江蘇省東臺(tái)市六校2017屆九下期中檢測(cè)歷史試卷(解析版)

江蘇省東臺(tái)市六校（雙語(yǔ)、安豐、許河、富東等）2017屆九年級(jí)下學(xué)期期中檢測(cè)歷史試卷一、選擇題1、央視熱播的《舌尖上的中國(guó)》第二集主食的故事表達(dá)了中國(guó)人對(duì)主食的深厚情感，以下古人類最有可能享受主食米飯的是（

）A、北京人B、元謀人C、半坡居民D、河姆渡居民2、改革是興利除弊、振興國(guó)家的重要手段。商鞅變法使秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的國(guó)家。在商鞅變法的內(nèi)容中，對(duì)舊貴族特權(quán)打擊最大的一項(xiàng)是（

）A、國(guó)家承認(rèn)土地私有B、根據(jù)軍功大小授予爵位C、建立縣制D、生產(chǎn)糧食布帛多的人可以免除徭役3、民族友好交往在我國(guó)歷史上寫下了一段段佳話。文成公主入藏帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，促進(jìn)了吐蕃的發(fā)展與進(jìn)步，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流．吐蕃位于圖中的（

）A、①B、②C、③D、④4、學(xué)會(huì)歸納歷史發(fā)展的階段特征是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。下列對(duì)中國(guó)古代歷史發(fā)展的基本階段及其特征的歸納描述，正確的是（

）A、秦漢時(shí)期──中華文明的起源B、隋唐時(shí)期──政權(quán)分立與民族融合C、宋元時(shí)期──繁榮與開放的社會(huì)D、明清時(shí)期──統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)5、歷史學(xué)家陳旭麓在《近代中國(guó)的新陳代謝》中寫道：“對(duì)于中國(guó)人來說，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是一塊界碑。它銘刻著中世紀(jì)古老的社會(huì)在炮口逼迫下趕往近代的最初一步。”這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)造成的影響是（

）A、中國(guó)近代化探索的道路由此起步B、中國(guó)新民主主義革命開始興起C、中國(guó)開始逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)D、清政府完全淪為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具6、某校歷史興趣小組舉辦了一場(chǎng)關(guān)于新文化運(yùn)動(dòng)的辯論會(huì)，以下是同學(xué)們辯論的部分內(nèi)容，正確的是（

）①以《新青年》雜志和北京大學(xué)為主要陣地

②高舉“民主”和“科學(xué)”兩面大旗

③主要代表人物是李大釗、李鴻章、魯迅等

④激發(fā)了廣大青年追求新思想的熱情A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④7、九十年前的8月1日，一位叫黃震的發(fā)報(bào)人通電全國(guó)宣告一場(chǎng)起義的勝利，這份通電的“中央委員及各省代表聯(lián)席會(huì)議”名單中不可能有（

）A、周恩來B、賀龍C、朱德D、毛澤東8、某歷史題材影片中有這樣一組鏡頭：周恩來見到蔣介石后稱他為“校長(zhǎng)”，并讓他放棄“攘外必先安內(nèi)的政策”，停止內(nèi)戰(zhàn)。該影片再現(xiàn)的是（

）A、創(chuàng)辦黃埔軍校B、第一次國(guó)共合作C、西安事變D、重慶談判9、中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。在黨的歷史上，曾召開過許多重要的會(huì)議，下列表述中有誤的一項(xiàng)是（

）A、在上海召開的中共一大宣告了黨的誕生B、遵義會(huì)議事實(shí)上確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)C、1949年第一屆全國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議標(biāo)志著新中國(guó)的成立D、中共十四大確立經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。10、分析數(shù)據(jù)有助于認(rèn)識(shí)歷史。下圖反映出1978年后我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)迅速，其主要原因有（

）①黨和國(guó)家工作重心的轉(zhuǎn)移

②社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制逐漸形成

③現(xiàn)代企業(yè)制度的建立完善

④1992年“南方談話”產(chǎn)生重大影響A、①②③④B、①③④C、①②③D、①②④11、我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期取得了舉世矚目的成就。屬于這一時(shí)期的成就有（

