幼兒園早教活動(dòng)教案6篇

幼兒園早教活動(dòng)教案6篇幼兒園早教活動(dòng)教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)手腳著地爬的動(dòng)作。

2、聽信號(hào)做動(dòng)作，做到動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào)，初步樹立自我保護(hù)意識(shí)。

3、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、紅、黃、綠三種顏色的小布袋、烏龜?shù)念^飾;大鼓一只。

2、設(shè)置情景：樹林、山洞。

3、房子一座。

活動(dòng)過(guò)程：

一、扮演主角，活動(dòng)身體。

1、今日教師和你們一齊做個(gè)游戲。我做烏龜媽媽，你們做小烏龜好嗎?寶貝們，快叫媽媽一聲!(媽媽)哎!我的小寶貝們真乖。

2、此刻跟著媽媽一齊來(lái)活動(dòng)一下身體吧!

二、學(xué)習(xí)本領(lǐng)。

1、教師示范講解動(dòng)作要領(lǐng)：雙手膝蓋著地、一二一二向前爬。

2、幼兒練習(xí)。

三、參觀新家。

1、烏龜媽媽：寶貝們，媽媽告訴你們一個(gè)好消息，我們的新家造好了。媽媽帶你們一齊去參觀一下吧!

2、幼兒跟著烏龜媽媽向前行進(jìn)爬。

3、在家聽音樂(lè)休息。

四、烏龜運(yùn)糧食。

1、烏龜媽媽：冬天快到了，我們要準(zhǔn)備過(guò)冬的'糧食了，寶貝們，媽媽帶你們一齊去運(yùn)糧食吧!

2、途中設(shè)置情境：遇蛇。引導(dǎo)幼兒聽信號(hào)做躲好的動(dòng)作。

3、到達(dá)目的地，運(yùn)糧食。

4、引導(dǎo)幼兒觀察糧食的顏色，挑自我喜歡的糧食運(yùn)回家。鼓勵(lì)小烏龜互相幫忙、協(xié)調(diào)的往背上裝糧食。

五、運(yùn)糧食回家。

1、烏龜媽媽：我們最終到了，我們把糧食放到家里去吧。引導(dǎo)幼兒把糧食送到房子里去。

2、吃餅干慶祝。

幼兒園早教活動(dòng)教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)插放細(xì)小物體，繼續(xù)感知物體的顏色。

2、鍛煉手腕的力量和靈活性，學(xué)習(xí)用力按下、抬起的動(dòng)作。

3、能跟隨教師做操，抱球朝指定方向走。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、花皮球若干，吸管做好的彩色花（紅、黃、藍(lán)、綠）若干，彩色珠子每人4個(gè)，音樂(lè)磁帶《向前走》，籃球架若干。

2、紅、黃、藍(lán)、綠顏料，紙團(tuán)若干，毛巾，白紙上畫大皮球2個(gè)，人手一份。

活動(dòng)過(guò)程：

一、親親熱熱：滾球

1、教師出示花皮球，念兒歌導(dǎo)入活動(dòng)。

師：“大皮球，圓溜溜，滾來(lái)滾去找朋友！大皮球要和寶寶做朋友，等一會(huì)兒老師把球滾給哪個(gè)寶寶，寶寶就把球抱上來(lái)還給老師，要說(shuō)：‘我叫XXX’。”

2、將球任意滾向一位寶寶，寶寶把球抱上來(lái)還給老師。然后大家一起拍手說(shuō)：“XXX|XXX|歡迎你！”

3、繼續(xù)游戲，直到每位寶寶都介紹過(guò)自己。

二、做做玩玩：種花

1、介紹游戲材料和玩法。

出示吸管：“這是吸管?！迸e起花：“花，今天我們要來(lái)種這些美麗的花?！?/p>

①教師拇指、食指捏取一根花告訴寶寶顏色，然后將花插入珠子中的任意一個(gè)珠子中。

寶寶在家長(zhǎng)的幫助下進(jìn)行游戲。

教師：“寶寶，多美的花呀，我們一起來(lái)種吧！”家長(zhǎng)協(xié)助寶寶，寶寶自主操作。教師觀察，指導(dǎo)。

②按顏色對(duì)應(yīng)插花（要求珠子的`顏色和花的顏色相同）

2、15——20分鐘后，提醒家長(zhǎng)和寶寶一起收歸活動(dòng)用具，結(jié)束活動(dòng)。

三、蹦蹦跳跳：向前走小苗苗

1、教師帶領(lǐng)寶寶一起復(fù)習(xí)操節(jié)“向前走”。

2、教師帶領(lǐng)寶寶一起做操節(jié)“小苗苗”，請(qǐng)家長(zhǎng)給予相應(yīng)的配合。

四、涂涂畫畫：大皮球

1、教師出示白色皮球紙樣和花皮球，請(qǐng)寶寶比比哪個(gè)漂亮，激發(fā)寶寶的操作欲望。

2、出示紙團(tuán)、顏料盆，請(qǐng)寶寶逐個(gè)認(rèn)識(shí)每種顏色。

3、教師演示玩法：取一個(gè)紙團(tuán)在顏料盆中蘸一下，然后將紙團(tuán)放在皮球紙樣上，邊說(shuō)“一二三”邊用力壓一下印出圖案，反復(fù)印在空白處。再換一個(gè)紙團(tuán)蘸不同的顏料來(lái)印，直到皮球紙樣上印滿各種顏色，請(qǐng)寶寶欣賞教師印好的“花皮球”。

