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文檔簡介

第頁大班美術欣賞活動《拾穗者》活動目標：1.欣賞名畫《拾穗者》，從色彩、構圖等方面感受畫面的溫馨樸實的自然美。2.了解不同的色彩可以代表不同的心情，并嘗試運用到自己的繪畫中去?；顒訙蕚洌篜PT，記號筆，黃色彩紙人手一張活動過程：一、談話導入啟發(fā)與交流策略：出示秋收季節(jié)麥田圖片二、整體欣賞感知與講述策略：介紹米勒，欣賞名畫《拾穗者》1.法國有一位大畫家，他的名字叫做米勒。他畫了一幅很有名的油畫，我們一起來欣賞下！2.畫面上是什么季節(jié)？你從哪里看出來的？3.你認為這是什么地方？小朋友看看這三個農(nóng)婦在干什么？你在畫上還看到了什么？4.小結：這是米勒爺爺?shù)囊环P于秋收的畫。在畫面中有三個農(nóng)婦在金黃色的麥田中，彎腰拾起地上的麥穗，遠處的農(nóng)夫們將一堆堆的麥子裝上了拖車。三、細致體會分析與解釋策略：從色彩、構圖方面欣賞作品1.畫面的遠處、近處各有什么？他們大小一樣嗎？2.畫面的整體是什么顏色的？三個農(nóng)婦的頭巾和圍裙是什么顏色的？這三種顏色給你什么感覺？3.小結：拾麥穗的三位婦女離我們近，就畫的大，麥堆、推車的人離我們遠，就畫的小，整幅畫看上去比較的真實，就像照片一樣，這是寫實主義畫法，你看到社么樣子，畫出來的就是什么樣子。整幅畫用了迷人的暖黃色調，紅藍二塊頭巾的濃郁色彩也融化在了黃色中了，使整幅畫面安靜而莊重。策略：分析作品的思想感情1.她們?yōu)槭裁匆胞溗耄?.她們是怎么拾的？用什么姿勢？手和身體是怎樣的？3.誰愿意來學學她們的動作？4.如果是你一直在拾麥穗，你會有什么感覺呢？5.小結：勞動人民的生活是艱苦的，她們勤儉節(jié)約，珍惜每一份糧食，看了米勒爺爺?shù)漠?，你明白了什么？策略：作品延?.如果讓你給這幅畫取一個名字，你會取什么呢？2.米勒爺爺給這幅畫取名叫《拾穗者》，他的很多作品都是描繪農(nóng)民的勞動和生活的。（簡單介紹米勒的其他幾幅作品）四、幼兒作畫嘗試與指導策略：師幼談話開始繪畫如果讓你在一片金黃色的麥田中勞動，你會做些什么

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