狠角色讀后感6篇

狠角色讀后感6篇狠角色讀后感1

我喜歡讀書，讀過很多很多的書，每本書都給我?guī)砹瞬煌母惺?，但其中令我印象最深的就是《愛的教育》。從我打開書的那一刻，我就感受到了愛的力量。

本書是意大利著名的兒童學(xué)家亞米契斯。本書用真摯、火熱的情感和溫暖，優(yōu)美的筆法反應(yīng)出中下層人民窮困的生活以及他們的淳樸，友愛的美好品質(zhì)。

?愛的教育》是一篇日記體小說，他以四年級學(xué)生安利柯的角度描寫，講述了他從四年級的第一天起，這十個月的所見所感。除了發(fā)生在安利柯身邊各種勵志、感人的故事以外，還有老師每個月都會在課堂上宣讀的故事。全書充滿了愛與溫暖，展現(xiàn)了人性美好、善良的一面，宣揚了人與人之間相互理解、包容的偉大情感，極具感染力，令人回味無窮。

夏丐尊先生翻譯這部小說的時候，曾感慨說：“教育之沒有水一樣，沒有水就不能稱其塘，沒有愛就沒有教育?！薄稅鄣慕逃酚置缎摹罚还J(rèn)為兒童必讀書。

文中《小石匠》最令我感受深刻。

小石匠到安利柯家完，安利柯和他一起搭積木，吃面包和奶酪，安利柯的媽媽還幫小石匠縫紐扣。當(dāng)小石匠身上的白灰沾到了沙發(fā)上時，安利柯的爸爸細心地制止了安利柯要當(dāng)著小石匠的面去擦掉的舉動，這是多么善意的呵護。

在讀完這本書以后，我感悟到：在《愛的教育》中，到處洋溢著愛的馨香，愛是對弱小者的保護;愛是老師對孩子的關(guān)愛。關(guān)愛孩子們的生活、學(xué)習(xí)以及成長。愛是朋友之間真摯的友誼。

人間處處充滿了愛與溫暖。

我希望每一個看到這本書的孩子都會把這種愛的力量傳承下去。

狠角色讀后感2

最近一段時間，貌似成了魔不成，一時一刻都在看紅樓?？吹氖歉毁F人家的書，過的是窮苦人家的活。雖是窮苦人家，年節(jié)時分，油呀碗呀還是有的，一邊洗著滿是油污的碗筷，一邊想著紅樓的富貴之事，也是很好玩的一件事情。

夜涼似水，無心睡眠，不成想寫寫紅樓的丫環(huán)。古時候的丫環(huán)制度聽說是很殘酷的，奴才是完全依附在主子身上的，主子是可以隨意毆打虐待奴才的。紅樓丫環(huán)眾多，考察一番，居然是林黛玉與丫環(huán)的關(guān)系是最好的。

真真這怎么可能呢？最會使性子最會編派人的黛玉和紫娟的關(guān)系是最好的。寶釵與鶯兒，鶯兒已被寶釵禁錮得毫無棱角可言。寶玉與襲人與晴雯，好則好矣，然而心終究是隔了一層，走不到一塊去。探春與侍書，終究還是主子與奴才。只有紫娟與黛玉，情同姐妹，只有紫娟是可以批評同情安慰黛玉的，其他的丫環(huán)一概達不到如此的高度。

曹公在紅樓著墨比較多的丫環(huán)是襲人，平兒，鴛鴦，紫娟的筆墨卻是不多。有一回，林黛玉在薛姨媽家談笑，紫娟著雪雁給姑娘送暖手爐，紫娟正經(jīng)都沒出場，姑且算作紫娟真誠地關(guān)心黛玉吧。然則奴才侍候主子，也算不上什么功勞。

再一回，慧紫娟情辭試莽玉。這是被無數(shù)紅迷所津津樂道的回目，然而大家的關(guān)注點更多是落在寶黛真摯的愛情上，而很少留意到紫娟在其中所起到的作用。曹公在一回上批紫娟一個慧字，可見是真心贊美的。在大觀園里，真誠支持寶黛愛情，紫娟當(dāng)屬第一人，當(dāng)她冷眼看出黛玉漸次在賈母王夫人當(dāng)前失寵，而寶玉又在情愛上東游西蕩之時，紫娟用言語試了一回寶玉，差點要了寶玉的命，在賈府掀起軒然大波。

這一回寫得極為精彩，先是襲人過來罵，然后是賈母王夫人，正經(jīng)一般的丫環(huán)，早就嚇癱了，但是紫娟沒有，她很清楚很明白自己在做什么，縱然受了天大的委屈，只要為黛玉試出了寶玉的真心，就算是死，估計紫娟也會愿意。

紅樓后40回不好看，對人物命運的安排可能很多都不是曹公的本意，但是高鶚對紫娟的描寫我很是滿意，特別黛死釵嫁，鳳姐獻計調(diào)包計，著紫娟去掩飾，紫娟嚴(yán)詞拒絕，這是真紫娟，不諂媚，不媚上。去了就不是紫娟了，高鶚干得好。

