《第七章力》單元總結(jié)（原卷版）

PAGEPAGE1第七章力單元總結(jié)（原卷版）（人教版）一、力1.什么是力：力是物體對(duì)物體的，力的作用是的。2.力的作用效果：力可以改變物體的；力可以改變物體的。3.力的三要素：力的、和稱(chēng)為力的“三要素”。4.力的單位：力（用表示）的單位是“”，簡(jiǎn)稱(chēng)為”?！保?hào)“”。5.力的示意圖：用帶有箭頭的有向線(xiàn)段表示力的三要素的方法叫力的示意圖；箭頭表示力的，有向線(xiàn)段的表示力的作用點(diǎn)，線(xiàn)段的表示力的大小。二、彈力1．彈力（1）彈性：物體受力發(fā)生形變，失去力又恢復(fù)到原來(lái)的的性質(zhì)叫彈性。（2）塑性：物體受力時(shí)發(fā)生形變，失去力后恢復(fù)原來(lái)形狀的性質(zhì)叫塑性。（3）彈力：物體由于發(fā)生而受到的力叫彈力；彈力的大小與彈性形變的有關(guān)；在彈性限度內(nèi)，彈性形變，彈力。2．彈力的基本特征（1）彈力產(chǎn)生于直接的物體之間，任何物體只要發(fā)生彈性形變，就一定會(huì)產(chǎn)生，不相互接觸的物體之間不會(huì)發(fā)生彈力作用。（2）彈力通常分為兩類(lèi)，一類(lèi)是拉力（如橡皮筋、彈簧等），另一類(lèi)是壓力和支持力（如桌面對(duì)書(shū)本的支持力和書(shū)本對(duì)桌面的壓力）。3．彈簧測(cè)力計(jì)（1）用途：測(cè)量力的大小。（2）構(gòu)造：彈簧、指針、刻度盤(pán)等。每個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)都有一定的測(cè)量范圍，拉力過(guò)大，彈簧測(cè)力計(jì)會(huì)被拉壞，使彈簧不能回復(fù)到原來(lái)的長(zhǎng)度，因此在測(cè)量之前，先要估計(jì)所測(cè)力的大小，選擇合適的彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)測(cè)量。（3）彈簧測(cè)力計(jì)的使用進(jìn)行測(cè)量時(shí)，應(yīng)做到：1）觀察、（便于讀數(shù)）。2）觀察指針是否指在（調(diào)零）。3）輕輕來(lái)回拉動(dòng)掛鉤幾次，防止彈簧卡殼。4）測(cè)力時(shí)，要使彈簧中心的軸線(xiàn)方向跟所測(cè)力的方向，使指針和外殼無(wú)摩擦，彈簧不要靠在刻度板上。5）讀數(shù)時(shí)，視線(xiàn)要與刻度板面。三、重力1.重力：由于吸引而產(chǎn)生的力叫重力；用“”表示。地球附近一切物體都受到重力作用。2.重力大?。何矬w所受重力大小跟其成正比；但重力與質(zhì)量之比（用g表示）不變，比值近似為：g=9.8N/kg。3.重力和質(zhì)量的關(guān)系：。G表示重力，單位牛頓（N）；m表示物體質(zhì)量，單位千克（kg）；g=9.8牛頓/千克（N/kg）。4.重力與位置有關(guān)：同一物體（質(zhì)量不變），在地球同一地點(diǎn)所受重力；同一物體，在地球不同位置，重力略有。5.重力方向：。6.重心：重力在物體上的。材料均勻，外形規(guī)則的物體，重心在其。知識(shí)要點(diǎn)一：力的概念、力的三要素與力的示意圖力的概念、力的三要素及力的示意圖力是本章重要知識(shí)點(diǎn)，也是最基礎(chǔ)、最基本的概念之一，同時(shí)也對(duì)本章其他部分學(xué)習(xí)產(chǎn)生較大影響，所以對(duì)力的概念、知識(shí)點(diǎn)的理解作為最基本的知識(shí)，需要學(xué)生好好掌握。本節(jié)知識(shí)點(diǎn)是力的概念、力的作用效果、力的三要素和力的示意圖。1.力的概念：力是物體與物體間的相互作用。有力就必然存在兩個(gè)物體，一個(gè)物體是受力物體，另一個(gè)物體就是施力物體；力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)也可以改變物體的形狀。2.力的三要素：力的大小、方向和作用點(diǎn)叫力的三要素。力的三要素決定力的作用效果。3.力的圖示法：從力的作用點(diǎn)出發(fā)，畫(huà)一有向選段，有向選段方向表示力的方向，有向選段長(zhǎng)度表示力的大小。（2019·聊城）用一根細(xì)線(xiàn)的一端系一個(gè)小鋼球就做成了一個(gè)擺。懸掛的小鋼球擺動(dòng)到圖示位置時(shí)，請(qǐng)畫(huà)出小鋼球的受力示意圖（不計(jì)空氣阻力）。