《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》 課件 統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)

24、當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候第一課時(shí)統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)紀(jì)jì

記紀(jì)

記日（

）

（

）念

（

）憶

（

）律換一換：紀(jì)記紀(jì)記紀(jì)讠纟——自讀提示：1、標(biāo)出自然段。2、圈出生字詞。3、難讀的字、詞、句多讀幾遍。12345678年紀(jì)

必須

成功

譬如

粗糙

敏感

方式

簡(jiǎn)單

自由

睜開(kāi)

秩序

哦

我會(huì)讀jìbìxūgōngpìcāomǐn

shìjiǎnyóuzhēngzhìxùò式睜秩翹舌音

shìzhēngzhì

功睜后鼻音gōngzhēng年紀(jì)

必須

成功

譬如

粗糙

敏感

方式

簡(jiǎn)單

自由

睜開(kāi)

秩序

哦

我會(huì)讀

當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，每樣?xùn)|西都必須學(xué)習(xí)怎么生活。學(xué)習(xí)必須刻苦鉆研。上完廁所必須洗手。上課時(shí)必須認(rèn)真聽(tīng)講。

每樣?xùn)|西都學(xué)習(xí)怎么生活。每樣?xùn)|西都必須學(xué)習(xí)怎么生活。

太陽(yáng)開(kāi)始學(xué)發(fā)光，學(xué)著怎么上山下山。它也試過(guò)做別的事，但是都沒(méi)有成功。譬如說(shuō)唱歌，它粗糙的聲音，把這個(gè)敏感的新世界嚇壞了。反義詞：成功——失敗近義詞：譬如——比如熟字加偏旁：工+力=功

米+造=糙功，從力從工，以勞定國(guó)也。——《說(shuō)文》功組詞：

我知道帶功字的成語(yǔ)：事半功倍徒勞無(wú)功急功近利功德無(wú)量駑馬十駕，功在不舍。

——《荀子·勸學(xué)》事求可，功求成?！肚f子·天地》功夫功勞功能成功組詞：敏感、敏捷、敏銳、過(guò)敏敏《論語(yǔ)》

譬如說(shuō)唱歌，它粗糙的聲音，把這個(gè)敏感的新世界嚇壞了。君子欲訥于言而敏于行。敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。粗糙的陶器

它粗糙的聲音，把這個(gè)敏感的新世界嚇壞了。粗糙的皮膚粗糙的手工（）的樹(shù)皮粗糙

世界在慢慢變化，萬(wàn)物在自由生長(zhǎng)。雨從云里落下，滴進(jìn)泥土里；人睜開(kāi)眼睛，就可以看到一切有多美好……只要萬(wàn)物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。睜眼、睜大眼睛、眼睜睜睜

只要萬(wàn)物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。

排隊(duì)就餐要有秩序。上下樓梯靠右行要有秩序。

聯(lián)系生活，說(shuō)一說(shuō)思考：當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，課文寫(xiě)了哪些事物？它們又是怎樣生活的？用“——”畫(huà)出關(guān)鍵詞句。思維導(dǎo)圖太陽(yáng)學(xué)習(xí)發(fā)光上山下山萬(wàn)物學(xué)習(xí)生活月亮學(xué)習(xí)不斷變化水學(xué)習(xí)往低處流……雨學(xué)習(xí)從云里落下書(shū)寫(xiě)時(shí)間我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě)世界功反復(fù)式簡(jiǎn)弄由認(rèn)真觀察，按結(jié)構(gòu)分類。獨(dú)體字：上下結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)：世由反界復(fù)弄簡(jiǎn)功式世shì正確寫(xiě)字姿勢(shì)式shì正確寫(xiě)字姿勢(shì)世界自由

成功

反反復(fù)復(fù)

方式

識(shí)字方法：換一換加一加字理識(shí)字生活中識(shí)字語(yǔ)境中識(shí)字24、當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候第二課時(shí)統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)P67請(qǐng)翻開(kāi)《知識(shí)與能力訓(xùn)練》第67頁(yè)，完成思維導(dǎo)圖。必須學(xué)習(xí)怎么生活太陽(yáng)月亮水做它最容易做的事P67請(qǐng)翻開(kāi)《知識(shí)與能力訓(xùn)練》第67頁(yè)，完成思維導(dǎo)圖。請(qǐng)你讀一讀，想一想：在這些奇思妙想中，你最喜歡哪一部分呢？太陽(yáng)開(kāi)始學(xué)發(fā)光，學(xué)著怎么上山下山。它也試過(guò)做別的事，但是都沒(méi)有成功。譬如說(shuō)唱歌，它粗糙的聲音，把這個(gè)敏感的新世界嚇壞了。它也試過(guò)做別的事，但是都沒(méi)有成功。

它也試過(guò)做別的事，但是都沒(méi)有成功。譬如說(shuō)

。月亮不知道自己該學(xué)些什么。學(xué)發(fā)光嗎？白天它覺(jué)得這主意不好，晚上它又覺(jué)得這主意不錯(cuò)。它一直無(wú)法決定，只好反反復(fù)復(fù)，一下子變圓，一下子又變?nèi)薄Ｓ谑撬鼘W(xué)會(huì)的是不斷變化。水開(kāi)始學(xué)習(xí)流動(dòng)。它很快就學(xué)會(huì)了，因?yàn)橹挥幸环N方式，那就是：一直往低處流，一直往低處流，一直往低處流……

想一想：作者在寫(xiě)月亮和水的時(shí)候，是根據(jù)哪些自然現(xiàn)象來(lái)展開(kāi)想象的？

白天它覺(jué)得這主意不好，晚上它又覺(jué)得這主意不錯(cuò)。它一直無(wú)法決定，只好反反復(fù)復(fù)，一下子變圓，一下子又變?nèi)?。月亮不知道自己該學(xué)些什么。學(xué)發(fā)光嗎？白天它覺(jué)得這主意不好，晚上它又覺(jué)得這主意不錯(cuò)。它一直無(wú)法決定，只好反反復(fù)復(fù)，一下子變圓，一下子又變?nèi)薄Ｓ谑撬鼘W(xué)會(huì)的是不斷變化。水開(kāi)始學(xué)習(xí)流動(dòng)。它很快就學(xué)會(huì)了，因?yàn)橹挥幸环N方式，那就是：一直往低處流，往低處流，往低處流……一直往低處流，往低處流，往低處流……它很快就學(xué)會(huì)了，因?yàn)橹挥幸环N方式，那就是：一直往低處流，往低處流，往低處流……帶著自己的獨(dú)特體驗(yàn)，有感情的朗讀。那時(shí)候，生活就是這么簡(jiǎn)單，每樣?xùn)|西只要弄明白自己做什么最容易就行了。鳥(niǎo)兒飛翔，它不停地扇動(dòng)翅膀，在空中自由翱翔魚(yú)兒潛水，它歡快地?cái)[動(dòng)著尾巴，在水中盡情舞蹈請(qǐng)翻開(kāi)《知識(shí)與能力訓(xùn)練》第70頁(yè)，完成第二題。世界在慢慢變化，萬(wàn)物在自由生長(zhǎng)。雨從云里落下，滴進(jìn)泥土里；人睜開(kāi)眼睛，就可以看到一切有多美好……只要萬(wàn)物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。世界在慢慢變化，萬(wàn)物在自由生長(zhǎng)。