中學新高考課程設(shè)置及管理實施方案

XXXX中學新高考課程設(shè)置及管理實施方案根據(jù)XX省教育廳印發(fā)的《普通高中新課程實施方案》（X教基〔202X〕29號）、《關(guān)于普通高中課程設(shè)置與管理的指導意見》（X教基〔202X〕32號）和《XX省普通高中學業(yè)水平考試實施辦法》（X教基〔202X〕33號）的精神，為做好我校普通高中新課程新教材實施工作，有序推進高中課程教學改革，規(guī)范高中課程設(shè)置與管理行為，結(jié)合我校實際，為保證我校普通高中新課程實驗工作的順利進行，按照XX省教育廳《關(guān)于做好普通高中（20XX級）課程實施有關(guān)工作的通知》（X教基〔20XX〕69號）要求，提出了各學科課程結(jié)構(gòu)和設(shè)置意見，提出了高中三年的最低學分分配建議方案。一、普通高中新課程設(shè)置及學分的指導思想和基本原則根據(jù)高中新高考要“積極穩(wěn)妥、逐步深化、逐年推進”的精神，考慮我校高中在師資、場地、設(shè)備等方面的條件，制定了高中新高考及學分方案的思路。學校所有必修課程由學校統(tǒng)一安排，學校開設(shè)的選修課程由學生自主選擇；同時也鼓勵教師開設(shè)更多的選修課程，讓學生有更大的自主選擇空間，使課程方案更人性化，更體現(xiàn)以人為本的精神。課程開設(shè)要遵循以下三個原則：(1)課程方案體現(xiàn)高中新課標的精神，給學生盡可能多的選擇機會，盡可能寬廣的自主學習的空間。(2)編制課程方案結(jié)合我校辦學條件，從實際出發(fā)。(3)課程的編排遵循教學規(guī)律。不同學科有不同的學習規(guī)律，不同模塊也有不同的編寫特點，所以有些學科或模塊適合集中學習，有些學科和模塊則適宜分散、連貫的學習，合理編排。已學科教研組統(tǒng)籌安排和建議為準。二、課程設(shè)置（一）學制與課時1.普通高中學制為三年。每學年52周，其中教學時間40周，社會實踐1周，假期(包括寒暑假、節(jié)假日等)11周。每周35課時(按5天計算，每天7課時），每課時按45分鐘計。校歷按照市教育局統(tǒng)一要求嚴格執(zhí)行。每學年分兩學期，每學期分學段安排課程。2.18

課時為1學分，科目教學時間安排一般為18課時的倍數(shù)。日常教學每天下午最后一節(jié)課原則上不安排學科類課程教學，鼓勵安排學生進行體育鍛煉、黨團社團活動、項目研究等實踐操作與體驗活動。（二）課程類別普通高中課程由必修、選擇性必修、選修三類課程構(gòu)成。其中，必修、選擇性必修為國家課程，選修為校本課程。1.必修課程，由國家根據(jù)學生全面發(fā)展需要設(shè)置，所有學生必須全部修習。2.選擇性必修課程，由國家根據(jù)學生個性發(fā)展和升學考試需要設(shè)置。參加普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試的學生，必須在語文、數(shù)學、外語和選擇性考試科目課程規(guī)定范圍內(nèi)修完所有選擇性必修課程；同時結(jié)合興趣愛好，在其他科目中選擇部分內(nèi)容修習，以滿足畢業(yè)學分的要求。3.選修課程（校本課程））由學校根據(jù)學生多樣化需求，當?shù)厣鐣⒔?jīng)濟、文化發(fā)展需要，學科課程標準的建議以及學校辦學特色等開發(fā)設(shè)置，既包括在必修和選擇性必修基礎(chǔ)上開設(shè)的學科拓展、提高類課程，也包括學校在上一輪高中新課程實驗開發(fā)的富有特色的校本課程基礎(chǔ)上，進行凝煉和提升并經(jīng)學校課程委員會審定設(shè)置的課程，由學生自主選擇修習。（三）科目設(shè)置與學分普通高中開設(shè)語文、數(shù)學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學、技術(shù)(含信息技術(shù)和通用技術(shù))、藝術(shù)(或音樂、美術(shù))、體育與健康、綜合實踐活動、勞動等國家課程，以及選修課程（校本課程））具體科目及其學分要求如下：科目學分必修選擇性必修選修語文80-60-6數(shù)學80-60-6外語60-80-6思想政治60-60-4歷史40-60-4地理40-60-4物理60-60-4化學40-60-4生物學40-60-4信息技術(shù)30-180-4通用技術(shù)3藝術(shù)（或音樂、美術(shù)）60-180-4體育與健康120-180-4綜合實踐活動8勞動6合計88≥42≥14（四）科目安排1.科學均衡安排必修、選擇性必修和選修（校本）三類課程，合理安排每學年授課科目，特別是控制高一年級必修課程并開科目數(shù)量。