2015年1月全國(guó)自考學(xué)前兒童科學(xué)教育模擬試卷(一)

2014年4月全國(guó)自考學(xué)前兒童科學(xué)教育模擬試卷(一)一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。第1題電教媒體的特點(diǎn)不包括()

A.形象生動(dòng)性

B.時(shí)空寬廣性

C.媒體的多樣性

D.集中性【正確答案】D

【你的答案】

本題分?jǐn)?shù)1分第2題學(xué)前兒童科學(xué)教育以()為主。

A.電教媒體的展示

B.兒童探索自身的周圍世界

C.教師的指導(dǎo)

D.利用各種教育資源【正確答案】B

【你的答案】

本題分?jǐn)?shù)1分第3題下列不屬于學(xué)前兒童科學(xué)教育環(huán)境的要素的是()

A.自然環(huán)境

B.社會(huì)環(huán)境

C.心理環(huán)境

D.物質(zhì)材料【正確答案】B

【你的答案】

本題分?jǐn)?shù)1分第4題兒童在科學(xué)探索活動(dòng)中所表現(xiàn)出的認(rèn)識(shí)和情緒傾向是()

A.探索情緒

B.探索好奇心

C.探索意識(shí)

D.探索態(tài)度【正確答案】D

【你的答案】

本題分?jǐn)?shù)1分第5題兒童科學(xué)探索的前提是()

A.材料的新穎性

B.材料的可操作性

C.材料中的可以探索的結(jié)構(gòu)

D.兒童的好奇心和興趣【正確答案】B

【你的答案】

本題分?jǐn)?shù)1分第6題兒童對(duì)周圍環(huán)境中的新異刺激所產(chǎn)生出來的積極的反應(yīng)傾向被稱作()

A.好奇心

B.探索態(tài)度

C.探索傾向

D.探索意識(shí)【正確答案】A

【你的答案】

本題分?jǐn)?shù)1分第7題技術(shù)活動(dòng)的結(jié)果是()

A.創(chuàng)造新產(chǎn)品

B.改造、利用自然

C.認(rèn)識(shí)自然

D.將理論應(yīng)用到實(shí)踐中去【正確答案】A

【你的答案】

本題分?jǐn)?shù)1分第8題學(xué)習(xí)效率最高的科學(xué)活動(dòng)是()

A.正規(guī)性科學(xué)活動(dòng)

B.非正規(guī)性科學(xué)活動(dòng)

C.偶發(fā)性科學(xué)活動(dòng)

D.以上都不是【正確答案】A

【你的答案】

本題分?jǐn)?shù)1分第9題正規(guī)性科學(xué)活動(dòng)、非正規(guī)性科學(xué)活動(dòng)和偶發(fā)性科學(xué)活動(dòng)，三種活動(dòng)的共同之處在于()

A.都需要教師的指導(dǎo)

B.都是兒童自己的科學(xué)探索活動(dòng)，兒童是活動(dòng)的主體

C.都是兒童自己主動(dòng)地選擇材料

D.都有固定的場(chǎng)所【正確答案】B

【你的答案】

本題分?jǐn)?shù)1分第10題()是兒童游戲的物質(zhì)基礎(chǔ)和物質(zhì)中心，是兒童的親密伴侶。

A.游戲材料

B.游戲工具

C.玩具

D.科技工具【正確答案】C

【你的答案】

本題分?jǐn)?shù)1分第11題科學(xué)游戲的內(nèi)容一般屬于()

A.知識(shí)和智力型的

B.室內(nèi)和室外的

C.體力和智力型的

D.知識(shí)和操作型的【正確答案】A

【你的答案】

本題分?jǐn)?shù)1分第12題教育環(huán)境中，反映環(huán)境的物理性質(zhì)的維度是()

A.開放——封閉

B.簡(jiǎn)單——復(fù)雜

C.冷硬——柔和

D.干預(yù)——隱退【正確答案】C

【你的答案】

本題分?jǐn)?shù)1分第13題和科學(xué)桌、科學(xué)角相比，科學(xué)發(fā)現(xiàn)室()

A.能夠更充分地滿足兒童探索科學(xué)材料的欲望，并且可以保證每個(gè)兒童都有操作科學(xué)材料的機(jī)會(huì)