）①基本形成了以憲法為核心的法律體系

②香港和澳門回歸

③開始實(shí)行了民族區(qū)域自治制度

④對(duì)外開放格局初步形成A、②③B、①②④C、①③④D、①②③④12、我國(guó)外交成就按時(shí)間先后排序，正確的是（

）①周恩來出席萬(wàn)隆會(huì)議，促進(jìn)中國(guó)與亞非各國(guó)的團(tuán)結(jié)與合作

②中美兩國(guó)關(guān)系開始走向正?；?/p>

③中國(guó)在聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)的合法席位得到恢復(fù)④中國(guó)加入世貿(mào)組織．A、①②④③B、①③②④C、④①③②D、④②③①13、人類文明的產(chǎn)生受到地理環(huán)境影響而出現(xiàn)了大河文明和海洋文明，下列古代文明屬于海洋文明的是（

）A、古印度文明B、古埃及文明C、古希臘文明D、古巴比倫文明14、構(gòu)建知識(shí)的結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)歷史的一項(xiàng)基本能力．下面是某同學(xué)編制的知識(shí)結(jié)構(gòu)示意圖，由此判斷他學(xué)習(xí)的主題是（

）A、近代西方民主發(fā)展的進(jìn)程B、歐洲國(guó)家民主獨(dú)立的過程C、多民族國(guó)家的統(tǒng)一進(jìn)程D、反對(duì)殖民壓迫的歷程15、近年來，美軍與中國(guó)周邊國(guó)家日本、菲律賓頻繁軍演，插手中國(guó)東海、南海事務(wù)，其狼子野心與上世紀(jì)初的行為如出一轍。上世紀(jì)初，美國(guó)為爭(zhēng)奪亞太地區(qū)的霸權(quán)（

）A、簽署了《九國(guó)公約》B、參加了巴黎和會(huì)C、簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》D、加入了國(guó)際聯(lián)盟16、下圖是某一歷史時(shí)期的宣傳畫。畫中大炮上繪有英、美、蘇等國(guó)國(guó)旗。畫中文字分別是“團(tuán)結(jié)，我們就能強(qiáng)大”；“團(tuán)結(jié)，我們就能獲勝”。體現(xiàn)該宣傳畫“團(tuán)結(jié)”主題的國(guó)際組織是（

）A、同盟國(guó)B、協(xié)約國(guó)C、反法西斯同盟D、歐洲聯(lián)盟17、有人評(píng)價(jià)赫魯曉夫“是徘徊在新舊時(shí)代十字路口的一名代表人物，他的一只腳跨進(jìn)了新時(shí)代，而另一只腳又由于歷史的原因，仍然深陷在舊時(shí)代的泥淖之中而不能自拔?！边@里“跨進(jìn)了新時(shí)代”的主要含義是（

）A、政治改革初見成效B、改革使蘇聯(lián)由一黨制變?yōu)槎帱h制C、導(dǎo)致蘇聯(lián)的解體D、在一定程度上沖擊了斯大林模式18、如表為1948﹣1952年西歐國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)：這一歷史階段西歐國(guó)家經(jīng)濟(jì)迅速增長(zhǎng)得益于（

）時(shí)間（年）國(guó)民生產(chǎn)總值增長(zhǎng)工業(yè)生產(chǎn)上升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上升1948-195225%35%4.8%A、杜魯門主義的推行B、馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施C、北大西洋公約組織的建立D、歐洲聯(lián)盟的成立19、每一次科技革命都對(duì)人類歷史產(chǎn)生了巨大影響，人類歷史上發(fā)生的三次科技革命的共同影響包括（

