婦產(chǎn)科護理帶教總結(jié)

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁婦產(chǎn)科護理帶教總結(jié)產(chǎn)科新護士的帶教方法和體會

在醫(yī)院護理人員嚴峻缺編的狀況下，如何讓產(chǎn)科新護士盡快獨立上崗，更好的開展臨床護理工作，成為迫切的需要。本文主要介紹了產(chǎn)科新護士的帶教內(nèi)容、帶教方法和帶教體會。按此方法，通過2～3個月的臨床帶教，使新護士加強了責任心，消退了對新工作的緊急和壓力感，能夠開心的單獨輪班，取得了很好的效果。

【關鍵詞】產(chǎn)科；新護士；帶教方法；帶教體會

在中國傳統(tǒng)的豬年，各產(chǎn)科醫(yī)院消失了生育高峰，住院孕產(chǎn)婦高居不下。在醫(yī)院護理人員嚴峻缺編的狀況下，如何讓新護士盡快獨立上崗，更好的開展臨床護理工作，成為迫切的需要?，F(xiàn)將甘肅省婦幼保健醫(yī)院新護士的帶教方法和體會介紹如下。1帶教內(nèi)容

1.1培育高度劇烈的責任感產(chǎn)科是一個高風險的科室，孕產(chǎn)婦周轉(zhuǎn)快，工作量大，關系到母子二人的安危。護士必需要有高度劇烈的責任感，不但要照看好孕產(chǎn)婦的生活，還要鼓舞孕產(chǎn)婦的信念，消退孕產(chǎn)婦及其家屬的思想顧慮和恐驚心理，說服她們最好進行自然分娩，并與她們進行有效的溝通，建立良好的醫(yī)護關系。

1.2加強法制觀念，增加書寫護理紀錄的基本功由于法律、法規(guī)不斷完善，孕產(chǎn)婦的法律意識和自我愛護意識在不斷增加，這就要求新護士在臨床操作時，務必時刻做到“三查七對”，在護理紀錄時，應準時、完整、精確?????、仔細地填寫。做好循證護理，杜絕醫(yī)療糾紛的發(fā)生。

1.3加強護士心理素養(yǎng)的培育孕產(chǎn)婦及家屬對產(chǎn)科護士的操作有很高的要求，這就需要有堅決的思想意志、良好的心理素養(yǎng)、敏銳的觀看力量、正確的工作方法，并富有憐憫心和博大的愛心。

1.4增加溝通和溝通的力量，更好的實施健康訓練護士是與孕產(chǎn)婦接觸最多的人，因此，必需加強自身的修養(yǎng)。語言是護士與孕產(chǎn)婦溝通以及實施健康訓練的橋梁和紐帶，新護士的生活工作閱歷淺，年紀輕，沒有經(jīng)受過孕產(chǎn)婦的分娩過程，有羞怯感，與不同層次的孕產(chǎn)婦進行溝通時的表情，語言，體態(tài)推斷不夠精確?????，直接影響到溝通的效果。因此，新護士必需把握有效的人際溝通技巧，在溝通中，隨時融入健康訓練，能增加健康訓練效果。

1.5強化?？评碚搶W問和嫻熟操作技巧隨著社會的進展和進步，孕產(chǎn)婦對護理質(zhì)量提出了更高的要求。作為產(chǎn)科的護士，要把握產(chǎn)前、產(chǎn)后、剖宮產(chǎn)術前、術后護理常規(guī)及健康訓練指導，把握會陰擦洗、上藥及傷口拆線的方法，協(xié)作醫(yī)生搶救危重患者，嫻熟把握各種基礎護理操作，能樂觀學習新學問、新技術。如“產(chǎn)后康復按摩術”和“盆底肌肉康復操作”，“產(chǎn)后康復操”等。從而取得最佳的護理效果。

1.6熟識產(chǎn)科各班次的崗位職責和護理工作制度的帶教作為帶教老師，應將科室各班的職責急躁細致地講解給新護士，如正常應3h聽胎心一次，如有規(guī)律宮縮時，應每小時聽胎心一次，并給心理護理、信念、士氣等，讓她們能夠盡快熟識產(chǎn)科各班次的崗位職責和護理工作制度，盡快成為一名合格的產(chǎn)科護士。

1.7考核護士長和帶教老師考核新護士產(chǎn)科理論學問（筆試）及操作技術（宮口檢查，聽胎心，子宮按摩、會陰擦洗拆線、靜脈輸液、靜脈采血、皮試、乳房按摩、產(chǎn)后康復操），讓她們再接再厲，不斷改進。