4、教師向家長(zhǎng)提出指導(dǎo)要求：鼓勵(lì)寶寶自己動(dòng)手大膽地嘗試，自由選擇顏料進(jìn)行印畫；要求寶寶蘸過(guò)色的紙團(tuán)放到紙簍里。

5、寶寶自由操作，進(jìn)行印畫“大皮球”。

五、開開心心：滾皮球

1、活動(dòng)前向家長(zhǎng)說(shuō)明目的與要求：球可以滾，可以踢，可以追跑。我們通過(guò)皮球讓孩子向指定方向走。孩子反復(fù)幾次完成任務(wù)后，可以根據(jù)孩子的興趣，引導(dǎo)他玩球。

2、運(yùn)皮球。教師拿出一筐皮球說(shuō)：“小朋友，老師拿來(lái)了許多皮球，每人可以拿一個(gè)到籃球架下。家長(zhǎng)把球投入球筐里，再讓孩子反復(fù)拾球。

3、家長(zhǎng)和孩子玩球。相互玩滾球、踢球、追趕皮球。

幼兒園早教活動(dòng)教案3

活動(dòng)目的：

1、促進(jìn)幼判斷推理能力的發(fā)展。

2、增加幼兒的反應(yīng)能力。并認(rèn)識(shí)腰的位置。

3、鍛煉幼兒的腰部肌肉，并知道換手。

4、培養(yǎng)孩子的控制力，身體的協(xié)調(diào)性

活動(dòng)準(zhǔn)備：

磁帶、呼啦圈、皮球、與幼兒人數(shù)均等。

活動(dòng)過(guò)程：

1、讓幼兒取地毯，坐在腳丫位置。

2、教師問(wèn)好，并介紹自己。

3、聽音樂(lè)輪流唱每個(gè)寶寶名字，并分別上來(lái)跟教師握手，并大膽的'做自我介紹。姓名、年齡。

4、其他小朋友鼓掌歡迎。

5、教師交代做音樂(lè)律動(dòng)，告訴幼兒上面位置，提問(wèn)下面位置在哪。

6、讓幼兒自己說(shuō)出上、下、左、右的位置。

7、聽音樂(lè)跟老師做動(dòng)作，認(rèn)識(shí)上、下、左、右。

8、教師示范傳球，要求站在圈內(nèi)，兩人背靠背身體不要?jiǎng)印Ｑ颗まD(zhuǎn)，換手傳球。

9、請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)練習(xí)，教師指導(dǎo)。

10、要求幼兒把球放在兩膝蓋的中間，夾緊自由跳。

11、家長(zhǎng)配合幼兒完成此項(xiàng)活動(dòng)。

活動(dòng)結(jié)束：

拍手、問(wèn)候

1、給幼兒獎(jiǎng)勵(lì)蘋果貼

2、布置課后練習(xí)

3、教師“寶寶再見”“老師再見”

幼兒園早教活動(dòng)教案4

我拉爸爸手(保護(hù)自身安全)

教學(xué)目標(biāo)

1.初步認(rèn)識(shí)紅綠燈，明白過(guò)馬路時(shí)要拉緊大人的手，明白紅燈停、綠燈行。

2.培養(yǎng)交通規(guī)則意識(shí)和安全意識(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備

1.課件、幼兒用書。

2.紅綠燈標(biāo)記。

教學(xué)過(guò)程

1、幼兒看書，直接進(jìn)入活動(dòng)主題。

(1)教師：請(qǐng)小朋友們打開書，看看書上都說(shuō)了些什么

(2)幼兒看書片刻。

(3)教師：這是在什么地方畫面上都有誰(shuí)他們?cè)诟墒裁?/p>

(4)幼兒回答。教師小結(jié)：在馬路上，小朋友和大人在一齊，他們手拉著手，準(zhǔn)備過(guò)馬路。

2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)馬路上的紅綠燈，并明白簡(jiǎn)單的交通規(guī)則。

