吉林省長春市德惠市2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期末道德與法治試卷

2022-2023學(xué)年吉林省長春市德惠市七年級（下）期末道德與法

治試卷

學(xué)?！彰喊嗉墸骸继枺阂?/p>

第I卷（選擇題）

一、單項選擇題（本大題共15小題，共16.0分）

1.青春期是人一生中的重要時期。（）

A.身體發(fā)育B.文化修養(yǎng)C.矛盾心理D.消化系統(tǒng)

2.班級大掃除，班主任把繁重工作盡量分配給男生，而把精細工作盡量分配給女生。班主任

的做法在于（）

A.男生應(yīng)該做繁重工作B.男女同學(xué)應(yīng)廣泛交往

C.男女生應(yīng)該各盡其能D.男女生不宜一起工作

3.春天已經(jīng)來了，學(xué)校組織了春游活動。一路爬山一路看著風(fēng)景，心情很舒暢!享受大自然

的美景，沐浴在陽光中。這表明情境受影響。（）

A.個人生理周期B.周圍輿論氛圍C.某件事情預(yù)期D.自然環(huán)境

4.小梅在考試的時候感到緊張,就會反復(fù)做幾次深呼吸。她調(diào)節(jié)情緒所運用的方法是（）

A.改變認知評價B.轉(zhuǎn)移注意C.合理宣泄D.放松訓(xùn)練

5.閱讀漫畫《指鹿為馬》的寓意理解正確的是（）

A.要學(xué)會獨立思考，不要接受別人的任何意見

B.要培養(yǎng)批判精神，敢于表達自己的不同觀點

C.要學(xué)會包容一切，允許別人可犯同樣的錯誤

D.遇事可以隨大流，保持大家伙意見的一致性

6.寒假結(jié)束了，同學(xué)們回到了久違的學(xué)校，大家互相問候，一起玩耍，一起打掃教室，領(lǐng)新

教材，感到溫馨而又快樂。這種感覺是（)

A.集體榮譽感B.集體歸屬感C.集體安全感D.同學(xué)認同感

7.每個人都有自己的生活節(jié)奏。當(dāng)自己的節(jié)奏與集體的旋律不和諧，我們應(yīng)（）

A.調(diào)整自己的節(jié)奏，順利融入集體B.調(diào)整集體的旋律，保持旋律和諧

C.保持自己的節(jié)奏，活出生命真諦D.退出集體的生活，促進集體和諧

8.“如果你想走得快，你就一個人走，如果你想走得遠，你就一起走"。這句格言啟示我們

（）

A.在集體生活中，一個人走會走得快一些

B.在集體生活中，只要合作就一定能成功

C.在集體生活中，競爭與合作是相互排斥的

D.在集體生活中，學(xué)會競爭、善于合作，才能不斷提高

9.“事事有法可依、人人知法守法、各方依法辦事?！边@啟示我們依法辦事要（）

A.遵守法律法規(guī)B.制裁違法行為C.表達所有訴求D.維護一切權(quán)益

10.經(jīng)營者向未成年人出售煙酒，這違反未成年人的（）

A.家庭保護B.社會保護C.自我保護D.道德保護

11.青春并不意味著肆意放縱，總有一些基本規(guī)則不能違反，基本界限不能逾越。下列行為

有知恥之心的是（）

①小趙在校當(dāng)眾頂撞老師

②小錢趕時飛速闖過紅燈

③小孫說了錯話立即道歉

④小李弄壞東西主動賠償

A.①②B.②③C.③④D.②④

12.感動中國人物用自己的真、善、美，感動著你我，感動著中國。我們應(yīng)真誠地說一聲:

”謝謝你們，感動中國！”我們之所以要感謝他們，是因為（）

①好的榜樣給予我們自我完善的力量

②好的榜樣昭示著做人做事的基本態(tài)度

③他們天天都做出了驚天動地的大事

④我們向榜樣學(xué)習(xí)就能成為最偉大的人

A.①②B.②③C.②④D.③④

13.美好集體建設(shè)需要每個人的智慧和力量。下列行為中有關(guān)創(chuàng)建美好班集體的有（）

①時常主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)

