部編版六年級語文上冊期末模擬測試卷附答案

部編版六年級語文上冊期末模擬檢測卷

力—^時間：90分鐘滿分:100分

題號二三四附加題卷面分總分

得分

★卷面分：2分

一、選擇合適的答案填在括號里。(8分)

1.下列各組詞語中，帶點字讀音有錯誤的一項是(2分)()

A.洶涌澎湃(xiOng)僻靜(pi)韁藏(yiin)威風(fēng)謖凜(Un)

B.跌跌搜撞(zhuang)跺腳(dub)抵御(yu)技高一等(chou)

C.自作自受(zub)修語(yan)斗篷(dbu)別出心移(cdi)

D.一味而散(hOng)沮喪(向)摩戰(zhàn)(do)弄巧成型(zhuo)

2.下列各組詞語書寫有錯誤的一項是(2分)()

A.羞澀勤勉懸崖龐然大物

B.禮貌飛馳肅靜斬釘截鐵

C.疙瘩考察抵卸暴露無遺

D.猜測枯萎呻吟心驚肉跳

3.下列句子中加點的成語運用錯誤的一項是(2分)()

A.弟弟學(xué)起小猴子來,擠眉弄眼,抓耳撓腮,真是把妙停用

B.漫步在明湖岸邊,楊柳依依，水波蕩漾,令人心、曠祉值。

C.班會上,大家一致推選修斯里事的小華擔(dān)任班長。

D.讀完《小學(xué)生自救手冊》后，同學(xué)們恍然太悟,原來學(xué)會自救可以躲過許多災(zāi)難。

4.讀故事,選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(2分)()

安徒生成為著名作家以后，仍然像往常一樣戴著一頂舊帽子。有一天,他在街

上散步,一輛馬車停在他的身邊,只見車上走下一個穿著很講究的人。這個人望著

安徒生,打量了很久,不屑地說：“你腦袋上戴的是什么東西?那能算是帽子嗎？”

安徒生反戈一擊：""

安徒生會怎樣反駁?請選擇最幽默而有力的語言：

A.你是不講禮貌的人,我懶得理你。

B.你腦袋上的東西,能算是頭發(fā)嗎？

C.有些人戴新帽子,卻是舊思想。

D.你帽子下的東西,能算是腦袋嗎？

二、按要求答題。（8分）

1.圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失。（縮句）

2.通過讀書，使我明白了許多做人的道理。（修改病句）

3.我走到哪里。我不會忘記辛勤培育我的老師。（用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并為一

句話）

4.我游覽過峰巒雄偉的泰山，水平如靜的西湖。（仿照示例寫句子）

我游覽

過,。

三、課外閱讀。（共52分）

故鄉(xiāng)的“水墨畫”吳建

故鄉(xiāng)那些長滿菱角的池塘是散漫的,遠(yuǎn)眺像一幅幅大大小小的水墨畫,零零

散散地臥在村邊地頭,大的有幾十畝，小的僅半畝多。II

每年初春,過了一冬的池塘便漸漸有了生機(jī)。起初，細(xì)小的菱葉疏疏朗朗地漂

浮在碧水間。一過“黃梅”,菱葉們便爭先恐后地漲滿池塘，把水面擠得密密匝匝。

此時,一張張翠綠的菱葉被支棱得翹了起來,菱盤上綴滿了一叢叢白色的、淡紅色

的小花，微風(fēng)送來縷縷馨香。紅蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇，還有鼓眼睛的青蛙，在菱

