《各種各樣的自然資源作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)人教鄂教版》

《各種各樣的自然資源》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、設(shè)計理念自然資源是地球上存在的各種物質(zhì)和能量的集合體，是維持生命和進行社會生產(chǎn)的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。本次作業(yè)設(shè)計旨在援助同硯了解各種各樣的自然資源的特點、利用方式以及對環(huán)境和人類社會的影響，培育同硯保衛(wèi)環(huán)境、合理利用資源的認識和能力。二、主要內(nèi)容本次作業(yè)設(shè)計主要包括以下幾個內(nèi)容：1.介紹各種各樣的自然資源的種類和特點，如礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源、氣候資源等；2.分析各種自然資源的利用方式和對環(huán)境的影響，比較其優(yōu)缺點；3.探討人類社會對自然資源的需求和持續(xù)利用的原則；4.提出合理利用自然資源的建議，提出勤儉資源、保衛(wèi)環(huán)境。三、作業(yè)設(shè)計1.閱讀任務(wù)要求同硯選擇一個自然資源，如水資源、礦產(chǎn)資源等，深度探究其特點、利用方式和對環(huán)境的影響，并撰寫一篇1000字擺布的探究報告。報告內(nèi)容包括資源的分布狀況、開采方式、利用效益以及可持續(xù)利用的建議。2.實地調(diào)研組織同硯分組進行實地調(diào)研，選擇一個當(dāng)?shù)氐淖匀毁Y源作為調(diào)研對象，了解其開采、利用狀況以及當(dāng)?shù)鼐用竦挠^念和態(tài)度。要求同硯通過調(diào)研報告的形式呈現(xiàn)調(diào)研效果，并結(jié)合理論知識進行分析和總結(jié)。3.專題談?wù)摯蛩阃幏纸M進行自然資源利用方式的專題談?wù)?，探討不同自然資源的開發(fā)利用模式及其對環(huán)境和社會的影響。要求同硯提出自己的見解和建議，并撰寫小結(jié)和總結(jié)報告。四、評估方式1.作業(yè)報告評分：依據(jù)同硯提交的探究報告內(nèi)容和質(zhì)量評分，包括主題深度、探究方法、論據(jù)充分性等。2.實地調(diào)研評分：依據(jù)實地調(diào)研組的調(diào)研報告內(nèi)容和談?wù)撡|(zhì)量評分，包括調(diào)研主題選取、調(diào)研方法、結(jié)論合理性等。3.專題談?wù)撛u分：依據(jù)同硯分組的專題談?wù)摽偨Y(jié)報告內(nèi)容和談?wù)撡|(zhì)量評分，包括談?wù)撝黝}、觀點奇特性、分析深度等。五、總結(jié)與展望通過本次作業(yè)設(shè)計，同硯將深度了解不同自然資源的特點和利用方式，培育環(huán)保認識和資源勤儉認識。將來，可以進一步組織同硯開展環(huán)保實踐活動，讓他們在實踐中穩(wěn)固和進步環(huán)保理念，為構(gòu)建可持續(xù)進步的社會做出貢獻。第二課時一、背景介紹自然資源是指自然界所存在的、可以利用的、供人類應(yīng)用的一切物質(zhì)和能量，包括土地、水資源、氣候、動植物、礦產(chǎn)、能源等。自然資源的合理開發(fā)和利用，干系到人類的生存和進步，也是地球可持續(xù)進步的基礎(chǔ)。為了讓同硯更好地了解各種各樣的自然資源，本次作業(yè)設(shè)計旨在通過探究不同類型的自然資源，援助同硯熟識和保衛(wèi)自然資源的重要性。二、任務(wù)要求1.選擇一種自然資源，了解其特點、分布、利用方式等信息；2.分享所選擇自然資源的相關(guān)知識，并提出對其保衛(wèi)和可持續(xù)利用的建議；3.制作一份海報或PPT，展示所選擇自然資源的重要性和價值。三、作業(yè)步驟1.同硯依據(jù)自己的愛好和愛好，選擇一種自然資源進行探究?？梢允撬Y源、森林資源、礦產(chǎn)資源等。2.同硯在圖書館、網(wǎng)絡(luò)等渠道查找相關(guān)資料，了解所選擇自然資源的特點、分布、利用方式等信息。同時，同硯也可以采訪相關(guān)專家或?qū)嵉乜疾?，以得到更深度的了解?.同硯撰寫一份小結(jié)，介紹所選擇自然資源的重要性和存在的問題，提出自己的看法和建議。4.同硯依據(jù)探究內(nèi)容，制作一份海報或PPT，展示所選擇自然資源的相關(guān)知識和重要價值?？梢园▓D片、數(shù)據(jù)、圖表等內(nèi)容，增加視覺效果。5.同硯在教室上展示自己的作品，與同硯分享所了解的知識和見解。老師進行點評和引導(dǎo)，增進同硯之間的溝通和進修。四、評判標準1.探究深度：同硯對所選擇自然資源的了解水平；2.表達能力：同硯對探究效果的明晰表達和展示能力；3.創(chuàng)意性：同硯制作的海報或PPT的創(chuàng)意水平和視覺效果；4.合作精神：同硯之間的溝通和合作能力。五、作業(yè)要求1.作業(yè)內(nèi)容真實可靠，不得抄襲或篡改他人作品；2.作業(yè)提交時間及方式按照老師要求完成；3.作業(yè)完成后，老師將依據(jù)評判標準進行評分，并賜予詳盡反饋。六、總結(jié)通過本次作業(yè)設(shè)計，同硯將深度了解不