對(duì)“力”的考查主要有以下幾個(gè)方面：（1）力的相互作用：考查學(xué)生對(duì)力的概念的理解和認(rèn)識(shí)；（2）力的作用效果：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，力可以改變物體形狀，考查方法是用力的知識(shí)解釋常見(jiàn)現(xiàn)象；（3）力的示意圖：考查學(xué)生對(duì)畫(huà)力的示意圖的掌握程度。（2019·邵陽(yáng)）俗話(huà)說(shuō)“雞蛋碰石頭﹣﹣?zhàn)圆涣苛Α?，從物理學(xué)角度看（）。A．石頭對(duì)雞蛋的作用力更大；B．先有石頭對(duì)雞蛋的作用力；C．雞蛋對(duì)石頭的沒(méi)有作用力；D．石頭和雞蛋間同時(shí)有等大的相互作用力知識(shí)要點(diǎn)二：重力重力的產(chǎn)生、大小和方向1.重力是由于地球的吸引而受的力。重力區(qū)別于其他力的基本特征：1）地面附近的一切物體，無(wú)論固體、液體、氣體都受地球的吸引；2）重力特指地球?qū)ξ矬w的吸引；3）重力的施力者是地球，受力者是物體。2.重力的符號(hào)是G；通常把重力的大小叫重量。重量的計(jì)算公式：G=mg，其中g(shù)=9.8N/kg，粗略計(jì)算的時(shí)候g=10N/kg。3.重力的方向：豎直向下（指向地心）。4.重力的作用點(diǎn)叫重心。質(zhì)地均勻外形規(guī)則的物體的重心，在它的幾何中心上。如球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對(duì)角線(xiàn)的交點(diǎn)。重心的位置不一定總在物體上，如圓環(huán)的重心在圓心，空心球的重心在球心。5.穩(wěn)度：穩(wěn)度就是物體的穩(wěn)定程度，穩(wěn)度越大，物體就越不容易傾倒。提高穩(wěn)度的方法：一是增大支持面，二是降低重心。6.重力的大小與物體的質(zhì)量、地理位置有關(guān)；即質(zhì)量越大，物體受到的重力越大。在地球上，越靠近赤道，物體受到的重力越小，越靠近兩極，物體受到的重力越大。（2019·湘潭）《流浪地球》電影中描述到了木星。木星質(zhì)量比地球大得多木星對(duì)地球的引力大小為F1，地球?qū)δ拘堑囊Υ笮镕2，則F1與F2的大小關(guān)系為（）。A．F1＜F2B．F1＞F2C．F1＝F2D．無(wú)法確定（2018?玉林）下列物體重力約為1N的是（）。A．一枚大頭針；B．兩個(gè)雞蛋；C．一頭奶牛；D．一個(gè)籃球重力是重要知識(shí)點(diǎn)，也是學(xué)習(xí)物體學(xué)經(jīng)常遇到的一種力，在自然界中一切物體都要受到重力作用，重力也是影響物體運(yùn)動(dòng)的一方面因素。在復(fù)習(xí)中一定要注意重力的產(chǎn)生、方向和影響重力大小的因素。對(duì)“重力”的考查主要有以下幾個(gè)方面：（1）重力的概念：考查學(xué)生對(duì)重力的概念的理解和認(rèn)識(shí)，常見(jiàn)有影響重力大小的因素、重力的計(jì)算、重心等；（2）重力示意圖，屬于作圖題類(lèi)型。重力在中考中出現(xiàn)的概率較高，出現(xiàn)較多的是重力的示意圖。知識(shí)要點(diǎn)三：彈力彈力是同樣是重要考點(diǎn)，也是學(xué)習(xí)物體受力中經(jīng)常出現(xiàn)的一種力，如拉力、壓力、支持力都是因?yàn)槲矬w形變而產(chǎn)生的彈力。彈力是物體受力經(jīng)常遇到的力，在復(fù)習(xí)中一定要注意彈力的產(chǎn)生條件、彈力的方向和影響彈力大小的因素。本節(jié)知識(shí)點(diǎn)是彈力的概念、彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理。在歷年中考中，對(duì)“彈力”的考查主要有以下幾個(gè)方面：（1）彈力的概念：考查學(xué)生對(duì)彈力的概念的理解和認(rèn)識(shí)；（2）彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理和讀數(shù)方法。彈力在中考中出現(xiàn)的概率不高，出現(xiàn)較多的是彈力的示意圖；中考主要題型以選擇題為主，填空題、作圖題為主。選擇題以考查彈力的概念居多；填空題以考考查簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)較多；作圖題主要是作彈力（支持力等）的示意圖。（2019·臨沂）如圖是運(yùn)動(dòng)員參加射箭比賽時(shí)的場(chǎng)景，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A．運(yùn)動(dòng)員將弓舉起的過(guò)程對(duì)弓做功；B．弓被拉的越彎產(chǎn)生的彈力越??；C．弓被拉的越彎彈性勢(shì)能越大；D．箭被