B.是兒童學(xué)科學(xué)的地方

C.能提供可供探索和操作的材料

D.為兒童提供非正規(guī)性科學(xué)活動(dòng)的環(huán)境【正確答案】A

【你的答案】

本題分?jǐn)?shù)1分第14題科學(xué)知識(shí)的最低層次是()

A.科學(xué)經(jīng)驗(yàn)

B.科學(xué)概念

C.初級(jí)科學(xué)概念

D.具體、形象的材料【正確答案】A

【你的答案】

本題分?jǐn)?shù)1分第15題“引導(dǎo)兒童觀察周圍常見自然現(xiàn)象的明顯特性，獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并感受它們和兒童生活的關(guān)系”這一目標(biāo)是()

A.大班兒童在知識(shí)方面的目標(biāo)

B.中班兒童在知識(shí)方面的目標(biāo)

C.小班兒童在知識(shí)方面的目標(biāo)

D.是大、中、小班兒童在知識(shí)方面的目標(biāo)【正確答案】C

【你的答案】

本題分?jǐn)?shù)1分第16題下列不屬于偶發(fā)性科學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)要求的是()

A.首先要注意觀察兒童的行為，發(fā)現(xiàn)和了解兒童的科學(xué)探索活動(dòng)

B.教師要對(duì)兒童的科學(xué)探索活動(dòng)給予熱情的支持

C.要根據(jù)具體情況對(duì)兒童的科學(xué)探索活動(dòng)加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)

D.教師要以熱情、平等、尊重的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)兒童，為兒童創(chuàng)設(shè)一個(gè)科學(xué)探索的氣氛，提供一個(gè)寬松、安全的“心理基地”【正確答案】D

【你的答案】

本題分?jǐn)?shù)1分第17題電教媒體不包括()

A.幻燈

B.雜志

C.電視

D.錄音【正確答案】B

【你的答案】

本題分?jǐn)?shù)1分第18題采用個(gè)人活動(dòng)的形式進(jìn)行科學(xué)教育活動(dòng)，面臨的最大問題是()

A.兒童不能發(fā)揮主體性

B.教師很難對(duì)兒童進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)

C.教師幾乎無法控制兒童的活動(dòng)

D.“師生比”的問題不易解決【正確答案】D

【你的答案】

本題分?jǐn)?shù)1分第19題通過鐘表得知時(shí)間屬于()

A..非正式量具的測(cè)量

B.正式量具的測(cè)量

C.觀察測(cè)量

D.目測(cè)【正確答案】B

【你的答案】

本題分?jǐn)?shù)1分第20題采用分組的形式進(jìn)行科學(xué)教育活動(dòng)最大的缺陷是()

A.教師很難顧及兒童的個(gè)別需要

B.教師不易控制兒童的活動(dòng)

C.教師的勞動(dòng)量成倍增加

D.無法發(fā)揮兒童的主動(dòng)性【正確答案】C

【你的答案】

本題分?jǐn)?shù)1分第21題()是觀察的過程的延伸和應(yīng)用，通過這種方法可以加深、鞏固兒童對(duì)各種類別的物品特征的認(rèn)識(shí)。

A.測(cè)量

B.科學(xué)實(shí)驗(yàn)

C.科學(xué)游戲

D.分類【正確答案】D

【你的答案】

本題分?jǐn)?shù)1分第22題可以幫助兒童更準(zhǔn)確地去觀察、認(rèn)識(shí)周圍世界，獲取有關(guān)物體的空間、距離、溫度等方面的具體經(jīng)驗(yàn)的是()

A.分類

B.測(cè)量

C.早期科學(xué)閱讀

D.電教媒體的應(yīng)用【正確答案】B

【你的答案】

本題分?jǐn)?shù)1分第23題下列玩具中不屬于科技玩具的是（）

A.小鴨車

B.音樂盒

C.抓石子

D.交通工具棋【正確答案】C

【你的答案】

本題分?jǐn)?shù)1分第24題教師對(duì)教育中的一些基本問題的看法屬于()

A.教育態(tài)度

B.教育技能

C.教育觀念

D.教育信仰【正確答案】C二、填空題（本大題共8小題，每小題1分，共8分）請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。第1題兒童運(yùn)用目測(cè)或簡(jiǎn)單的工具，對(duì)物體進(jìn)行簡(jiǎn)單的、初級(jí)的測(cè)定活動(dòng)，這種方法叫做___。