）①推動(dòng)了世界政治格局的多極化

②推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展

③改變了人們的生活方式

④加強(qiáng)了世界各地的聯(lián)系A(chǔ)、①②③B、②③④C、①②④D、①③④20、二十世紀(jì)以來，世界政治格局出現(xiàn)了三次大的演變。下列重大歷史事件對(duì)世界格局影響的表述，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A、一戰(zhàn)后，戰(zhàn)勝國(guó)通過巴黎和會(huì)與華盛頓會(huì)議簽訂一系列條約：凡爾賽﹣華盛頓體系形成B、德國(guó)、日本法西斯侵略擴(kuò)張：凡爾賽﹣華盛頓體系走向崩潰C、北大西洋公約組織、華沙條約組織的建立：二戰(zhàn)后由美蘇主導(dǎo)的世界兩極格局形成D、東歐劇變、蘇聯(lián)解體：世界形勢(shì)趨向緩和，但局部地區(qū)仍然緊張，多極化格局形成二、綜合題21、社會(huì)的發(fā)展變化與思想文化的變革密切相關(guān)。閱讀下列材料，回答問題。材料一：臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明，民知所從矣。──《漢書?董仲舒?zhèn)鳌凡牧隙喝f(wàn)般皆下品，惟有讀書高……朝為田舍郎，暮登天子堂……學(xué)乃身之寶，儒為席上珍；君看為宰相，必用讀書人。──摘自北宋汪洙《神童詩(shī)》材料三：乾隆時(shí)，翰林學(xué)士胡中藻有句詩(shī)曰“一把心腸論濁清”，乾隆帝看到后大發(fā)雷霆：“加‘濁’字于國(guó)號(hào)‘清’字之上，是何肺腑？”胡中藻遂因一“濁”字被殺,并罪及師友。(1)材料一中所說的“六藝之科孔子之術(shù)”指的哪一學(xué)派的思想？材料表明西漢為了推崇這種思想采取了什么做法？(2)材料二選取的內(nèi)容體現(xiàn)出讀書的重要作用，是什么制度推動(dòng)了士人讀書的熱情？根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，分析此制度的推行有什么積極作用？(3)材料三反映清朝統(tǒng)治者從思想領(lǐng)域嚴(yán)控知識(shí)分子，這種做法被稱為什么？有什么危害性？(4)綜合材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說說思想文化運(yùn)動(dòng)有什么積極作用？22、《人民日?qǐng)?bào)》的每一篇社論都深深烙下了時(shí)代的印記，唱響著時(shí)代的主旋律。閱讀下列材料，回答問題。材料一：“一九五三年將是我國(guó)進(jìn)行大規(guī)模建設(shè)的第一年?！薄肮I(yè)化——這是我國(guó)人民百年來夢(mèng)寐以求的理想，這是我國(guó)人民不再受帝國(guó)主義欺負(fù)不再過窮困生活的基本保證，因此這是全國(guó)人民的最高利益。全國(guó)人民必須同心同德，為這個(gè)最高利益而積極奮斗?！薄?953年元旦社論材料二：“用最高的速度來發(fā)展我國(guó)的社會(huì)生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的工業(yè)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，是總路線的基本精神……速度是總路線的靈魂?！薄?958年6月21日社論“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”，“地的產(chǎn)是由人的膽決定的?！薄?958年8月3日社論材料三：“我們懷著十分興奮的心情跨入一九七九年。”……“把全黨工作的著重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來，是一個(gè)偉大的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變?！