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文檔簡介

小班游戲教案《拔蘿卜》活動目標：1.重點培養(yǎng)幼兒欣賞故事和傾聽的能力，理解故事內容。2.激發(fā)幼兒參與表演的興趣，引導他們創(chuàng)造角色動作。3.幫助幼兒理解“人多力量大”的道理。教學重點、難點：重點：讓幼兒領悟“人多力量大”的道理，讓他們明白某些事情僅靠一個人的努力是不夠的，需要大家團結合作才能實現。難點：部分幼兒理解能力有限，表達不夠清晰?；顒訙蕚洌?.教學掛圖《拔蘿卜》6張，每位幼兒一本書。2.準備老公公、老婆婆、小姑娘、小黃狗、小花貓、小老鼠、大蘿卜等頭飾?；顒舆^程：一、導入1.老師與幼兒一同進行手指游戲，隨后展示今天的小頭飾。2.老師展示教學掛圖，吸引幼兒的注意，引導他們觀察圖片。3.老師提問：“小朋友，你們能說說，圖上的人在做什么呢？二.教師講故事《拔蘿卜》，讓幼兒欣賞并傾聽。三.請幼兒分段欣賞故事，幫助他們理解故事。1.分別出示第一至第六張圖片，逐一提問：“這個蘿卜是誰種的？為什么老公公要請老婆婆幫忙拔蘿卜？老婆婆又喊了誰來幫忙拔蘿卜？小姑娘請了誰來幫忙？小黃狗又喊了誰幫忙拔蘿卜？小花貓喊了誰來幫忙拔蘿卜？最后蘿卜被誰拔起來了？”等幼兒回答完畢后，讓他們明白蘿卜是大家共同努力才能拔起來的。2.老師復述故事情節(jié)，讓幼兒觀看掛圖，理解故事情節(jié)。隨后讓個別幼兒到臺上觀看圖并講述故事，老師在旁邊糾正他們的發(fā)音和故事情節(jié)。四.表演故事情節(jié)。1.出示準備好的老公公、老婆婆、小姑娘、小黃狗、小花貓、小老鼠、大蘿卜等頭飾，讓幼兒認識這些角色。請幼兒逐一回答。2.進行故事表演，指導幼兒分角色扮演。選擇幾個幼兒扮演老公公、老婆婆、小姑娘、小黃狗、小花貓、小老鼠、大蘿卜等角色，讓他們根據頭飾做出相應的動作和發(fā)出聲音，老師指導并糾正。3.復述故事情節(jié)，表演者根據故事情節(jié)表演，其他幼兒認真觀看。4.引導幼兒打開幼兒用書《拔蘿卜》，從書中的“操作材料”中取出人物頭飾，貼在自己的衣服上，與同桌的幼兒一起表演故

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