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文檔簡介
河北省保定市回民中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題
注意事項:
1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再
選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。
3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題(每小題3分,共30分)
2
1.如果單項式-二丫2*心與y>3x是同類項,那么a、b的值分別為()
A.a=-2,b=5B.a=-1,b=6C.a=-3,b=4D.a=-4,b=3
2.下列四種運算中,結(jié)果最大的是()
A.1+(-2)B.1-(-2)C.lx(-2)D.1+(-2)
3.有理數(shù)p,g,r,s在數(shù)軸上的對應(yīng)點的位置如圖所示.若加一廠|=10,加―s|=12,卜一s|=9,則卜―的值是
()
-?-------?-------------?-----?--------->
pqys
A.5B.6C.7D.10
4.在數(shù)學(xué)課上,老師讓甲?乙.丙.丁,四位同學(xué)分別做了一道有理數(shù)運算題:
甲:9—32+8=0+8=0
乙:24+4+3=6+8=14
322
丙:(36-12H5=36X§—12X§=1
T:(-3)2」X3=9X3X3=81
3
你認為做對的同學(xué)是()
A.甲乙B.乙丙C.丙丁D.乙丁
5.化簡-2(m-n)的結(jié)果為()
A.-2m-nB.-2m+nC.2m-2nD.-2m+2n
6.下面計算正確的是()
A.6a_5a=lB.a+2a2=3a2C.-(a-b)=-a+bD.2(a+b)=2a+b
7.把一(x-y)-z去括號得()
A.-x-y-zB.-x+y-zC.-x+y+zD.-X-y+z
8.數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,正確的是().
(I-10h1
A.a>bB.a+b>0C.ab>0D.同〉例
9.x=3是下列哪個方程的解()
A.5x+7=7—2xB.6x—8—8x—4
1c,
C.3x—2=4+xD.—x+2=6
2
10.如圖,若用我們數(shù)學(xué)課本上采用的科學(xué)計算器進行計算,其按鍵順序為
SH00H00EZHO,則輸出結(jié)果應(yīng)為()
11
A.8B.4C.-D.-
24
二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)
11.一個角的余角等于這個角的丄,這個角的度數(shù)為.
4
12.如圖所示的象棋盤上,若“帥”位于點(1,-2)上,“相”位于點(3,—2)上,貝?。荨芭凇蔽挥邳c.
13.如圖,已知AO丄3C于O,ZBOD=120°,那么NAOD=
14.已知Na=28。,則Na的余角等于一.
15.已知x=2是關(guān)于x的一元一次方程/rax-2=0的解,則機的值為.
16.如果方程(m-1)*冋+2=()是表示關(guān)于x的一元一次方程,那么m的取值是.
三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)
17.(8分)(1)如圖,已知點C在線段43上,且AC=6cm,BC=4cm,點/、N分別是AC、8C的中點,
求線段MN的長度;
AMCNB
(2)若點C是線段A8上任意一點,且AC=a,BC=b,気M、N分別是AC、8C的中點,請直接寫出線段肱V
的長度;(結(jié)果用含。、人的代數(shù)式表示)
(3)在(2)中,把點C是線段A8上任意一點改為:點C是直線A3上任意一點,其他條件不變,則線段MN的長
度會變化嗎?若有變化,求出結(jié)果.
18.(8分)如圖,已知A8=40,點C是線段AB的中點,點。為線段CB上的一點,點£;為線段DB的中點,EB=6.
I1111
ACDEB
(1)求線段OE的長;
(2)求線段CO的長.
19.(8分)如圖,C為線段AD一點,點8為CO的中點,且AD=8cm,BD=2cm.
.i-
ACRD
(1)求AC的長.
(2)若點E在直線上,且E4=3/w,求3E的長.
20.(8分)已知:2厶-8=3/+2而,A=-a2+2ab-3-
(1)求B;(用含a、b的代數(shù)式表示)
(2)比較A與B的大小.
21.(8分)鳳凰景區(qū)的團體門票的價格規(guī)定如下表
購票人數(shù)1~5556?110111-165165以上
價格(元/人)10987
某校七年級(1)班和(2)班共112人去鳳凰景區(qū)進行研學(xué)春游活動,當(dāng)兩班都以班為單位分別購票,則一共需付門
票1060元.
(1)你認為由更省錢的購票方式嗎?如果有,能節(jié)省多少元?
(2)若(1)班人數(shù)多于(2)班人數(shù),求(I)(2)班的人數(shù)各是多少?
(3)若七年級(3)班53人也一同前去春游時,如何購票顯得更為合理?請你設(shè)計一種更省錢的方案,并求出七年級
3個班共需付門票多少元?
