班主任心得體會與收獲1000字(6篇)

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關(guān)于班主任心得體會與收獲，精選4篇范文，字?jǐn)?shù)為1000字。一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬就過去了，回想起來，感覺很快。雖然這里的同學(xué)都是剛剛出了學(xué)校的小孩子，還沒有適應(yīng)這個社會，但許多事情都是從零開始。而在此期間，我又學(xué)到了許多。一個學(xué)期的班主任工作使我更深深地認(rèn)識到班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，不但擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。班主任是同學(xué)班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作、尤其是同學(xué)健康成長的關(guān)鍵。班主任工作的基本任務(wù)是對同學(xué)進行思想品德教育和學(xué)法指導(dǎo)，使同學(xué)養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。下面就來談?wù)勎业脑敿氉龇ā?/p>

班主任心得體會與收獲(范文)：1

一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬就過去了，回想起來，感覺很快。雖然這里的同學(xué)都是剛剛出了學(xué)校的小孩子，還沒有適應(yīng)這個社會，但許多事情都是從零開始。而在此期間，我又學(xué)到了許多。

一個學(xué)期的班主任工作使我更深深地認(rèn)識到班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，不但擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。班主任是同學(xué)班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作、尤其是同學(xué)健康成長的關(guān)鍵。班主任工作的基本任務(wù)是對同學(xué)進行思想品德教育和學(xué)法指導(dǎo)，使同學(xué)養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。下面就來談?wù)勎业脑敿氉龇ā?/p>

一、充分利用晨會、班會、隊活動、課堂教學(xué)等形式對同學(xué)進行思想教育和道德品質(zhì)教育

這一點特別重要，記得在第一次的班會課上，我和高一(10)班的班們就對這一點提出了自己的看法，并對自己的班級管理進行了反思，同時也提出了要求，要求班級管理要形成一個良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。這一點特別重要。班主任要求同學(xué)養(yǎng)成嚴(yán)格的行為規(guī)范，不僅要求同學(xué)要學(xué)習(xí)，而且要求同學(xué)做到的自己首先要做到的，要求同學(xué)不做的，自己首先不做，嚴(yán)格要求，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這也是我們每個班主任的一貫準(zhǔn)那么。

我們班有學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀的同學(xué)，學(xué)習(xí)立場端正，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀的同學(xué)，每天早上都會來到班級中來學(xué)習(xí)，一個好同學(xué)，不管他的作業(yè)有多么不盡人意，他總是能找到自己的學(xué)習(xí)伙伴，早晨來到班級后都會主動到自己的桌面坐下來，然后再到自己的書包上把書放下，這樣，班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣就比較深厚。學(xué)校每周都會對同學(xué)作業(yè)進行檢驗，并且對有進步的同學(xué)予以表揚，這樣大大的提高了同學(xué)對學(xué)習(xí)的積極性，也使我們班的班風(fēng)一貫保持著良好。

二、利用班隊會、隊活動進行德育教育

在平常的日常教育工作中，利用班隊課對同學(xué)進行德育教育，如“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、勤儉自強、樂于助人、團結(jié)同學(xué)”等，這些都是我們平常不曾做到的。比如，在課堂上我常常提示同學(xué)要珍惜糧食，不糜費糧食，不吃剩飯菜，不吃剩飯菜。并教育同學(xué)節(jié)省資源、勤儉節(jié)省，從身邊的小事做起。

三、利用各種有益的活動和課余時間，組織同學(xué)參與有益的有益的活動

本學(xué)期，我們班的同學(xué)們都積極參與，在各個社會團體中，同學(xué)的組織和帶領(lǐng)下，都得到了熬煉，都能夠比較超卓地完成任務(wù)。

總之，本學(xué)期的班主任工作使我深深懂得學(xué)校階段是人生的起步階段，是人的基礎(chǔ)素養(yǎng)形成的開始階段，而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，低年段那么是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。本學(xué)期將在班級管理上下大力氣，加強班隊伍的建設(shè)，培育班的組織技能、管理技能和責(zé)任心，努力提高班的綜合素養(yǎng)。繼續(xù)培育同學(xué)自我管理的技能，形成良好的學(xué)風(fēng)，為同學(xué)各方面的進展打下良好的基礎(chǔ)。

班主任心得體會與收獲(范文)：2

在忙勞碌碌中，我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是感慨萬千：從真正意義上來說，我還有許多做得不足的地方，需要我繼續(xù)努力的地方……這或許是由于自己工作的不足而犯錯誤，所以我更加努力工作……