薄?979年元旦社論材料四：“清風(fēng)吹拂，碧波蕩漾。春天的白洋淀，到處是生機(jī)勃發(fā)的景象。燕趙大地上，又一個(gè)春天的故事正在拉開帷幕?！薄叭涨埃泄仓醒?、國(guó)務(wù)院印發(fā)通知，決定設(shè)立河北雄安新區(qū)。雄安新區(qū)是繼深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)和上海浦東新區(qū)之后又一具有全國(guó)意義的新區(qū)，……是千年大計(jì)、國(guó)家大事”?！?017年4月1日社論(1)據(jù)材料一，指出全國(guó)人民的“最高利益”是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：黨和政府為實(shí)現(xiàn)這個(gè)“最高利益”而編制的建設(shè)規(guī)劃叫什么？(2)據(jù)材料二，概括指出經(jīng)濟(jì)建設(shè)中存在的主要問題，結(jié)合所學(xué)知識(shí)舉一例說明。(3)材料三中“把全黨工作的著重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來”是黨的哪次會(huì)議作出的重大決策？(4)材料四中提及的“春天的故事”，在1979年是由誰(shuí)拉開帷幕的？目前我國(guó)已經(jīng)形成了什么樣的對(duì)外開放格局？(5)綜合上述材料，你認(rèn)為如何才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的持續(xù)發(fā)展？23、危機(jī)意識(shí)是一個(gè)民族不斷進(jìn)取的基本素養(yǎng)。面對(duì)危機(jī)不同國(guó)家采取相應(yīng)的措施，維護(hù)了國(guó)家穩(wěn)定促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展。材料一：由于這些情況相結(jié)合，亞尼山大二世能在1861年3月1日頒布……法令?！@是俄國(guó)歷史上的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。----《全球通史》材料二：19世紀(jì)中期日本面臨民族危機(jī)時(shí)，能夠以這些國(guó)家為榜樣，順利地實(shí)現(xiàn)了本國(guó)的變革。但日本新領(lǐng)導(dǎo)人…并不對(duì)西方文明本身感到興趣，而僅僅對(duì)其中增加了民族力量的那些組成成分感興趣．…他們提出了一個(gè)非凡的改革方案，宗旨在于建立一個(gè)強(qiáng)大的日本，而不是完全模仿西方國(guó)家．材料三：“八年前，當(dāng)這個(gè)國(guó)家的生命似乎由命中注定的恐懼而停止時(shí)，我們已經(jīng)證明這不是真的，我們?cè)幱诳謶种?--但是我們采取了行動(dòng)。我們迅速、大膽、果斷地采取了行動(dòng)。”──1941年1月羅斯?？偨y(tǒng)的就職演說(1)材料一說的是哪個(gè)“法令”？為什么說它的實(shí)施是“俄國(guó)歷史上的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)”？(2)據(jù)材料二，概括日本向西方學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。舉出“日本新領(lǐng)導(dǎo)人”在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活上學(xué)習(xí)西方文明的舉措（各一例）；簡(jiǎn)述這些舉措在解決民族危機(jī)方面的重大作用。(3)材料三羅斯?？偨y(tǒng)所說的“八年前”的“恐懼”指什么？“我們采取的行動(dòng)”是什么？這項(xiàng)“行動(dòng)”的中心措施是什么？有何突出特點(diǎn)？(4)上述各國(guó)應(yīng)對(duì)危機(jī)的舉措，對(duì)我國(guó)解決各類危機(jī)有何借鑒意義？

