幼兒園大班體育教案《勇敢的小兔子》

幼兒園大班體育教案《勇敢的小兔子》匯報人：2024-01-14課程介紹熱身活動勇敢的小兔子故事導入基本運動技能訓練勇敢小兔子挑戰(zhàn)游戲課堂總結與延伸課程介紹01培養(yǎng)幼兒的運動能力和協(xié)調性。提高幼兒的自信心和勇氣，培養(yǎng)敢于嘗試的精神。讓幼兒在游戲中體驗快樂，培養(yǎng)團隊意識和合作精神。教學目標

教學內容熱身活動通過簡單的運動操，活動幼兒的關節(jié)和肌肉，為接下來的運動做好準備?；炯寄芫毩晫W習小兔子的基本動作，如蹦跳、躲閃等，鍛煉幼兒的身體協(xié)調性和反應能力。游戲環(huán)節(jié)設計一系列有趣的游戲，如“小兔拔蘿卜”、“小兔賽跑”等，讓幼兒在游戲中鞏固所學技能，體驗運動的樂趣。掌握小兔子的基本動作，培養(yǎng)幼兒的協(xié)調性和反應能力。教學重點如何引導幼兒在游戲中充分表現(xiàn)自己，克服害羞和膽怯心理，敢于嘗試和挑戰(zhàn)自己。教學難點教學重點與難點熱身活動02引導幼兒圍繞操場慢跑兩圈，使幼兒身體逐漸進入運動狀態(tài)。指導幼兒進行原地跳躍，雙腳同時起跳，雙手自然擺動，鍛煉幼兒下肢力量。熱身運動跳躍運動慢跑引導幼兒雙手叉腰，左右轉動頭部，放松頸部肌肉。頭部運動肩部運動腰部運動指導幼兒雙手自然下垂，以肩關節(jié)為軸，前后轉動肩膀，活動肩部關節(jié)。引導幼兒雙手叉腰，左右轉動腰部，放松腰部肌肉。030201關節(jié)活動通過走平衡木、單腳站立等活動，復習和提高幼兒的平衡能力。平衡能力引導幼兒復習正確的投擲動作，如肩上投擲、雙手胸前投擲等。投擲技能通過跳繩、跳皮筋等活動，復習和提高幼兒的跳躍能力。跳躍技能運動技能復習勇敢的小兔子故事導入03森林里的新挑戰(zhàn)小兔子生活在一個美麗而充滿挑戰(zhàn)的森林里，每天都需要面對各種難題。勇敢傳說的開始一天，小兔子遇到了一只兇猛的狼，它必須學會勇敢才能保護自己和朋友們。故事背景介紹孩子們可以選擇扮演小兔子、狼或其他森林里的動物，共同參與到故事中。選擇角色通過一系列的游戲和互動，孩子們可以體驗小兔子面對困難時的勇敢和堅持?；佑螒蚪巧缪菖c互動分享時刻邀請孩子們分享自己生活中勇敢面對困難或挑戰(zhàn)的經(jīng)歷。鼓勵與肯定對每個孩子的分享給予積極的反饋和鼓勵，強調勇敢品質的重要性。孩子們分享勇敢經(jīng)歷基本運動技能訓練04熱身運動跑步姿勢指導分組練習速度與耐力訓練跑步技能訓練進行簡單的熱身活動，如原地踏步、伸展運動等，以準備身體進入跑步狀態(tài)。將幼兒分成若干小組，進行跑步練習?？梢栽O置不同的起點和終點，增加趣味性和挑戰(zhàn)性。講解正確的跑步姿勢，包括身體前傾、手臂自然擺動、膝蓋彎曲等要點，并進行示范。通過游戲或競賽的方式，逐步提高幼兒的跑步速度和耐力，如接力跑、追逐跑等。講解并示范不同的跳躍動作，如雙腳跳、單腳跳、立定跳遠等，引導幼兒掌握正確的跳躍方法。跳躍動作指導設置不同高度的障礙物，讓幼兒進行跳躍練習?？梢愿鶕?jù)幼兒的能力逐步提高障礙物的高度和難度。障礙物跳躍練習通過組合不同的跳躍動作和障礙物，提高幼兒的協(xié)調性和反應能力。協(xié)調性訓練跳躍技能訓練平衡練習設置平衡木、瑜伽墊等器材，讓幼兒進行平衡練習。可以逐漸增加難度，如閉眼走平衡木等。