我看紅樓后40回，我時常覺得高鶚無法用文字表達出自己的真實想法，更無法為曹公代言。一樣的，現(xiàn)在我胡亂寫下的這一篇字，也無法把我心中那個溫柔真誠，無私無畏，美麗天真，不媚上不獻上的紫娟寫出來。感覺好像自己褻瀆了紫娟，哭。

狠角色讀后感3

我最喜歡的科幻小說是《西游記》，主要講述唐三藏一行人經(jīng)歷了九九八十一難，走了十萬八千里去西方天竺國取真經(jīng)的故事。

在書中有一個我最喜歡的人物，那就是美猴王齊天大圣孫悟空，他曾經(jīng)大鬧天宮，被神通廣大的如來佛壓在五行山下，唐僧只不過幫他把符咒取下來，讓他重獲自由，可以他卻用了十四年的時間幫唐僧去西天取經(jīng)，一路上為師父鏟除妖魔鬼怪，保師父平安，但孫悟空的師父唐僧卻經(jīng)常錯怪自己的徒弟悟空，說他傷天害理，甚至還把他趕走，就拿里面三打白骨精這個故事來說吧，白骨精久聞吃唐僧肉能長生不老，便化成凡人去騙唐僧，幾次都被孫悟空識破打敗了她，而唐僧肉眼凡胎，無法辨別他的偽裝，竟然把孫悟空趕走了，但是悟空卻不計前嫌，在師父快下油鍋之前救回他的性命。

我又想想我自己，對父母“呼風(fēng)喚雨”，張嘴一個爸爸給我背書包，閉嘴一個媽教我做作業(yè)，仿佛父母為我服務(wù)就是天經(jīng)地義，毫無感恩之心。孫悟空這種知恩圖報的精神讓我佩服得五體投地;還有看看目前社會上，有的人不僅不感激對自己有幫助的人還反咬一口，實在太可恨了。

生氣對大家來說也是太尋常不過的事了，但如果我們也能如孫悟空一樣做到寬容大量，那社會也也會一片和諧，孫悟空和師父去取經(jīng)，這一去就是14年，14個春夏秋冬，無數(shù)個包容理解，一次次的寬宏大量，每回都讓令我心生敬意和感動。

看了這本書后，我真是受益非淺，它讓我懂得了“美猴王”美在寬容，“齊天大圣“圣在感恩。

同學(xué)們，讓我們與書籍為友，與高尚同行吧。

狠角色讀后感4

苦雪烹茶，臨月梳妝。拂去一身喧囂與浮躁，共話一瞬撥走彈指歲月的弦，卷起一角書頁追憶往事，只為覓尋千百年前斬不斷理還亂的緣。

浮世為筆皆成愿，離散離別漫舊卷。欲取那天上月贈之香消玉殞于繁華競地的瀟湘美人——林黛玉，透過清淺的紗簾，我端起袖子，目視其容，內(nèi)心千言萬語化作一句：“悔否？”。書中有言“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目”，這便是林黛玉，黛玉天性清高孤傲，且容顏昳麗。如此生得標(biāo)致而清靈的人，應(yīng)當(dāng)是與繁世同存百年，但奈何天意弄人，她入了那百家之首的賈府，最終落得淚盡而逝的下場，可謂悲凄。這般凄苦的結(jié)局，黛玉心中是否悲鳴，又是否悔恨？她曾問：“天盡頭，何處有香丘？”又親手將落花拾進錦囊，建花冢，用“一抔凈土掩風(fēng)流”，這樣有著諸多憂愁的女子，我想她該是心有些許悔罷。而隱于《葬花吟》中的“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”與“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”兩句道出的是她一生凄涼的感情和沖破封建禮教的渴望。

杏花疏影里，吹笛到天明，千轉(zhuǎn)的念想被打落成一片杏花香，充盈了歲月，濯洗震顫的心靈。風(fēng)吹葉林萬里，仿佛又見那“肌骨瑩潤，舉止嫻雅”的薛寶釵，若說林黛玉的美清如芙蓉，宛若仙子的脫俗傾城，那她的美便是淡如牡丹，驚艷了滿堂搖曳的春風(fēng)，恰似應(yīng)證了那句“淡極始知花更艷”。寶釵心無風(fēng)露清愁，不喜傷春悲秋，她不會望花開花謝滿天悲戚，更不會嘆紅消香斷有誰憐，寶釵早已融入封建世俗，但她卻又始終希望掙脫這沉重的枷鎖。所謂的禮教為寶釵覓得“良人”賈寶玉，卻未曾想那竟是她一生悲苦的開端，寶玉出走，她苦守賈府不得始終。這樣的凄涼，早些時候已有征兆，《柳絮詞》一詞便可見，“白玉堂前春解舞，東風(fēng)卷的均勻。蜂團蝶陣亂紛紛。幾曾隨逝水，豈必委芳塵。萬縷千絲終不改，任他隨聚隨分。韶華休笑本無根。好風(fēng)憑借力，送我上青云！”柳絮本是無根之物，命運掌握在風(fēng)雨中，縱使飛上青天，也是一種不可預(yù)知的飄零罷了。寶釵就似這柳絮一般，陷于家族命運的挾持下，而那借“風(fēng)”而上不過是她心底對掙脫命運，爭得自由的渴求。

