初中物理八上6.1《質(zhì)量》示范公開課教學(xué)課件

質(zhì)量

義務(wù)教育教科書物理八年級上冊江江西省西省鐵錘椅子桌子自行車輪胎汽車輪胎請把下列物體分分類，說出根據(jù)什么理由來分類，分為幾類？鐵釘鐵釘鐵錘桌子椅子橡膠鐵木物體物質(zhì)組成由汽車輪胎自行車輪胎鐵錘汽車輪胎桌子含有的物質(zhì)少含有的物質(zhì)多鐵釘自行車輪胎椅子

1.質(zhì)量（m）1）.定義：物體中所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。2）.質(zhì)量的單位國際單位：千克（Kg）其它單位：噸（t）、克（g）、毫克（mg）1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg請你進行單位換算5t=

kg50kg=

g10g=

kg50mg= kg一頭象質(zhì)量約5__t一張郵票質(zhì)量約50__mg一個中學(xué)生的質(zhì)量大約是50___一枚1元硬幣質(zhì)量約6__kgg生活中的物理補充：聯(lián)系生活中的質(zhì)量單位

單位：斤、兩換算：1千克=1公斤=2斤1斤=0.5千克=500克

1斤=10兩=500克1兩=50克一個雞蛋大約50克，一枚大頭針大約80毫克；一元硬幣大約6克一個雞蛋大約50g約150g大約2Kg大約6t約50—80Kg生活中的物理生活中測量質(zhì)量的工具走向社會磅秤電子秤桿秤案秤2.質(zhì)量的測量實驗室測量工具托盤天平1）托盤天平的構(gòu)造

分度盤橫梁游碼平衡螺母指針標(biāo)尺底座砝碼2）托盤天平的使用方法放：天平放在水平臺上，游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線上。調(diào)：調(diào)節(jié)平衡螺母，1、使指針指在分度盤中央，2、指針左右擺動的格數(shù)相等。調(diào)節(jié)平衡螺母的方法稱：左物右碼（從大到小加砝碼），調(diào)節(jié)游碼使天平平衡。（調(diào)游碼相當(dāng)于在右盤加砝碼）記：物體質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼質(zhì)量。3）天平使用時注意事項（1）稱量物體的質(zhì)量得超過天平的量程。（2）砝碼要用鑷子夾取，不可用手拿。（3）加砝碼應(yīng)從大到小，減砝碼應(yīng)從小到大。（4）讀游碼指示的質(zhì)量值時，應(yīng)以左邊刻度為準(zhǔn)。（5）測量完畢砝碼要裝入盒內(nèi)，并將游碼歸零（6）保持天平干燥、清潔。不要把潮濕的物體和化學(xué)藥品直接放在天平盤里，不要把砝碼弄臟，以免銹蝕。如果調(diào)節(jié)天平時，指針偏轉(zhuǎn)情況如下圖所示。應(yīng)將__________（游碼或平衡螺母）向_____移。如果用調(diào)節(jié)好的天平稱物體的質(zhì)量時，指針偏轉(zhuǎn)情況如下圖所示。應(yīng)_________或?qū)_______游碼或平衡螺母）向_____移。平衡螺母左游碼左減少砝碼托盤天平調(diào)節(jié)時：指針左偏，平衡螺母右移。指針右偏，平衡螺母左移。調(diào)節(jié)好的天平稱物體的質(zhì)量時，不能調(diào)節(jié)平衡螺母62.2g問題1：泥團被捏成小動物，物體的形狀發(fā)生了變化，但其質(zhì)量有變化嗎？將泥團捏成小動物

結(jié)論：泥團被捏成小動物，物體的形狀發(fā)生了變化，但其質(zhì)量沒有變化。

討論:

物體所含物質(zhì)的多少，與其狀態(tài)、形狀、所處的空間位置變化有什么關(guān)系呢？

問題2：冰塊融化成水，物體的狀態(tài)發(fā)生了變化，其質(zhì)量有變化嗎？結(jié)論：冰塊融化成水，物體的狀態(tài)發(fā)生了變化，但其質(zhì)量沒有變化。

冰塊融化成水

問題3：將質(zhì)量為200g的蘋果從地球拿到月球上去，蘋果的質(zhì)量有沒有變化？蘋果200g蘋果200g

由此可見：質(zhì)量是物體的一個基本屬性，與物體的狀態(tài)、形狀、所處的空間位置變化無關(guān)。

3.質(zhì)量是物體本身的一種屬性，質(zhì)量不隨它的____、______、______的變化而變化。形狀位置狀態(tài)1、小華想用天平測一個大頭釘?shù)馁|(zhì)量，把小華設(shè)計的稱量步驟重新整理出正確的順序是___________________（只填序號）

（1）把天平放在水平臺上；（2）把50個相同的大頭釘放在天平的左盤中，用鑷子加砝碼；（3）調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，直到天平橫梁平衡；（4）調(diào)節(jié)游碼直到橫梁平衡；（5）讀出總質(zhì)量，求出每個大頭釘?shù)馁|(zhì)量；（6）把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線上；(1)(6)(3)(2)(4)(5)

課堂鞏固2、某同學(xué)使用托盤天平稱物體質(zhì)量時，采用了如下步驟：

（1）把天平放在水平桌面上，把游碼放在標(biāo)尺左端的零點上；（2）調(diào)節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母（3）將被測物放在天平的右盤里（4）根據(jù)估計被測物體的質(zhì)量，用手拿砝碼放在左盤里，再移動游碼直到橫梁平衡；（5）算出被測物體質(zhì)量后，把砝碼放回盒里；

以上有三個步驟缺漏或錯誤，請在后面的橫線上補充或改正。______________________________________________________________________________________________________________________________

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使天平的橫梁平衡被測的物體放在左盤

用鑷子拿取砝碼，從大到小的順序向右盤加減砝碼

質(zhì)量概念：物體所含物質(zhì)的多少，用m表示與物體的形狀、狀態(tài)和位置無關(guān)單位：千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、噸(T)測量工具：構(gòu)造使用方法1t=100