22.(10分)在如圖所示的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長為1,按適當(dāng)方式建立平面直角坐標(biāo)系后,AA6C的
頂點A,8的坐標(biāo)分別為厶(一2,2),B(-3,0)
(1)請在網(wǎng)格平面中畫出符合要求的平面直角坐標(biāo)系;
(2)以)'軸為對稱軸,請畫出與AABC成軸對稱的圖形AA,gG;
(3)請直接寫出寫出MAG的面積.
23.(10分)(1)40+(-8)+(-3)x2+17;
(2)-I4-(1-0.5)x-x[10-(-2)2]-(-1)3.
3
(3)化簡求值:3x2y-[2xy2-2(xy-—x2y)+2xy]+3xy2;
其中x=3,y=
3
x+312—3x
(4)解方程:------=I----------
64
24.(12分)計算:
(1)2X(-3)2-6+(-2)X(--)
3
(2)32+(—3)3+3x(-6)+7
參考答案
一、選擇題(每小題3分,共30分)
1、A
【分析】根據(jù)同類項;所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同,求解即可.
【詳解】解:根據(jù)題意得a+3=l,b-3=2,
解得a=-2,b=l.
故選:A.
【點睛】
本題考查同類項的知識,解題的關(guān)鍵是掌握同類項定義中的兩個“相同”:相同字母的指數(shù)相同.
2、B
【解析】試題解析:A、1+(-2)=-1,
B、1-(-2)=1+2=3,
C、lx(-2)=-2,
D、14-(-2)
2
1
3>-->-1>-2,
2
故選B.
3^C
【分析】根據(jù)絕對值的幾何意義,將|p-r|=10,|p-s|=12,|q-s|=9轉(zhuǎn)化為兩點間的距離,進而可得q、i?兩點間的距
離,即可得答案.
【詳解】解:根據(jù)絕對值的幾何意義,由|p-r|=10,|p-s|=12,|q-s|=9得:
|p-ql=|p-s|-|q-s|=3,|r-s|=|p-s|-|p-r|=2
|q-r|=|p-s|—|p-q|—|r-s|=12—3—2=1.
故選:C.
【點睛】
本題考査了絕對值的幾何意義,解題的關(guān)鍵是運用數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想表示出數(shù)軸上兩點間的距離.
4、C
【分析】先算乘方,再算乘除,最后算加減;同級運算,應(yīng)按從左到右的順序進行計算;如果有括號,要先做括號內(nèi)
的運算.
【詳解】解:甲:9一32+8=9—9+8=一,原來沒有做對;
O
乙:24+4+3=6+3=7,原來沒有做對;
322
丙:(36-12)+5=36x§—12xg=16,做對了;
T:(-3)24-1x3=9x3x3=81,做對了;
3
故選:C.
【點睛】
考査了有理數(shù)的混合運算,有理數(shù)混合運算順序:先算乘方,再算乘除,最后算加減;同級運算,應(yīng)按從左到右的順
序進行計算;如果有括號,要先做括號內(nèi)的運算.進行有理數(shù)的混合運算時,注意各個運算律的運用,使運算過程得
到簡化.
5、D
【分析】利用分配律把括號外的2乘到括號內(nèi),然后利用去括號法則求解.
【詳解】-2(m-n)
=-(2m-2n)
=-2m+2n.
故選D.
【分析】本題考查添括號的方法:添括號時,若括號前是“+”,添括號后,括號里的各項都不改變符號;若括號前是
添括號后,括號里的各項都改變符號.
6、C
【解析】試題分析:A.6a-5a=a,故此選項錯誤;
B.a與2a2不是同類項,不能合并,故此選項錯誤;
C.-(a-b)=-a+b,故此選項正確;
D.2(a+b)=2a+2b,故此選項錯誤;
故選C.
考點:1.去括號與添括號;2.合并同類項.
7、B
【分析】根據(jù)去括號法則,即可得到答案.
[詳解]T_(x_y)_z=_x+y_z,
故選B.
【點睛】
本題主要考査去括號法則,掌握“括號前面是負號時,去掉負號與括號,括號內(nèi)的每一項都變號”是解題的關(guān)鍵.
8、D
【分析】根據(jù)數(shù)據(jù)在數(shù)軸上的位置關(guān)系判斷.
【詳解】選項A.如圖。<匕,錯誤.
選項B.a點離原點的距離比b點離原點距離遠,故a+h<0,錯誤.
選項C.。力一正一負,所以仍<0,錯誤.
選項D.a點離原點的距離比b點離原點距離遠,故同>例,故選D.
【點睛】
利用數(shù)軸比較大小,數(shù)軸左邊的小于右邊,離原點距離越大,數(shù)的絕對值越大,原點左邊的是負數(shù),右邊的是正數(shù).
9、C
【分析】根據(jù)方程解的定義,把x=3分別代入四個選項進行分別驗證,左右兩邊是否相等即可.