【正確答案】測(cè)量

【你的答案】

本題分?jǐn)?shù)1分你的得分修改分?jǐn)?shù)第2題課程評(píng)價(jià)就是從整個(gè)課程的角度，對(duì)學(xué)前兒童科學(xué)教育的實(shí)踐進(jìn)行___的評(píng)價(jià)，以判斷其價(jià)值和效益。

【正確答案】整體性

【你的答案】

本題分?jǐn)?shù)1分你的得分修改分?jǐn)?shù)第3題教師素質(zhì)包括科技素養(yǎng)、教育觀念和___三個(gè)方面。

【正確答案】教育知識(shí)和技能

【你的答案】

本題分?jǐn)?shù)1分你的得分修改分?jǐn)?shù)第4題影響學(xué)前兒童科學(xué)探索過程的諸多外部因素中的重要因素是___。

【正確答案】教師

【你的答案】

本題分?jǐn)?shù)1分你的得分修改分?jǐn)?shù)第5題正規(guī)性科學(xué)活動(dòng)的成功，關(guān)鍵在于___。

【正確答案】教師

【你的答案】

本題分?jǐn)?shù)1分你的得分修改分?jǐn)?shù)第6題___是教師實(shí)施科學(xué)教育的方向。

【正確答案】科學(xué)教育目標(biāo)

【你的答案】

本題分?jǐn)?shù)1分你的得分修改分?jǐn)?shù)第7題“要給兒童一碗水，教師首先要有一桶水”，是指教師的科技素養(yǎng)中___。

【正確答案】掌握豐富的科技知識(shí)

【你的答案】

本題分?jǐn)?shù)1分你的得分修改分?jǐn)?shù)第8題集體活動(dòng)、個(gè)人活動(dòng)和小組活動(dòng)具有一致性、互補(bǔ)性和___。

【正確答案】互滲性三、簡(jiǎn)答題（本大題共6小題，每小題5分，共30分）第1題科學(xué)性和啟蒙性的辯證關(guān)系如何?在選擇學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容時(shí)，如何才能體現(xiàn)“科學(xué)啟蒙”的特點(diǎn)?

【正確答案】科學(xué)性和啟蒙性的關(guān)系：科學(xué)性和啟蒙性是一個(gè)問題的兩個(gè)方面。在學(xué)前兒童科學(xué)教育實(shí)踐中，科學(xué)性和啟蒙性是相互聯(lián)系、密不可分的關(guān)系。沒有科學(xué)性，學(xué)前兒童科學(xué)教育便失去了根本，而忽視了啟蒙性，科學(xué)性就成了空中樓閣。因此，我們必須從科學(xué)性和啟蒙性兩個(gè)方面的要求來選擇學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容，體現(xiàn)“科學(xué)啟蒙”的特點(diǎn)。具體說就是要：(1)選擇兒童可以直接探索的內(nèi)容，讓兒童通過自己直接的探索活動(dòng)在力所能及的范圍內(nèi)學(xué)科學(xué)。(2)選擇兒童可以理解的內(nèi)容，將復(fù)雜、深?yuàn)W的科學(xué)道理寓于簡(jiǎn)單、明顯的現(xiàn)象之中，讓兒童通過具體的經(jīng)驗(yàn)獲得對(duì)科學(xué)知識(shí)的粗淺理解。(3)選擇日常生活中熟悉的內(nèi)容，引導(dǎo)兒童發(fā)現(xiàn)日常生活中的科學(xué)內(nèi)容。

【你的答案】

本題分?jǐn)?shù)5分你的得分修改分?jǐn)?shù)第2題學(xué)前兒童科學(xué)教育必須堅(jiān)持的原則是什么?其含義分別是什么?

【正確答案】學(xué)前兒童科學(xué)教育必須堅(jiān)持四個(gè)原則：（1）教師指導(dǎo)和兒童探索活動(dòng)相結(jié)合的原則，是指在學(xué)前兒童科學(xué)教育中，既要讓兒童通過自己的探索活動(dòng)學(xué)習(xí)，同時(shí)也不能忽視教師的指導(dǎo)作用，要把兩者有機(jī)地結(jié)合起來。（2）集體活動(dòng)、個(gè)人活動(dòng)和小組活動(dòng)相結(jié)合的原則，是指在學(xué)前兒童科學(xué)教育中，應(yīng)該采用多種組織形式開展教育活動(dòng)，發(fā)揮各種組織形式的優(yōu)點(diǎn)。（3）科學(xué)活動(dòng)和幼兒園其他教育活動(dòng)相結(jié)合的原則，是指在幼兒園的教育活動(dòng)中，科學(xué)教育不僅是其中的一個(gè)部分或領(lǐng)域，而且應(yīng)該和其他領(lǐng)域結(jié)合起來。（4）幼兒園教育和家庭、社會(huì)教育相結(jié)合的原則，是指學(xué)前兒童科學(xué)教育要充分利用各種教育資源，并把這些教育力量整合起來。

