直方圖課件人教版數(shù)學(xué)七年級下冊3_第1頁
直方圖課件人教版數(shù)學(xué)七年級下冊3_第2頁
直方圖課件人教版數(shù)學(xué)七年級下冊3_第3頁
直方圖課件人教版數(shù)學(xué)七年級下冊3_第4頁
直方圖課件人教版數(shù)學(xué)七年級下冊3_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第十章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述10.2直方圖1.把所有數(shù)據(jù)分成若干組,每個(gè)小組的兩個(gè)端點(diǎn)之間的距離(組內(nèi)數(shù)據(jù)的取值范圍)稱為________.

2.各個(gè)小組內(nèi)的數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)叫做________.

3.頻數(shù)分布直方圖是以小長方形的________來反映數(shù)據(jù)落在各個(gè)小組內(nèi)的頻數(shù)的大小,小長方形的高是________與________的比值.

4.頻數(shù)=組距×__________=小長方形的__________.

組距

頻數(shù)

面積

頻數(shù)

組距

面積

自主導(dǎo)學(xué)5.根據(jù)某校200名學(xué)生的體重頻數(shù)分布直方圖,回答下列問題:(1)該圖的組距是________,組數(shù)是________.

(2)體重在____________________的人最多.

(3)體重超過54.5kg的同學(xué)有________名,占樣本的________.

5649.5~54.5kg8040%頻數(shù)分布直方圖

141

165

144

171

145

145

158

150

157

150

154

168

168155

155

169

157

157

157

158

149

150

150

160

152

152159

152

159

144

154

155

157

145

160

160

160

155

158162

162

163

163

148

163

168

155

145

172探究學(xué)習(xí)全班同學(xué)身高分布表

身高分組頻數(shù)140≤x<145

145≤x<150

150≤x<155

155≤x<160

160≤x<165

165≤x<170

170≤x<175

合計(jì)

(1)請?zhí)顚懴卤?(2)請將整理的數(shù)據(jù)繪制成頻數(shù)分布直方圖.分析:首先對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,根據(jù)題中給出的分組,統(tǒng)計(jì)各小組的頻數(shù),然后用每個(gè)小組的頻數(shù)作為高,畫出頻數(shù)分布直方圖.解:(1)補(bǔ)充后的全班同學(xué)身高分布表如表所示. (2)根據(jù)整理的數(shù)據(jù)繪制成的頻數(shù)分布直方圖如圖所示.身高分組頻數(shù)140≤x<1453145≤x<1506150≤x<1559155≤x<16015160≤x<1659165≤x<1705170≤x<1752合計(jì)49全班同學(xué)身高分布表

技巧點(diǎn)撥:組距和組數(shù)確定后,對數(shù)據(jù)進(jìn)行分組時(shí),對數(shù)據(jù)要遵循“不重不漏”原則.(1)“不重”是指一個(gè)數(shù)據(jù)只能分在其中一個(gè)組,不能在其他組中重復(fù)出現(xiàn);(2)“不漏”是指所有的數(shù)據(jù)都能分在某一組中,不能遺漏.為了使數(shù)據(jù)“不重不漏”,教科書中采取了“上限不在內(nèi)”原則,例如數(shù)據(jù)75在

75≤x<85小組,而不在65≤x<75小組.某校七(1)班全班同學(xué)1min心跳次數(shù)的頻數(shù)分布直方圖如圖所示,那么1min心跳次數(shù)在___________這一范圍內(nèi)的同學(xué)最多,占統(tǒng)計(jì)人數(shù)的________%.

60~70次

44跟蹤訓(xùn)練

B2.小明收集了七(1)班30名同學(xué)的身高數(shù)據(jù),并繪制成等距分組的頻數(shù)分布直方圖.已知該頻數(shù)分布直方圖中各小長方形的高的比為2∶3∶4∶1,則第2小組的頻數(shù)是(

).A.6

B.12

C.9

D.3C提升訓(xùn)練3.八年級(1)班共有50名學(xué)生,體重最重為77kg,體重最輕為40kg,取組距為10,為統(tǒng)計(jì)該班學(xué)生的體重情況,可以將該班學(xué)生分為(

).A.3組B.4組C.5組D.6組B4.觀察如圖所示的頻數(shù)分布直方圖,其中99.5~124.5這一組的頻數(shù)為(

).A.5 B.6 C.7D.8D第4題圖5.某班將一次知識競賽的成績整理后繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖(每組包含后一個(gè)邊界值,不包含前一個(gè)邊界值),圖中從左至右前四組的百分比分別是4%,12%,40%,28%,第五組的頻數(shù)是8,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是(

).A.成績最低分為50分B.該班有50名同學(xué)參賽C.成績在70~80分的人數(shù)最多D.第五組所占的百分比為16%A第5題圖6.“共享單車”為人們提供了一種經(jīng)濟(jì)便捷、綠色低碳的共享服務(wù),成為城市交通出行的新方式.小張對他所在小區(qū)居民當(dāng)月使用