平衡動作指導講解并示范保持平衡的動作和方法，如走平衡木、單腳站立等。協(xié)調性訓練通過組合不同的平衡動作和器材，提高幼兒的協(xié)調性和平衡能力。如讓幼兒在平衡木上完成指定的動作或任務。平衡能力訓練勇敢小兔子挑戰(zhàn)游戲05游戲目標小朋友們需要扮演小兔子，通過一系列障礙挑戰(zhàn)，收集胡蘿卜，最終到達終點。游戲規(guī)則游戲分為多個關卡，每個關卡設有不同的障礙，如跳躍、鉆洞、平衡等。小朋友們需要按照規(guī)則依次通過各個關卡，每通過一個關卡即可獲得一個胡蘿卜。如果在挑戰(zhàn)中違反規(guī)則或失敗，則需要重新開始當前關卡的挑戰(zhàn)。游戲時間每個小朋友有3次機會進行挑戰(zhàn)，每次挑戰(zhàn)的時間限制為2分鐘。在規(guī)定時間內，收集到最多胡蘿卜的小朋友獲勝。游戲規(guī)則介紹分組方式01將全班小朋友按照人數(shù)平均分成若干組，每組人數(shù)不超過5人。分組時可以考慮小朋友們的體能和技巧水平，使每個組都有一定的競爭力。挑戰(zhàn)順序02各組按照抽簽或指定的順序依次進行挑戰(zhàn)。每個組在挑戰(zhàn)時，其他組的小朋友可以在旁邊觀看和學習。安全保障03在游戲過程中，老師需要時刻關注小朋友們的安全，確保他們在挑戰(zhàn)時不會受傷。同時，老師還需要提醒小朋友們注意游戲規(guī)則和秩序，避免出現(xiàn)混亂或爭執(zhí)。分組進行挑戰(zhàn)游戲在游戲結束后，老師需要對整個游戲進行總結和評價?？梢葬槍π∨笥褌冊谟螒蛑械谋憩F(xiàn)、團隊合作、規(guī)則遵守等方面進行點評，肯定他們的優(yōu)點和進步，同時指出需要改進的地方。游戲總結最后，可以邀請獲獎的小朋友或團隊代表上臺分享他們在游戲中的經(jīng)驗和感受。這不僅可以鍛煉小朋友們的口語表達能力，還能讓他們學會欣賞他人的優(yōu)點和努力。經(jīng)驗分享游戲總結與頒獎課堂總結與延伸06勇敢與團隊合作通過游戲和故事，孩子們理解了勇敢的意義，學會了在困難面前不退縮，敢于挑戰(zhàn)。同時，他們也體會到了團隊合作的重要性，明白了只有團結一致才能戰(zhàn)勝困難。身體協(xié)調與平衡在體育活動中，孩子們練習了跳躍、攀爬等動作，提高了身體協(xié)調性和平衡能力。這對于他們未來的運動發(fā)展和身體素質提升有很大幫助。規(guī)則意識與安全教育通過游戲規(guī)則的講解和示范，孩子們增強了規(guī)則意識，學會了遵守游戲規(guī)則和尊重他人。同時，在活動中強調安全教育，讓孩子們了解了如何避免危險和保護自己。關鍵知識點回顧我喜歡和朋友們一起合作許多孩子提到，他們喜歡和朋友們一起完成任務，因為大家互相幫助、共同努力可以讓他們感到更快樂、更有成就感。我感覺身體更棒了通過體育活動，孩子們感到自己的身體變得更加靈活、有力量。他們對自己的身體充滿了自信。我學會了勇敢有的孩子表示，在游戲中遇到困難時，他們不再害怕，而是敢于嘗試和挑戰(zhàn)。他們感到自己變得更加勇敢了。孩子們分享學習心得請孩子們回家后與家人分享一個關于勇敢的故事，可以是自己親身經(jīng)歷的，也可以是聽來的。這有助于鞏固孩子們對勇敢的理解，并提高他們的表達能力。與家人分享勇敢的故事布置一項需要孩子們表現(xiàn)出勇敢的挑戰(zhàn)任務，如獨自完成一件家務事