選擇高二、高三參加學業(yè)水平合格性考試的科目，如果在高一正常開設(shè)，可在前期適當增加初高中銜接內(nèi)容或適時適當增加選擇性必修內(nèi)容，或適當調(diào)整周課時數(shù)。必修課程原則上按學期或?qū)W年統(tǒng)一安排，三年內(nèi)完成必修88學分。選擇性必修課程由學生根據(jù)高校專業(yè)科目指引、興趣愛好和畢業(yè)學分要求自主選擇。參加普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試的學生，應(yīng)修滿所選科目選擇性必修38學分，余下的不少于4學分由學生選擇其他部分學科內(nèi)容修習，鼓勵學生選擇體育、藝術(shù)相關(guān)模塊修習，對未選擇思想政治科目選擇性考試的學生原則上應(yīng)至少選學2個學分的思想政治選擇性必修課程模塊修習。選修課程（校本課程）由學生自主選擇、學校結(jié)合實際安排，不少于14學分，其中在必修和選擇性必修基礎(chǔ)上設(shè)計的學科拓展、提高類課程之外的課程不少于8學分。2.外語包括英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙語，我校選擇英語作為第一外語語種。在校本選修課創(chuàng)造條件開設(shè)日語為第二外語。3.技術(shù)包括信息技術(shù)和通用技術(shù)，其必修內(nèi)容分別按3學分設(shè)計模塊，在高一、高二年級開設(shè)。鼓勵學校每學年分別選擇信息技術(shù)或通用技術(shù)兩學科中的一門開設(shè)，上學期1學分共18課時，下學期2學分共36課時。4.藝術(shù)必修內(nèi)容6學分，可與音樂、美術(shù)兩科相互替代，具體開設(shè)科目由學校自行確定。選擇開設(shè)音樂、美術(shù)兩科的必修內(nèi)容分別按3學分設(shè)計模塊，音樂課程3個學分可選擇必修模塊或必修與選擇性必修模塊組合進行修習，美術(shù)課程3個學分由1個必修模塊和2個選擇性必修模塊組成，具體開設(shè)模塊由學校根據(jù)課程標準要求自行確定。暫無條件開設(shè)藝術(shù)課程的一級達標高中和示范建設(shè)高中，應(yīng)創(chuàng)造條件在開設(shè)音樂、美術(shù)基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌1-2個學分修習藝術(shù)相關(guān)模塊，加強學生藝術(shù)素養(yǎng)。5.體育與健康的必修內(nèi)容12學分，包括必修必學2個學分（體能和健康教育）和必修選學10個學分（6個運動技能系列），其中體能模塊安排在高一學年，健康教育模塊分散在三個學年進行；高中三年必須持續(xù)開設(shè)必修選學運動技能系列10個模塊供學生選擇。遵循體能訓練原則，合理安排體能練習，在運動技能課堂教學中每節(jié)課至少安排10分鐘針對性的體能練習。6.綜合實踐活動共8學分，包括研究性學習和社會實踐。研究性學習6學分，在高一、高二年級開設(shè)，以開展跨學科研究為主，須完成2個課題研究或項目設(shè)計，原則上1個學年完成1個課題，其中4學分安排在課內(nèi)進行，確保每周1個課時，其余2學分可安排在課外進行。社會實踐2學分，包括黨團活動、軍訓和社會考察等。學校要因地制宜，科學安排綜合實踐活動，發(fā)揮綜合實踐活動在促進學生發(fā)展中的獨特作用。7.勞動共6學分，必須在高中三學年持續(xù)開設(shè)，平均每周不少于1課時。其中志愿服務(wù)2學分，安排在課外時間進行，三年不少于40小時，應(yīng)以集體勞動為主，適當走向社會，選擇服務(wù)性崗位和職業(yè)體驗崗位，以及大型賽事、社區(qū)建設(shè)、環(huán)境保護等公益勞動與志愿服務(wù)；其他4學分安排在高一、高二四個學期，每學期安排1個課時，學習內(nèi)容與通用技術(shù)的選擇性必修內(nèi)容以及校本課程內(nèi)容統(tǒng)籌，開設(shè)如汽車的駕駛與保養(yǎng)、紙藝花制作、人工智能初識、技術(shù)與職業(yè)探索、家政生活、木工實踐、閩繡工藝等生活技能培養(yǎng)的課程，學分不重復計算。8.選修課程（校本課程）應(yīng)在各學期適當分散安排，各學校要確保高一高二學年和高三學年第一學期，每個學生每周至少有2-3個課時的選修課程學習時間，其中在必修和選擇性必修基礎(chǔ)上設(shè)計的學科拓展、提高類課程之外的課程每周安排不少于1-2課時。9.高中階段學生軍事訓練教學時間為7至14天，總計不得少于7天共56課時。高中階段學生軍事訓練教學包括基本軍事知識和基本軍事技能兩部分，其中，心肺復蘇被列入基本軍事技能中衛(wèi)生與救護科目教學內(nèi)容，為必訓內(nèi)容?