Unit2ReadingⅡ?qū)W案牛津譯林版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)

Unit2ReadingⅡ【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過(guò)閱讀訓(xùn)練,學(xué)會(huì)正確運(yùn)用行為動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)介紹自己最喜歡的足球明星,并正確完成練習(xí)題。2.通過(guò)本課的學(xué)習(xí),能夠關(guān)心我國(guó)的足球明星和足球事業(yè)。?課時(shí)重點(diǎn):會(huì)正確地運(yùn)用行為動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)來(lái)介紹自己最喜歡的足球明星?！绢A(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】一、填一填1.LiHuaisaofHuangheFootballClub.

2.LiHuaplaysfootballvery.

3.Heenjoysstudyingandmusic.

4.Hehopestoplayinthenext.

5.LiHualooksandmusicmakeshim.

二、譯一譯1.李華的夢(mèng)想是什么?______________________________________________________________2.李華在空閑時(shí)間做什么?______________________________________________________________3.他看上去怎么樣?______________________________________________________________4.他來(lái)自北京嗎?______________________________________________________________5.他踢足球踢得好嗎?______________________________________________________________三、想一想1.含有行為動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)態(tài),其特殊疑問(wèn)句結(jié)構(gòu)是什么?______________________________________________________________2.含有行為動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)態(tài),其一般疑問(wèn)句結(jié)構(gòu)是什么?______________________________________________________________【答案】一、1.member2.well3.English;listeningto4.WorldCup5.strong;happy二、1.WhatisLiHua'sdream?2.WhatdoesLiHuadoinhisfreetime?3.Howdoeshelook?/Whatdoeshelooklike?4.DoesheefromBeijing?5.Doesheplayfootballwell?三、1.特殊疑問(wèn)詞+do/does+sb.+動(dòng)詞原形?2.Do/Does+sb.+動(dòng)詞原形?【合作探究】任務(wù)驅(qū)動(dòng)一小組活動(dòng)1.完成B1中的題目:a,b,c,d四個(gè)問(wèn)題分別出現(xiàn)在哪個(gè)段落,并核對(duì)答案。2.完成B2中的題目:回答有關(guān)李華的問(wèn)題,并核對(duì)答案。3.針對(duì)B2中有關(guān)李華的問(wèn)題,兩人一組進(jìn)行問(wèn)答練習(xí),一問(wèn)一答。任務(wù)驅(qū)動(dòng)二口語(yǔ)練習(xí)1.完成B3中關(guān)于李華的信息卡,并核對(duì)答案。2.模仿B3中關(guān)于李華的信息卡,為自己喜歡的運(yùn)動(dòng)明星制作一張信息卡。然后拿著該明星的照片和信息卡向同桌做介紹。同桌之間互相糾正語(yǔ)句中存在的錯(cuò)誤。3.選擇2~3位同學(xué)在全體同學(xué)面前介紹自己寫(xiě)的信息卡。4.完成B4中的信息并核對(duì)答案?！W(xué)習(xí)小助手·在做練習(xí)的過(guò)程中要注意正確運(yùn)用行為動(dòng)詞,當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞也要用第三人稱單數(shù)形式。任務(wù)驅(qū)動(dòng)三寫(xiě)作活動(dòng)1.根據(jù)活動(dòng)二中的練習(xí)內(nèi)容,從多個(gè)角度介紹自己喜歡的運(yùn)動(dòng)明星,并寫(xiě)成一篇小文章。格式參考:Myfavouritesportsstaris....He/sheis...yearsold.He/sheesfrom....He/sheisamemberof....He/she...verywell.Inhis/herfreetime,heoften....He/shealso....Itmakeshim/her....He/shehasa....He/shewantsto....Ihopehis/herdream....2.選擇兩位同學(xué)展示一下自己的寫(xiě)作內(nèi)容。·學(xué)習(xí)小助手·寫(xiě)句子時(shí)一定要注意主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞在人稱和數(shù)上保持一致。【知識(shí)超市】●WhatdoesLiHuadoinhisfreetime?李華在他的空閑時(shí)間做什么?本句是一個(gè)特殊疑問(wèn)句,其構(gòu)成是“特殊疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句?”。what用于提問(wèn)“做某事”。例如:WhatdoyoudoonSunday?你在星期天做什么?【拓展】1.what還可以提問(wèn)“某物、某職業(yè)”等。例如:Whatdoesyourfatherdo?你爸爸是做什么的?Whatisthis?這是什么?2.其他特殊疑問(wèn)詞的用法:who提問(wèn)“人”。例如:Whoistheman?那個(gè)人是誰(shuí)?對(duì)點(diǎn)自測(cè)按要求完成下列各題。1.LiHuaismyclassmate.(對(duì)