盤上盡情地嬉戲。時常有幾個心急的孩子,放學(xué)后奔到池塘邊,拾一根樹枝，撥兩

三塊菱盤過來,翻起來看結(jié)了菱角沒有。

臨近中秋節(jié)，故鄉(xiāng)的采菱女便開始采“頭朝菱”了。穿著各色衣裙的采菱女

有的劃一葉扁舟,有的蕩一只水盆,穿行在綠色的“水巷”里。她們一只手掀起水

淋淋的菱盤，另一只手的兩個手指輕輕一掐，一只小小的菱角就采擷下來了。剛出

水的菱角，鮮嫩、清甜，剝一只丟進(jìn)嘴里,脆生生、涼津津的，勝似蘋果。站在岸邊

的孩子們早已等不及了，走進(jìn)涼冽冽的水里。采菱女見了，忙把“船”靠過去，抓

一把菱角塞進(jìn)孩子們的衣袋,孩子們這才歡天喜地地返回岸上。

每當(dāng)這個季節(jié),故鄉(xiāng)的每一扇窗戶里,都會飄出撲鼻的菱香,芬芳濃郁,和著

夜霧，彌漫整個村莊。家家灶上煮著菱，大人小孩剝著菱。第二天一早，故鄉(xiāng)的街

頭,攤攤擔(dān)擔(dān),那一堆堆溢著清香的菱角，就一個勁兒誘惑你了。II

而今剝著菱角□我又徜徉在故鄉(xiāng)的□水墨畫口中了口我看到了池塘輕易散

不開的濃霧口蕩起木盆□我也加入了采菱女的行列□并隨手將一只菱角扔進(jìn)嘴

中口細(xì)細(xì)咀嚼

1.照樣子寫詞語。（8分）

（1）疏疏朗朗____________________________

（2）爭先恐后___________________________

2.從文中找出相應(yīng)的詞語,填在下面的括號里。（8分）

（）的水墨畫（）的菱葉

（）的菱盤（）的菱香

3.在文中最后一個自然段的“匚處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。（9分）

4.閱讀文章，完成練習(xí)。（10分）

（1）菱角的盛期是什么時候?你是怎么知道的？（4分）

⑵根據(jù)提示寫出文章的主要內(nèi)容。（6分）

文章先講

了,

接著講

了,

最后講

了O

5.品析句子，回答問題。（9分）

故鄉(xiāng)那些長滿菱角的池塘是散漫的,遠(yuǎn)眺像一幅幅大大小小的水墨畫,零零

散散地臥在村邊地頭。

（1）“水墨畫”指的是什么？（4分）

（2）這句話用了的修辭手法。

用以上修辭手法仿寫一句話:____________________________________________

__________________________________________________________________（5

分）

6.“她們一只手掀起水淋淋的菱盤，另一只手的兩個手指輕輕一掐,一只小小的菱

角就采擷下來了?！熬渲械?'掀”“掐”是寫什么動作?表達(dá)了怎樣的心情？（8

分）

四、作文。（30分）

羅丹有句名言：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少

發(fā)現(xiàn)?！闭埬阌米约旱难劬θグl(fā)現(xiàn)身邊的美（如一朵花、一處景、一件事、一個

人等），并把它記錄下來,寫一篇不少于400字的記敘文,題目自擬。

附加題。（10分）

1.《故鄉(xiāng)的“水墨畫”》是作家吳建寫的一篇回憶故鄉(xiāng)的文章。古代詩人也有許

多表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩詞，你知道的有哪些?請你選擇兩句寫在下面的橫線上。（2

分）

2.下列對聯(lián)各詠的是誰？（4分）

（D一門父子三詞客，千古文章四大家。

（）

（2）豪氣壓群雄,能使力士脫靴,貴妃捧硯;仙才媲美,不讓參軍俊逸,開府清新。

（）

（3）玉帳深宵悲駿馬，楚歌四面促紅妝。

（）

（4）四面湖山歸眼底,萬家憂樂到心頭。

（）

3.你能讀出這首怪體詩嗎？（4分）

龍

虎虎

望

山山山

湖湖湖湖湖

海海海海

會

仙仙仙仙仙仙仙仙

期末模擬檢測卷

一、1.D［解析：“一哄而散”的“哄”應(yīng)讀四聲。］2.C［解析：“抵卸”應(yīng)為“抵

御”。］3.C［解析：“德高望重”指“道德高尚，名望很大”。很顯然，對還是學(xué)

生的小華不能稱為“德高望重”。］4.D［解析:這句話跟對方的句式相同，卻又

幽默有力地反擊了對方?jīng)]腦子。］

二、1.毀滅是損失。2.“通過”或“使”去掉一個。3.無論我走到哪里,都

不會忘記辛勤培育我的老師。4.示例:波濤洶涌的黃河怪石嶙峋的石林

三、1.示例：（1）紅紅火火白白凈凈（2）七上八下起死回生2.大大小小

細(xì)?。ù渚G）水淋淋撲鼻3.,“”。，，，，……4.⑴從"黃

梅”前的“細(xì)小”“疏疏朗朗"到''黃梅”后的“漲滿”“密密匝匝”，可見菱

角的盛期是在“黃梅”之后。［解析:本題要在選文中找出關(guān)鍵的語句"一過‘黃

梅'，菱葉們便爭先恐后地漲滿池塘，把水面擠得密密匝匝”來分析。］（2）故鄉(xiāng)