【詳解】解:
A、當(dāng)x=3時,左邊=5X3+7=22,右邊=7-2X3=L左邊W右邊,則x=3不是該方程的解.故本選項不符合題意;
B、當(dāng)x=3時,左邊=6X3-8=10,右邊8X3-4=20,左邊W右邊,則x=3不是該方程的解.故本選項不符合題意;
C、當(dāng)x=3時,左邊=3X3-2=7,右邊=4+3=7,左邊=右邊,則x=3是該方程的解.故本選項符合題意;
D、當(dāng)x=3時,左邊=:+2==,右邊=6,左邊W右邊,則x=3不是該方程的解.故本選項不符合題意;
22
故選:C.
【點睛】
本題考查了一元一次方程的解的定義,根據(jù)方程的解的定義,把x=3代入各方程進行檢驗即可,比較簡單.
10、D
【分析】根據(jù)計算器的按鍵順序,寫出計算的式子,然后求值即可.
故選:D.
【點睛】
本題考査了計算器的使用,解題的關(guān)鍵是理解計算器的按鍵順序,寫出計算的式子.
二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)
11>720
【分析】根據(jù)題意,設(shè)這個角的度數(shù)為%,通過余角的知識列式計算即可得解.
【詳解】設(shè)這個角的度數(shù)為x,
依題意,90°-x=-x,
4
解得x=72。,
故答案為:72。.
【點睛】
本題主要考査了余角的相關(guān)概念,熟練掌握角度的和差倍分計算是解決本題的關(guān)鍵.
12、(-2,1)
【解析】如圖所示:“炮”位于點(-2,1).故答案為(-2,1).
13、30°
【分析】根據(jù)垂直的定義得到NAOB=90。,結(jié)合圖形找到相關(guān)角間的和差關(guān)系進行解答即可.
【詳解】VAOXBC,
AZAOB=90°,
VZBOD=120°,
.?.ZAOD=ZBOD-ZAOB=120°-90°=30°,
故答案是:30。.
【點睛】
本題考查了垂直的定義,如果兩個角的和等于90。,兩個角互為余角.
14、62°.
【分析】互為余角的兩角和為90。,而計算得.
【詳解】該余角為90°-28°=62°.
故答案為:62°.
【點睛】
本題考查了余角,從互為余角的兩角和為90°而解得.
15、1
【分析】根據(jù)方程的解的概念,將x=2代入原方程,得到關(guān)于m的一元一次方程,解方程可得m的值.
【詳解】解:將x=2代入mx-2=0
2m-2=0
m=l
故答案為:1
【點睛】
本題主要考査方程的解的定義及解一元一次方程的能力,將方程的解代入原方程是關(guān)鍵.
16、-1
|相|=1
【解析】由題意得,\11八,解得“=-1.
"7-1=0
三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)
17、(1)5cm;(2)―,(3)線段MN的長度變化,MN=—,—,—.
2222
【分析】(1)根據(jù)點A/、N分別是AC、8C的中點,先求出CM、CN的長度,則MN=CM+CN;
(2)根據(jù)點M、N分別是AC、的中點,CM=:AC,CN=;BC,所以MN=:(AC+5C)=歲
(3)長度會發(fā)生變化,分點C在線段A3上,點B在A、C之間和點A在8、C之間三種情況討論.
【詳解】(DAC=6cm,"是AC的中點,
CM=—AC-3(cm),
2
BC=4cm,N是CB的中點,
CN=-CB=2(cm),
2
:.MN=CM+CN=3+2=5(cm);
(2)由AC=a,A/是AC的中點,得
CM——AC=-a,
22
由BC=b,N是CB的中點,得
CN=-CB^-b,
22
由線段的和差,得
aba+b
MN-CM+CN=—+—=------;
222
(3)線段MN的長度會變化.
當(dāng)點C在線段AB上時,由(2)知価=空2,
當(dāng)點C在線段A3的延長線時,如圖:
AMBNC
則AC=a>BC-h,
QAC=a,點/是AC的中點,
/.CM=-AC=-a,
22
QBC=b,點N是C8的中點,
CN=-BC=-b,
22
ba-b
MN=CM-CN=-
2
當(dāng)點C在線段K4的延長線時,如圖:
C5/A_vB
則AC=a<BC—h,
同理可得:。朋=丄厶。=丄4,
22
CN=-BC=-b,
22
bab—a
MN=CN-CM=-----=——,
222
二綜上所述,線段MN的長度變化,MN=—,—,
222
【點睛】
本題主要是線段中點的運用,分情況討論是解題的難點,難度較大.
18、(1)6;(2)1.
【分析】(1)根據(jù)線段的中點即可求出答案;
(2)先根據(jù)線段的中點求出BC、BD,即可求出答案.