【你的答案】

本題分?jǐn)?shù)5分你的得分修改分?jǐn)?shù)第3題學(xué)前兒童科學(xué)實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)有哪些?

【正確答案】學(xué)前兒童科學(xué)實(shí)驗(yàn)具有如下特點(diǎn)：(1)為學(xué)前兒童所選擇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，應(yīng)是生活中常見的，在兒童原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上所能接受的科學(xué)現(xiàn)象。這些現(xiàn)象對(duì)兒童來說是新的發(fā)現(xiàn)，但實(shí)驗(yàn)所產(chǎn)生的結(jié)果，卻是成人早就有了結(jié)論的科學(xué)知識(shí)和概念。(2)兒童科學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)備和條件簡(jiǎn)單，一般不用專門的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和特定的實(shí)驗(yàn)室，而是就近而取的某種材料，甚至是工業(yè)上不需要的半成品。(3)實(shí)驗(yàn)操作技術(shù)簡(jiǎn)單，要求低，和日常生活緊密聯(lián)系；實(shí)驗(yàn)活動(dòng)時(shí)間短，能較快觀察到實(shí)驗(yàn)的變化和結(jié)果，得出簡(jiǎn)單的、與具體現(xiàn)象緊密聯(lián)系的、在表象水平上的概念。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)在方法上注重趣味性，往往和游戲結(jié)合，和游戲沒有明顯的界限。

【你的答案】

本題分?jǐn)?shù)5分你的得分修改分?jǐn)?shù)第4題簡(jiǎn)述初級(jí)科學(xué)概念對(duì)兒童的意義。

【正確答案】初級(jí)科學(xué)概念對(duì)于兒童的意義：它能幫助兒童將具體、豐富但零散、孤立的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為概念化的認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)，便于兒童記憶舊知識(shí)、同化新知識(shí)，同時(shí)也便于兒童認(rèn)識(shí)事物和事物之間的聯(lián)系，為將來學(xué)習(xí)真正意義上的科學(xué)概念、科學(xué)定律和原理打下基礎(chǔ)。

【你的答案】

本題分?jǐn)?shù)5分你的得分修改分?jǐn)?shù)第5題正規(guī)性科學(xué)活動(dòng)有哪些特點(diǎn)和作用?

【正確答案】正規(guī)性科學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)：(1)學(xué)習(xí)內(nèi)容統(tǒng)一、固定，由教師選擇；(2)學(xué)習(xí)材料由教師統(tǒng)一提供，所有兒童共同操作；(3)學(xué)習(xí)過程中教師的直接指導(dǎo)較多，時(shí)間和空間受限制；(4)學(xué)習(xí)的形式以集體教學(xué)為主。正規(guī)性科學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)前兒童學(xué)科學(xué)的作用：(1)兒童科學(xué)教育的內(nèi)容范圍相當(dāng)廣泛，兒童可以進(jìn)行多方面的探索和學(xué)習(xí)，保證每個(gè)兒童掌握基本的科學(xué)知識(shí)和方法技能。(2)兒童的科學(xué)探索是在教師的直接指導(dǎo)下進(jìn)行的探索活動(dòng)，教師的直接指導(dǎo)提高了兒童的學(xué)習(xí)效率。(3)在組織形式上多為集體的教學(xué)活動(dòng)，集體教學(xué)的形式可以使兒童和同伴相互交流、相互啟發(fā)、相互學(xué)習(xí)。

【你的答案】

本題分?jǐn)?shù)5分你的得分修改分?jǐn)?shù)第6題簡(jiǎn)答學(xué)前兒童科學(xué)教育目標(biāo)三方面的內(nèi)容。3