2帶教方法

由帶教老師對新護士進行入科平安醫(yī)療訓練。讓新護士盡快熟識病房環(huán)境，熟識病區(qū)每個患者的診斷、護理級別、飲食及主管醫(yī)生，熟識護士排班及護理程序；教會新護士把握鋪床法（備用床、暫空床、麻醉床、危重患者更換床單）；把握產(chǎn)科常用臥位（左側(cè)臥位及優(yōu)點、半坐臥位、屈膝仰臥位、去枕仰臥位等）；教會新護士在上主班時嫻熟使用電腦，正確利用聯(lián)網(wǎng)電腦提取醫(yī)囑，能準時核對醫(yī)囑，收費與醫(yī)囑全都，協(xié)作醫(yī)生完成工作；把握產(chǎn)科常用藥物的使用方法及留意事項（抗生素、米索前列醇、縮宮素、硫酸鎂等）；把握產(chǎn)前、產(chǎn)后一般護理常規(guī)（吸氧、左側(cè)臥位、胎動計數(shù)、母乳喂養(yǎng)的好處）；把握產(chǎn)科護理病歷的書寫規(guī)范，消毒隔離制度。

利用晨會、交班、上班時的護理過程對護士進行提問式理論考試，了解她們對產(chǎn)科理論學問和“三基”的把握程度，回答不完整時賜予補充講解，利用夜間時組織新護士和實習護士集中授課。如“胎膜早破護理、妊娠期高血壓疾病護理、前置胎盤護理”等專題講座，由此，促使新護士不斷學習，努力鉆研；并進行座談，了解新護士把握臨床實踐的狀況，爭論、提問，彌補未把握的內(nèi)容。

每項操作都由帶教老師先示范，并且邊做邊講解，再指導其操作，直至完全把握。操作過程中，必需嚴格執(zhí)行各項操作規(guī)程。如教會新護士在聽胎心時要專心聽，聽1min，認真詢問胎動，要辨清臍鳴音、腹主動脈音、腸道雜音。在宮口檢查時，肯定要留意愛護自己，先由帶教老師陰道檢查，再由新護士復查，并賜予訂正和講解；上白班時，告知同事如有宮口檢查，帶教老師帶新護士查，舉一反復，目的要陰道檢查精確?????并把握胎心變化。會陰擦洗時，先用消毒大棉球堵住陰道口，再沖消毒水。在遇到搶救危重患者、縮宮素素引產(chǎn)、米索前列醇引產(chǎn)患者時，讓新護士協(xié)作親密觀看和搶救。每天交班后馬上總結(jié)、分析、做好工作筆記，進行爭論，再下班。

自陰道分娩和剖宮產(chǎn)術返回病房后，教會新護士在1～3h內(nèi)分3次賜予子宮按摩，按壓宮底，預防產(chǎn)后出血；讓新護士對產(chǎn)婦賜予母乳喂養(yǎng)學問宣教、飲食指導和活動指導，督促自娩產(chǎn)婦4h解小便，帶教老師賜予訂正、講解和評價。

教會新護士的語言溝通力量和語言技巧。語言是人與人之間的交往、溝通和了解的橋梁。在醫(yī)院強化規(guī)范性語言方面，應教會新護士做到：孕產(chǎn)婦、家屬來了有等候聲，并馬上去聽胎心；護患見面有問候聲；各種護理操作前有解釋聲；出院時有祝愿歡送聲。如：孕婦規(guī)律宮縮時鼓舞她，多陪伴她，勤聽胎心，告知她“你能行”。分娩后說聲“你辛苦了，你真宏大”。當新護士操作失敗時，帶教老師和新護士一起向孕產(chǎn)婦及其家屬致歉，以得到孕產(chǎn)婦和家屬的諒解。讓患者在醫(yī)院期間，感受到護士們的愛護關懷，使新護士有滿意感。

在帶教新護士進行第二次夜班工作時，帶教老師在旁邊觀看、檢查、提示新護士獨立完成護理工作，對正確的工作賜予確定和表揚；對遺漏和錯誤的操作賜予準時訂正，夜班工作共帶教3次。教會新護士產(chǎn)科的夜班工作必需做到“手勤、腿勤、口勤”，要不怕累，隨叫隨到。新護士單獨值夜班時，帶教老師的手機開放，并囑新護士要學會休息，留意身體，因為產(chǎn)科護士必需要有一個強健的身體作為保障。

帶教老師按孕產(chǎn)婦住院全過程賜予健康訓練指導，如入院宣教、產(chǎn)前宣教、產(chǎn)后宣教、出院指導，讓新護士把握要領，在實踐中不斷摸索、調(diào)整，形成有自己特色的溝通宣教技能，把健康訓練貫穿于整個住院過程中。

3體會

帶教老師必需由責任心強，業(yè)務力量好，素養(yǎng)好，有閱歷的資深護師或主管護師擔當，實行一對一專人帶教，在工作中多鼓舞、少批判，以實例說明問題，做到三勤“勤問、勤講、勤查”，對新護士的工作執(zhí)行狀況要勤問；對平安措施、護理措施要勤講；對工作質(zhì)量要勤查。要言傳身教、嚴格把關，真正做到放手不放眼。

通過帶教填補新護士在校期間產(chǎn)科學問的不足，并能很快地把理論學問和臨床實踐相結(jié)合，同時把握產(chǎn)科的各項護理操作，能夠協(xié)作醫(yī)生獨立完成工作。避開BB