhì)感來(lái)表現(xiàn)飛行員的裝備和服飾。例如，通過(guò)運(yùn)用粗糙的紋理和厚重的涂層，可以表現(xiàn)出飛行員的金屬裝備和厚重的宇航服。（3）技法的運(yùn)用：油畫棒可以通過(guò)不同的技法來(lái)表現(xiàn)不同的效果。學(xué)生需要學(xué)會(huì)運(yùn)用油畫棒的技法來(lái)表現(xiàn)飛行員的形象和動(dòng)態(tài)。例如，通過(guò)運(yùn)用擦、抹、刮等不同的技法，可以表現(xiàn)出飛行員的細(xì)節(jié)和動(dòng)態(tài)。3.砂紙的特性砂紙是一種具有特殊質(zhì)感和粗糙度的紙張。在本節(jié)課中，學(xué)生需要利用砂紙的特性來(lái)增加作品的質(zhì)感和層次感。為了幫助學(xué)生了解和利用砂紙的特性，教師可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明：（1）砂紙的質(zhì)感：砂紙的質(zhì)感粗糙，可以用來(lái)表現(xiàn)作品的質(zhì)感和肌理。學(xué)生可以將油畫棒涂在砂紙上，通過(guò)砂紙的紋理和粗糙度，增加作品的質(zhì)感和層次感。（2）砂紙的顏色：砂紙具有一定的顏色，可以用來(lái)表現(xiàn)作品的背景和氛圍。學(xué)生可以選擇適合的砂紙顏色，通過(guò)油畫棒的疊加和混合，創(chuàng)造出獨(dú)特的背景和氛圍。（3）砂紙的形狀和尺寸：砂紙可以剪裁成不同的形狀和尺寸，可以用來(lái)表現(xiàn)作品中的不同元素和細(xì)節(jié)。學(xué)生可以根據(jù)需要將砂紙剪裁成適合的形狀和尺寸，通過(guò)油畫棒的修飾和潤(rùn)色，增加作品的細(xì)節(jié)和層次感。通過(guò)以上對(duì)教學(xué)難點(diǎn)的詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明，學(xué)生可以更好地理解和掌握線描技巧、油畫棒的使用方法以及砂紙的特性，從而能夠更好地完成太空飛行員主題的美術(shù)創(chuàng)作。在詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明教學(xué)難點(diǎn)之后，教師還需要關(guān)注學(xué)生如何將這些技巧和材料融合在一起，創(chuàng)作出一幅完整的美術(shù)作品。以下是對(duì)這一過(guò)程的詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明：1.創(chuàng)作構(gòu)思：在開(kāi)始創(chuàng)作之前，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作構(gòu)思。學(xué)生需要思考如何將太空飛行員的形象與線描、油畫棒和砂紙的特性相結(jié)合。教師可以提供一些啟發(fā)性的問(wèn)題，如：“你想象中的太空飛行員是什么樣子的？”“他們穿著什么樣的宇航服？”“他們?cè)谔罩凶鍪裁?？”等，幫助學(xué)生形成具體的創(chuàng)作想法。2.草圖繪制：在構(gòu)思成熟后，學(xué)生應(yīng)在砂紙上用鉛筆輕輕繪制草圖。草圖應(yīng)包括太空飛行員的輪廓、姿態(tài)和背景等基本元素。教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生注意比例和動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)，確保草圖的基本框架準(zhǔn)確無(wú)誤。3.線描細(xì)節(jié)：在草圖基礎(chǔ)上，學(xué)生開(kāi)始運(yùn)用線描技巧描繪太空飛行員的細(xì)節(jié)。這包括飛行員的宇航服紋理、頭盔的反光、手套的褶皺等。教師應(yīng)提醒學(xué)生注意線條的粗細(xì)、節(jié)奏和韻律，以及如何通過(guò)線條表現(xiàn)光影和質(zhì)感。4.油畫棒上色：在線描完成后，學(xué)生開(kāi)始使用油畫棒進(jìn)行上色。教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生如何運(yùn)用油畫棒的色彩和質(zhì)感來(lái)表現(xiàn)太空飛行員的質(zhì)感和光影。學(xué)生可以通過(guò)色彩的明暗對(duì)比和冷暖對(duì)比，以及油畫棒的擦、抹、刮等技法，增加作品的立體感和生動(dòng)感。5.砂紙的融合：最后，學(xué)生需要考慮如何將砂紙的特性與作品整體融合。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生如何利用砂紙的紋理和顏色來(lái)增強(qiáng)作品的背景和氛圍。例如，學(xué)生可以在背景部分使用砂紙的粗糙紋理，以模擬太空的無(wú)限廣闊和神秘感。6.作品完善：在創(chuàng)作過(guò)程中，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生不斷觀察和思考，對(duì)作品進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和完善。這可能包括對(duì)線描的修正、色彩的調(diào)整、質(zhì)感的加強(qiáng)等。教師應(yīng)提供及時(shí)的反饋和建議，幫助學(xué)生克服創(chuàng)作中的困難。7.展示與評(píng)價(jià)：作品完成后，教師應(yīng)組織學(xué)生進(jìn)行展示和評(píng)價(jià)。學(xué)生可以互相欣賞和學(xué)習(xí)，教