【正確答案】學(xué)前兒童科學(xué)教育目標(biāo)的三個(gè)方面是知識(shí)目標(biāo)、方法技能目標(biāo)和情感個(gè)性目標(biāo)。（1）知識(shí)方面的目標(biāo)：引導(dǎo)兒童獲取周圍物質(zhì)世界的廣泛的科學(xué)、技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，并在經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，建立表象水平的初級(jí)科學(xué)概念。（2）方法技能方面的目標(biāo)：幫助兒童學(xué)習(xí)探索周圍世界和學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的方法和技能——觀察、分類、測(cè)量、思考、實(shí)驗(yàn)、表達(dá)和交流信息，以及操作、解決問題的方法技能，發(fā)展兒童的觀察力、思維能力、創(chuàng)造力、動(dòng)手操作能力和初步的解決問題能力。（3）情感個(gè)性方面的目標(biāo)：激發(fā)和發(fā)展兒童對(duì)周圍世界的好奇心、探索周圍世界、學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的興趣，培養(yǎng)兒童熱愛大自然，關(guān)心保護(hù)大自然和環(huán)境的積極情感、態(tài)度和行為，培養(yǎng)獨(dú)立性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性、自信心、自制力、責(zé)任感和合作性等良好的個(gè)性品質(zhì)。

【你的答案】四、論述題（本大題10分）第1題簡(jiǎn)要論述學(xué)前兒童科學(xué)游戲和科學(xué)探索活動(dòng)的區(qū)別和聯(lián)系。

【正確答案】學(xué)前兒童科學(xué)游戲與科學(xué)探索活動(dòng)的區(qū)別和聯(lián)系：區(qū)別：從問題、任務(wù)或目的上看，科學(xué)游戲是通過游戲體現(xiàn)問題、任務(wù)或目的，科學(xué)探索活動(dòng)則一般帶有明確的問題、任務(wù)或目的；從結(jié)果方面，科學(xué)游戲不強(qiáng)求知識(shí)性的結(jié)果，而是更注重游戲體驗(yàn)，而科學(xué)探索活動(dòng)則通常是以獲得新發(fā)現(xiàn)，掌握新知識(shí)為最終結(jié)果的；從兒童的操作看，在科學(xué)游戲中，兒童的操作以重復(fù)性操作為主，旨在重復(fù)游戲中所伴隨的科學(xué)現(xiàn)象，而在科學(xué)探索活動(dòng)中，兒童的操作以嘗試性操作為主，旨在探索科學(xué)現(xiàn)象之間的關(guān)系或解決問題。聯(lián)系：科學(xué)游戲和科學(xué)探索活動(dòng)都是兒童學(xué)科學(xué)的活動(dòng)，兩者都是兒童和物質(zhì)材料直接的相互作用過程，是兒童主動(dòng)的活動(dòng)，無論是科學(xué)游戲，還是科學(xué)探索活動(dòng)，都會(huì)表現(xiàn)出一定的科學(xué)現(xiàn)象，蘊(yùn)含一定的科學(xué)原理。另外，兩者在兒童的實(shí)際活動(dòng)過程中常常又是相互轉(zhuǎn)化的。有時(shí)兒童的科學(xué)游戲活動(dòng)會(huì)引發(fā)有目的的探索活動(dòng)，有時(shí)科學(xué)探索活動(dòng)也會(huì)演化為純粹的游戲活動(dòng)。因此，在實(shí)際的科學(xué)教育活動(dòng)中，科學(xué)游戲和科學(xué)探索活動(dòng)往往并沒有嚴(yán)格的界限，它們共同為實(shí)現(xiàn)學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)服務(wù)。五、應(yīng)用題（本大題共3小題，1、2小題每小題8分，3小題12分，共28分）第1題有的教師認(rèn)為“學(xué)前兒童年齡太小，跟他們真的講起科學(xué)來根本沒法講得通”，于是就用一些不恰當(dāng)?shù)谋扔?、童話故事來給兒童解釋科學(xué)現(xiàn)象，而有的教師則在讓兒童探索物體怎樣才能移動(dòng)時(shí)，為了追求“科學(xué)性”，就讓兒童解釋什么叫“物體”、什么叫“移動(dòng)”，結(jié)果兒童對(duì)這些抽象的概念根本不感興趣，也無法理解。

(1)你認(rèn)為這兩種教師的做法對(duì)嗎?為什么

(2)怎樣才能在選擇學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容時(shí)，體現(xiàn)這兩方面的要求?