②天天與同學(xué)們分享游戲經(jīng)驗

③幫助違反紀律的個別同學(xué)打掩護

④服從班級參加周末植樹活動

A.①②B.②③C.①④D.②④

14.某校在深化法治校園創(chuàng)建活動中，要求學(xué)生樹立法治觀念，維護法律權(quán)威。下列行為符

合這一要求的有（）

①按照交通標志騎行自行車

②完成規(guī)定年限的義務(wù)教育

③打聽同學(xué)秘密并到處傳播

④破壞街上路燈等公共設(shè)施

A.①②B.①③C.②④D.③④

15.當(dāng)前，“新型毒品”偽裝成某些飲料和零食，盯上了易受誘惑的未成年人。這提醒青少

年要（）

①避免人際交往，重視自我管理

②認清毒品危害，加強自我防范

③樹立法律意識，加大執(zhí)法力度

④拒絕不良誘惑，增強自律意識

A.①②B.①③C.②④D.③④

第∏卷（非選擇題）

二、分析說明題（本大題共5小題，共40.0分）

16.觀察漫畫《一擦就冒火》，回答問題。

(1)漫畫中的表情體現(xiàn)了的哪種基本情緒？

(2)漫畫中這種情緒需要恰當(dāng)?shù)谋磉_，那么情緒表達的原因有哪些？

17.閱讀材料，回答問題。

雨薇的父母常年在外地工作，家里只有雨爺和雨奶。彬彬得知這一情況，經(jīng)常放學(xué)后到雨薇

家?guī)兔?。久而久之，就有同學(xué)說彬彬在追求雨薇。彬彬也意識到了，自己越來越喜歡獨立能

干、孝順、善解人意的雨薇了，他為難了，不知自己今后該怎么辦？

(1)材料體現(xiàn)相遇青春，彬彬萌發(fā)出什么樣的情感？

(2)面對這種情感，彬彬應(yīng)該怎樣正確對待？

(3)假如你是雨薇，今后要掌握哪些相處原則與彬彬交往？

18.閱讀表格內(nèi)容，運用教材知識解讀問題。

內(nèi)容問題

每周星期一的早晨，學(xué)校都會舉行一次莊嚴的升旗儀式。同學(xué)們

(I)材料中同學(xué)們此時會產(chǎn)

穿著整齊的校服，在鏗鏘的《國歌》聲中舉目仰望，共同感受這

生了什么樣情感？

莊嚴的時刻。

(2)這句俗語強調(diào)了集體的

千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用。

力量來源于什么？

(3)這一古語告訴我們建設(shè)

奉法者強則國強，奉法者弱則國弱。法治國家需要堅持什么方

略？

一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅(4)這句話啟示我們內(nèi)心樹

表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里。立什么意識？

19.閱讀情境，回答問題。

情境一：在校拔河比賽上，七年級二班獲得了接力團體總分第一名。在比賽中，二班的運動

員們奮力拼搏，勇創(chuàng)佳績，其他學(xué)生為運動員們加油助威。

情境二：學(xué)校嚴令穿校服，可是我實在不想穿校服。學(xué)校禁止帶手機入校。可我想帶手機上

學(xué)。

(1)依據(jù)情境一：從七年級二班學(xué)生的高呼雀躍中，你體會出了什么情感需要？

(2)同學(xué)們?yōu)榘嗉壐冻龅倪@種情感有什么作用？

(3)情境二表明在集體生活中產(chǎn)生了什么沖突？

⑷面對這種沖突，我們應(yīng)該怎樣解決呢？

20.某校七年級道法教師組織學(xué)生出一期“法律伴我行”主題的板報，下面是板報內(nèi)容，請

你參與，并探究。

Ia-■

明辨法律?知法守法

夜間施工、廣場音響、鄰里裝修等噪聲污染是社會各界近年來關(guān)注的熱點問

題。由全國人大常委會審議通過和修訂的《中華人民共和國噪聲污染防治

法》于2022年6月5日起施行,回應(yīng)熱點問題的解決后以更好地維護人民群

眾生活環(huán)境和諧安寧。

(1)該法的修訂與施行表明生活和法律什么關(guān)系？

(2)材料劃線部分體現(xiàn)法律的哪一特征？

健康成長?共同守護

公安機關(guān)整治校園周邊環(huán)境；學(xué)校制定了各類突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案并進行了演練，加強了校