；拒娛轮R考試由學校組織實施，成績分優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等級?；拒娛录寄芸己擞蓪W校軍事教師會同承訓教官共同組織實施，成績分優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等級?？己顺煽冊u定結(jié)果納入學生綜合素質(zhì)評價檔案，作為兵役登記的重要參考內(nèi)容。基本軍事知識授課教師由學校采取專兼職辦法配備，基本軍事技能組訓教官由現(xiàn)役部隊、預備役部隊、民兵骨干出任，學校可以聘請退役軍人參與學生軍事訓練。三、學分管理（一）學分認定主體。學生修習的學分由學校認定。學校應(yīng)建立學分管理制度，科學、規(guī)范地加強學分管理，確保學分的認定公開、公正、公平和學分認定的權(quán)威性和真實性。在學校課程委員會統(tǒng)一領(lǐng)導下，教務(wù)處具體負責制定并實施學分認定的標準和程序。（二）學分認定要求。學生必須全程參加學科類課程必修、選擇性必修、選修（校本）課程修習，課程修習的時間記錄由授課教師登記，教務(wù)處審核建檔；未經(jīng)學校批準，課程模塊實際修習時間低于該模塊規(guī)定學時數(shù)六分之五的，該課程模塊學分不予認定（獲得免修資格的除外）。學生修習課時、修習過程表現(xiàn)、考試考核等達到合格要求的，方可獲得相應(yīng)學分。綜合實踐活動和勞動課程根據(jù)學生參加修習情況、相關(guān)成果、評鑒意見、考核考查結(jié)果等，進行綜合評判予以學分認定。學生學分認定結(jié)果，由教務(wù)部門書面提交校長簽署后確認。學校要建立學分認定異議申訴審查機制，保障學生的正當權(quán)益。（三）相關(guān)管理規(guī)定。學生因考試（考核）不合格而不能獲得學分的，可以申請重考或參加其他教學班相同學習模塊的考試（考核），重考合格后可獲得學分；重考仍不合格者，允許重修或改修其他模塊（必修課程和選擇性考試科目的選擇性必修模塊不能改修）。重修要在接到學分不被認定通知后1年內(nèi)完成（高三年級要在本學年第—學期內(nèi)完成）。參加省教育廳舉辦或參與舉辦，或省級以上教育行政部門認可的學科競賽（含奧林匹克學科及科技、法治、文藝、體育等）且獲三等獎以上的學生，可向?qū)W校申請免修相應(yīng)科目必修模塊的部分或全部學時及申請免予考試。我省普通高中學校之間學生所得學分可以互認。外?。▍^(qū)、市）轉(zhuǎn)入我省的學生，其學分依據(jù)轉(zhuǎn)入市（縣、區(qū)）的學籍管理規(guī)定予以確認。普通高中學生經(jīng)學校同意在高等院校、職業(yè)學校修習課程的過程記錄和考試、考查成績可作為學分認定的依據(jù)。學生認定的學分要分別記入學生學籍檔案（包括紙質(zhì)檔案和電子檔案）和普通高中學生綜合素質(zhì)評價檔案。學生學分認定內(nèi)容應(yīng)包括學生在該課程（模塊）修習過程中所用課時、學習表現(xiàn)評定結(jié)果、考試考核考查成績、學分認定時間等。四、畢業(yè)資格認定學生畢業(yè)資格由學校根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定認定，學生畢業(yè)證書由學校上報教育行政主管部門驗印后發(fā)放。凡具有我省普通高中學籍的學生并具備以下條件者，可準予畢業(yè)：（一）三年內(nèi)學生綜合素質(zhì)評價相關(guān)記錄正常，其中勞動素養(yǎng)學段綜合評價結(jié)果、《國家學生體質(zhì)健康標準》測試綜合得分應(yīng)達到合格以上。（二）學生三年內(nèi)總學分達到144學分以上，其中必修課程88學分，選擇性必修課程不低于42學分，選修選課（校本課程）不低于14學分。（三）學生參加并通過省級規(guī)定的學業(yè)水平合格性考試。五、保障機制（一）加強課程管理。學校課程委員會負責制訂滿足學生發(fā)展需要的課程實施三年規(guī)劃和年度計劃，組織開發(fā)校本課程，完善國家課程校本化實施辦法，規(guī)范課程課時安排，開齊開足國家規(guī)定課程。市、縣（區(qū)）教育行政管理部門要整合教科研機構(gòu)和高等學校等專業(yè)力量，成立課程教學專家指導委員會，負責指導學校做好課程實施規(guī)劃，加強課程建設(shè)與實施的組織管理、監(jiān)督評價與指導服務(wù)，加強對校本課程教材開發(fā)設(shè)置的審查把關(guān)。（二）加強質(zhì)量監(jiān)控。接受上級教育行政部門對學校新課程實施監(jiān)控，加強新課程實施過程的管理和監(jiān)督，對學校的課程設(shè)置和