【正確答案】(1)這兩種教師的做法都不對(duì)。前者把啟蒙性理解成了可隨意降低科學(xué)性的要求，不應(yīng)該用一些不恰當(dāng)?shù)谋扔鳌⑼?、故事來給兒童解釋科學(xué)現(xiàn)象。誠(chéng)然，很多年幼兒童對(duì)自然的解釋都具有泛靈論的色彩，他們也愿意接受這樣的解釋，但是，如果兒童自發(fā)地作出一些幻想的解釋，如“風(fēng)是風(fēng)婆婆吹來的”當(dāng)然無可厚非，甚至還要加以鼓勵(lì)，而教師如果將其作為科學(xué)的結(jié)論教給兒童，顯然違背了科學(xué)性的要求，也是不合適的。而后者則與前者正好相反，他太注重科學(xué)性，而忽視了啟蒙性的要求。其實(shí)堅(jiān)持科學(xué)性并不是要求教師一定要用嚴(yán)密、準(zhǔn)確的術(shù)語向兒童解釋科學(xué)，也不一定非要通過科學(xué)的概念和術(shù)語，而完全可以用日常的語言，通過探索日常生活中的現(xiàn)象來進(jìn)行。問題的關(guān)鍵不在于兒童能否準(zhǔn)確地表達(dá)科學(xué)概念和術(shù)語，而在于教師能否將科學(xué)的原理蘊(yùn)藏于簡(jiǎn)單的現(xiàn)象中，讓兒童在探索現(xiàn)象的過程中獲得對(duì)科學(xué)的理解。(2)在選擇學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容時(shí)，要體現(xiàn)科學(xué)性和啟蒙性的特點(diǎn)，具體地說就是要：①選擇兒童可以直接探索的內(nèi)容，讓兒童通過自己直接的探索活動(dòng)在力所能及的范圍內(nèi)學(xué)科學(xué)。在諸多科學(xué)內(nèi)容中，有的內(nèi)容能夠表現(xiàn)為具體、直觀的形象和現(xiàn)象，是可以直接探索的，我們可以選擇這些學(xué)前兒童可以直接探索的作為他們學(xué)習(xí)的內(nèi)容。②選擇兒童可以理解的內(nèi)容，將復(fù)雜、深?yuàn)W的科學(xué)道理寓于簡(jiǎn)單、明顯的現(xiàn)象之中，讓兒童通過具體的經(jīng)驗(yàn)獲得對(duì)科學(xué)知識(shí)的粗淺理解。學(xué)前兒童學(xué)習(xí)科學(xué)不是通過抽象的概念，而是通過具體的經(jīng)驗(yàn)，這就要求我們?yōu)閮和峁┑膬?nèi)容必須是具體的科學(xué)知識(shí)。它既不是介紹抽象的科學(xué)概念，也不是讓兒童“隨便玩玩”，而是把科學(xué)性和啟蒙性結(jié)合起來，將科學(xué)性寓于啟蒙性之中。③選擇日常生活中熟悉的內(nèi)容，引導(dǎo)其發(fā)現(xiàn)日常生活中的科學(xué)內(nèi)容。選擇內(nèi)容時(shí)，必須要考慮兒童的生活經(jīng)驗(yàn)，要在兒童已有科學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，把兒童從已知引向未知，既不能無視兒童已有的經(jīng)驗(yàn)，把科學(xué)啟蒙看成是從零開始，也不能脫離兒童的生活經(jīng)驗(yàn)，向兒童介紹一些他們根本不熟悉的內(nèi)容。

【你的答案】

本題分?jǐn)?shù)9分你的得分修改分?jǐn)?shù)第2題請(qǐng)舉一例說明飼養(yǎng)某種動(dòng)物的方法。

【正確答案】飼養(yǎng)家兔：家兔愛干燥、喜清潔，較耐寒怕熱，晝伏夜出，白天活動(dòng)和吃食少，喜靜伏暗處睡眠，而晚間十分活躍，采食頻繁。家兔膽小體弱，自衛(wèi)能力很差，但聽覺特別靈敏，一有響聲就豎起耳朵，顯得特別緊張，因此，要避免在兔舍周圍大聲吵鬧。兔子是食草動(dòng)物，各種野草、蔬菜、瓜類、水生植物、樹葉等都可喂食，還必須添加一些精飼料，如麩皮、米糠、豆類、玉米等，還須添加大量的食鹽、骨粉，以提