答案解析部分一、<b>選擇題</b>1、【答案】D【考點(diǎn)】原始的農(nóng)耕生活【解析】【分析】本題考查學(xué)生的識(shí)記能力。閱讀題文所提示信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，A項(xiàng)和B項(xiàng)屬于我國(guó)的遠(yuǎn)古人類，那時(shí)還沒有原始農(nóng)業(yè)，不符合題意排除；半坡居民是世界上最早種植粟的人類，不符合題意；河姆渡居民是世界上最早種植水稻的人類，符合題意。所以本題答案選D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查學(xué)生的識(shí)記能力。2、【答案】B【考點(diǎn)】大變革的時(shí)代【解析】【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是商鞅變法。A項(xiàng)是變法中關(guān)于土地所有制的內(nèi)容，不合題意排除；B項(xiàng)根據(jù)軍功大小授予爵位，改革前貴族子弟大多依靠門第田宅的多寡授予官職，所以此項(xiàng)內(nèi)容對(duì)貴族特權(quán)打擊最大，符合題意；C項(xiàng)是關(guān)于國(guó)家的管理機(jī)構(gòu)改革，不合題意排除；D項(xiàng)的規(guī)定刺激生產(chǎn)，使國(guó)家富強(qiáng)，不合題意排除。所以本題選B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度一般，考查的知識(shí)點(diǎn)是商鞅變法。3、【答案】A【考點(diǎn)】和同為一家【解析】【分析】本題主要考查識(shí)圖能力。右圖是唐朝后期疆域和邊疆各族的分布圖。圖中①所在地示的少數(shù)民族政權(quán)是吐蕃，它與唐朝是“和同為一家”的關(guān)系；②所示的少數(shù)民族政權(quán)是回鶻，原先叫回紇，唐玄宗封其首領(lǐng)為“懷仁可汗”；③所示的少數(shù)民族政權(quán)是靺鞨族建立的渤海政權(quán)，唐玄宗封其首領(lǐng)為“渤?？ね酢保虎芩镜纳贁?shù)民族政權(quán)是今天彝族和白族祖先建立的南詔，唐玄宗封其首領(lǐng)為云南王。故答案選A。【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，主要考查識(shí)圖能力。4、【答案】D【考點(diǎn)】明朝君權(quán)的加強(qiáng)，君主集權(quán)的強(qiáng)化，收復(fù)臺(tái)灣和抗擊沙俄，統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固，明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國(guó)”【解析】【分析】本題考查學(xué)生的綜合歸納能力。A項(xiàng)秦漢時(shí)期的階段特征是大一統(tǒng)，錯(cuò)誤排除；B項(xiàng)隋唐時(shí)期的階段特征是繁榮與開放，錯(cuò)誤排除；C項(xiàng)的階段特征是政權(quán)分立與民族融，錯(cuò)誤排除；D項(xiàng)明清時(shí)期的階段特征是統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)，正確。所以本題答案選D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度一般，考查學(xué)生的綜合歸納能力。5、【答案】C【考點(diǎn)】鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)【解析】【分析】分析題文的“對(duì)于中國(guó)人來說，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是一塊界碑。它銘刻著中世紀(jì)古老的社會(huì)在炮口逼迫下趕往近代的最初一步。”，抓住關(guān)鍵信息“它銘刻著中世紀(jì)古老的社會(huì)在炮口逼迫下趕往近代的最初一步?！笨芍@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響是中國(guó)開始逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)。ABD不符合題意，故選C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度一般，考查的是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的知識(shí)。6、【答案】D【考點(diǎn)】新文化運(yùn)動(dòng)【解析】【分析】根據(jù)題干信息：“新文化運(yùn)動(dòng)”。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1915年陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》。李大釗、胡適、魯迅、李大釗等以《新青年》為主要陣地，掀起新文化運(yùn)動(dòng)，高舉“民主”和“科學(xué)”的旗幟，激發(fā)了廣大青年追求新思想的熱情；而選項(xiàng)中的李鴻章是洋務(wù)派的代表。只有選項(xiàng)D符合題意，故選D。【點(diǎn)評(píng)】本題難度一般?？疾榈氖切挛幕\(yùn)動(dòng)的知識(shí)。7、【答案】D【考點(diǎn)】星星之火，可以燎原【解析】【分析】本題考查學(xué)生的識(shí)記能力，考查的知識(shí)點(diǎn)是八一南昌起義。