(1)教師：馬路上除了交警叔叔，還有誰(shuí)在指揮行人和車輛的走和停呢它們有幾種顏色，分別表示什么意思呢

(2)幼兒根據(jù)自我的經(jīng)驗(yàn)回答。

教師小結(jié)：是紅綠燈在指揮行人和車輛的走和停、大家都明白要紅燈停，綠燈行。

3、引導(dǎo)幼兒明白上街時(shí)要緊跟大人，初步培養(yǎng)幼兒的`安全意識(shí)。

(1)教師：街上車輛很多，我們上街時(shí)要怎樣做才安全呢

(2)幼兒紛紛發(fā)表自我的看法。

教師小結(jié)：我們必須要有大人陪伴上街，過(guò)馬路時(shí)要拉緊大人的手，看清紅綠燈以后再過(guò)馬路。

4、教幼兒學(xué)習(xí)兒歌。

(1)教師：書上有一首好聽的兒歌，我們來(lái)聽一聽吧。

(2)幼兒看書，教師將這首兒歌念給幼兒聽1～2遍。

(3)教師對(duì)兒歌進(jìn)行簡(jiǎn)單的提問(wèn)，然后請(qǐng)幼兒跟著教師一齊讀，最終請(qǐng)幼兒試著自我念一念。

5、組織幼兒玩"紅綠燈"的游戲，學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)則。

玩法：幼兒扮演各種車輛，教師手拿紅綠燈標(biāo)記。"車輛"(幼兒)在室內(nèi)行駛，教師出示紅燈時(shí)，"車輛"(幼兒)停；出示綠燈時(shí)，"車輛"(幼兒)行。

幼兒園早教活動(dòng)教案5

見面問(wèn)好：我們喜歡你

活動(dòng)目標(biāo)：知道自己的名字，聽到點(diǎn)名后有應(yīng)答。

活動(dòng)過(guò)程：

1、接待。

教師熱情接待寶寶，與寶寶及家長(zhǎng)交流問(wèn)候。

2、點(diǎn)名。

教師邊拍手邊念問(wèn)答歌：“×××，在哪里？”被點(diǎn)到的寶寶向大家問(wèn)好：“在這里，我是×××，大家好?！贝蠹彝瑫r(shí)向?qū)殞殕?wèn)好：“×××你好，我們喜歡你?！?/p>

指導(dǎo)要點(diǎn)：家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶聽到點(diǎn)名后，大膽走向教師。對(duì)于膽小的寶寶，家長(zhǎng)可牽著寶寶走向教師。

手指游戲：五指歌

活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力及小肌肉活動(dòng)的靈巧性。

活動(dòng)過(guò)程：教師念《五指歌》，家長(zhǎng)指導(dǎo)寶寶隨兒歌內(nèi)容逐一打開五指。

親子游戲：大風(fēng)和樹葉

活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉反應(yīng)能力及走、跑動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

活動(dòng)過(guò)程：聽信號(hào)在一定范圍內(nèi)四散走、跑交替。

指導(dǎo)要點(diǎn)：在追逐中，家長(zhǎng)用語(yǔ)言提醒寶寶不要相互碰撞。

聰明寶寶：粘貼樹葉

活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)正確使用膠棒的方法，養(yǎng)成良好的收放習(xí)慣。

活動(dòng)材料：膠棒、紙、各種樹葉。

活動(dòng)過(guò)程：根據(jù)樹葉的外形特征想象粘貼出不同的動(dòng)物。

指導(dǎo)要點(diǎn)：家長(zhǎng)啟發(fā)寶寶說(shuō)說(shuō)樹葉像什么，根據(jù)想象指導(dǎo)寶寶自己粘貼出相應(yīng)的動(dòng)物。

開心時(shí)刻：模仿小動(dòng)物

活動(dòng)目標(biāo)：愿意參加到活動(dòng)中，感受活動(dòng)的快樂(lè)。

活動(dòng)材料：用樹葉粘貼的各種小動(dòng)物，音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程：按照粘貼的動(dòng)物形象模仿做相應(yīng)的走、跳、飛、游等動(dòng)作。

指導(dǎo)要點(diǎn)：家長(zhǎng)和寶寶共同游戲，激發(fā)寶寶參與的興趣和欲望。

朋友多多：小講臺(tái)

活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)大膽表達(dá)的能力，建立自信。

活動(dòng)準(zhǔn)備：紅花小貼片。

活動(dòng)過(guò)程：

1、教師手搖鈴鼓，邊唱歌邊示意家長(zhǎng)帶寶寶坐到墊子上。

2、教師指著小講臺(tái)問(wèn)：“你們看這是什么？漂亮嗎？請(qǐng)寶寶們站到講臺(tái)上，大聲說(shuō)出自己的名字、幾歲了，說(shuō)完后從滑梯上滑下來(lái)。誰(shuí)先來(lái)？

3、鼓勵(lì)寶寶依次走上小講臺(tái)，為完成介紹的寶寶獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。