那些長滿菱角的池塘是大大小小的“水墨畫”菱角的生長以及中秋時節(jié)采菱女

采菱的情景如今“我”剝著菱角回憶故鄉(xiāng)的“水墨畫”5.（1）長滿菱角的池

塘。（2）比喻示例:春天來了，柳樹的枝條隨風(fēng)擺動,就像少女在甩動著美麗的

長發(fā)。（寫出一個比喻句即可）6.一只手“掀”，一只手“掐”，準(zhǔn)確地寫出了采

菱女輕盈熟練的采菱動作。表達(dá)了采菱女的迫不及待和內(nèi)心喜悅的心情。

四、略

附加題1.示例：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？

2.（1）三蘇（蘇洵、蘇軾、蘇轍）（2）李白（3）項羽（4）范仲淹3.一龍二虎望

三山，五湖四海會八仙。

部編版六年級語文上冊期中模擬檢測卷

時間:90分鐘滿分：100分

題號一二三四五六七附加題卷面分總分

得分

★卷面分：2分

一、根據(jù)拼音寫詞語。（10分）

1.中國工農(nóng)紅軍在長征過程中，翻越了無數(shù)大山，有連綿weiyi的五嶺

山脈，氣勢pdngbo的烏蒙山，冰雪皚皚的mlnshorn................

歷經(jīng)qiannanwanxidn,最終取得了長征的勝利。

2.傍晚,太陽qinwen著西山，田野里一片jingmi。沒有了太

陽的hOngkdo,qiaoli的小野花也仰起了笑臉,qinmidn

的甲蟲也開始準(zhǔn)備回家了，蜜蜂嗡嗡嗡,優(yōu)美的yinyun飄蕩在整個田

野。

二、選擇合適的答案填在括號里。（6分）

1.下列沒有錯別字的一組詞語是（2分）（）

A.襟飄帶舞意味深長自做自受呆頭呆腦

B.龐然大物斬釘截鐵懸涯峭壁跌跌撞撞

C.全神貫注粉身碎骨排山倒海五顏六色

D.戚風(fēng)凜凜技高一籌大步流星心滿意足

2.下面是根據(jù)句子意思寫出的相應(yīng)詞語,其中完全正確的一項是（2分）（）

①指一個人的修養(yǎng)很好。態(tài)度溫和，容易接近,一般指老人。②形容走路時腳步放

得很輕。③形容聲勢浩大,不可阻擋。④比喻見到事物的少部分也能推知事物的

整體。

A.①溫和可親②輕手輕腳③浩浩蕩蕩④少見多怪

B.①溫柔可親②躡手躡腳③浩如煙海④可見一斑

C.①和藹可親②悄無聲息③浪濤洶涌④以小見大

D.①和藹可親②躡手躡腳③波濤洶涌④可見一斑

3.下列各句中沒有語病的一項是（2分）（）

A.這莊嚴(yán)的宣告使全中國人民的心一齊歡呼起來。

B.岸英同志為了人民的事業(yè)在朝鮮戰(zhàn)場上光榮殉職和犧牲了。

C.下午三點整,參加典禮的群眾全部到齊了。

D.因為紅軍戰(zhàn)士有勇往直前、樂觀豁達(dá)的精神，于是最后取得了長征的勝利。

三、判斷下列理解是否正確,正確的在括號內(nèi)打“J”，錯誤的打“X”。（8分）

1.《宇宙生命之謎》這篇課文提到科學(xué)家們有許多設(shè)想，如到火星上建造移民基

地。如果科學(xué)家們的設(shè)想實現(xiàn)了，我們就不用擔(dān)心地球遭到破壞了。

（）

2.“五個孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。”這句話運用了夸張的手法。

（）

3.《丁香結(jié)》的作者以奇異的想象，描寫了自己想象的丁香盛開的美景,表達(dá)作者

對丁香的喜愛之情。

（）

4.《宿建德江》和《西江月?夜行黃沙道中》都寫了月夜的景色，但表達(dá)的情感不一樣。

（）

四、按要求寫句子。（8分）

1.同學(xué)們渴望進(jìn)步、愛讀好書的熱情，又一次深深地印在了老作家的心上。（縮寫

句子）

2.桑娜對丈夫說：“咱們的鄰居西蒙死了，我也不知道是什么時候死的?！保ǜ臑?/p>

第三人稱轉(zhuǎn)述句）

3.《七律?長征》一詩中，點明中心、總領(lǐng)全詩的詩句是:

4.每當(dāng)讀到抗日英雄的故事,我就會想起宋代李綱說的話:

五、思考表達(dá)。（5分）

據(jù)天氣預(yù)報，明天晴轉(zhuǎn)多云,最高氣溫38℃o請想象并描寫第二天的天氣情

況,注意用上比喻或擬人的方法,至少三句話。

六、課外閱讀。(共31分)

榆樹

我喜愛花草樹木，但在眾多的花草樹木里,我更愛榆樹。每當(dāng)春暖花開的時候,

那滿山遍野的榆樹,就好像與鮮艷的桃杏爭艷竟美似的,柔軟碧綠的枝條上掛滿

了微紅的小骨朵,在春風(fēng)的吹佛下,骨朵中間吐出嫩嫩的、圓圓的，惹人喜愛的小

榆樹莢。

榆樹的生命力是很強(qiáng)的，人們捋完它的葉,扒光它的皮,你認(rèn)為它再也不能

活了嗎?不!榆樹只要有根，就能戰(zhàn)勝死亡，倔強(qiáng)地生長。

榆樹從不夸耀自己。在百花爭艷的公園里，它并不招引游客，但它像哨兵一樣,

往往生長在公園四周，似乎在為百花擋風(fēng)，驅(qū)趕寒冷。

榆樹在不見人煙、一望無際的沙丘上，也能頑強(qiáng)地生長。它經(jīng)得起寒冷、暑

熱和干旱,能在那里愉快地安家落戶。榆樹的品格勇敢、堅強(qiáng),我贊美榆樹！

1.根據(jù)拼音，找出文中相對應(yīng)的詞語。(4分)

(1)luo()(2)juejiong()

2.第1自然段中有兩個錯別字，請你找出來，并改正。(4分)

(1)(2)

3.從文中摘抄出兩個成語,并用這兩個成語分別造一個句子。(6分)

4.作者為什么說“在眾多的花草樹木里,我更愛榆樹”？(5分)

5.文章第2自然段中“你認(rèn)為它再也不能活了嗎？”改成“它也一樣能活?！蹦?/p>

認(rèn)為好嗎?為什么？(6分)

6.從哪些地方可以看出榆樹的生命力是很強(qiáng)的？(6分)

七、作文。(30分)

在日常生活中，同學(xué)們由于各自不同的經(jīng)歷和感受，往往會有許多奇思妙想、

美好愿望或遠(yuǎn)大理想，請以“我好想”為題,寫一篇作文。

要求:①先把題目補(bǔ)充完整。如“我好想有個知心朋友”“我好想有個自己

的小天地”“我好想有個溫馨的家”……②展開豐富的想象，做到語句通順,感情

真實。③500字左右。

附加題。(10分)

1.填人名,補(bǔ)足歇后語。(5分)

(1)()借東風(fēng)一一巧用天時(2)()借荊州一一有借無

還

(3)()進(jìn)曹營------言不發(fā)(4)三個臭皮匠一一頂個

()

(5)()打()-----個愿打，一個愿挨

2.成語“萬事俱備,只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國演義》(戰(zhàn)役)中"周

瑜定計火攻曹操”的故事演化而來的。請再寫出源于《三國演義》的兩個成語，

并寫出相應(yīng)的人物及故事。(5分)

成語:人物及故事:

成語:人物及故事:

期中模擬檢測卷

一、1.逶迤磅礴岷山千難萬險2.親吻靜謐烘烤俏麗勤勉音韻

二、1.C2.D3.C

三、1.X2.X3.X4,V

四、1.熱情印在心上。2.桑娜對丈夫說,他們的鄰居西蒙死了，她也不知道是什

么時候死的。3.紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。4.祖宗疆土，當(dāng)以死守，

不可以尺寸與人。［解析:本題是句型變換的練習(xí)，也考查教材中所學(xué)名句的積累

與運用。］

五、示例:今天,人們終于