“共享單車”的次數(shù)進(jìn)行了抽樣調(diào)查,繪制成的頻數(shù)分布直方圖(每一組含前一個(gè)邊界值,不含后一個(gè)邊界值)如圖所示,則下列說法正確的是(

).DA.小張一共抽樣調(diào)查了20人B.樣本中當(dāng)月使用

“共享單車”50~60次的人數(shù)最多C.樣本中當(dāng)月使用

“共享單車”不足20次的人數(shù)有8人D.樣本中當(dāng)月使用

“共享單車”的次數(shù)不足30次的人數(shù)多于50~60次的

人數(shù)第6題圖7.(溫州)某校學(xué)生

“亞運(yùn)知識”競賽成績的頻數(shù)分布直方圖(每一組含前一個(gè)邊界值,不含后一個(gè)邊界值)如圖所示,其中成績在80分及以上的學(xué)生有________人.

第7題圖

1408.6月6日是全國愛眼日,某校對七年級學(xué)生進(jìn)行了視力監(jiān)測,收集了部分學(xué)生的監(jiān)測數(shù)據(jù),并繪制成了頻數(shù)分布直方圖,從左至右每個(gè)小長方形的高的比為1∶4∶3∶2,其中第三組的頻數(shù)為45,則共收集了________名學(xué)生的監(jiān)測數(shù)據(jù).

1509.某公司隨機(jī)調(diào)查了30名員工平均每天閱讀紙質(zhì)書的時(shí)間,繪制成的頻數(shù)分布直方圖如圖所示,由此可估計(jì),該公司每天閱讀紙質(zhì)書的時(shí)間在25min至45min的人數(shù)占全公司人數(shù)的百分比是________.

70%A.繪制該頻數(shù)分布直方圖時(shí)選取的組距為10,分

成的組數(shù)為5B.這50人中大多數(shù)學(xué)生參加社會實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間

是12~14hC.這50人中有64%的學(xué)生參加社會實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間不少于10hD.估計(jì)全年級700人中參加社會實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間為6~8h的學(xué)生大約為28人D

11.一組數(shù)據(jù):35,31,33,35,37,39,35,38,40,39,36,34,35,37,36,32,34,35,36,34.在列頻數(shù)分布表時(shí),

如果組距為2,那么應(yīng)分成________組,32.5~34.5這組的頻數(shù)為________.

5412.(杭州)為了解某校某年級學(xué)生一分鐘跳繩情況,對該年級360名學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)的測試,并把測得的數(shù)據(jù)分成四組(每一組不含前一個(gè)邊界值,含后一個(gè)邊界值),下面是繪制成的頻數(shù)分布表和未完成的頻數(shù)分布直方圖.某校某年級360名學(xué)生一分鐘

跳繩次數(shù)的頻數(shù)分布表組別(次)頻數(shù)100~13048130~16096160~190a190~22072某校某年級360名學(xué)生一分鐘

跳繩次數(shù)的頻數(shù)分布直方圖(1)求a的值.(2)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整.(3)求該年級一分鐘跳繩次數(shù)在190次以上的學(xué)生人數(shù)占該年級學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分比.解:(1)a=360-48-96-72=144.(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖略.(3)72÷360×100%=20%.所以該年級一分鐘跳繩次數(shù)在190次以上的學(xué)生人數(shù)占該年級學(xué)生總?cè)藬?shù)的20%.13.李老師調(diào)查班上50名學(xué)生在上學(xué)路上所花費(fèi)的時(shí)間,他發(fā)現(xiàn)學(xué)生所花時(shí)間都少于50min,將調(diào)查數(shù)據(jù)整理后,作出的頻數(shù)分布直方圖如圖所示(每組數(shù)據(jù)含最小值,不含最大值).請根據(jù)該頻數(shù)分布直方圖,回答下列問題:(1)此次調(diào)查的總體是什么?此次調(diào)查的總體是班上50名學(xué)生上學(xué)路上花費(fèi)的時(shí)間.(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.上學(xué)路上花費(fèi)時(shí)間在30min至40min的人數(shù)為50-8-24-13-1=4,圖略.(3)該班學(xué)生上學(xué)路上花費(fèi)時(shí)間在30min以上(含30min)的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是多少?解:(4+1)÷50×100%=10%.所以該班學(xué)生上學(xué)路上花費(fèi)時(shí)間在30min以上(含30min)的人數(shù)占全班人數(shù)的10%.(1)寫出一條你從圖中獲得的信息.略

(2)若王老師準(zhǔn)備從該班挑選出身高差不多的16名男生參加廣播操比賽,應(yīng)選擇身高在哪個(gè)范圍內(nèi)的男生?為什么?應(yīng)從16

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論