踩碎所有的月光，踏破隔岸瓊瑤，抬頭看到風(fēng)起青萍，北風(fēng)凜然書寫千秋萬載，吹星辰烙印在我心上。恰似朦朧月下綽約人影，《紅樓夢》生來便是書寫匆匆不止又飽含遺憾的相遇，其韻之美凄，何妨古今千百年，顧盼生姿仍瀲滟。

狠角色讀后感5

暑假里，我看了一本好書，名叫《愛的教育》。

這是一本日記體的小說，描述了一個叫安利柯的小孩整整九個月的四年級生活，記載了發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，通過安利柯的所見、所聞和所感，告訴了我應(yīng)該怎樣去愛，讓我懂得一個人從小不僅要學(xué)好各種文化知識，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西，那就是對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民、對父母、對師長、對同學(xué)、對周圍所有人的愛與尊重。

這本書有100多篇文章，給我感受最深的是《雪球的故事》。這個故事講的是雪后，許多孩子在雪地里打雪仗，一個叫卡羅非的孩子無意中將雪球砸到了一位老爺爺?shù)难劬?，引來了很多人的圍觀。面對大家的指責(zé)，卡羅非十分害怕，不敢承認(rèn)錯誤。這時，他的同學(xué)卡隆告訴他逃避是懦弱的表現(xiàn)，鼓勵他要勇敢承認(rèn)錯誤。在卡隆的勸說下，在校長的幫助下，卡羅菲誠懇地向老人表示了歉意，獲得了大家諒解。

我很同情卡羅非，遇到了這么不幸的事情;我很欣賞卡隆，他樂于幫助同學(xué)，在卡羅非驚慌失措的時候鼓勵他并陪同他一起承認(rèn)錯誤;我很崇敬那位校長，在關(guān)鍵的時候能站出來為卡羅非說話;我更敬佩安利柯的爸爸，他不失時機地教育安利柯：“如果你碰到這種事，你有勇氣主動承認(rèn)錯誤，并承擔(dān)責(zé)任嗎?”。

?愛的教育》告訴了我?guī)熒異?父子之愛,同學(xué)之愛,對祖國的愛，教會我要熱愛偉大的祖國，懂得別人對你的愛，要感恩老師的愛、父母的愛，要珍惜同學(xué)們之間的友愛，要善于表達自己的愛。讓我們沐浴著愛的陽光，用愛去感受生活中的點點滴滴，健康茁壯地成長。

狠角色讀后感6

?紅樓夢》這本書我一共讀了三遍，第一遍我并沒有讀懂，第二遍我似乎淡淡的體會到這本身一層的意蘊，第三遍我花了幾倍的時間去細細品味。當(dāng)我鄭重的翻過了《紅樓夢》的最后一頁，淚水在不經(jīng)意間潮濕地劃過我的臉頰。

曹雪芹刻畫了很多鮮明的人物：鳳姐兒、晴雯、襲人、平兒、尤二姐、尤三姐。而今天我只談三個人：賈寶玉、林黛玉、薛寶釵。

賈寶玉：作為榮國府嫡派子孫，他出身不凡，又聰明靈秀，是賈氏家族寄予眾望的繼承人，但是他的思想性格卻使他背叛了他的家庭。他不通世務(wù)伯讀文章，有可貴而不可多得的對封建正統(tǒng)思想的不滿和反抗精神。

林黛玉：兩彎似顰非顰籠煙眉，一雙似喜非喜含情目，態(tài)生兩靨之愁，姣襲一身之??；閑靜如姣花照水；形動如弱柳扶風(fēng)一幅古代病態(tài)美人圖躍然紙上。她性情孤高，胸懷狹窄，才情之高，是十二金釵之冠。

薛寶釵：生的臉若銀盆，眼若水杏，唇不點而丹，眉下畫而橫翠，肌膚也豐澤而白皙，性情溫和而貞靜，行為豁達大度，處事隨分安時，才情之高，也只有她能與黛玉匹敵，有一把有“不離不棄，芳齡永繼”的金鎖，只有揀有玉的方可配。

正因一塊玉，一塊金鎖，一句“你這金鎖要揀有玉的方可配”，可惜了三個絕世佳子。落得：黛玉和寶玉有著共同的理想和志趣，真心相愛，但這一愛被賈母等人殘忍地扼殺了，林黛玉淚盡而逝。在賈母、王夫人等的一手操辦下，賈寶玉被迫娶了寶釵為妻，但因雙方?jīng)]有共同的`理想志趣，加上寶玉又無法忘懷知音真愛林黛玉，婚后不久即出家當(dāng)了和尚，留寶釵獨守空閨，抱恨終生。四個大家府也已落魄的妻離子散。

這樣一個悲慘的結(jié)局，讓我聯(lián)想到當(dāng)時的社會背景：歸罪官僚大地主階級