首先，作為班主任要留意自己的形象，為人師表，言傳身教。平常，凡要求同學(xué)做到的，我首先做到;反對同學(xué)做的，自己堅決不做。盡量做到給同學(xué)一個好的榜樣。如教育同學(xué)講文明禮貌，知道什么事可以做，什么事不該做。在這一點上我還做得不夠，還需要進一步改進。

其次，班主任應(yīng)加強自身修養(yǎng)。班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素養(yǎng)，樹立班主任的權(quán)威。班主任，首先是老師，而老師是知識的傳播者，是聰慧的化身。這正是班主任權(quán)威產(chǎn)生的前提。我盡力用聰慧和才能在同學(xué)心目中樹立起這種權(quán)威，在工作中起到協(xié)調(diào)和補充作用。一位好的班主任，時刻應(yīng)充斥“愛”的情感去關(guān)懷每一位同學(xué)，用“心”去發(fā)覺同學(xué)身上的閃光點。教育家夏丐尊先生說過：“沒有情感，沒有愛，也就沒有教育?！边@句話我特別喜愛。我也盡量用自己的愛心去關(guān)懷每一位同學(xué)，體諒每一位同學(xué)。

最末，班主任應(yīng)加強自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的訓(xùn)練。班主任擔(dān)負(fù)著對同學(xué)的思想教育、學(xué)業(yè)等工作，而他所承受的責(zé)任又是非?，嵥榉彪s的。因此，在班主任工作中，我需要具備肯定的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，這一方面，我平常積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充盈自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。

二、班主任應(yīng)加強同學(xué)思想教育和心理輔導(dǎo)。

俗話說：“身教重于言教?！币虼?，我時刻留意自身道德行為，努力給同學(xué)樹立一個良好的榜樣，正確引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)，既做好自己的教育工作，又能夠寓教于樂，陶冶情。

1、班會課是我們進行德育教育的最正確時機，也是最能勸服教育效果的，由于班會課是德育工作的最有效陣地。我平常進行班級管理的時間比較少，而且我們班的班會通常是每周的班會，因此我都盡量不在同學(xué)面前說話，而是通過一些身邊的事例進行進行教育。這樣既能夠提高同學(xué)的思想覺悟,對我們的班會課有很好的教育作用，也能夠?qū)ν瑢W(xué)進行積極教育。

2、我們班的同學(xué)的自控技能很差，所以我常常利用班會課以及課余的時間找同學(xué)談話，鼓舞和表揚他們，讓他們認(rèn)識到自己在約束、引導(dǎo)、督促他們做好一些力所能及的事。

3、對于同學(xué)犯錯誤的同學(xué)不能由于同學(xué)之前或班級之前的犯錯就批判指責(zé)，而是應(yīng)當(dāng)用一個有利于同學(xué)成長和進展的談話機會，多利用談話，讓他們認(rèn)識到自己錯誤的危急性。

4、對于一些的同學(xué)，我沒有徑直批判，而是從罰站起來，和他們進行心理溝通，讓他們知道自己的錯誤所在，改正自己的錯誤。這樣同學(xué)就感覺沒有以前那么大的可怕了。

5、與家長多聯(lián)系，交換信息，共同促進孩子的進展，為孩子的健康成長共同努力。

通過以上工作，使我感到由于自己工作的失誤而產(chǎn)生的諸多不良心情，在以后的工作中我會加以克服并改正。我相信我肯定能做好班主任工作，使我班的班主任工作做得更有成效。

班主任心得體會與收獲(范文)：3

本學(xué)期，我校以《中學(xué)校班主任工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以培育同學(xué)的自我管理技能為重點，以創(chuàng)建“書香學(xué)校”為載體，以班級文化建設(shè)為主線，不斷強化各項工作的責(zé)任心和自覺性，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。我班主任工作的目標(biāo)是：

1、班隊伍建設(shè)

通過選舉、競聘上崗，使得班有較強的工作技能，有肯定的管理技能。

2、同學(xué)的德育工作

通過班主任工作的開展，形成了一個學(xué)校的文明風(fēng)尚和班級文化內(nèi)涵，形成了一個學(xué)校的良好班集體，這樣學(xué)校的德育工作能夠得到更好地實施，從而提高學(xué)校的文明水平。

3、班級文化建設(shè)

我班在學(xué)校德育工作中，始終把建設(shè)優(yōu)秀班集體，營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)作為同學(xué)工作的重點之中，重點落實班級工作計劃，通過班級宣揚、學(xué)校環(huán)境建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，使得班技能得到培育和熬煉，班級文化建設(shè)有了一個良好的開端。

4、班級文化建設(shè)

通過班主任工作的開展，形成了一個學(xué)校的文化氛圍，這樣學(xué)校的文化氛圍，有了一個良好的開端。

5、班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成