園安全管理。

(3)材料中這些措施體現(xiàn)了對未成年人哪些保護？

(4)請你寫出兩部專門保護未成年人的兩部法律？

(5)運用所學(xué)知識從個人角度分析未成年人受到特殊保護的原因？

答案和解析

1.【答案】A

【解析】伴隨著身體外形的明顯變化，我們開始進入青春期。青春期是人一生中身體發(fā)育的重要

時期，主要表現(xiàn)在身體外形的變化，內(nèi)部器官的完善，性機能的成熟，A是正確的選項；BCD不

符合題意。

故選：Ao

本題考查青春期的特點。青春無限美好，但青春雖然美好，可卻有許多的煩惱，青春期的我們，

成人意識和獨立意識開始增強，渴望受到尊重與理解，但由于生活經(jīng)驗不足，經(jīng)濟上還不能獨立，

還需要父母的幫助和指導(dǎo)，產(chǎn)生獨立性與依賴性的矛盾。

本題屬基礎(chǔ)知識題，考查青春期的特點，根據(jù)教材知識，依據(jù)題意分析，選出正確答案。

2.【答案】C

【解析】根據(jù)男生和女生的特點布置清掃任務(wù),班主任的做法在于男生女生各有自身的性別優(yōu)勢，

取長補短，才能更好地完成任務(wù)，C說法正確；A錯誤，男生和女生優(yōu)勢不同，并不是男生應(yīng)該

做繁重工作；B不符合題意；D錯誤，男女有差別，但是可以一起工作。

故選：C0

本題考查男生女生各自的優(yōu)勢。男生和女生因為性別差異，在心理、智力和能力方面都各有不同

的優(yōu)勢。

把握男生女生各自的優(yōu)勢的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。

3.【答案】D

【解析】情緒受多方面因素的影響，情緒受到對某件事情的預(yù)期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等

因素的影響。分析題目可知，體現(xiàn)了情緒受自然環(huán)境影響，D是正確的選項；ABC不符合題意。

故選：D。

本題考查情緒的類型及特點。情緒可以分為喜、怒、哀、懼四大類，情緒影響著人們的生活，影

響著人們的生活。我們可以通過改變自己的態(tài)度來調(diào)控自己的情緒。

本題屬基礎(chǔ)知識題，考查情緒的類型及特點的知識，根據(jù)教材知識，依據(jù)題意分析，選出正確答

案。

4.【答案】D

【解析】依據(jù)教材可知，調(diào)整情緒的方法很多，如：改變認知評價、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄、放松

訓(xùn)練等，題文中小梅在考試的時候感到緊張，就會反復(fù)做幾次深呼吸，是通過生理調(diào)節(jié)來調(diào)整情

緒，屬于放松訓(xùn)練法，D符合題意：ABC不符合題意。

故選：D。

本題考查調(diào)節(jié)情緒的方法，考查學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題的能力。在理解調(diào)控情緒方法的基礎(chǔ)

上，做出正確選擇。

解答此題需要準確掌握課本知識，明確調(diào)控情緒的方法，認真審題，對照選項分析選擇即可。

5.【答案】B

【解析】漫畫《指鹿為馬》的寓意是要培養(yǎng)批判精神，敢于表達自己的不同觀點，B符合題意；A

錯誤，要學(xué)會接受別人合理的意見；C錯誤，“包容一切”說法太絕對，不能允許別人犯同樣的

錯誤；D錯誤，遇事要學(xué)會獨立思考，有自己的主見。

故選：Bo

本題考查培養(yǎng)批判精神。思維的批判性表現(xiàn)在對事情有自己的看法，并且敢于發(fā)表不同的觀點，

敢于向不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。

仔細審題，聯(lián)系培養(yǎng)批判精神的有關(guān)內(nèi)容作答。

6.【答案】B

【解析】依據(jù)題干信息，開校了，同學(xué)們又回到了久違的學(xué)校，大家互相問候、一起玩耍，一起

打掃教室、領(lǐng)新教材，感到溫馨而又快樂。這種感覺是對班級和學(xué)校的歸屬感；故選項B符合題

意；其他選項與題意無關(guān)；故選B。

該題考查歸屬感的含義；歸屬感指個人自己感覺被別人或被團體認可與接納時的一種感受.

識記歸屬感的含義，結(jié)合題干信息容易作答.

7.【答案】A

【解析】依據(jù)教材知識，當(dāng)自己的節(jié)奏與集體的旋律不和諧，我們應(yīng)調(diào)整自己的節(jié)奏，順利融入

集體，A說法正確；BC錯誤，要調(diào)整自己的旋律，保持集體旋律和諧；D錯誤，要調(diào)整自己的節(jié)