指導(dǎo)要點(diǎn)：家長(zhǎng)要鼓勵(lì)寶寶大膽走上講臺(tái)，說(shuō)出自己的名字和年齡。對(duì)于膽小的寶寶家長(zhǎng)不要著急，第一步先鼓勵(lì)寶寶站起來(lái)，幫助他說(shuō)出自己的名字和年齡，慢慢地再讓寶寶自己說(shuō)。

能干寶寶：糖果多多

活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)粘貼的方法，訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：團(tuán)好的彩色皺紋紙團(tuán)，制作好的瓶狀彩制紙。

活動(dòng)過(guò)程：

1、教師出示瓶狀的彩制紙，引導(dǎo)寶寶觀察：“這是什么？里面可以裝什么？”

2、教師出示彩色皺紋紙團(tuán)，演示用膠水將紙團(tuán)粘到瓶子上的`方法。

3、寶寶在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下粘紙團(tuán)，完成后把作品展示在展板上。家長(zhǎng)帶寶寶一起欣賞，看哪個(gè)瓶子里的“糖果”最多。

指導(dǎo)要點(diǎn)：家長(zhǎng)要提示寶寶一個(gè)挨著一個(gè)粘，這樣才可以粘盡可能多的紙團(tuán)。

唱唱跳跳：小青蛙

活動(dòng)目標(biāo)：增進(jìn)親子感情；感受兒歌的節(jié)奏；練習(xí)跳的動(dòng)作。

活動(dòng)準(zhǔn)備：優(yōu)美、舒緩的音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、教師示范念兒歌，請(qǐng)家長(zhǎng)帶著寶寶拍手念兒歌。

2、寶寶和家長(zhǎng)跟著教師邊念兒歌邊游戲。

“小青蛙，呱呱呱，肚子餓了，呱呱呱。一跳跳，二跳跳，三跳跳，四跳跳”：家長(zhǎng)托著寶寶的手臂原地一句一跳；

“抓到害蟲吃飽了”：家長(zhǎng)抱起寶寶轉(zhuǎn)一圈；

“噓——滑下來(lái)”：家長(zhǎng)快速將寶寶滑落。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、家長(zhǎng)托寶寶手臂跳時(shí)注意握緊寶寶雙臂。

2、寶寶從家長(zhǎng)身上滑落時(shí)，家長(zhǎng)注意用雙手拖住寶寶的后背，以免寶寶摔傷。

親子游戲：小蕩床

活動(dòng)目標(biāo)：發(fā)展大腦平衡覺(jué)；感受在空中搖擺的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：床單。

活動(dòng)過(guò)程：

1、教師出示床單，向家長(zhǎng)講解玩法，并請(qǐng)一名家長(zhǎng)上前示范。

2、家長(zhǎng)分別站在床單兩端，將床單打開，讓寶寶平躺在里面，家長(zhǎng)抬起床單四角隨兒歌有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)。

3、教師蹲下與寶寶說(shuō)“再見”，鼓勵(lì)寶寶下次再來(lái)。提醒家長(zhǎng)帶領(lǐng)寶寶到戶外自由活動(dòng)。

指導(dǎo)要點(diǎn)：擺動(dòng)時(shí)家長(zhǎng)動(dòng)作幅度要適宜。

附兒歌：《小蕩床》

小床單，真奇妙，寶寶躺著笑一笑。媽媽擺，爸爸搖，樂(lè)得寶寶哈哈笑。

幼兒園早教活動(dòng)教案6

目標(biāo)：

1、練習(xí)雙腳并攏跳，手腳著地爬的動(dòng)作。

2、能按顏色將玩具分類放到筐內(nèi);

3、能聽懂指令，喜歡模仿動(dòng)物的動(dòng)作，參與游戲。

準(zhǔn)備：

大趣味插子，鈴鼓，紅黃藍(lán)綠四種顏色的筐子各一個(gè);

過(guò)程：

1、準(zhǔn)備活動(dòng)：動(dòng)作模仿：“小鳥走路飛呀飛，小魚走路游呀游，小象走路甩著長(zhǎng)鼻子，小鴨子走路搖一搖，小烏龜走路爬呀爬，小兔子走路跳呀跳。”

重點(diǎn)：

練習(xí)小兔子雙腳并攏跳和小烏龜手腳著地爬的動(dòng)作。

2、介紹游戲玩法：

①戴上貓媽媽的頭飾，向幼兒介紹場(chǎng)地和游戲的'材料：“小兔子們，貓媽媽有一些筐子，你們看有什么顏色的?”“有幾個(gè)筐子?”“我們一齊數(shù)一數(shù)吧!”

②介紹游戲玩法規(guī)則：“貓媽媽的果園里有許多的果子。”(將大趣味插子輕輕撒到草地上)

“請(qǐng)小兔子幫忙撿1個(gè)果子回來(lái)，動(dòng)腦筋想一想，小兔子撿