閱讀題文所提示的信息“九十年前的8月1日，起義的勝利”，結(jié)合所學(xué)可知1927年8月1日，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，周恩來、賀龍、朱德等人，率領(lǐng)革命軍在南昌舉行武裝起義，占領(lǐng)了南昌城，南昌起義打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍。所以名單不包括毛澤東。故選D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度一般，考查的知識(shí)點(diǎn)是八一南昌起義。8、【答案】C【考點(diǎn)】寧為戰(zhàn)死鬼，不作亡國(guó)奴【解析】【分析】本題考查學(xué)生閱讀史料獲取信息的能力，考查的知識(shí)點(diǎn)是西安事變。依據(jù)題干的關(guān)鍵詞“校長(zhǎng)、放棄‘攘外必先安內(nèi)的政策’，停止內(nèi)戰(zhàn)”，結(jié)合所學(xué)的知識(shí)可知，1936年12月12日，張學(xué)良和楊虎城發(fā)動(dòng)了震驚中外的西安事變，扣押了蔣介石，要求停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日。在中國(guó)共產(chǎn)黨的努力下，蔣介石被迫接受“停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日”的主張。題干內(nèi)容與西安事變相一致，再現(xiàn)的是西安事變，故選C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度一般，考查的知識(shí)點(diǎn)是西安事變。9、【答案】C【考點(diǎn)】五四運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨成立，紅軍不怕遠(yuǎn)征難，新中國(guó)成立，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制【解析】【分析】本題考查學(xué)生的識(shí)記能力。A項(xiàng)指一大的召開，正確；B項(xiàng)指的是遵義會(huì)議毛澤東地位的確立，正確；C項(xiàng)新中國(guó)成立的標(biāo)志是開國(guó)大典，一屆政協(xié)只是籌建新中國(guó)，錯(cuò)誤；D項(xiàng)中共十四大和建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，正確。依據(jù)題干要求，本題選C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查學(xué)生的識(shí)記能力。10、【答案】A【考點(diǎn)】十一屆三中全會(huì)，國(guó)有企業(yè)改革，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，鄧小平理論【解析】【分析】本題考查學(xué)生圖文結(jié)合的學(xué)習(xí)能力。依據(jù)柱狀圖可知時(shí)間跨度是1978---2012年，生產(chǎn)總值呈上升趨勢(shì)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，新時(shí)期以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，開始了改革開放，①符合題意；社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制逐漸形成，現(xiàn)代企業(yè)制度建立完善，②③符合題意；1992年鄧小平“南方談話”產(chǎn)生重大影響，④符合題意。綜上所述①②③④正確，此題選A。【點(diǎn)評(píng)】本題難度一般，考查學(xué)生圖文結(jié)合的學(xué)習(xí)能力。11、【答案】B【考點(diǎn)】香港和澳門回歸，十一屆三中全會(huì)，改革開放，經(jīng)濟(jì)特區(qū)，民主與法制建設(shè)的加強(qiáng)【解析】【分析】1978年，十一屆三中全會(huì)后，中國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期。十一屆三中全會(huì)后，為了加強(qiáng)民主和法治建設(shè)，頒布了一系列法律文件。1979年頒布了《中華人民共和國(guó)刑法》，1982年頒布了第四部《中華人民共和國(guó)憲法》，1986年頒布了《中華人民共和國(guó)民法通則》等，我國(guó)基本形成了以憲法為核心的中國(guó)特色的社會(huì)主義法律體系框架。在一國(guó)兩制偉大構(gòu)想的指引下，香港、澳門作為特別行政區(qū)分別于1997年、1999年順利回歸祖國(guó)，屬于改革開放時(shí)期的成就。對(duì)外開放格局初步形成出現(xiàn)在改革開放時(shí)期。開始實(shí)行民族區(qū)域自治制度是在新中國(guó)成立初期，③不符合題意。①②④符合題意，因此ACD不符合題意。故選B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度一般，考查的是中國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期取得成就的知識(shí)。12、【答案】B【考點(diǎn)】獨(dú)立自主的和平外交，外交事業(yè)的發(fā)展【解析】【分析】此題考查學(xué)生的識(shí)記能力。①萬(wàn)隆會(huì)議是在1955年，②中美兩國(guó)關(guān)系開始走向正?；?972年尼克松訪華，③中國(guó)在聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)的合法席位得到恢復(fù)發(fā)生1971年，④中國(guó)加入世貿(mào)組織是在2001年。