奏，融入集體。

故選：Ao

本題考查了個人與集體。個人與集體是相互依存的。一方面，個人生活在一定的集體中，離不開

集體；另一方面，集體是由個人組成的。個人的一言一行都會影響到整個集體的利益和發(fā)展。

把握個人與集體的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。

8.【答案】D

【解析】競爭與合作的關(guān)系。合作與競爭是相互依存，你中有我，我中有你?！霸诤献髦懈偁帲?/p>

在競爭中合作”是相互依存的兩個方面，你中有我，我中有你。沒有合作的競爭是孤單的競爭，

孤單的競爭是無力的。合作是為了更好地競爭，合作越好，力量越強，成功的可能性就越大。競

爭與合作是統(tǒng)一的，學(xué)會在合作中競爭，才能達到充分的合作和合理的競爭。競爭與合作的和諧

交融，會使我們的集體更強大，使我們每個人更快的進步。題干中“如果你想走得快，你就一個

人走”體現(xiàn)了競爭的重要性?！叭绻阆胱叩眠h，你就一起走”體現(xiàn)了合作的重要性。因此，本

題主要體現(xiàn)競爭與合作的關(guān)系與作用，D正確；A錯誤，沒認識到合作的重要性；B錯誤，“一

定”太絕對；C錯誤，合作與競爭是相互依存的。

故選：D。

競爭與合作的關(guān)系。合作與競爭是相互依存，你中有我，我中有你?！痹诤献髦懈偁帲诟偁幹?/p>

合作”是相互依存的兩個方面，你中有我，我中有你。沒有合作的競爭是孤單的競爭，孤單的競

爭是無力的。合作是為了更好地競爭，合作越好，力量越強，成功的可能性就越大。競爭與合作

是統(tǒng)一的，學(xué)會在合作中競爭，才能達到充分的合作和合理的競爭。競爭與合作的和諧交融，會

使我們的集體更強大，使我們每個人更快的進步。

審清題意，明確主旨，把握競爭與合作的關(guān)系，結(jié)合具體的題意分析即可。

9.【答案】A

【解析】“事事有法可依、人人知法守法、各方依法辦事”，啟示我們生活在法治國家里，青少

年要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，認真學(xué)習(xí)法律，提高守法的自覺性，遵守各種法律法規(guī)，依

法表達自身訴求和愿望，培養(yǎng)依法辦事的意識和習(xí)慣，人人成為法律的遵守者、捍衛(wèi)者，A是正

確的選項；B錯誤，公民沒有執(zhí)法權(quán)；C錯誤，不符合實際；D錯誤，自覺維護他人和集體的合

法權(quán)益。

故選：Ao

本題考查了依法辦事的要求。依法辦事的要求是遵守各種法律法規(guī)，養(yǎng)成尊法、守法、用法的習(xí)

慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。

審清題意把握依法辦事的要求，結(jié)合問題仔細分析做出正確的選擇即可。

10.【答案】B

【解析】社會保護是指各社會團體，企事業(yè)組織和其他組織及公民，對未成年人實施的保護。其

主要內(nèi)容是：保護未成年人的安全與健康、保護未成年人的榮譽權(quán)、保護未成年人的智力成果權(quán)、

保護有特殊天賦和突出成就的未成年人、公共場所優(yōu)惠開放等。所以題干“經(jīng)營者向未成年人出

售煙酒”描述的是社會保護，B符合題意；A在題干中體現(xiàn)不出，不符合題意；法律對未成年人

的保護不包括自我保護、道德保護，CD與題干無關(guān)，排除。

故選：Bo

該題考查社會保護的相關(guān)知識。社會保護，是指在社會生活環(huán)境中對未成年人實施的保護。社會

保護歸根到底是要創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境。

仔細審題，把握社會保護的知識，結(jié)合選項排除。

Ii.【答案】c

【解析】青春并不意味著肆意放縱，總有一些基本規(guī)則不能違反，基本界限不能逾越，啟示我們

樹立底線意識，觸碰道德和法律的事情堅決不做，知廉恥，懂榮辱。小孫說了錯話立即道歉、小

李弄壞東西主動賠償是有知恥之心的表現(xiàn)，③④符合題意；小趙在校當(dāng)眾頂撞老師是不尊重老師

的表現(xiàn)，小錢趕時飛速闖過紅燈是違反交通規(guī)則的違法行為，①②做法錯誤。

故選：Co

本題考查的知識點是行己有恥，止于至善。行己有恥是指一個人行事，凡是認為可恥的就不去做。

止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、

永不言棄的精神狀態(tài)。

仔細審題，把握行己有恥、止于至善的知識，結(jié)合選項排除。

12.【答案】A

【解析】我們要感謝感動中國人物，把他們作為我們學(xué)習(xí)的榜樣，這是因為好的榜樣激發(fā)我們對

人生道路和人生理想的思考，好的榜樣昭示著做人做事的基本態(tài)度，好的榜樣給予我們自我完善

的力量，向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量，我們的社會和國家會變得更美好，①②是正確的選項；

③錯誤，不符合實際；④錯誤，我們向榜樣學(xué)習(xí)也不一定成為最偉大的人。

故選：A?