【詳解】解:(1),?,點E為線段08的中點,EB=6,
/.DE=EB=6;
(2)TAB=40,點C是線段AB的中點,
.*.BC=-AB=20,
2
VDE=EB=6
.\BD=12,
.*.CD=BC-BD=20-12=l.
【點睛】
本題考查兩點之間的距離,掌握線段中點的定義,注意數(shù)形結(jié)合思想的運用是解題的關(guān)鍵.
19、(1)AC=4cm;(2)3E=9。九或3cm.
【分析】(1)先根據(jù)點B為CD的中點,BD=2cm求出線段CD的長,再根據(jù)AC=AD-CD即可得出結(jié)論;
(2)由于不知道E點的位置,故應(yīng)分E在點A的左邊與E在點A的右邊兩種情況進行解答.
【詳解】(1):,點3為CO的中點,
:.CD=2BD,
又VBD-2cm,
:.CD=4cm,
VAC=—CO且AO=8cm,CD=4cm,
AC-4cm;
(2)A的左邊時,
則BE=84+E4且84=6。〃,EA=3cm,
BE-9cm,
當(dāng)E在點A的右邊時,
則BE=AB—EA且AB=6cm,EA=3cm,
:.BE=3cm.
【點睛】
考査的是兩點間的距離,熟知各線段之間的和、差及倍數(shù)關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵.
20、(1)-5a2+2ab-6;(2)A>B.
【分析】(1)根據(jù)題意目中24-8=3巒+2姉,4=-1+2必—3,可以用含2、1)的代數(shù)式表示出8;
(2)根據(jù)題目中的A和(1)中求得的B,可以比較它們的大小.
【詳解】(1)V2A-B=3a2+2ab,A=-a2+2ab-3,
.\B=2A-(3a2+2ab)=2(-a2+2ab-3)-(3a2+2ab)
=-2a2+4ab-6-3a2-2ab
=-5a2+2ab-6>
(2)VA=-a2+2ah-3>B=-5a2+2ab-6,
AA-B
=(-a2+2tzZ?-3)-(-5a2+2ab-6)
=-a2+2ab-3+5a2-2ab+6
=4a2+3,
.無論a取何值,a2>0,所以4a2+3>0,
【點睛】
本題考查整式的加減,解答本題的關(guān)鍵是明確整式加減的計算方法.
21、(1)有更省錢的購票方式,能節(jié)省164元;(2)(2)班人數(shù)為52,(1)班人數(shù)為60;(3)共需1162元
【分析】(1)最節(jié)約的辦法就是團體購票,節(jié)省的錢=1060-團體票價;
⑵由(1)班人數(shù)多于(2)班及兩班共112人可知兩班人數(shù)不相等,且(1)班人數(shù)多于55,(2)班人數(shù)小于等于55,
設(shè)出未知數(shù)求解即可;
⑶還是采用團體購票,總?cè)藬?shù)是165,可買166張票,票價可降低1元,總票價=總?cè)藬?shù)x單位票價.
【詳解】(1)當(dāng)兩班合在一起共同買票時,每張票價為8元,
則總票價為:112x8=896元,
節(jié)?。?060-896=164元,
答,有更省錢的購票方式,能節(jié)省164元;
⑵設(shè)⑵班人數(shù)為x,(1)班人數(shù)為112-x,
(1)班人數(shù)多于Q)班人數(shù),
故l<x<55,56<112-x<110,
則⑵班每張票價為10元,(1)班人每張票價為9元,
則有10x+9(U2-x)=1060,
解得:x=52,112-%=60,
答:⑵班人數(shù)為52人,⑴班人數(shù)為60人;
⑶三個班的人數(shù)加起來為165人,可買166張票每張票價可降低1元,每張票價為7元,
則總票價為:166x7=1162元,
答:共需1162兀.
【點睛】
本題考查一元一次方程的應(yīng)用,主要是找準確等量關(guān)系,要注意考慮全面,購票最省錢的辦法就是團體購票.
22、(1)圖見解析;(2)圖見解析;(3)2.5
【分析】(1)根據(jù)點A的坐標(biāo)確定坐標(biāo)原點的位置即可畫出坐標(biāo)系;
(2)首先確定A、B、C三點關(guān)于y軸的對稱點位置,再連接即可;
(3)利用矩形面積減去三個小三角形的面積即可求得答案.
【詳解】(1)平面直角坐標(biāo)系如圖所示,
(2)如圖所示,即為所求;
(3)△A4G的面積=2x3-gx2xl-gx2xl-gx3xl=2.5.
【點睛】
本題主要考查了作圖--軸對稱變換,關(guān)鍵是確定組成圖形的關(guān)鍵點的對稱點位置.
23、(1)6;(2)-1;(3)-;(4)x=0.
3
【分析】(1)根據(jù)有理數(shù)的運算法則,先算乘除最后算加減
(2)根
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