依據(jù)題干要求，此題選B。【點(diǎn)評(píng)】此題難度一般，考查學(xué)生的識(shí)記能力。13、【答案】C【考點(diǎn)】西方文明之源【解析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)人類文明的開端的認(rèn)識(shí)。我們通過學(xué)過的知識(shí)知道：古埃及、古巴比倫和古印度都是誕生在大河流域的文明古國(guó)。古希臘是西方文明之源，古希臘文明是以海洋為中心。故選C。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)人類文明的開端的認(rèn)識(shí)。14、【答案】A【考點(diǎn)】英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命，美國(guó)的誕生，法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)【解析】【分析】本題綜合考查學(xué)生的分析能力。限制王權(quán)是英國(guó)《權(quán)利法案》所特有的，反對(duì)殖民統(tǒng)治是美國(guó)《獨(dú)立宣言》的特點(diǎn)，否定封建等級(jí)制度是《人權(quán)宣言》所特有的，確立資產(chǎn)階級(jí)的立法規(guī)范是《拿破侖法典》所特有的，它們反映出近代西方民主發(fā)展的進(jìn)程。BCD理解不全面，不符合題意，故選A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度一般，考查學(xué)生的分析能力。15、【答案】A【考點(diǎn)】凡爾賽-華盛頓體系【解析】【分析】本題考查《九國(guó)公約》的有關(guān)知識(shí)。1922年在華盛頓會(huì)議上，簽署關(guān)于中國(guó)問題的《九國(guó)公約》，這個(gè)公約表面上聲稱尊重中國(guó)的主權(quán)、獨(dú)立和領(lǐng)土完整，遵守各國(guó)在中國(guó)的“門戶開放”、“機(jī)會(huì)均等”的原則。實(shí)際上進(jìn)一步肯定了中國(guó)的半殖民地地位，打破了日本獨(dú)霸中國(guó)的局面，為美國(guó)在中國(guó)的擴(kuò)張?zhí)峁┝朔奖?，使中?guó)回到幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同支配的局面。巴黎和會(huì)主要是確立了帝國(guó)主義在歐洲和西亞的統(tǒng)治秩序，和亞太地區(qū)無關(guān)；簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》是1942年，不屬于上世紀(jì)初；美國(guó)沒有加入國(guó)際聯(lián)盟。因此，BCD不符合題意，故選A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度一般，考查《九國(guó)公約》的有關(guān)知識(shí)。16、【答案】C【考點(diǎn)】世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利【解析】【分析】根據(jù)題干信息：“團(tuán)結(jié)，我們就能強(qiáng)大”；“團(tuán)結(jié)，我們就能獲勝”。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1942年1月1日，為了聯(lián)合抵抗法西斯國(guó)家的侵略，中、蘇、美、英等26個(gè)國(guó)家簽定《聯(lián)合國(guó)家宣言》，標(biāo)志著世界反法西斯同盟的形成。美國(guó)這張海報(bào)宣傳的是反法西斯同盟團(tuán)結(jié)才能具有巨大力量，團(tuán)結(jié)才能獲勝。只有選項(xiàng)C符合題意，故選C?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查反法西斯同盟。17、【答案】D【考點(diǎn)】蘇聯(lián)的改革與解體【解析】【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的改革。題干材料反映了赫魯曉夫改革的一些特點(diǎn)：他的一只腳跨進(jìn)了新時(shí)代，指赫魯曉夫改革沖擊了斯大林模式具有探索性和開創(chuàng)性，但赫魯曉夫的改革由于缺乏正確的理論指導(dǎo)，未能從根本上沖破斯大林模式的框架，所以是一定程度上沖擊了斯大林模式。A項(xiàng)不合題意，B項(xiàng)和C項(xiàng)是戈?duì)柊蛦谭蚋母锏挠绊懀缓项}意，排除ABC項(xiàng)，故選D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度一般，考查的知識(shí)點(diǎn)是二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的改革。18、【答案】B【考點(diǎn)】冷戰(zhàn)中的對(duì)峙【解析】【分析】本題考查學(xué)生圖文結(jié)合的學(xué)習(xí)能力。閱讀題文所提示的信息：1948──1952年，西歐的工農(nóng)業(yè)和國(guó)民生產(chǎn)總值都是呈上升趨勢(shì)。依據(jù)題干信息和所學(xué)知識(shí)可知，西歐經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)發(fā)展的原因得益于美國(guó)實(shí)行的馬歇爾計(jì)劃。選項(xiàng)中B項(xiàng)符合題意，故選B。