本題考查榜樣的作用。好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想

的思考，賦予我們自我完善的力量，善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，我們的

社會、國家才會變得更好。

解答本題要正確理解題意，明確其考查了榜樣的作用的知識，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個選項，

得出符合要求的答案。

13.【答案】C

【解析】我們要在共建中盡責(zé)、維護集體的榮譽和利益、接納他人、關(guān)愛他人。分析可知，主動

幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，服從班級安排，參加周末植樹活動，都有助于創(chuàng)建美好班集體，故①④是

正確的；②錯誤，不利于學(xué)習(xí)和健康成長；③錯誤，是不誠信的表現(xiàn)。

故選：Co

本題考查建設(shè)美好集體。美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長。在美好的

集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，

凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。

本題屬基礎(chǔ)知識題，考查建設(shè)美好集體，根據(jù)教材所學(xué)，結(jié)合題意分析，選出正確答案。

14.【答案】A

【解析】中學(xué)生要樹立法治觀念，遵守各種法律法規(guī)，依法行使權(quán)力，自覺履行義務(wù)，依法行事，

題干中①②說法正確，符合題意；③排除，這是不尊重同學(xué)的體現(xiàn)；④排除，這是破壞公共設(shè)施

的體現(xiàn)。

故選：Ao

本題考查的知識點是樹立法治觀念。樹立法治觀念是文明社會對公民最起碼的素質(zhì)要求，增強公

民的法治觀念是實行依法治國的重要條件；只有人人樹立法治觀念，養(yǎng)成守法習(xí)慣，善于用法維

權(quán)，才能有效地保護社會穩(wěn)定，才能維護國家、集體利益和公民的合法權(quán)益。守法用法，是健全

社會主義法制的一個重要環(huán)節(jié)。

解答本題要正確理解題意，明確其考查了樹立法治觀念的知識，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個選項，

得出符合要求的答案。

15.【答案】C

【解析】漫畫“新型毒品”“來，喝一杯，嘗嘗鮮"，說明青少年要認清毒品危害，加強自我防

范，拒絕不良誘惑，增強自律意識，②④正確；“避免人際交往”是錯誤的，①錯誤；執(zhí)法機關(guān)

加大執(zhí)法力度，而不是青少年，③錯誤。

故選：Co

本題考查的是黃、賭、毒及邪教的危害。黃、賭、毒及邪教傷害我們的身體，損壞我們的心靈，

有損我們的身心健康；消磨人的意志，使人不思進?。皇谷藷o視法律的尊嚴，損害他人和社會，

使人走上違法犯罪的道路。

解答本題要正確理解題意，明確考查了黃、賭、毒及邪教的危害，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個選

項，選出正確答案。

16?【答案】【小題1】怒。

【小題2】人與人之間的情緒會相互感染，即使沒有語言的交流，一個人的表情、聲調(diào)、姿態(tài)和

動作所表達的情緒，也會影響周圍的人。情緒的表達不僅與自己的身心健康有關(guān)，而且關(guān)乎人際

交往。

【解析】本題考查了情緒的類型及特點、情緒的表達。依據(jù)課本知識分析材料，依據(jù)材料實際組

織答案。

該題考查學(xué)生運用所學(xué)知識分析和解決問題的能力，考查了情緒的類型及特點、情緒的表達，解

答該題需要用全面的觀點，善于從多角度分析和解決問題。

17.【答案】【小題1）對異性朦朧的情感或青春期的心理萌動。

【小題2】慎重對待、理智處理。

【小題3】內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體等。

【解析】本題考查的知識點是學(xué)會與異性交往等。解答時要認真分析材料及問題，緊密聯(lián)系教材

相關(guān)知識，綜合作答。

解答本題關(guān)鍵是通過材料問題分析，明確考查的知識點，運用所學(xué)學(xué)會與異性交往等，具體分析

作答。

18.【答案】（1）本題考查材料中同學(xué)們此時會產(chǎn)生了什么樣情感。分析材料可知，“同學(xué)們穿

著整齊的校服，在鏗鏘的《國歌》聲中舉目仰望，共同感受這莊嚴的時刻”體現(xiàn)了同學(xué)們產(chǎn)生愛

國情感或民族自豪感。

（2）本題考查集體的力量來源。分析材料可知，