【點(diǎn)評(píng)】本題難度一般，考查學(xué)生圖文結(jié)合的學(xué)習(xí)能力。19、【答案】B【考點(diǎn)】“蒸汽時(shí)代”的到來，人類邁入“電氣時(shí)代”，第三次科技革命【解析】【分析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：第三次科技革命，使生產(chǎn)力高速發(fā)展，推動(dòng)了世界政治格局的多極化和經(jīng)濟(jì)全球化，人類歷史上的三次科技革命都推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，都改變了人們的生活方式，加強(qiáng)了世界各地的聯(lián)系。依據(jù)題干要求，②③④符合題意，排除ACD項(xiàng)，本題選B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度一般，考查的是三次科技革命的共同影響的知識(shí)。20、【答案】D【考點(diǎn)】世界政治格局的多極化趨勢(shì)【解析】【分析】東歐劇變、蘇聯(lián)解體標(biāo)志著美蘇兩極格局結(jié)束，世界向多極化趨勢(shì)發(fā)展，暫時(shí)形成了一超多強(qiáng)的格局。故答案是D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是世界格局的演變。二、<b>綜合題</b>21、【答案】（1）儒家思想；罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)。（2）科舉制；改善了用人制度，促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展。（3）大興“文字獄”；知識(shí)分子不敢過問政治，從而禁錮了思想，阻礙社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。（4）思想文化運(yùn)動(dòng)能推動(dòng)歷史發(fā)展或促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步?！究键c(diǎn)】大一統(tǒng)的漢朝，科舉制的創(chuàng)立，君主集權(quán)的強(qiáng)化【解析】【分析】（1）第一問依據(jù)材料中的關(guān)鍵詞“六藝之科孔子之術(shù)”，董仲舒，結(jié)合所學(xué)的知識(shí)可知，“六藝之科孔子之術(shù)”指儒家思想，第二問依據(jù)所學(xué)可知，漢武帝采取了董仲舒的建議“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，從此儒家思想成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想；（2）第一問依據(jù)材料中的關(guān)鍵詞“早為田舍郎，暮登天子堂，必用讀書人”，結(jié)合所學(xué)可知，考查知識(shí)點(diǎn)是科舉制度，科舉制度推動(dòng)了士人讀書的熱情；第二問依據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，科舉制度改善了用人制度，促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展；（3）第一問依據(jù)所學(xué)可知，清朝統(tǒng)治者為了從思想領(lǐng)域嚴(yán)控知識(shí)分子，大興“文字獄；第二問清朝大興文字獄，使知識(shí)分子不敢過問政治，從而禁錮了思想，阻礙社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步；（4）開放性題目，依據(jù)所學(xué)從思想文化運(yùn)動(dòng)能推動(dòng)歷史發(fā)展的積極作用方面回答即可?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題主要考查漢朝的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。（2）本題主要考查科舉制。（3）本題主要考查“文字獄”。（4）本題主要考查思想文化運(yùn)動(dòng)的積極作用。22、【答案】（1）最高利益：（實(shí)現(xiàn)）工業(yè)化。建設(shè)規(guī)劃：第一個(gè)五年計(jì)劃。（2）問題：高速度（急于求成）、浮夸風(fēng)、忽視或違背客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律。舉例：“大躍進(jìn)”、人民公社化運(yùn)動(dòng)。（3）中共十一屆三中全會(huì)。（4）鄧小平；目前我國(guó)已經(jīng)形成了經(jīng)濟(jì)特區(qū)——沿海開放城市——沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)——內(nèi)地，全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對(duì)外開放格局。（5）政府從實(shí)際出發(fā)制定計(jì)劃；堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心；遵循客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律；生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力等。【考點(diǎn)】工業(yè)化起步，探索社會(huì)主義道路，十一屆三中全會(huì)，改革開放，經(jīng)濟(jì)特區(qū)【解析】【分析】（1）第一問抓住材料關(guān)鍵詞：1953